珍藏作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的珍藏作文,歡迎閱讀與收藏。
珍藏作文1
人的一生中,有許多回憶是不為人知。就像兒時的事情,也許沒有人比你自己更清楚。不同的人有不同的回憶,也許你的'回憶感人涕下,也許他的回憶激動人心……而我自己的回憶卻有著一段純潔的感情。
在我小學時,我在一次偶然的時候遇到了她。當我第一次看見她時,我就深深地被她吸引住了。就像鐵釘被磁鐵吸住一樣,難以分開。我把她看作完美的化身,整天望著她一動不動,她也毫不示弱,眼睛盯著我死死不動,這樣我倆相識了。
那時我成績差,她的成績好,老師為了幫助我提高成績,特意間她跟我同桌,為了接近她,每天我總是有事沒事問她問題,可她并不覺得煩,而是耐心地一道道講給我聽。慢慢地我的成績有所提高。
在某一天,我仍舊問她問題,在耐心地回答后,她對我說:“其實我知道你對我好,但我倆好不要讓別人知道……”
春暖花開,逝者如斯,她已不是我的同桌,在離別信中寫道:“初中的學務是很繁重的,我們各自應該努力學習,不要讓自己的父母失望。”是啊,初中的學務是繁重的,為了她我要奮發圖強,多努力學習,考上重點高中,考上重點大學……
這段感情是純潔的,它永遠不被世間所污染。它不像世間大人們所說的毫無意義,只會影響到學業。我不管它是不是早戀,我要將它永藏心底,化作永恒的動力激勵自己向前進,正如馬克思所說:“當感情戰勝理智時,我們要用理智戰勝感情。”
珍藏作文2
在我成長的歲月里,發生了許多事情。甜的、酸的、苦的、辣的,樣樣都有,但都已記不太清了,只有一件事,讓我一直銘記在心。
那是一個漆黑的晚上,家里沒有牛奶了,大家都急著喝,媽媽便叫我去買。
一路上,我膽戰心驚,誰叫我愛看偵探小說呢!《0點謀殺案》中的描述的一個案件突然浮現在我腦海:夜晚,一個無頭人拿著一把斧頭,沖進醫院病房,當場砍死了病人,并砍下病人的腦袋安在自己的頭上……“哎呀!嚇死人了,趕緊別想了,”我一邊想著,一邊加快腳步,以百米沖刺的.速度跑向商店,商店里亮堂堂的,我頓時感到舒服了許多。
買完牛奶,我踏上回家的路,當我走在一個弄堂里時,看著自己拉長的影子,以為有鬼在追。“鬼呀!”我一邊跑,一邊不停地叫著。
跑了一會兒,我漸漸鎮定了下來,“世界上沒有鬼,別怕!”我自我安慰著,定了定神,繼續向前走去。《0點謀殺案》的另一個案件,忽然又浮現在我腦海里:一個飄浮不定的鬼在0點時,沖進一條陰暗的小街,用它那又尖又長的利爪,拖住一個倒霉的路人的肩膀,將他從小街上拖到一個萬丈懸崖,并丟了下去。
“上帝,千萬別讓我掉下去啊!”“不,不會,世界上又沒有鬼”。我又安慰自己。
我想到家人還在等我的牛奶,便快步回了家。
一回到家,我把牛奶往桌上一丟,宣布“我長大了,可以自己走夜路啦!”
這件事一直被我珍藏在腦海里,告訴我,我長大了,我要自主自立,我不能再依靠爸爸媽媽了。
珍藏作文3
在我的記憶長河中,最不能忘記的,也無法忘記的便是小學的六年生活。
轉眼間,我即將升入初二,回想起小學生活,真是豐富多彩。
記得有一次市里乒乓球比賽,我被選入校隊,在練習的時候,我每打一個球,老師都會評論一下,打得好,好在哪里,打得不好,錯在哪里,我就在這樣的環境中度過了一個月,是我的球技飛速提高。忽然發現,平時對學生嚴厲的老師,在此刻變得和藹可親。老師的努力,隊員的拼搏,終究沒有白費,在全市我們學校獲得了第二名,單打中獲得了第二名。
還有一次班級同學的腿摔斷了,他的家境貧寒,于是班長決定全班同學集錢,為他治病。每一位同學都捐出了自己的壓歲錢、零花錢。而平時最小氣的同學都捐出了自己的零花錢。這位同學的病好后,返校的那一天,我們臉上的笑容都代表著歡迎他重新的回到我們的大家庭中。
小學的一點一滴,同學的'一舉一動,老師的批評與表揚,都成為我最美好的回憶。
珍藏的記憶,伴隨著我走過一生;珍藏的記憶,是我美好的伴侶;珍藏的記憶,我會和你一起走下去,不論天涯海角!
不論我將來會變為什么樣子,如果一定要我拋棄一些東西,我永遠不會丟下我珍藏的記憶。
珍藏作文4
你有沒有一種記憶值得珍藏呢?但是我有一種記憶是永遠值得珍藏的——童年的記憶。
在童年時代里,我是最無拘無束的。
夏天,大地好像是被烤干了一樣。到了晚上,風掛在我們身上很舒服。于是我和幾個小伙伴們拿著手電筒,隨著輕風,順著叫聲到小樹林里捉知了。夏天的夜晚顯得格外的寧靜,天上的星星一眨一眨的,知了們從土里鉆出來,緩慢地向樹上爬去。可它們逃不過我們的眼睛,我看見后滿懷高效地跑過去,輕而易舉地就把他捉住了,因為它爬的太慢了,簡直是在蠕動。把它放在手心里,感覺好癢好癢的,有一種說不出的舒服和撓心感。不一會兒,我的瓶子就裝滿了。我坐在草地上,望著天上的月亮,我的`心里想吃了蜜一樣甜。
童年的夏天是無拘無束的,即使在冬天也是快樂的。
小時候,姐姐給我講過少年閏土的故事。當時就激起了我的很大興趣,我也能這樣子捕鳥該多好呀!終于等到了機會,我拿出一塊木板,取來一些誘餌,向山坡走去,我按著書中的方法做好了一切準備。然后,我伏在一旁,焦急地等待著,十分鐘,二十分鐘……怎么連一只鳥也沒有呢?我打算離開,一只鳥飛入了我的視線。那是一只黑色的小麻雀,它左顧右盼,發現沒人,就無憂無慮地吃了起來。我差點就興奮地叫起來,按耐住性子,屏住呼吸,然后我將繩子一拉,那只小麻雀就被罩在下面了“我終于捉住了一只鳥”。我高興地歡呼雀躍。
童年在我的心中留下了快樂的記憶,它永遠值得我珍藏。
珍藏作文5
陽光下,教室門前的空地上,我們在玩“老鷹捉小雞”的游戲,嬉笑聲在我們身邊回蕩。
突然,“砰”的一聲,不知怎么的,高亮的腦袋撞在了我的臉上。我只覺得鼻子里一熱,用手一摸,啊!血!我嚇呆了,“哇”的一聲大哭起來。同學們也立刻圍了過來。不知道是誰報告了老師,吳老師跑過來。
她扶住我的肩膀柔聲說:“不用怕,別哭了,我看看,哦,是右邊的鼻孔流血了,你把左手舉過頭頂,右手捏住鼻頭,一會就好了。”說著,一邊拿著我的手舉過頭頂,一邊扶著我向水池走去。水池邊,老師用手接水放在我的腦門上拍拍,又把我臉上的血污洗了洗,然后輕輕地說:“把手放開,我看看還流不流血了。”咦!真不流血了。老師不怕臟、不怕冷,親手為我洗去臉上的血污,我懷著感激之情偷偷看了看老師。她正溫柔地注視著我的臉,一邊用面巾紙擦去我的眼淚和殘留的血污,一邊說:“我看看,噢,這兒擦擦,這兒也擦擦,好了,干凈了!”
被帶到辦公室的'我,喝著老師倒的一杯熱茶,不哭了,不怕了,反而有一種幸福的感覺從心底涌起。我忽然記起一首歌中唱到“有一種笑容歲月里最美,就像那紅梅傲雪綻芳菲”。老師,您的關愛將是我歲月了最美的回憶,是我永遠珍藏的最美的記憶。
珍藏作文6
風吹過,搖曳起窗邊纖巧的風鈴,敲擊一陣好聽的聲響。我撿起一片發黃的樹葉,仿佛撿起兒時一段歲月......我記得,我曾經有一個秋千:在兩棵大樹之間吊起一個小小的方凳,坐上去,小伙伴推一把,便高高的拋起,風從耳邊吹過,聽見風的聲音一呼呼。想起來,那時候在夏天蕩秋千最為愜意,最為暢快的.事,仿佛全身的燥熱都隨著搖曳起的一剎那煙消云散。如今想起還真爽呀!那時最快樂的事并不是獨自蕩秋千。而是與伙伴們一起蕩秋千的時候心底里猶然升起一股自豪:那秋千的主人是我。夏天最熱的時候,也是大人睡覺的時候。
大樹下伙伴們不約而至,笑聲充滿林間,沖向天空,久久不散。樓上沉寂的窗戶常常會猛地的一下打開。探出大人的腦袋:“別吵,人家在睡覺那;”伙伴中有大膽的嚷上一句:“別吵人家在玩那!于是乎,那大人搖了搖頭,把窗戶關的更緊了。大樹下笑聲更大了。好景不長,20xx年一場臺風多了級忘了!拔掉了那門口那棵大樹,砸壞了我家的絲瓜棚,于是,決定在種棵樹。秋千所依靠的大樹沒了,秋千也拜拜了。大人們許諾明天在給我弄個更大的秋千,我雖然郁悶也沒說什么。轉眼幾年過去了,樹也長大了,可是樹上是空蕩蕩的,我知道缺少的不只是秋千,更加是童年沒有了......人總是轉眼,尋常見的,不怎樣,一旦失去,那絲絲縷縷總纏綿著人,這個讓大多數同齡人覺得幼稚的東西,我只記得,它是童年的快樂,成才的遺憾......
珍藏作文7
那一年,我們十三歲。走進“陌生”的環境,我變得少言寡語。我以為自己會一直“安靜”下去,與寂寞相伴,與孤獨長存。
可是你卻闖入了我的生命,你扎著馬尾,總是喜歡沖著我傻笑不停。你能圓圓的臉上,永遠充滿幸福的表情。你總是喜歡在我身邊手舞足蹈,哼著歌曲,不知不覺,習慣了這樣古靈精怪盜你。那一年,我們十四歲。我們開始為了一些小事而發脾氣。因為那亂動我的日記,我說出:“不再理你!”我看到你當時哭泣的樣子,心疼在心里,怪自己為何如此狠心,怎么會讓可愛的你傷心。
終于說出了“對不起”我才發現原來你和我已經融為一體,你是我的影,我們形影不離,開始一起哼起熟悉的歌曲。這一年,我們十五歲。漸漸成熟的我們,開始學會背負壓力。我自暴自棄的對你說出要放棄,而你卻拍拍我的.肩,說出那句“我會和你在一起。”這一刻,我安靜了。因為你,我開始變得堅忍,因為我知道我的背后有一個人,她就是陪我走了一路的你。現在的你,不再喜歡傻笑,不愛哼歌了。那些都被封印在了過去的日子里。
而我也不再是那個因為一點小事就發脾氣的小女生……我們長大了。合上日記才發現不覺中淚已留下兩行。這樣平平淡淡,卻又充滿幸福的記憶值得我和你去珍藏。現在,我和你依然在一起,我們彼此依偎著對方的肩背,再過兩個月,你將和我分別,你將和我們分別。回憶起那么熟悉的小調,你是我們的歌,是記憶的歌。六個月,你將不再是我的影……你,我一輩子珍藏的記憶。
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