兩個我作文（通用42篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的兩個我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　兩個我作文 1

　　在煙臺老家，我有兩個哥哥，一個叫騰騰，一個叫浩臻，他們倆一個健壯，一個削瘦，各有各的愛好。

　　騰騰愛好研究小動物，經常領著我去抓螃蟹、抓海青兒，有時候他都能抓到2寸長的大螃蟹，還會把它放在手心里觀察。騰騰每天都會抓一大桶海生物回來，還每天都要去煙臺大學的小樹林里抓三五只知了，我非常佩服他這一點。他抓海青兒很拿手，在臨近海水的濕沙灘上，用鐵锨挖開沙子，當發現橢圓形的.洞時，就往里面倒一點鹽，海青兒就會自已爬出來，這時只要用手輕輕一拉，就把海青兒從洞里拉出來了，別看說著簡單，可我卻一個也沒挖著。

　　浩臻愛好種花，種花可是個有技術的活兒。我媽媽也試過種花種菜，不是發不出芽來就是發出一點小芽芽就死了。別看浩臻是個男孩子，都說男孩子沒耐心，可浩臻卻偏偏是種了大蔥種青菜，種了青菜種白菜，不僅成活了還能長大做菜吃，所以嘛，耐心是不分男女的，只要你有耐心，做事就一定能成功。

　　雖然我的兩個哥哥只是我的表表哥，而且還離我很遠，不能時常見面，但我非常喜歡他們，我希望每年假期都能夠回老家和他們團聚。

　　兩個我作文 2

　　今天，我們上了一堂有趣的課。王老師告訴我們：什么樣的的人才是真正的朋友。

　　以前，我以為和我玩的人就是我的朋友，可通過今天這堂課我知道了：朋友是刪除痛苦的符號；朋友是下課了，和我一起分享快樂；朋友是在你遇到困難的時候，伸出熱情的.雙手來幫助你。

　　我的朋友有很多，但是最關心我的要數鄧睿涵和余云睿了。從鄧睿涵說起吧！有一次，我很不舒服，以為我發燒了，就讓鄧睿涵來摸我的額頭。她一邊摸我的額頭，一邊用關切的目光看著我。摸完了說：“有點燙，快去找王老師吧！”雖然這是件小事，但是鄧睿涵是那樣的關心我，我要和她做永遠的朋友。

　　再說余云睿吧！我記得，上次我摔跤了。被余云睿看見，她連忙把我扶起來，帶我去醫務室。到了醫務室，她說：“醫生，快給她擦點藥吧！”擦完藥，我走出醫務室，余云睿忙問：“還疼不疼？”我說：“不疼了，謝謝你的關心。”我們手拉著手走回了班級。

　　我有這樣兩個要好的朋友，我為我感到自豪。

　　兩個我作文 3

　　我有兩個好朋友，一個叫小燁 ，一個叫小軒。

　　我先來說說我的體育朋友——小燁。他和我是一對非常要好的朋友，我們的`體育都很好，不是他第一，就是我第一，有時候還能打成平手。有一次，我和他一起跑四百米，我一會兒快，他也一會兒快，你追我趕，最后跑了個并列第一。正因為這樣，我們才是最好的兄弟。

　　小燁很關心別人，特別是我。有一次，我在回家的路上摔倒了，他看見了，就一下子沖過來把我給扶了起來，二話不說，直接把我背到了我的家里。

　　我再來說說我的學習朋友——小軒。我在《我是最亮的那顆星》里面寫到過，我的學習很好，在班級里數一數二。可是我總是數二，他數一。小軒的腦子比百度還厲害，上次我還在查百度查資料，他卻能想都不想就說了出來，實在是太牛了。

　　我的兩個朋友不錯吧，一個善于運動，一個善于學習，我的童年有兩個這樣的朋友，真是太棒了！

　　兩個我作文 4

　　心愿如同一個寶箱，每個人都有權力去開啟它。

　　秋天，看著一片片落葉飄落下來，我沉思了。我的內心處一直有一個聲音對我說：“常樂，你要加油！弟弟住院了，爸爸﹑媽媽去陪弟弟了。壓住你的火，事后都好說，有飯你就吃，有水你就喝！”沒錯，我的第一個心愿就是希望弟弟能夠早日康復，我們一家四口在一起開開心心每一天。

　　大人們也許會認為這個心愿很平凡，小孩子見到大人都是很害怕或是很厭煩。其實你錯了！我給你們講一個故事：有一條魚十分調皮，經常把水來回擺弄，讓水經常睡不好覺。有一天水真的生氣了，它把魚沖到岸上，魚被曬死了。漁夫撈不到魚，就不再愛護水了。他們亂扔垃圾砸在水身上，還放污水。不久，水就變成了名副其實的污水。現在污水經常哭，因為它很后悔把魚沖走。您聽懂了嗎？我把我們比做魚，把您比做水。我對您說：好好珍惜現在吧！珍惜您和孩子的點點滴滴﹑一分一秒吧！我的第二個心愿就是希望父母能夠與孩子好好珍惜在一起的'美好時光！

　　心愿如同花苞，我期待你的綻放！

　　兩個我作文 5

　　在我奇妙的心靈世界里，住著“兩兄妹”。一個笑靨如花，一個垂頭喪氣，他們就是幸運神和倒霉神。這兄妹倆都會法術，并且用法術來操控人們的喜怒哀樂！

　　倒霉神，只要他一出現，我就要倒霉了。一個星期前，我好像被他盯上了，倒霉的事接二連三的發生。不是扭到腳，就是擦傷手，或者是上廁所時恰巧上課鈴響了。但他卻開心的在那哈哈大笑，一副耀武揚威的模樣。我被他戲弄的“遍體鱗傷”，終于，這個星期他終于放開我啦，我心里懸著的`那塊石頭也終于落地，我長舒了一口氣。

　　倒霉神一走，他的妹妹幸運神就來安慰我了。幸運神，我太喜歡你了，只要你出現，我的世界就是一片陽光燦爛。你給我帶來了很多的幸運事：比如考試高分，被老師表揚……但你并不是固定在哪個人身邊，你會調皮的跳到這又跑到那，你在同學們之間翩翩起舞，宛如一只可愛的蝴蝶。

　　幸運神和倒霉神，會常伴我們左右，誰停留的時間長，那就要看你的努力程度了。幸運是靠自身的努力得到的，而倒霉則說明我們努力的還不夠。如果你想幸運常駐、倒霉遠離的話，那就不斷努力，認真仔細的學習吧！

　　兩個我作文 6

　　我總是覺得有兩個“我”存在著。一個學校的“我”，一個家里的“我”。

　　在學校里的“我”是一個小太陽。陽光燦爛，活力四射——品學兼優，樂于助人，與人為善。課堂成了我展示的舞臺，這舞臺因我而更精彩。“我”的'小手如幼苗般伸展著，“我”獨特的發言如春風般回蕩著，“我”總能帶給老師們欣慰的笑容，給同學們帶去壓力和崇拜。學校的各種文娛演出以及競賽活動，都少不了“我”的份，雖然“我”很忙碌，但“我”很快樂！

　　在家里的“我”也是一個小太陽。高高在上，嬌氣得爸爸、媽媽、保姆等得圍著我轉。因為“我”太挑食了。只要看見自己不喜歡的菜，就嘟起小嘴不吃了，還賭氣似的拿醬油把飯搞成醬油飯來吃。保姆阿姨最頭疼的事就是買我的菜了。偶爾我愛耍一些小脾氣。只要有什么不合我意，我就會板著小臉，讓家人不知所措，想盡辦法來哄我，那時我心里特得意。

　　時間長了，我開始討厭家里的“我”，但總是不由自主地重復著挑食的壞習慣。我一定要讓學校的“我”趕走家里的那個“我”，讓家里的“我”成為人見人愛的陽光女孩，改掉不良習慣，讓我的陽光灑向四面八方！

　　兩個我作文 7

　　我呢，在別人眼里是一個膽子大，調皮搗蛋的男孩子。告訴大家一個秘密-據說我小時候可是連看到一只毛毛蟲都會害怕。但我從記事起，在老家最喜歡的就是陪爺爺一起下地，光著雙腳在農地里跑來跑去，不管爺爺怎么叫我停下來，我一定要等跑累了才肯穿鞋回家。

　　這幾年每次去公園，不管三七二十一，都一定要去闖鬼屋，覺得鬼屋一點都不可怕。每次去都像是一次探險。那時候的生活真是豐富多彩，每天都有好多好玩的事。

　　現在我長大了，懂事了。不再是童年時候的我了，也不再無理取鬧了，可內心我還是想再過一次童年。我已經上六年級，還有一個學期就要上初中，回過頭來一看，還真是舍不得。并且每次回頭看時，我都會看到直到現在都難以忘懷的'事，總是會不禁流下淚水。那是爺爺生病去世，當時我還在上學，爸媽給我請假讓人接我回去，回到老家看到爸媽都在哭。當我看到爺爺睡在一個大大的冷凍箱，冰涼涼沒有一點溫度，也忍不住哭了。哭的那么厲害。大人們都覺得小孩子不懂難過，可是我明明就是那么難過呀。

　　這就是兩個我：在生活中一個膽大的我，在內心中一個脆弱的我。

　　兩個我作文 8

　　“死黨”不是說“敵人”，而是朋友。我有許多朋友，有男同學也有女同學，但是真正的朋友只有二個，他們就是我班的小康同學和小宏同學。因為我沒帶東西時，他們倆總會借給我，他們沒帶東西時，我也借他們。我有好東西我也會和他們分享，我不會的題他們總是耐心地教我，他們不會的題我也教他們。如果我們吵架了，過了一會兒，又會和好，久而久之，我們便成了形影不離的好朋友了。

　　小宏同學的字寫得較大，但成績好，他是英語和數學組長，前面頭發有點翅，后面平頭。他喜歡游泳，喜歡吃水果，如西瓜、桃子等。他的優點有很多，但缺點也有。總而言之，他還是我的`好朋友。

　　小康同學喜歡游泳、踢足球等運動，喜歡吃的水果是菠蘿蜜、桃子等。成績一般，優點、缺點也不少。比方說吧：他愛打架，總喜歡欺負同學，我從一年級開始，小康同學就一直與我作對，但我并不記恨，每次打完架，我總是哭，但過后我們又會和好如初。

　　他倆是我的“死黨”，現在是，以后也是。

　　兩個我作文 9

　　我有兩個爸爸，他們都戴著眼鏡，鏡片后面是小小的眼睛，做起鬼臉像著名主持人崔永元，皮膚也都是黑黝黝的。

　　兩個爸爸一個是好爸爸，另一個是壞爸爸。好爸爸從一放暑假就陪伴著我，到現在已經有一個月了。他每天在家準時給我做飯，做的菜很美味，尤其是水果沙拉做得好吃極了。他每天把全家人的衣服洗得干干凈凈的。他還教我學數學，跟我一起學英語， 教我練毛筆字。好爸爸經常逗我們笑，演起馬三立單口相聲頭頭是道，像極了。還把我教會了呢。我的幽默感也增加了呢！我有這樣的爸爸真是太好了！

　　另一個爸爸就不一樣了，發起火來火冒三丈，眼里閃著光，可怕極了。媽媽回到家里，他好像沒看到人似的，也不接接媽媽。晚上睡覺的`時候故事也不講了，腿搭在他的身上他也要打人。每次家里開音樂會什么比賽的時候，他總喜歡在里面搗亂，討厭死了。老爸呀，你能向好爸爸學得表現好點嗎？

　　上面的兩個爸爸你喜歡哪一個？ 其實呀，我只有一個爸爸，他有不同的性格。

　　我愛我的爸爸！

　　兩個我作文 10

　　我想自己在未來要設計建造兩個家：一個是給自己住的，一個是愛心屋，是給別人住的。只要你貧困，只要你無依無靠，就能夠住進我建造的愛心屋。屋子里面放著許多人們需要的物品以及生活用品。物品有牛奶、面包、雞蛋、雞腿等食物。生活用品有衣服、鞋子、襪子、梳子等物品。家具有電視機、電腦、收錄機等等。其它的一些電器有微波爐、電飯煲等。房間有許多：除了客廳、臥室、浴室、餐廳，還有游泳池、俱樂部等。

　　如果想吃上一頓新鮮豐富的晚餐，就可以拿起餐桌上的那份訂單。在訂單上面把你喜歡吃的菜譜上面點一下。這份菜馬上會出現在你面前的餐桌上。

　　如果想洗一個舒服的熱水澡，可以在墻上的'開關上面按一下。浴室的大門就自動打開。進去以后，里面有四只保暖器。等你洗好以后，它會幫你烘干。浴室的另外一面是一個既舒適又漂亮的房間。

　　如果你想睡覺的話，只要在寫字臺旁邊的墻上按一下那里的開關。你就可以進入休息狀態。一直讓你睡到天亮。等你起床以后，餐廳的餐桌上就有一桌豐富的早餐在等著你。

　　你說我未來的家好不好？

　　兩個我作文 11

　　大家好！我叫小翔，今年12歲，四年級。

　　在學校里，人家都叫我好學生，我看見地上有一點垃圾，就會情不自禁地把垃圾撿起來，扔進垃圾桶。在家里，我就跟學校時的表現恰恰相反，爸爸早上叫我去倒垃圾，我就躺在床上，死活都不肯起來。

　　在學校，是個勤快的我。如果老師讓我做事，我會迅速完成。我上課也是專心聽講，積極思考和回答老師提出的每個問題。在做作業時我也是一點兒也不馬虎，我不會放過任何一道題，而且一有錯誤我就及時訂正。不會做的題我會問老師題目的`意思，每次我這樣老師都會表揚我。

　　在家里，我就像只懶豬似的躺在床上，不管老爸想方設法的來叫我時，我都一絲不動。每當老媽叫我去掃地，我都不會搭理她，如果老媽在忍無可忍的時候用出獅吼功，我只能不情愿地拿起掃把掃地。掃好后，我就會像只豹子沖出家門，跑去外面玩。到晚上吃飯時，我總會說：“我沒胃口，不吃了。”

　　我喜歡學校里的我，因為在學校里被老師表揚的感覺真好。我以后一定要把家里的行為改成和學校一樣的我。

　　兩個我作文 12

　　我們班的阿甄和芋頭是對很愛吵架的歡喜冤家。

　　每天都可以聽到他們在吵架，不管是關于他們兩個的事情，或是不關他們兩個的事情，他們都可以吵的很厲害，好像一天不吵架，渾身的不對勁一樣，我真的很佩服他們，只不過是一點小事，就可以把他吵成大事﹔只不過是一句話，就能讓他們吵的面紅耳赤，而且只要是能夠虧對方的`事情，他們兩個絕對不放過，吵到最后，蕭芋頭就會自動讓步，也不能說是讓步，應該說是不想跟阿甄吵，當然在我們眼里，根本不覺得阿甄在吵架，反而像是故意要跟芋頭斗嘴，大加以知道其實阿甄并不討厭芋頭，但是就是克制不住，一見面就想吵架，難怪會被班上說他們是最會吵架的一對。

　　其實應該每個人都有吵架過，我也一樣，而其中令我印象最深刻的是四年級的時候，我記得那時候有一個人污賴我，我當然堅決否認，因為根本不是我做的，那次大概是我這被子發過最大的脾氣，因為我很討厭別人污賴我，相信大家都是一樣的，沒有人會喜歡別人污賴自己的，吵完架后，因為他座位剛剛好在我旁邊，所以他將近有一個禮拜不敢回座位。吵架的感覺真的很不好，不但會讓你浪費精力，更會讓你一整天都抱著不愉快的心情。

　　兩個我作文 13

　　我覺得人真是一個奇妙的東西，在一個地方和在另一個地方的心情都會不一樣，比如在電腦桌前的我和在書桌前的我，在一小時中，就有兩個完全不一樣的我，真是奇妙啊，就讓我說說這兩個我吧。

　　在電腦桌前的我真是快樂，因為不用去算這個乘這個那個除那個……也不用記這個是什么字那個是什么字……所以我在電腦桌前生龍活虎心情超好。

　　而在書桌前的`我和在電腦前的我就差了十萬八千里，因為在書桌前的我都覺得寫功課時間好慢，而且還要背，真是累啊，所以我在寫功課的時候都好想睡覺。

　　在書桌前的我和在電腦桌前的我心情真的差得好遠好遠，真希望能把在電腦桌前的我帶到書桌，那我的功課一定能變得很好。可是我的個性是很難改的，所以只好再接再厲了！

　　兩個我作文 14

　　我，是一個即將畢業的小學生，我有許多重要的人，但是最重要的人是我的兩個好朋友：小靜和小慧。還記得那一年我們是怎樣認識的：

　　在我很小的.時候，就跟爸爸媽媽搬過無數次家，最后也不知道為什么，就在南山扎根了。那時我對南山的一切還不是很熟悉，只知道自己家住哪里。那個時候小慧是個文靜可愛的小女孩。我那，是個調皮的假小子，從小就跟男孩翻墻玩，有一天我翻墻摔倒了，手臂流血了，正在散步的小慧看到了受傷的我。就連忙過去說：你怎么了？疼不疼？我含著淚說：疼。小慧聽到這句話，像個大姐姐似的，把我扶起來，帶到她家，她的媽媽熱心的給我抹碘酒。抹完之后，我知趣的對她媽媽說了聲：阿姨再見！我就回家了。這是我認識她的情形。

　　上幼兒園的時候，她是香蕉班，我是蘋果班。不經常說話。我對她說一句話。他就時不時的搭理我幾句。那時我就感覺，她忘了我了。

　　沒想到，學前班我們竟然在一個班，那是我才知道，小慧他在幼兒園是班長，不想多說話。原來我誤會他了。

　　在上小學的時候我和他又是一個班，一直到六年級。要畢業了，要和這個從小到大都沒分開過的小慧說聲：一路走好，希望還能再見面！

　　兩個我作文 15

　　我叫小雯，隨爸爸姓，這也是我無可奈何之處，我總想隨媽媽姓吳，可爸爸好像不大愿意。我現在總是問媽媽，為什么當時取名時不問問我愿意和誰姓。可媽媽笑著說，你當時不會說話呀！

　　我出生在十月初八的晚上，那天夜晚皓月當空，爸爸正為我取什么名字而發愁，他出來散散心，希望能在散步時找到靈感。爸爸抬頭仰望天空，看見了明亮的月亮，便給我取了“皓”字。沒想到，老師竟寫成了“浩”，逗得同學們哄堂大笑，我只好紅著臉苦笑著。

　　爸爸媽媽希望我長得漂漂亮亮的，所以取了“雯”字，意思是說像花狀的云彩。可我偏偏違背了父母的意愿。令我無奈的是，數學老師總把“雯”寫成“文”。因為諧音的關系，同學們總叫我“蚊子”。

　　我很貪吃，總在媽媽不在家是偷吃，媽媽便叫我“小耗子”。于是，藏在我名字里的美好愿望，到了我們小孩子這里，都成了好玩的東西了。

　　當然啦！現在流行上QQ，我也給自己取了一個網名：水過無痕。我是想讓自己默默無聞，水流過都沒有痕跡。你聽，這個名字很有詩意吧？我偏和我的.網名作對，整天大大咧咧的，不像女孩子那樣優雅。

　　聽了我的兩個名字，你也想擁有兩個特別的名字嗎？

　　兩個我作文 16

　　想知道我長什么樣子嗎？雖然我的皮膚不是很白，但是鑲嵌著一雙大大的、黑寶石般的眼睛，上面裝飾著兩層淡淡的眉毛，下面長著一個不大不小的鼻子，和一個櫻桃小嘴。我還長著一頭略顯發棕的卷發，兩邊冒出了一雙耳朵。

　　我的“兩個”我代表課上的我和課下的我。這兩個時間，我的性格是完全不一樣的。一個是內向的我和活潑好動的`我。在課上我總是一聲不吭，坐在座位上一動不動。因為老師提出問題，叫到我時，我總是回答不出來，臉總是通紅通紅的，老師也會生氣，坐下以后心臟總是撲通撲通的。那時真想找個床鉆到下面去，不想讓別人看見自己的模樣。

　　上數學課也是一樣。小組討論的時候，組長都要帶一個或多個組員上黑板去寫字、講解。我就是六個組長之一，每次我講解的時候，同學們都說聽不見，聲音太小。可我已經在大聲說話了，可他們還這么說。這讓我感到很無奈。

　　在課下我的聲音是課上的好幾倍，活潑好動，歡樂無比。假期里，我會和我的同學出門去尋找新鮮好玩的事物和可愛的小動物。

　　我們也會去希望廣場玩噴泉。去草叢的井里擰動開關，水花飛濺，給自己和小草都交了水。有一回，我們把開關擰到盡頭，水流都噴到了樹的頂端，我們叫它“萬丈高”。盡管衣服濕透了，我們也不在乎。我們會邊淋水邊大聲唱歌。每次都是全身滴著水回家的，嗓子也啞了，但我們很快樂。

　　這就是雙面的我。矛盾的內向文靜和活潑好動。希望大家喜歡我。

　　兩個我作文 17

　　我站在鏡子前，看見一個有一米三的個子的人，他有著烏黑的頭發，一雙大大的眼睛，一對不大也不小的耳朵，鼻子大大的，眉毛像月亮一樣彎著，他還有一個小小的嘴巴。沒錯，這個人就是我！

　　我有時候很調皮。那次我在小區里滑滑板車，到了一個斜坡的時候，我覺得這里人很少，于是飛快地滑下去，風呼呼吹過，真爽啊！沒想到，這時有一輛自行車也騎上來了，因為我是滑下去的，自行車是騎上來的，斜坡又有一處拐彎，當我滑到拐彎處的時候，那輛自行車也騎到了拐彎處。不好，要撞車了!我心里想，于是馬上踩剎車，哎呀！慢不下來了，我急忙踩了十幾下，才剎住車，嚇得滿頭大汗。

　　還有一次，媽媽叫我不要爬石頭，但是我還是爬了上去，這個石頭很高很大，爬上去非常簡單，但因為非常的'高，下面的小石頭又非常的短，大石頭上面的凹槽又只適合往上面爬，而下來的時候卻非常難下來，我打算跳下來，于是，我腿一蹬，跳了下來。我以為會摔到我的某個部位，結果安全著陸。

　　雖然我很調皮，但是有時候也非常的聽話，有一次，我去爺爺的“機房”，看爺爺的一些東西。爺爺當時說，如果沒有經過他的允許，就不能去“機房”，從此以后我就沒有去那里了。在學校里，老師叫我掃地，拖地，發作業，搬東西，做衛生等，我都愿意聽老師的認真去做！

　　我希望各位小朋友都來和我交朋友！

　　兩個我作文 18

　　我是一個六年級的小姑娘，每日念書，寫作業，禮拜天補習，學小提琴，忙得不相往來，好期待優秀的高新科技能拷貝此外一個我。

　　課上，教師解讀的圓柱的容積和面積，我巋然不動的坐下來，聽著瞠目結舌。真容的我早就瘋跑到小銷售市場，昨日和媽媽逛銷售市場，看到了我很喜歡的.小發夾，可媽媽不許買，今天我運用上課的時間，讓假的我上課，確實出去美美，多么好！

　　一天的時間過得很快，放學了，一大堆作業放到背包里，我有氣無力的拿出來對比每科的作業：語文課，數學課，科學研究，英文明日要英語單詞比賽，教師規定父母考，隨后簽名……成山的作業我一想就頭痛，讓此外一個我進行，我去和爸爸一起看比賽。一會的時間，假的我迅速的完成了作業，媽媽還贊美了她一兩句。哈哈哈，我躲在她們看不到的地區呢！

　　晚飯后，媽媽要帶著我去鍛練。我電視連續劇都還沒看了呢。因此我叨嘮符咒，此外一個我又考慮了。媽媽邊走便囑咐：作業努力完成了沒有？上課教師講的都是會了沒有？叨嘮，呵呵呵可誰知道我今天實在太消遙了。

　　一晃來到夜里，我幸福快樂的過去了一天，又感覺那樣做抱歉父親媽媽。內心愧疚，悄悄的對假的我說：“你今天的工作中進行的非常好，等我還在想要你的情況下，再回家”

　　媽媽拉著我講：“入睡也不好好睡，說些什么說夢話呢？”原來是一個夢，如果確實可好了！

　　兩個我作文 19

　　我是一名三年級的小學生，有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，樣子神氣極了！

　　我很愛運動，我最喜歡的就是踢足球了。有一次，我們班上體育課，老師讓我們自己挑選運動器材時，我選了最愛的足球，班上還有很多人也選了足球。于是，我們組織起來玩踢足球比賽，七個人一隊，我被分在了藍隊。比賽開始了，我們藍隊先開球，12號傳球給我，說時遲那時快，對方的快球來了，我一下從后場飛奔到了前場，踢了個旋風腿，完美的把球踢給了22號，22號一直帶球往前沖，到球門前時他大力射門，球進了！紅隊開中線球，不好！紅隊帶球過來了，幾次傳球后射門。

　　啊！球被我們這邊的`守門員撲出來了，然后大腳把球踢出了邊線。突然，“鈴~鈴~鈴”下課鈴響了，我們藍隊1:0取得了比賽的勝利，老師還表揚了我們，我很開心，同學們也說：“博文，你踢的真好啊！”我得意地說：“這不算什么，小菜一碟。”我也很愛打籃球，很多同學都贏不了我。

　　雖然我很愛運動，但我也有靜下來的時候。每一次我寫作業時，不管旁邊的人是在看電視，玩手機，還是在放音樂，我都像沒聽見、沒看見一樣，埋著頭認真寫著作業，絲毫不受影響。等到作業寫完，復習完功課后，我才會去玩。

　　這就是神氣的我，踢足球的時候，我好動；寫做作業時，我卻很安靜。

　　兩個我作文 20

　　又不是孫悟空，咋弄出來兩個我呢！聽我一一道來。

　　以前的我，是一個多愁善感的人。喜歡看動畫片，喜歡唱歌，喜歡書法，喜歡幻想自己長大的美麗……

　　在學校的學習成績還可以，用老師的話來說：“不怎么傷心，不知道成績弄得還不錯。找不到批評我的太多的理由”。但是，我的性格不好。太喜歡猶豫，看見家里養的小魚死了，會落淚。看見流浪的小貓小狗會喂養它們。用媽媽的話說就是愛心泛濫。喜歡看電視劇，看《西游記》會落淚。看《草房子》也會跟著主人公禿鶴難過。

　　也許是冥冥之中吧，性格不好。所以，病魔來了。檢查，治療，手術，化療……一系列的醫院的流程走下來。我忽然蒙圈了。生活中的我還能像原來一樣的生活嗎？

　　病了以后，也看過《向死而生》李開復先生寫的。看過《此生未完成》跟著作者流淚好久。我反復思量的一個問題是：什么事生命中最重要的`事情？原來覺得要好好學習，要爭取命運，要事事爭先，現在呢，健康沒有了，是不是一切都成了過眼云煙呢！

　　在腫瘤醫院里，經歷了身邊的病友說走就走了，自己都不相信眼前的事實。

　　生病以后，才知道健康沒有了，一切都是空的。

　　現在的我，是一個不求上進的孩子，每天注重保養保養……這是原來的我嗎？

　　兩個我作文 21

　　大家好，我叫小宏，你們一定非常疑惑，怎么會有二個我呢？那就聽我給你娓娓道來吧！

　　家里的“小懶蟲”

　　我是家里的“小懶蟲”，每天早上媽媽都叫不醒我哦！

　　一天晚上，由于爸爸媽媽出去吃飯，我又在學校里完成了作業，就一邊吃飯一邊在電腦上看《火藍刀鋒》。我一口氣看了5集還多，直到聽道樓道里傳來爸爸媽媽的腳步聲才關了電腦，開始睡覺。

　　第人天早上，不知媽媽喊了我多久我依然沒有起來，直到媽媽把表拿到我的.眼前，我才睜開了眼睛，一看表7：20了，我才穿好衣服，背上書包，拿著一包奶和一塊面包沖出了家門。

　　瞧，這個小宏是不是一個愛睡覺的“小懶蟲”呢？

　　書房里的“書呆子”

　　一進書房，我就是一個“書呆子”了。

　　記得有一次，我在書房看書，看得著了迷。媽媽正在廚房做飯，這時，香油沒有了，怎么辦？媽媽讓我去買一瓶香油回來，我只好拿著手中的書跑到廚房，接過媽媽手里的二十五元錢。這時，我本來是要把書放回書房的，可是那本書就像有魔力，又吸引我坐下來，繼續讀著手中的書。過了半個多小時，媽媽看我怎么還沒回來，就到書房來看了看，結果……

　　你說說，這個小宏是不是名副其實的“書呆子”呢？

　　呵呵，現在你應該知道為什么會有兩個“我”了吧？其實，每一個都是真的我啊！因為在不同的場合、不同的人的眼中，就會有一個不同的我。

　　那么，你又有幾個呢？

　　兩個我作文 22

　　周末，某個地方，坐著三個“小黃人”，排排坐，上課課。其中就有一個我，另外兩個——一高一矮、一粗壯一小巧。

　　一個是結交的新朋友——小萱，另一個是伴我多年的老閨蜜——小宇。

　　這位小萱，嗯……人……挺……好的，就是有點矜持，和我差不多，第一次見面總想留個好印象，輕易不說一句話。心里想，反正也不認識，沒什么好說的，除非她先和我說話。要不然，他走她的高冷路線，我扮演好我的.乖乖女。第二次見面，我們忍不住都說了幾句，互相發現，對方人挺好。再往后，我們都露出了廬山真面目，我們都很開朗，開始裝得多累呀。

　　另外那個小宇，在我的作文里出現了無數次，十篇作文九篇都有她的身影。這個老閨蜜在老師面前就像一只小兔，在我面前……只留下瘋!瘋!癲!癲!和我一起做了許多“正常”的事兒：在紙條上寫上一句愿望，把紙條埋進土里，等著愿望實現，卻從未見愿望實現過;家長不讓玩手機，偏要偷偷玩手機;大半夜不睡覺，在床上尬舞;班上的小八卦，基本上都是從我們這兒傳出去的……

　　我和小宇遇到困難，會互幫互助。媽媽說不要吃垃圾零食，怎么能不吃呢?放學回家偷偷買零食吃，吃完了，喝點兒水，焚尸滅跡，手上還有殘渣呀，趕快洗個手。有時候，為了避免在路上碰到，我們就像地下工作者走地下室。

　　現在呀，我有一新朋友，還有一老閨蜜，開心啊。總而言之，我們都很好。

　　兩個我作文 23

　　我是實驗小學43班的一名小學生。我是網吧的數學帶頭人。它在學校很受歡迎。但是媽媽總是說她有兩個兒子。為什么？經過仔細思考，我發現我在家的表現和在學校的完全不同。在學校，我認真聽講，思考每一個問題。我做作業的速度很快，準確度很高，因為我每次完成作業都要檢查幾次。直到沒有錯誤的問題，我才交給老師。一旦我沒有檢查它，我非常擔心引起失眠。

　　你不認為我在學校的良好表現意味著我在家里的`良好表現。只要桌子上沒有我喜歡吃的食物，我就會把碗收起來。有時我想在作業中途找點東西吃，或者玩一會兒。寫完之后，我不想收拾書包。只要我母親讓我做些工作，我就會大發雷霆，轉而反對他們。

　　有一次，我媽媽在抽屜里找藥喝，這時電話響了。他急忙去接電話。原來他的好朋友讓他去市場購物，所以我不得不自己找一些藥。當我在找藥的時候，我發現了一個筆記本。這是我媽媽的日記。以上可能是:我最近發現了兩個陳建林，一個是明智和聰明的，幫助我的母親分擔工作，另一個是頑皮和善良的，做壞事和幫助我。讀完它后，我感到非常難過。我決心盡力改變自己。

　　幾天前，一位客人來到我家。他帶了自己的兒子。她媽媽和我媽媽都稱贊他。他們似乎忘記了我的角色。客人離開時，我媽媽為什么表揚我？母親說:如果你做得不好，我怎么表揚你？”聽了這些，我感到非常難過，并下定了更大的決心。

　　兩個我作文 24

　　有一位哲人說過，每一個人都是矛盾的統一體，每一個人心里都有兩個天使。當一個天使想讓你向左走時，另一個天使總會拉著你往右跑。在我的身體中，也有兩個這樣的天使，他們一個勇敢，另一個又膽小。

　　我有時特別膽小，怕蚊子，蒼蠅，甚至連蝴蝶都怕。夏天的時候，如果我睡覺時忘記拉紗窗，那么第二天身上全是包，害的我全身都癢。因此每當我耳邊想起蟲子的嗡嗡聲時，我就會變得異常煩躁，生怕蚊子來叮我。可是這么害怕蚊子的我從來不敢直接和蚊子對抗，因為我看到蚊子那尖尖的嘴巴子就會全身發抖，更別說去拍蚊子了。

　　不過，我雖然膽小，我也有勇敢的一面。

　　那是一個陽光明媚的春天，我在上語文課時，突然屋里飛進了一只蜜蜂。全班同學的注意力都從老師那兒移到了蜜蜂那兒。如果被蜜蜂蟄一下那后果更是嚴重了，正當全班人心惶惶，而老師也一時不知道如何是好之際。我披上了外套，抄起教室角落里塵封已久的電蚊拍，毫不猶豫地向它拍去，小心呀！老師擔心心地說道，有膽小的.同學都多到桌子下面去了，生怕被亂飛的密封親吻。只聽啪的一聲，蜜蜂被電死了，我又把窗戶關上，全班同學都為我的勇敢鼓掌。

　　無論哪一個我，我都接受自己的每一面，并熱愛它，是上天賦予我的財富，是這樣的兩個我讓生活如此多嬌！

　　兩個我作文 25

　　同學們看了這個題目一定很驚訝，怎么會有兩個“我”呢？

　　我在學校是個大隊長，又是班長，當然了，這可不是白爭取的，我為了得到同學們的心，為了能有更穩定的“工作”，每天書包都得沉甸甸的，什么？你問為什么？我的書包里有三個筆盒，三盒水彩筆盒三盒彩色鉛筆，為什么，我在學校得做個榜樣呀！每天，不是這個忘記帶水彩筆，就是那個忘記帶鋼筆，我是班長呀，總不能見死不救吧！當然，不用說都能猜得到，我當然借給了那幾個健忘鬼，所以，我在學校得到了老師和同學們的認可。

　　在家時我可就不一樣了，像個小公主，衣來伸手飯來張口的，到現在連出包都是奶奶幫忙整理的呢！早晨起來，要媽媽幫忙擠好牙膏才慢悠悠地去漱口；等到把爸爸早餐擺得整整齊齊的時候我才慢悠悠的.吃飯；奶奶整理好書包放到我肩膀是我才會慢悠悠地向學校走去......唉，最倒霉的是那一次家訪。爸爸正在教訓我不做家務活，不巧，正好在這個時候，老師來家訪了，我想也沒想，便迎了上去，老師問：“你怎么不去學校。”我說：“我生病了！”老師說：“那得好好休養！”爸爸剛想說一句話，才說了：“這孩子在家......”我就急忙說：“老師，我在家很乖，每天按時吃藥，沒什么大礙，明天我就去學校。”老師說：“這孩子在學校可乖了，幫忙發報紙，借個同學文具等等，都做得到位。”老師走后，爸爸摸摸我的頭，說：“以后在家可要便會來噢！”我笑著點點頭！

　　兩個我作文 26

　　望著鏡子，我圓圓的臉龐，黑乎乎的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，看上去是一個善于覌察的好孩子。可皮膚黝黑，同學給我取了個外號“小黑”但黑色是健康色。

　　黑色是健康色，我一直這么認為。黑色是怎么來的呢？哦！黑色是運動而來的，健康代表著生命在于運動，有一次，我們起得早我把宿舍三下五除的值日完了。一下去，便有人說；‘我們來比比誰跑的圈數多。誰跑得多就贏。’所謂‘勝敗乃兵家常事’這天陽光明媚。我像只烏龜一樣地跑，而他們像只斷了繩的野馬飛奔而去。他們終于停了下來跑不動了而我呢？卻不費勁地遠遠超過他們，這樣的運動天天都像我們的家常便飯。現在，你相信我黑了吧！

　　小黑這個綽號，我很喜歡因為這樣有一種說不出的`親切感。在家里我可是個衣來伸手，飯來張口的‘小皇帝’。該上學了，爸爸送我去厚德中心小學；放假了，爺爺是這里親親，那里摸摸；奶奶則做著美味佳肴，等著我；媽媽放洗澡水，叫我洗澡。當我做作業時，姐姐拿上一盤水果，等我做完作業，和她們玩。盡管他們如此待我，可我有時還是無理取鬧。有一次，我交代媽媽的是，她沒辦好，我就很生氣。后來，經過老師的教導下，我明白一個做人的道理；在家里或學校，應該一個樣，不能里外不一，還有做任何事，都該靠自己。從今往后我向老師與同學保證；今后家里家外都是一個我。

　　兩個我作文 27

　　我有兩個小小的愿望。第一，我想擁有一個時間遙控器。您不知道吧，我們小學生要上的業余課特別多。周六要上數學、語文，周日要上英語、作文。光是學校老師布置的作業就夠多的，業余課老師還要布置一些作業，有時也真讓我心煩。

　　看看那些退休的老頭老太，他們打打撲克，看看書的悠閑模樣，我那羨慕勁就別提了！有了這個時間遙控器，在我心煩的時候，只要按一按變老鈕，我就會“呼”地一聲變老，然后，我就可以享受那悠閑的滋味了。當媽媽向我發火時，我就想變回幼兒園時代。

　　哈哈，這回，媽媽就不會裝出那種兇巴巴的'神情來！她會給我買糖、買巧克力，說不定還能吃到美味的肯德基呢！第二，我還想取消所有考試。我在班里算好的同學，三好學生當然也有我。考試成績對我來說一樣重要。每當要考試了，我都要復習，復習這個復習那個，我的頭都脹大了！而且每到考試了，媽媽爸爸也要圍著我轉，一會兒沖牛奶，一會兒沖麥片，都為了給我補身子。

　　老師批卷子，肯定也會累成大熊貓，真有點讓我擔心。要是沒有了考試，我們就不會再去拼小命地復習和“加班加點”了，老爸老媽當然也不會再買什么麥片沖給我了；老師們也不用再去睜大眼睛，一個字一個字地讀了，我們大家都輕松了，您說呢？您能答應我這兩個小小的愿望嗎？如果能，我將向您致以少先隊員隊禮，并說一聲“謝謝”。

　　兩個我作文 28

　　世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。我不會忘記，剛剛上學的時候，媽媽送我接我，教我寫字、畫畫，輔導我做題，我也常常躺在媽媽的懷里，聽媽媽講故事。天下雨了，媽媽冒著大雨給我送傘。

　　一次，我感冒了，媽媽背著我去醫院打針，回來的路上扭傷了腳踝，一瘸一拐的，可媽媽還是硬挺著把我背回了家。每天，媽媽除了料理家務，就是在自家的果園里干這干那，從不閑著。學校每次考試，鎮上前三十名里總有我的大名。那時，我真為自己有這樣一位勤勞善良的媽媽而高興。世上只有媽媽好，沒媽媽的孩子像根草。我更不會忘記，自從媽媽學會了打麻將，就好象變了一個人。

　　當我每天放學后，家里沒有了媽媽勤勞的身影，總是一個鐵將軍把著門，等我東一家西一家找到她后，只不過遞過來一把鑰匙罷了，連一句最起碼的問候也懶的說，就頭也不回的又吊起她的“二餅”了。

　　我推開門，掀開鍋蓋，哪里還有我喜歡的飯菜呀，有時連一口熱水也沒有！圈里的小豬也和我一樣餓得嗷嗷直叫。沒辦法，我只好吃幾塊餅干或啃一包方便面，喝口涼水就上學去了。最讓我難受的'是媽媽輸錢的時候，臉色難看的她回到家里，又摔東西又罵人，外出打工的爸爸半年才回來一次，我就成了她的“出氣筒”，被她打罵的我既不敢怒，也不敢言，這時的媽媽那里還管我的學習呀！我的學習成績下降了。我也同樣為自己有這樣一位不稱職的媽媽而心痛。這就是我心中的“兩個”媽媽。

　　兩個我作文 29

　　我的兩個妹妹，讓我悟出了很多。

　　一個6歲，叫點點。一個2歲，叫萌萌。

　　兩個孩子都很可愛，在別人眼里蠻惹人愛的。

　　但是不知道為什么，這兩個妹妹在一起就開始吵架，可能小孩子吵架，也沒什么，最開始我也是這樣想，直到有一天大人出去了，我幫忙照顧，才知道一些。

　　妹妹在姐姐的作業上面亂涂亂畫，是誰都忍不了吧，更何況是要上交的作業。于是點點就說了萌萌幾句，兩歲的孩子還是聽得懂到底是什么意思了，于是馬上就哭了，還拿著手上的'筆去打姐姐，我在旁邊看著，看看到底要怎么弄，姐姐只是很生氣，并沒有還手，便去看自己的作業有事沒事。我想可能事情就這樣結束了吧，兩個都沒出什么問題，于是我繼續去看手機了，但是萌萌一直拿著筆打姐姐，姐姐并沒有計較，我起身上前阻止了，這才消停。

　　因為他們老是吵架，大人在的時候也吵架，只要姐姐一碰妹妹，真的是一碰，妹妹馬上哭出來，大人們進來就問怎么了，妹妹就會說姐姐打我，我在旁邊看著，知道點點有點委屈，但是也沒有多說什么，小孩子矛盾，正常正常，但是大人們就一味的職責點點，這個我就鬧不懂了，連妹妹的家長也是指責點點，說什么大的要讓著小的，別打架，嗯？這樣子？

　　偏內向的我還是沒有去說話，只是心里有一點難受。

　　大的讓著小的沒有問題，要一味讓著？不管誰對誰錯都要讓著？是這樣的，長見識了。

　　兩個我作文 30

　　我叫悅悅，馬上要十歲了，是一個陽光帥氣的小男孩兒。可今天，怎么會突然多冒出一個“我”呢？不急不急，且聽我說完，大家再來猜猜看，哪個才是真正的我！

　　一個是書房里的“書呆子”

　　記得有一次，我在書房里看書，看得著了迷，媽媽喊我：“悅悅，太晚了，快去睡覺吧！”我隨口答應了一聲，可是那本書像有了魔力似的，把我吸引住了。過了一會兒，媽媽去我的房間檢查我睡著了沒有，結果看到我的床上連個人影子都沒有，媽媽又跑到書房一看，我果然在書房里，媽媽悄悄地走到我旁邊然后猛地把我的書一抽，我這才從書中驚醒過來。瞧瞧，這個我果然是個書呆子吧！

　　一個家中的'“膽小鬼”

　　有一天晚上的時候，媽媽說：“悅悅，我要去超市買點東西，你一個人在家先洗澡吧。”我一聽，心想，這大晚上的，如果媽媽出去了，就留我一個人在家，萬一家中來了小偷可怎么辦呀。一想到這兒，我的心里面就不由地直打鼓了，于是我馬上說：“不行，不行，我要跟你一起去超市。”媽媽好象看透了我的小心思，壞笑著說:“嘿嘿，你是不是害怕了呀，不敢一個人呆在家里吧！”我不好意思地說：“才不是呢！”媽媽一看我的臉都紅了，只好無可奈何地說：“好吧好吧，膽小鬼，咱們一起去超市吧！”……

　　小朋友們，你們想知道哪一個才是真正的我嗎？告訴你們吧，其實呀，嘿嘿！這兩個都是我！

　　兩個我作文 31

　　我有兩個“母親”，一個是生我、養我的母親，一個是我親愛的祖國母親。

　　我的母親給了我珍貴的生命，而祖國母親給了我安定和平的生活環境。每當我看到五星紅旗冉冉升起，唱著雄壯的《義勇軍進行曲》，不由得為我是一名中國人而感到驕傲。

　　現在我們的生活條件越來越好了，昔日的瓦房變成了小洋樓，從前的土路都變成了平坦寬闊的柏油馬路，家家戶戶都接上了太陽能、自來水，小朋友們上學都不用翻身越嶺啦，還有公交車接送，小朋友們的書本也都免費了，村里大多數人家都有了小汽車。

　　我們美麗的'校園，美好的生活環境，都是祖國母親提供的，如果沒有您，就不會有我們現在的一切。以前，上學困難，無飯可吃，無衣可穿，再看看現在的我們，吃得飽，穿得暖，上學方便，所以我們就應該好好學習，用我們的成績回報祖國母親！

　　泱泱大中華，浩浩五千年，身為小學生的我，正感受著祖國日新月異的變遷，身為小學生的我，正遨游在祖國大好河山中，身為小學生的我，正漫步于祖國悠久的歷史長河中，我知道了“桂林山水甲天下”，長城世界最雄偉，也知道了造紙術、印刷術、指南針、火藥這四大發明。

　　我們是祖國的花朵，人民的希望，民族的未來。讓我們共同攜起手來昂首闊步的走向新時代，讓祖國母親變得更加繁榮昌盛，年輕漂亮吧!

　　兩個我作文 32

　　有一個陌生人教會了我兩個字。她用她自己的行動來告訴我這兩個神奇的字。

　　七歲那年，我已經成為了一個小學生。但是，在我身邊沒有一個知心的`朋友。也不知道為什么，我開始討厭起別人。

　　有一次，我怒氣沖沖地走在小區的路上。“小沈這個人真討厭，真煩。”我小心地嘀咕著。一邊用腳很用力的踢石頭。原來，剛才和小沈玩的時候，她要拿我的玩具。我不給，她就哭了。切！真愛哭，愛哭鬼！

　　正當我抱怨的時候，一個可愛的聲音從我耳邊傳進來：“小姐姐，我可以和你做好朋友嗎？”我轉頭一看，是一個小女孩，她眨巴著晶瑩的大眼睛，朝我歪頭一笑：“好不好？”我“嗯”了一下。這個時候，她從口袋里面拿出兩個小熊說：“你要哪個？我叫桃桃，今年五歲了。”我看著她手中的兩個娃娃，哇！好漂亮呀。這么好的東西要分給人，不是浪費了嗎？她好像看穿了我的心思。對我說：“我的媽媽告訴過我：和大家一起分享是件快樂的事，你說對吧？”

　　從那以后，我們倆就像連體嬰兒一樣，一起玩，一起吃飯，一起分享。

　　可是，后來我再也找不到她了，后來才知道桃桃一家搬去上海了。我再也不能和她一起玩了。我走在路上，看到一個小女生在哭，我上去問她怎么了，然后遞給她一顆糖。這時，我猛得想起以前桃桃給我東西時，原來桃桃……

　　我現在才知道桃桃為什么和我做朋友，因為她要教會我兩個字——那就是分享！

　　兩個我作文 33

　　她有一張白白的臉蛋，就像白雪公主。她寫的字可好了，不只字寫得好，成績也很好哦！你們猜猜她是誰？

　　她就是小萍，你們答對了嗎？

　　她的成績很好！每門功課都達到了九十多分！

　　她不但樂于助人，而且上課很認真！不像我，經常被老師批評！

　　她的字寫得很好看，不像我的字那么丑，如果要我和她比，保證會輸得很慘！

　　她很喜歡看課外書哦！一個星期就能看好幾本！

　　我多么希望能夠像她那么好，愛學習又勤奮！以后我要好好學習她的優點！

　　我還有另外一個好朋友！

　　她有一雙像水晶一樣的眼睛！清澈又明亮！白白凈凈的臉蛋讓人看了忍不住想親她一口！

　　她寫的字寫得也很漂亮哦！工工整整的讓人看著非常舒服！所以她經常被老師表楊！你們能猜想到她是誰嗎？

　　對了，她就是班里成績數一數二的小涵！

　　她愛樂于助人！記得有一次上體育課，火辣辣的太陽照在身上，可熱了！大家回到教室，有錢的就去買冰棒吃，沒錢的.只好借錢買了。那天我也沒帶錢，小涵看我沒錢買，就主動借了錢給我！

　　小涵人真好！如果我們是親姐妹就好了！那樣我們每天就可以在一起玩了！

　　這就是我的兩個最要好的朋友！以后我要好好學習她們的優點！改變自己偷懶不愛學習的毛病！

　　兩個我作文 34

　　你們看了這個題目，一定很奇怪：什么？兩個我？難道有人克隆出兩個我來了？不對，其實我身上真的有兩個我，只是一個在學校里，一個在家里。

　　在學校里的那個我，不能說學習很好，但也不是最差的學生。我聽各位老師的話，上課時專心聽講，積極思考問題并獨立地完成作業，從不輕易放過一個錯別字，而且字寫得工工整整，從不潦草不清。我還熱愛勞動，每次值日時總是踏踏實實地干。同學們都很喜歡我，所以我也交到了很多的朋友。

　　但是很遺憾，在家里的那個我卻和在學校里的那個我完全不同。都已經15歲了，卻還是很嬌氣。飯菜不合口味時我就皺起了眉頭，瞪著飯菜不愿動碗筷；媽媽讓我下地干點活兒時，我也總是會找個借口逃掉；媽媽在后面絮絮叨叨地說個不停，說得輕了我干脆不拿當一回事，我善于從這個耳朵里聽進去再從那個耳朵里冒出來；要是媽媽說得重了我還會掉幾滴“金豆豆”。這樣的'我，大家當然不會喜歡我啦！

　　有一次，媽媽語重心長地對我說：“如果有人問我要哪個你，我就會高興地告訴他，我只要在學校里的那個好孩子！”

　　聽了媽媽的話，我難過地低下了頭。是啊，媽媽說得太對了，我以后一定要做一個在家里和學校里都一樣的好孩子。于是我便暗暗地下著決心：我一定要把在學校里的好作風帶到家里來！媽媽，以后看我的表現吧！

　　兩個我作文 35

　　告訴你一個小秘密，我有兩個“媽媽”。下面就讓我來告訴你我的兩個媽媽吧！

　　廚師媽媽

　　廚師媽媽，我的廚師媽媽可不一般，不管是什么菜在廚師媽媽手中都能變成可口美味美食。咚咚咚，每當廚房里響起打鼓般的聲音時，我便知道晚上有白白胖胖的小籠包吃了。果然不出我所料，到了晚上，一個個白白胖胖的小籠包出現在我面前。小籠包被我輕輕一按就彈了起來，軟軟的可誘人了。吃上一口，里面的肉餡汁立馬流下，里面的肉餡十分新嫩，那香味就在你嘴里回蕩。讓你吃了停不下嘴，真是百吃不膩。聽到這里，你是口水直流嗎？不過勸你還是把咽回去，因為好戲還在后頭，一個金黃色的蛋糕端上桌了，蛋糕的香味流淌在整個客廳。輕輕咬上一口蓬松柔軟，再加上又酸又甜的葡萄干，簡直就是人間美味。

　　發型師媽媽

　　我的媽媽有一雙小巧手，她會把你的的.頭發變成各種各樣的發型。一次舞蹈比賽，老師要求我們把辮子編成三根以上的小辮子。這下我發愁了，因為我的頭發長的長短的短都不整齊，所以編出來的辮子很容易就散了，這時媽媽說：“不用擔心，有我呢”？只見媽媽在我頭上，左邊一下，右邊一下，不一會兒我的頭上就出現了七八條小辮子，媽媽說：“這是”蜈蚣辮“不容易散開”。我瞬間變成了一位新疆小姑娘。舞蹈結束后頭發還是完好無損，也太神奇了吧？

　　這就是我的廚師媽媽和發型師媽媽。

　　兩個我作文 36

　　我的兩個弟弟——健健和壯壯不知打過多少次架，受過多少次傷，可我發現了一個奇怪的事情：他們打架受傷了要哭；可是自己摔跤或磕磕碰碰的時候，無論流了多少血，傷得多少重，都從來不會流下一滴眼淚。

　　今天，小姨和壯壯要去東塢山拜年，小姨夫要開出租車，沒空管健健，就把他送到了我們家。下午，我和健健開始寫日記，健健寫了一個題目就想不出來了。他坐在椅子上無所事事，一會兒咬咬筆桿，一會兒搖搖椅子。慢慢地，他把筆放下了，椅子卻還在搖啊搖，像是一個“不倒翁”。但“不倒翁”馬上就變成了“跌倒翁”。只聽“嘭”的'一聲響，弟弟和椅子一起倒了下去。弟弟的右眼撞到了桌角上，右眼皮割破了。血從傷口源源不斷地流出，像是決了堤的河水。我被嚇了一大跳，趕緊叫媽媽來幫他止血。健健沒有哭，只是靜靜地趴著，一句話也不說……

　　這時，我的右眼皮似乎也有一陣疼痛。我默默地想：受傷的如果是我的話，我早就大哭大叫了。他一定很疼吧！幸好沒有撞到眼睛，要不然就……我不敢往下想了。

　　健健從醫院回來后，說縫了四針，我問他：“好點了沒？”他回答說：“好多了。”“那就好！”

　　我終于懂了，他們打架哭，不是因為傷痛而哭，而是因為覺得受了委屈才哭。我有兩個弟弟，兩個勇敢的弟弟，我突然有了一種強烈的自豪感。

　　兩個我作文 37

　　人人都有煩惱，我也不例外。這不，最近就被兩大煩惱困擾著讓我很不開心。

　　我的煩惱之一：

　　我的數學成績。不知怎么的，我的數學成績總是在九十至九十五分之間徘徊。這就像一個魔咒，不管我怎么努力，我的數學分數很少超過九十五分，更別說滿分了。我也知道這都是我粗心馬虎的結果，因為每次的錯題不是少寫一個零就是點錯小數點，在不就是只寫一半答案就進行下一題，可謂是狀況百出。最后的結果就是不但挨媽媽批評，連承諾我的心愛的玩具，愛吃的零食考試的獎金統統都沒咯，甚至是零花錢都減少一半。因為要三門功課都在九十五往上才能有這些獎勵。你說，夠不夠煩惱？

　　我的'煩惱之二：

　　就是我的壓歲錢不歸我管，每次過完年我總會收到很多的紅包，雖然這讓我很興奮，但我還是得把錢乖乖的交給媽媽。今年過年我一共掙了四千六百元，最后還是如數上交了，我很懷疑還是不是我親媽。

　　我是一個“娃娃控”，每當看到漂亮的娃娃，我都想買下來。特別是那套“葉羅麗精靈夢”套裝娃娃，我想了好久，可是我的零花錢不夠，想讓媽媽給點壓歲錢，可是媽媽一口就否定了，只想對媽媽說：媽媽，請還我壓歲錢，我有權利支配它們！

　　這就是我的煩惱。但這只是我生活中的一點小插曲，和大家一樣大部分時候還是很快樂的。

　　兩個我作文 38

　　每個人都有自己的的秘密，我也有自己的小秘密，我的第一個秘密是，我三歲得時候曾經把金桔樹上的金桔全部吃光，媽媽說我不但不覺得酸反而覺得甜呢!后來，那一顆金桔書生病了!而且也被砍掉了!可是，我還是很懷念那一棵金桔樹。

　　第二個秘密是我很怕狗!但是家里的狗我是不會怕的，有一天我喂小狗吃餅干的時候，看見一瓶洗衣精，我很好奇狗喝洗衣精會怎樣，所以把洗衣精到在餅干上丟給狗吃首先，狗先聞一聞沒想到的是它把加了洗衣精的餅干吃下去了!還好小狗沒死掉不然就會被罵死!吃了洗衣精的狗叫小米，但是我還是喜歡去世的小胖子，小胖子是一只黃色的大狗，肥肥的小胖子很聽話也不會咬人，所以我很想念它。我的`最后一個秘密是有關班上的男生，我們班上的男生雖然很調皮，但是我發現有十三個男生很有愛心，本來有十四個男生，但是十四個男生里有一個男生大家都不太喜歡他，當然，我也不喜歡因為我之前做在他旁邊，他一直碎碎念到我都快要瘋了!而且喜歡咬指甲，所以大家都不喜歡他，剩下十三個男生很樂于助人，也是班上的開心果，但有一個小小的壞習慣就是，太喜歡玩電腦了!班上的男生體力好不管是甚么事情，都愿意幫忙而且我也很尊敬男生，有時他們雖然沒有做得很好，但是我也要為他們加油!

　　希望你們幫我保守秘密喔，因為說出去會被笑死的!我心中還有很多秘密，如果有機會我會告訴你們喔。

　　兩個我作文 39

　　我有兩個同桌，一個和男生和一個女生，女的愛讀書，男的愛唱歌。

　　我這兩個同桌是截然不同的兩個人，先說我的女同桌吧，她在我的右手邊，她是開封人，很有愛心，也很愛讀書。每次上體育課，她都會靜靜地坐在一個角落里默默地看書，此次都是。她不會去惹事，很文靜。還膽小。記得又一次我后面的男生·找了一只螞蟻大小的蟲子放在她身上，把她嚇得臉一下子青了，她還很樂于助人，我寫作文的時候有些字不會寫，他都會給我寫下來。她從來都不會說我：“你看你那么笨，這么簡單的字都不會寫。”

　　再說說男同桌。他完完全全就是一個怎么說呢，他非常喜歡音樂，沒當上課的時候你就會聽到他在下面笑聲歌唱的聲音。這是他的一方面，還有一方面就是他很有沖勁，每次上體育課的時候，他打籃球都很努力的去搶那個球，他還很聰明，誰在籃下就把球傳給誰。他是屬牛的`，力氣很大。又一次上課的時候他還跟我們說：“唉！怎么會跟你們這么沒有音樂細胞的人坐同桌呢？唉唉唉！真是的。”說完我變大笑了起來。

　　這就是我的兩個同桌，雖說每個人都有好的也有不好的，但是跟他們坐同桌真的很開心，也可以讓我去學習他們的優點。女同桌的愛讀書是我學習的對象，男同桌有沖勁是我要學習的對象。每個人都有每個人的缺點，我接受他們的，他們也會接受我的。畢竟每個人都不是完美的。

　　我的兩個同桌都很好，但是我也不錯啊，我們三個都可以互相學習。

　　兩個我作文 40

　　我有“兩個”爸爸，第一個爸爸聰明能干，又心靈手巧，第二個爸爸粗心大意又馬虎。首先來看看我的第一個爸爸吧！

　　有一次，我家的小馬扎壞了，爸爸三下五除二就把馬扎修好了，并且說：“明天我再做兩個比這更漂亮，更結實的小馬扎。”第二天，爸爸拿回來了兩副焊好的鋼架，放在陽臺上，從柜子里拿出兩根塑料管，仔細的量好尺寸，用刀子從中間隔開。咦，爸爸這是要干什么呢？哦，原來是給鋼架穿上了透明漂亮的“鞋子”。接著爸爸又拿出了我們家不用的舊毛墊，穿針引線，不一會兒，就給馬扎穿上了漂亮的“衣服”。就這樣一個漂亮結實的小馬扎就做好了。我高興地坐上去，既舒服又不磨地板。不一會兒，他又把另一個做好了。瞧，這就是我第一個心靈手巧而又聰明能干的.爸爸。

　　接下來再認識一下我的第二個爸爸吧！

　　今年過年前的幾天，我們全家大掃除完，媽媽讓爸爸把洗好的被套套在被子上，爸爸一邊和媽媽說話，一邊麻利的套著被套，等套第二個被子的時候，卻哪也找不到被套了。我看看床上，又看看爸爸柜子里的被子，失聲大笑起來。我把媽媽拉過來，媽媽一看，也失聲大笑，爸爸被我們笑傻了，他左看看，右看看，然后又摸摸頭，也放聲大笑起來。原來爸爸給一個被子穿上了兩件“衣服”。

　　這就是我第二個粗心大意而又馬虎的爸爸。

　　朋友，這回你認識了我的“兩個”爸爸了吧！

　　兩個我作文 41

　　我有兩個貼身的寶貝，它們就是小臺燈和小鬧鐘。

　　我書桌的正中放著一只小鬧鐘。它造型美觀精巧，六角形的鐘面上，有一層透明的薄玻璃。玻璃里面是一個漆黑的鐘盤，鐘面上鑲著12個金光閃閃的阿拉伯數字。兩根雪白時針、分針，形狀像兩個被拉長的葫蘆。再配上紅色的小秒針，三根針像三個兄弟互相配合，天天都不停地轉動著，顯得精神極了。

　　每天早晨，它像媽媽一樣嘮叨個不停，但我知道這不是打擾我睡覺，而是提醒我該起床了，讓我按時上學。幾年來，我從未遲到過一次，這可是它的功勞啊！晚上每當我做完作業，它又“嘰嘰喳喳”地叫了，“該休息了！該休息了！”又讓我按時睡覺，保證每天有充足的睡眠，有充沛的精力投入到第二天的學習之中。這就是我的寶貝一。

　　在鬧鐘旁的柜臺前有一盞小臺燈。臺燈的`底座是由四個花紋美麗的海螺粘結而成的，既美觀又穩當。燈柱是由三個形狀奇特的海螺連接起來的，燈口周圍有一排整齊的貝殼，像一串珍珠做成的項鏈，掛在臺燈的“脖子”上。燈泡上還罩著帶有花邊的彩色燈罩，柔和的燈光均勻地照在桌面上，讓人感到格外舒服。多少個夜晚，小臺燈默默無聞地陪伴我一起闖過一道道難關，做完一題題作業。我有今天這樣的好成績，這可有它的功勞。這就是我的寶貝二。

　　一直以來，我非常喜歡這兩個寶貝，它們是我親密的好伙伴。

　　兩個我作文 42

　　我叫小杰，我已經在這個美麗的世界生活了十個春夏秋冬。我的眼睛像兩顆圓溜溜的黑葡萄，還有一頭如同烏鴉羽毛般黝黑的短發。盡管我是一個男孩子，但是卻擁有果凍一樣Q彈的臉蛋，許多老師都很喜歡捏我的臉。而這樣可愛的我卻有兩個截然不同的“朋友”。

　　其中一個朋友名叫“冷靜”。它給我的生活帶來了極大的好處——教我在慌亂中如何鎮定下來思考。

　　有一回，“冷靜”就幫我們班解決了一個大問題。那天我們正在上課，突然闖進教室的三只蜜蜂打亂了課堂的和諧。班里徹底亂套了，有的.同學被嚇得閉著眼睛尖叫；有的用書捂住臉保護自己。當我在座位上思索著如何讓蜜蜂飛出去時。班長卻用書粗暴地把蜜蜂向外趕，蜜蜂被這突如其來不友好的舉動惹惱了。其中一只“奮起反擊”，揮舞著自己的武器蟄向了班長的頭，然后它“悲壯”地死去了。老師急忙聯系家長將可憐的班長送到醫院。就在大家亂成一鍋粥的時候，我想到了一個好辦法！我端起教室里的花盆，小心翼翼地靠近蜜蜂，吸引它們移動到窗臺，我屏住呼吸緩慢地向前走，當蜜蜂快要飛出去時，我以迅雷不及掩耳之勢把花盆收了回來，緊接著“哐當”一聲關上了窗戶。一滴汗從我的額頭滑落，“呼——”我松了一口氣。老師和同學們嘖嘖稱嘆。看！這就是“冷靜”的好處。

　　我對“冷靜”感激不盡，卻對另一個“朋友”——“粗心”捶胸頓足。

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