那一次，我懂了作文

時間：2024-02-06 18:43:26 寫作作文我要投稿

那一次，我懂了作文實用【15篇】

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的那一次，我懂了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

那一次，我懂了作文實用【15篇】

那一次，我懂了作文1

　　夕陽泛著淡淡的光彩，落入了地平線以下，映著微微泛紅的臉，我漫步走在田野上。

　　驀地，一瓣瓣殘花經風兒的陪伴掠過我的面頰，落入在了地上，我不禁停止了腳步，拾起那一朵殘花，花朵上，似乎浮現出了一個個“秋”字。原來，它們是從這一棵花樹上垂落下來的，曾經美麗的小花，終究抵不住寒風的銷蝕“零落成泥，碾化成塵”。我被這一點點的蒼涼牽動了心弦，不禁感嘆：花兒的生命是如此短暫，曾經的熱烈奔放，曾經的生趣盎然，在這花期已盡的時刻，只能化作生命的碎片，落入泥土之中，這是怎樣的一種精神啊。

　　我瑟瑟的走向那樹，冥冥中那無名花樹正向我傳遞著一種生的氣息。我正冥思苦想著，一陣秋風掠過一絲寒意。出于憐憫之心，我本想把這幾朵花兒帶走，可轉念一想，這正是它自己選擇的命運，它應該不后悔吧，雖然它的`生命只過了一季，如此的短暫！但它不后悔，因為它美麗過，被詩人寫過，被畫家描繪過，被那么多人贊美過。剎那間，心中涌上了一陣激動與無名的傷感，像是招手與放手間肆意地丟棄著什么，而丟棄的卻是一種讓我莫名的東西。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我不禁想起了這樣一句古詩。花兒用自己短暫的生命奉獻自己，盡情綻放。那我們呢？我們有比花兒更長更多的生命，是不是也應該為自己好好地活著呢？不論生命的長短，都要好好地活，都應該好好地活著，活出自己的精彩！

　　花開固然美麗，花落更具意義，我要把生命的花瓣一片一片散在通往成功的路上。此時，我終于讀懂了花落的聲音，它帶給我的，是一種生命的啟示……

那一次，我懂了作文2

　　前幾天，我進行了一次考試。當我剛遞上考卷的那一瞬間，我就感覺頭頂有一朵驅之不散的烏云，果不其然，我的成績單不堪入目！

　　今天我回到了家。手里拿著“戰果”，等待著父母的雙重“表揚”。最終，壓力讓我不堪重負。于是，我獨自走到了院子的一角作了下來——沉思。

　　我艱難的抬起頭，我看見了那夕陽。殘陽如血呀，撒落到我心中，內心感覺從未有過的辛酸與痛楚。

　　不經意的一低頭，讓我的.心情又舒暢起來。

　　一棵小草在余陽的映照下成長。我俯下身子仔細的觀察她，發現這棵小草生長的環境并不樂觀，它是如此的惡劣呀！她的周圍都是硬土、堅石，并且只有她孤零零的在這生存。她堅強的意志讓她沖破了這硬土、堅石，最終露出地面，見到了春的曙光。令我更不可思議的是她戰勝了令人恐懼的黑暗和讓人難熬的寂寞。

　　我驚嘆小草的生命力之頑強與她的堅強的意志。

　　我想人也不比小草更堅定，人的生活也不過如此吧！我在學習中也遇到過許多挫折，不能每次總是繞道而過，我應該去尋找克服挫折的方法。這一次小測試的失利怎能是我的精神消沉那？

　　夜晚，我坐在椅子上，看到一輪圓月，月光如此的皎潔。此時，我想起了那棵在夕陽下的小草，于是，我拿起手電筒去了，她的葉子上布滿了小水滴，也許是傷感的哭了。

　　我感慨小草在夜幕降臨時表現出來的脆弱與恐懼更感慨小草把碧綠和生機帶給大地，奉獻給人類而自己獨立承受著痛苦。她把春天到來的消息帶給人們，而自己求等待著秋風將其掃落，這一切都是小草的堅持。

　　小草如此，而我卻草也不如。

　　今天，小草讓我學會了堅強，更讓我讀懂了堅強的真正內涵。

那一次，我懂了作文3

　　在我小學三年級的時候，學校舉行了一次義賣活動。義賣場地上的物品琳瑯滿目，吃的食品、用的器具、學習用具、小孩玩具等應有盡有。操場上人山人海，我好不容易才擠進去。

　　我瀏覽了一會兒，剛準備離開時，眼前出現的東西驀然讓我吃了一驚：許多十分可愛的小鳥被分別關在不同的.籠子里，它們的羽毛五彩斑斕，摸上去十分光滑，眼睛烏黑發亮。它們一起唱著歌，可我那時還小，聽不出里頭帶著一絲幽傷。我剛準備問價格，便突然想起我還在上幼兒園時的一件事。

　　那時，我一從幼兒園回來，就在住宅小區里玩耍。我經常看見小鳥在地上吃一些面包渣，于是有一天我撒些面包屑在地上。不一會兒，許多小鳥便飛了過來，高興地吃著。我用力一撲將一只小鳥抓住，其它小鳥都嚇得飛走了。我把它放在家里養著，給它上等面包吃。我的窗前時不時地傳來鳥叫聲，沒過多久它就死掉了。

　　我心想，這次它應該會活下來吧。于是我挑中了一只身體比較強壯的鳥，花了大價錢，將它買了下來。第一天它愉快地進食，可是好景不長，第二天它就變得暴躁起來，以后的狀況越來越差，它的身體也越來越虛弱。結果，沒過多久它就死了。當時我十分苦惱，是我飼養方法不對，還是水不干凈？是……是……一連串問題在我腦子里閃過。于是我上網查了查，“在籠子里的鳥兒為什么會死”？我看了很多回答，結果都一樣，他們都說原因是鳥兒缺少自由。自由等于是鳥兒的翅膀，等于人類的四肢，不給它們自由等于切斷了它們的翅膀，它們就飛不起來了。對于鳥來說，沒有自由的生活就不叫生活。

　　那一次，我讀懂了自由。請大家保護鳥兒，不要剝奪它們的自由。不光是鳥兒，任何生物包括人都需要自由。

那一次，我懂了作文4

　　脆在外公的墳前，望著眼前恍然離去的外公的墳墓，留下的就只有沉默和悲傷了……

　　一陣風吹來，帶來了一片小小的.楓葉，飄落在我那已被淚水浸濕的臉上，瞬間，又落下了。我慢慢地轉動我的頭，使目光落在楓葉上。它是那樣的紅，那樣的可愛，就好像人的手一樣，可是卻只有三個“手指”。看久了，可以發現，它不僅只有一種顏色，還帶有一點點斑駁的淡黃色。

　　記得那一次，我來到外公家，看見外公家門前一棵小小的楓葉樹，外公正精心地栽培著另一棵小楓葉樹。我看見那小楓樹的葉子是綠色的，認為它與路邊的那些小草沒什么兩樣的，可后來外公告訴我，楓樹一到秋天，楓葉才會變成紅色。那顏色足以染紅半邊天，好看極了，于是，我一直期盼著能有一天可以看到滿山的紅葉。

　　忽然，我發覺身邊，天空中都有在飛舞的著的紅楓葉。它們靜靜地，任由那微風吹浮著，飄到世界每一個角落里。我站了起來，逆著風奔跑，任爸爸媽媽不停地叫喚。可是我不愿停下，因為一停下，我便要去面對那堆得高高的墳……是楓葉，是楓樹，是楓葉林。只見滿山的楓樹，把天邊都染成了鮮紅。它們佇立在風中，像一個個人一樣，在微風吹拂下，它們長長的枝搖擺了起來，像在向我招手，還有那紅楓葉，乘著風，離開了楓樹。

　　我走進那一片楓葉林，用手觸摸著鮮紅的楓葉，剎那間，我明白了，楓葉一片一片地飄灑，猶如外公悄悄離開我們，給我們留下卻是最美最美的回憶。

那一次，我懂了作文5

　　天空中的烏云越來越低，大風和暴雨交織在了一起，演奏著一首悲壯的“暴風雨奏鳴曲”。風撕裂了天空，凄厲的哭叫，流出痛苦的淚水。

　　放學了，同學們紛紛舉著雨傘，沖進了傾盆大雨之中，那一把把花雨傘湊在一起，從樓上看去，像一朵朵綻看的花朵，別是一份景致。但我卻無心欣賞這份景致，眉頭緊鎖，哭喪著臉，望著同學們一個個踩著水花遠去的背影，顯得特別的孤單。我靠在欄桿上，苦思冥想如何回家。

　　算了，不管了！我披上衣服，一咬牙，一跺腳，脫離了走廊溫暖的港灣，沖進了寒冷刺骨的“雨海”中。我竭盡全力奔跑著，像一只靈巧的小獵豹。冰冷的雨水拍打著我的`臉頰，打濕了我的衣衫，時間也隨著雨水被悄悄沖走，轉眼間，老天拉下了黑色的帷幕，散發著暗淡的光彩。

　　我拼命踩著水花，剛剛跑出了校門，忽然，一個熟悉的身影舉著那把熟悉的雨傘向我沖過來。我取下模糊的眼鏡，使勁兒眨了眨眼，沒錯，是爸爸！

　　爸爸一邊把雨傘遞給我，一邊讓我把淋濕的衣服遞給他，擰干。我們并肩走著，爸爸的襯衫引起了我的注意，仔細一看，只見衣服上有一大片水，像沒關緊的水龍頭不住的滴著豆大的水珠。

　　“爸，你的衣服……”我指著他的后背，驚訝的說。“沒事，快走吧！”面對我的疑問，他卻輕描淡寫的一笑而過。

　　我的眼眶濕潤起來，不爭氣的眼淚順著雨水悄然滑落。

　　那一次，我懂了，什么是父愛。

那一次，我懂了作文6

　　一個琴盒，一個孤單的背影，我在抉擇。

　　爸爸一聲不吭地把琴盒遞給我，雙手顫顫巍巍地接過。琴盒很重，壓得我透不過氣來。名落孫山，我再一次陷入抉擇。“你總要放棄一樣。”爸爸的話猶在耳旁，揮之不去。飄飛的柳絮拂過水面，蕩漾憂愁的碧波，如同我隱隱作痛的心。

　　選擇？放棄？

　　真的要放棄嗎？我打開琴盒，取出陪伴我走過風風雨雨的提琴。我將它捧在手中，撫過每一根弦，撫過曾經在音樂中徜徉的快樂時光。我無法割舍，放棄它意味著生活的黯然失色。可是，總要放棄一樣……

　　我坐在石頭上，無聊地撥著琴。爸爸的話反復在耳畔回響，我驚恐，我擔憂。如果我依然堅持，前途在哪里呢？難道還要敗北，去被人恥笑嗎？該死，這該死的提琴。

　　手里發出一陣雜亂的音，我用力地敲著，像毀掉這個我最親密的伙伴。

　　二胡的`悠揚曲調又悄然奏起。我勉強一笑，那個拉二胡的老頭總是出現得恰到好處。聞聲望去，老頭照例坐在石階上，獨自拉著，不管別人怎么看。《梁祝》，他每次都拉這首曲子。

　　“為什么要破壞你最喜愛的東西呢？”我狠狠地詰問自己。梁祝，似從老頭的心底，化作蝴蝶，翩翩起舞。

　　那一剎那，我看到自己。操起琴弓，手指飛速地移動，激情迸發，我肆無忌憚地宣泄著久蟄的欲望。老頭也奏著起勁兒，嘴里不由自主地跟著和起來。我的心在樂聲中翱翔，無拘無束。那一刻，我讀懂了自己。我的心是離不開音樂的，至少，在最艱難的抉擇中，它再一次征服了我的心。

　　我拉得盡興，拉得自由自在。這才是我，放蕩不羈，將無限的熱情都注入到跳動的旋律。我終于讀懂了自己，除非生命消逝，否則我對音樂的愛是不會改變的。這就是我，一個明明白白、真真切切的我。

那一次，我懂了作文7

　　友誼是多么的純真可貴，友誼是多么的天真無邪，友誼是多么的美妙，此時此刻王勃寫的詩句：“海外存知己，天涯若比鄰。”不聽的彷徨在我的耳際。

　　回想往事，流顯露不少傷心事，令人欣喜若狂。有一次，我遇到一件不幸之事，這件事不斷埋藏在我的內心深處，如今曾經扎根于我的'內心了！回想起來，心里不時泛起一陣陣傷痛！

　　一個字的釋義，形成了我和一位知己的矛盾，由于一個小成績，而糾結了不少痛恨情緣，真是令人發省。那是我們在一同讀《小先生拼音報》中的《伯牙絕鉉》課文中一個不起眼的字惹起了我們留意，那就是伯謂世在無知音。中的謂字令我非常不解，之后我們便興味大起地無休止的討論起來。我辯到：“謂”字深入而含有哲理與奧妙！應該是于是的意思！我滿臉一副自滿的樣子，雙手一揮自信滿滿的昂頭持續走，他卻反駁到：“以我之見，”謂“是”就“的意思！難道你不認同嗎？他給了我一個上馬威！我的心里是多么的舒服，素日里最好的冤家，居然如此的看待我！我的心里不爽快，雖然宰相肚里能乘船，但也不至于這樣吧

　　從那當前，我們互不理會，但是這樣的糾紛不斷沒完沒了。我們成了任何工夫，任何地點的死對頭！甚至做什么事都互不相讓了！我們的仇恨一天天加深，成為了童年中的一個很深的創傷，永世的痛恨！

　　直到兩天后，我在也忍不住，她對我的冷嘲熱諷，另眼相待，以及嗤之以鼻得表情！我放下了心中的仇恨，心中的痛楚，心口的創傷向她說了一句：”對不起“我——錯了！我不該與你生氣。正所謂”百年難遇一知己“！

　　她聽到我的抱歉聲，一霎時熱淚盈眶，心里飽含著一股股寒流，緊緊擁抱在一同。

　　這一剎那，成了永久的美麗，由于那是珍貴的友誼之情！

那一次，我懂了作文8

　　友誼，是冬日里的暖陽。友誼，是夏日里的清風。友誼，是荒漠里的一泓清泉。

　　在小學的時候，我有一個好朋友，叫張小明。他相貌普通，通紅的嘴唇，他最突出的特點是那幽默的風格。

　　我和他之間發生過許多事。有歡笑，有哭泣，有爭吵；但更多的還是和他在一起的快樂。

　　有一次，他和我開了個玩笑。他在紙上寫了些什么，并在我過來時拍了拍我的背。看到他這樣，我疑惑的問他在干什么。他滿臉通紅，似乎在笑什么一樣。過了一會兒，他便拉著我在走廊散布，我還沒反應過來就被他拉走了。在走廊時，我感覺背后老是有什么人在盯著我看。我疑惑不解，真想去找他時，發現他回班了。無奈，我也只好回班。

　　回班之后，我總感覺同學們用異樣的眼神盯著我。我越發奇怪，突然，另一個朋友說我被耍了。我趕緊扯下背上的紙條，發現上面寫了一個“豬”字。我感到肺都氣炸了，找到他并和他假裝打架，后來打著打著，我們都忍不住氣，哈哈大笑起來。

　　但有時也不是風平浪靜，朋友之間難免會有一些爭吵。

　　那一天，陽光晴朗，綠色的葉子沙沙響著，還有幾只鳥在樹上唱歌。可就是在這樣的日子里，我和他吵了起來。我跟他在爭論要不要下去玩，剛開始還只是爭論，但竟然逐漸演變成了爭吵。

　　我和他吵得不可開交，還用言語刺激對方。我火了，一巴掌蓋在了他的.臉上，“啪”一聲清響。他漸漸流出了淚，憤恨地看了我一眼，走了。

　　我很自責，于是在他上學時找到了他，并向他誠懇的道歉。他笑了笑，說：“沒事的，這么點小事不用在意。”雖說他這么說，但我還是十分自責。

　　朋友之間有歡笑，有爭吵，有流淚。別讓一時的憤怒奪走了你們的友誼。

那一次，我懂了作文9

　　在我的記憶中，許多事情隨著時間的流逝都逐漸地淡忘了，卻有一件事讓我刻骨銘心，因為這件事讓我懂得了什么是真正的”愛”！

　　一個秋天的下午，不知道爸爸媽媽為什么爭吵起來。我回來時，趕緊勸爸爸媽媽不要吵了，可是，沒想到被正惱怒的爸爸狠狠地推了一下，我跌倒在地，大哭起來，爸爸看見了更加的生氣，就又把我拉到了門外，關上了門讓我走。

　　于是，我就這樣被關在了門外。夜里，冷風呼呼地吹著，凍的渾身只抖，等了好長時間，他們也沒開門，我絕望了，邁著酸痛的腿向街道走去，突然背后傳來了他們的呼喚聲，我扭頭一看，是爸爸媽媽，我心里很高興，可是想到他們那么狠心地對我，我就氣沖沖地向馬路對面跑去，突然，一輛轎車像脫疆的野馬向我沖過來，我來不及躲閃，只聽到”咚”的一聲，后來就什么都不知道了……

　　我被送往醫院進行了搶救，通過手術，我逐漸恢復了意識。后來我才知道，在我住院的這段時間里，爸爸四處借錢為我做手術，媽媽則一刻不離的守在我的身邊，不知流了多少淚……每當醫院的飯菜不和我的胃口，媽媽就跑到很遠的地方為我買，每當我因疼痛而心情煩躁的時候，媽媽就想各種辦法逗我開心……

　　就在那時，我才正真的`體會到父母的愛是多么的偉大，把我趕走只是愛在氣頭上，天下的父母那有不愛自己的孩子呢！

　　那一次，我懂了……

那一次，我懂了作文10

　　人們的眼神總是瞬息萬變的。她的眼神也從驕氣變成了羞愧。

　　正在課。郭講得津津有味，我們也正在認真地聽著。就在這時，張依桐以迅雷不及掩耳之勢，一把抓住我的草稿本，還裝出痛苦樣子用我的本子在她自己身上拍了拍，“呼”的一聲，又立刻扔了回來，我心中一愣，這張依桐怎么了？平時不是一個嚴守課堂紀律，作文水平也在班上是數一數二嗎？她也會違紀，真不可思議！

　　“你們在干什么呢？”郭老師滿臉嚴肅，厲聲喝止，兩眼盯著張依桐，質問道。

　　可是張依桐卻毫不以為然地笑著說：“是李想，她用腳踢我，我就用這本本子擦一下。”她拘謹地指了指我的作文草稿本。

　　“什么？！你怎么不用自己的`擦呢？”我咬緊牙根輕聲而重重地說。

　　“哎呀！這么小氣干什么嘛！不就借來擦一下嗎？又不臟。”張依桐擺出一副無所謂的樣子，整個身子還上下巔了巔，本已很瘦的臉上的肌肉還振動了三四下，眼神里透著一股傲氣。

　　我看著她這副嬌樣，我頓時火上心頭，真想上去給她一拳，可我忍住了，眼睛放射出怒火，說：“好！既然你喜歡用這本本子，就送給你了！”我拿起本子，猛地朝她摔過去，“唰”。

　　她將身子一側，躲開了，本子落在了地上。

　　立刻，大家十分驚訝，呆望著我，根本不相信一向老實的我會有做出這么猛的舉動。然后，他們顯出幸災樂禍的神情，又轉過頭看看張依桐，等待著張依桐的反擊，好從中起哄。

　　也許是張依桐自知理虧，沒如他人所愿。她無奈地苦笑著，把本子從地上拾起，輕輕地悄悄地放在我的面前。可我不一點兒領情，吊著二郎腿，沉默地望了望張依桐，她的臉上泛起了紅暈，眼神黯淡了下去，垂著頭，羞愧不已……

那一次，我懂了作文11

　　曾幾何時，我認為生命宛如一棵樹，無論怎樣，只要你澆灌它，它就會茁壯成長，而那一次，我真的讀懂了生命。

　　那是在一個恬靜安詳的午夜，我讀完了陸幼青的《死亡日記》，他說“生命是因為有結局才美麗。”讓我真的懂了生命的意義。

　　人的生命應該是一個花季吧！但這花季卻不是永恒的，落葉歸根，花開花落，這是大自然無法改變的規律。人，也是這樣，永遠喜歡美麗，永遠也無法面對突變和生命的結束，可是，一切有生命的東西，有開始便會有結束。

　　每次春天的到來，我都會很欣喜。我喜歡春天的花，炫眼奪目。我喜歡春天的草，清翠欲滴……可是，日子在過去，花凋零飄落，草枯萎衰老，面對生命的逝去，面對一切的美麗完結，或許，我應該明白春天不會常駐。生命的季節也不會永恒，應坦然面對生命的結束。

　　一個人的生命應該在于它探求的過程，因為只要活得有意義，至少人的精神和靈魂會給你留住一個美麗的春天，即使它逝去了，而在你的記憶里仍是清新可見，毫不褪色的，古代那么多的杰出人物，他們的生命雖完結了，但他們的'精神是永存的，他們最亮麗的生命也許是他們在痛苦的摩擦中自然存在的。

　　一個人的生命應如此，在生命結束時應坦然面對死亡，在面對死亡的絕望中表現出一種豁達和平靜，讓生命活的有價值，既然生命注定要燃燒盡，何不從容樂觀呢！永遠向著陽光充滿希望。

　　生命中有樂觀和坦然這種至高無上的精神境界，就永遠也不會被時間的流逝而黯淡和消逝，這才是真的生命。

那一次，我懂了作文12

　　你，像一顆大樹，讓我沮喪時有了依靠；你，就像天上的北斗星，在我迷茫時給我指引方向；你，更像一劑頭腦清醒劑，在我驕傲自滿時幫我重新找到自己的位置。

　　你——我最親愛的媽媽。在上小學時，你在我的眼里就是無所不能的。每當我遇到難題的時候，你總會給我簡單易懂的理由讓我知道其中的道理。你給我講故事時，講到了上帝，我曾問你，上帝是什么樣子的？你對我說：上帝是一個很慈祥的老爺爺！再大一點的時候，你就變成我最知心的朋友。有一次，我考到了很不理想的成績，你得知，便安慰我，對我說哭著流淚是怯懦的宣泄，笑著流淚是勇敢的宣言。只要勇敢的'去面對，哪怕只進步一點點，那也是進步，慢慢來。你要知道不怕失敗的人比不失敗的人強！上了初中，你我似乎疏遠了。我為你的陳舊思想而厭煩，為你的嘮叨而不滿，你也說我沒有以前貼心懂事了。我們之間似乎有了隔閡，有一道溝，深深不可跨越。有一次，我回家得很晚，一出校門，就看見你站在路邊，瑟瑟發抖，一直朝校門口張望，臉上寫滿了擔憂和不安時，我明白你依然愛我，以前的不滿和厭煩化作歉疚和自責，我知道我還小，翅膀還沒豐滿，不能飛。我知道我還需要歷練和成長，我最該上的課是學會感恩和回報。從那一刻起，我終于讀懂了你。你是我的上帝，你也是上帝化身的天使。母愛，是執著的支持；母愛，是無私的奉獻；母愛，猶如一盞明燈，點亮你，照亮我！一朵花會為一滴露水鮮艷嫵媚，一面鏡子會為一片葉子蕩漾輕薄，一顆心更應對另一顆關愛的心充滿感激之情。土地失去了水的滋養會變成沙漠。我也不能失去你。

　　啊！母親，我終于讀懂了你。

那一次，我懂了作文13

　　曾經，我瘋狂地喜歡一個詞“帶我走”，現在，我不再瘋狂地去喜歡它，因為，我學會了“自己走”。 —— 題記

　　不久前，一場大病奪去了我的自由。臥床靜養，唯一可以脫離病床，飛出外太空的，就只有思想和不實際的幻想。

　　家中往往只有我一個人，太長的時間只好睡著度過。除此之外，我并沒有多余的選擇。

　　不知道是從什么時候開始，我很突然的，瘋狂著喜歡“帶我走”，從此，我的世界不再只有孤獨和夢境。

　　于是，我的.思想逃離了小床，脫離了地球引力，飛到了外太空。

　　我渴望自由，渴望藍天，我希望有誰能帶著我，離開這張潔白的令我害怕的病床。甚至相信了外星人，可以帶我脫離地球引力。

　　我有了我心中想要的，我迷戀著小提琴，我開始想要追尋，有了目標，只是，被禁錮的身體無力追尋，空虛的心靈害怕改變。

　　終于有一天，術后的我被允許試著走動。因為我今后是一定要行走的。當我被告知，因為受傷的鎖骨而不能依靠拐杖時，我不知道我無力的雙腿是否能夠支撐整個身體。爸媽說：“你只能自己走，誰也沒有辦法”醫生告訴我，要自己走......

　　那一刻，我意識到了，這個世界上還有一個詞叫“自己走”。

　　我想起了一首一個人時聽到的歌，叫“1/6”。

　　“某一天，我要帶你去太空，只是我沒有辦法，我要帶你去最高的紅鐵塔......”

　　我不在任性地讓別人帶我走，我學會了自己走。

那一次，我懂了作文14

　　我們曾經學過一篇課文——《生命，生命》。如果我們沒有生命，那就不會存在。生命，十分重要！但是，什么是生命呢？

　　曾經，我感嘆小草頑強的生命力，卻從沒想過，我們為何存在？我對此思來想去，卻總是百思不得其解，直到那一次，我才慢慢開始讀懂了生命。

　　在《我是演說家》中有一個我非常敬佩的人。他與別人并不相同，他是一個下半身癱瘓的殘疾人。年幼時的一次事故，讓他永遠的失去了行走的機會。他也曾經自暴自棄，放棄自己。但是那并不能使自己感到快樂，反而是自己的親人痛苦。

　　于是，他開始嘗試改變。成年之后，他擺過地攤。城管來了之后，所有的'小販都收拾東西逃走了，只有他一人留在原地，連城管也來幫他收拾東西。他又嘗試著開超市，卻只能看著小偷逃之夭夭，而無能為力。他還開過網吧，卻因自己熬夜舊傷復發，不得已轉讓他人……

　　生活的挫折沒有澆滅他對生活的希望，他一次又一次地嘗試，卻又一次又一次地狠狠摔倒。他不管別人同情憐憫或是嘲笑譏諷的目光，只為了自己心中的目標而努力著。

　　皇天不負苦心人！他曾經受過的苦楚、困難、挫折、終是得到了回報。他利用電腦炒股，收獲了自己的事業。外人羨慕他的光鮮，卻不知他曾為了一個金融問題，連續問專家三十余天。一天一封郵件，憑著這份堅持，才得到了解答。他在演講的最后說：感謝自己的親人，支持他，關心他，才讓他能走到今天的地步。他對于生命的堅持，令我肅然起敬！

　　其實，生命不為任何事物而存在，它的存在，只為了你自己。有時候，成功就在我們身邊，并非成功女神不肯垂青我們。而是我們，并沒有那份決心！人生苦短，我們何嘗不讓有限的生命變得更加有意義，更加精彩！那一次，這一次，我讀懂了生命！