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責任600字初中作文
責任是我們肩上的那個擔子，是我們每天必須做的事情。
每一個人都有一份屬于自己的責任，需要自己去擔當，去完成。
只有當我們擔當起了自己的責任時，才能夠把事情做好。
就像我們學生的責任主要是抓好學習，教師的責任主要是給學生傳授知識，警察的責任主要是維護社會治安，而清潔工人的責任主要是打掃衛生……
我們的社會需要負責任的人，只有人人都勇于積極地承擔自己的責任，共同把各項工作做好，社會才會進步。
一個人想要贏得他人的信任，在他人面前樹立起威信，就必須做到四個字有責任心。
馬卡連柯曾經說過：“教師的威信首先建立在責任心上。”這句話說得十分正確。
一個教師想要在他所教的班上樹立威信，想要管理好這個班級，使之成為一個團結向上的班級，那么他自己身為一個教師，就必須擔當起教師的責任，對學生的學習以及生活各個方面切實地負起責任，才會讓學生相信他，敬佩他，從而在班上建立了一個老師的威信。
有的人肯定會認為：想要做到對工作盡心盡力，一絲不茍地擔當起自己的責任是很困難的事，但在世界上就有人做到了。
現在由我來講述一個實例：在日本東京的一個國際大酒店里，來了一位新應聘的服務人員，她找到飯店的負責人，負責人卻叫她去打掃廁所。
她猶豫了，怎么辦?是接受這個工作?還是另謀職業?考慮再三，她決定還是先聽聽負責人怎么說再作決定。
于是，負責人把她帶到廁所，并告訴她廁所要清潔得十分干凈，特別是馬桶要弄得一塵不染，光滑潔白，飯店負責人一邊說就一邊開始給她做示范，并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。
她被飯店負責人對工作認真負責的精神所感動了，明白了什么是工作，什么是責任心，于是愉快地接受了這份工作，漂亮地邁出了職業生涯的第一步。
在此后的歲月里，她一直勤奮的工作，她所清洗的廁所，一向光潔如新，馬桶里的水她也喝了不知多少次。
她就是后來成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。
正是她那種在工作中追求完美，對自己工作極度負責和勇于擔當責任的精神，使她從此踏上了成功之路。
她就是我們學習的榜樣。
負責任是我們所應當做的，而不負責任不僅是對他人的不尊重，而且還會損害他人利益，甚至還有可能會害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬不能做。
《狼來了》這個故事的主人翁：小男孩，就是因為不負責任地亂喊亂叫，才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結局。
責任重于泰山，只有勇于承擔自己的責任的人才會受到人們的尊重和愛戴，才會使自己走向成功。
而一個不負責任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責，也注定會使自己走向失敗。
擔當責任是我們每一個公民應該做且必須做到的事，只有每一個人都勇于承擔自己的責任，我們整個社會的明天才會變得更加美好!
責任600字初中作文【2】
“責任”是我們應該或不應該做的事情。
自己要對自己負責，在自己對負責的基礎上才能承擔起對他人，對社會的責任。
作為一個國家的人民，都必須`做到“責任在我心中”。
也許有的同學會問什么是我們應該做的，什么是我們不應該做的?那就讓我來告訴你們吧!例如：我們在社會生活中，承擔著不同的角色，而每一種角色往往意味著一種責任。
作為子女，孝敬父母，是我們的責任;作為學生，遵守學校制度、完成學習任務是我們的責任;作為朋友，忠誠、包容、彼此幫助，我們義不容辭;對于陌生人，雖然萍水相逢，但是幫助別人是快樂的。
作為普通公民，我們“位卑未敢忘憂國”;作為社會成員，我們應該維護正義、熱愛環境，熱愛和平。
這是我們的生活準則。
現在我們作為中學生，要做到“責任在我心中”。
現在我們的責任就是—履行好九年義務教育。
教育對每個人的成長，起著關鍵、重要的作用。
教育是成功的基石，一方面，教育是每個人生活的準則，是分享知識財富，獲得獨立自主生活的必要前提。
另一方面，它喚起人的潛能，開辟人性發展的道路，為未來奠基。
所以，我們應盡這份責任。
義務教育，是依照我國母法(也就是憲法)規定，規定了凡是適齡兒童或少年都必須接受的，國家、社會、學校、家庭必須給予國民教育。
我們享受受教育的義務，就要履行受教育的義務，最主要的有三個規則。
認真履行按時入學的義務。
認真履行按規定的年限義務教育，不得中途退學。
認真履行遵守法律和學校紀律、尊敬師長、認真完成規定的學習任務的義務。
我們現在應為美好的明天打好基礎，建設輝煌的人生，建設美好祖國。
責任600字初中作文【3】
責任?這兩個字是什么意思呢?從一年級起，我只知道，責任就是班干部要負責任：每次老師不在時，我和其他班干部一起管理班級，早晨到校帶頭朗誦課文，做同學的榜樣，老師的助手。
作為學校的校干部，我以身作則，做好檢查工作，并記好值日記載本。
隨著年歲的增長，責任二字的含意有了更深的了解。
特別是讀了《托起心中的太陽》后，覺得自己的責任心是微不足到的，與書中的主人公相比，簡直是一個天，一個地。
平常，在家里，我是家庭中的一員，可是，我沒有負責任——不愛做家務。
每次我總是把家里弄得亂七八糟，而且不愿整理，還得勞駕媽媽來。
有一回，媽媽在洗衣服，讓我把剛燒好的水灌入熱水瓶，我剛把插頭拔下，喜歡的電視開始了，就把這件事拋到九霄云外，結果也只得把水重燒，浪費了好多電，這與我的“環保先鋒”好不相稱。
今天，我讀了《孝女繩》這篇文章，覺得自己太不應該了。
我和主人公——李根，同樣是五年級的學生，卻有太多不同。
雖然她爸爸得了重病，不能操勞，可是她家里照樣很整潔，這是她的功勞;她自己的衣服雖然舊，但總洗得很干凈，還給長期臥病在床的爸爸喂藥。
相比之下，我感到十分慚愧，頓時，心里像翻起了波浪。
我一定要向李根學習，在家做一個有責任心的好孩子。
想想有時我對學習也不太負責，在做作業時一碰到難題，自己懶得動腦筋就去問同學，聽完答案后，也沒思考難題的算理就去玩了。
每次考試成績總是不理想，心情就很頹喪。
對待學習任務觀點太重了。
這次數學期末考試考砸了，我難過了好幾天，眼淚也流了好幾天，覺得自己太沒用了。
這幾天，我深刻地反省自己，總覺得自己對學習的責任感還不夠到位，缺乏精益求精的學習態度，還缺乏自強不息的精神。
我看了《頂碗少年》這篇文章，想到那位少年在頂碗時碗掉了一次又一次，可他毫不灰心，終于把碗穩住了。
我知道了在學習上，如果沒有達到目標，必須找到原因加倍努力，而不是自暴自棄。
只有知難而上，努力奮進，才能達到光輝的頂點。
今后，我要在學習上更加努力，更加嚴格要求自己，把自己的學習成績提高得更快。
這個假期，我最大的收獲是：這本書使我明白了要做一個有責任心的人，我要感謝這盞明燈，它照亮了我前進的路。
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