跳皮筋作文15篇（熱門(mén)）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的跳皮筋作文，希望能夠幫助到大家。

跳皮筋作文1

　　每當(dāng)看到別人跳皮筋那么起勁，我就暗暗問(wèn)自己，什么時(shí)候我才會(huì)跳皮筋呢？

　　有一次，我們下課，我聽(tīng)見(jiàn)姐姐對(duì)我說(shuō)：“我有皮筋，下課我們跳皮筋吧。”我說(shuō)：“姐姐，我不會(huì)跳，我要跳，我就給你一起跳，好吧”？姐姐說(shuō)：“好吧”。下課了，我和姐姐開(kāi)始跳了，我還是不會(huì)，我說(shuō)姐姐你不用教我了，我是學(xué)不會(huì)的，姐姐說(shuō)不怕時(shí)間長(zhǎng)，只要你認(rèn)真學(xué)，一會(huì)就會(huì)學(xué)會(huì)的。我說(shuō)“好吧，姐姐要不你晚上來(lái)我家教我吧”，姐姐說(shuō)“行”。

　　到了晚上姐姐到我家，我正在看電視，還正看著開(kāi)心呢，姐姐可叫我去跳皮筋了，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我還沒(méi)有學(xué)會(huì)。姐姐都快氣死了，還說(shuō)你到底認(rèn)真學(xué)了沒(méi)有啊，你要再不認(rèn)真學(xué)，我就不教你了，我大聲叫，不，我一定要學(xué)會(huì)。到睡著了，我想著跳皮筋的事情，一會(huì)兒就睡著了。

　　到了第二天，我就開(kāi)始跳的'時(shí)候，我在心里默默的對(duì)自己說(shuō)：“我一定要學(xué)會(huì)”！結(jié)果我一跳就學(xué)會(huì)了。

　　我終于學(xué)會(huì)跳皮筋了，姐姐夸我真棒！

跳皮筋作文2

　　昨日，爸爸給我買(mǎi)了根新皮筋，我很高興，午時(shí)上學(xué)時(shí)我把它帶到了學(xué)校和同學(xué)們一齊玩。

　　下課鈴響過(guò)之后，我和賈慧宣、孔佑禧、喬林雅像出巢的小鳥(niǎo)一樣奔出了教室去玩兒皮筋。

　　我先把皮筋綁在樹(shù)上，然后開(kāi)始輪流跳。輪到孔佑禧跳的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她有一個(gè)新的跳法，名字叫“娶新娘”。我聽(tīng)了這個(gè)名字和看了跳法后，感覺(jué)到十分有意思。但“娶新娘”我從來(lái)沒(méi)有跳過(guò)，只好讓孔佑禧給我教。在她的指導(dǎo)下，我按照要求開(kāi)始跳，但怎樣也跳不快、跳不好，心里有點(diǎn)急躁和喪氣。這時(shí)候，孔佑禧過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要著急，只要你按照方法跳，慢慢就會(huì)快起來(lái)、好起來(lái)。”

　　放學(xué)后，我回到家后一個(gè)人練習(xí)跳，經(jīng)過(guò)細(xì)心體會(huì)和努力，我真的學(xué)會(huì)了跳“娶新娘”，心里高興極了。爸爸看到我學(xué)會(huì)后對(duì)我說(shuō)：“只要努力和刻苦，任何困難都能夠度過(guò)去，學(xué)習(xí)和跳皮筋的.道理是一樣的，”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

跳皮筋作文3

　　“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課鈴響了，同學(xué)們像脫韁的野馬一樣，風(fēng)馳電掣的從教室里飛奔了出來(lái)，我們拿起桌角的皮筋，叫上親愛(ài)的同學(xué)，走，我們一起去跳皮筋!

　　跳皮筋開(kāi)始了，我們分組，開(kāi)始跳了，我們組先跳，小一開(kāi)始了，“郭盈孜加油!郭盈孜必勝!郭盈孜加油……”我和國(guó)力桂叫起來(lái)。就在第三根皮筋的'時(shí)候，孫楓林說(shuō)道：“動(dòng)線了。”郭盈孜只好下場(chǎng)，該國(guó)力桂了，我也不住的喊：“國(guó)力桂加油!國(guó)力桂必勝……”“哦。”我們叫道。國(guó)力桂勝利而歸了。該我上場(chǎng)了，我一個(gè)慢跳，耶，勝利了，我又救郭盈孜，有一跳，把郭盈孜救活了，到小二了，郭盈孜有動(dòng)線了，哎，他們兩人都動(dòng)線了，希望就在我身上燃燒起來(lái)，我使勁跳，居然通過(guò)了，我把郭盈孜救活，郭盈孜把國(guó)力桂救活，就這樣完了整整一個(gè)課間，我們玩得太開(kāi)心了!

跳皮筋作文4

　　“鈴——”下課了，同學(xué)們像一只只快樂(lè)地小鳥(niǎo)一樣，跑到操場(chǎng)做游戲。

　　你們看，在操場(chǎng)的東南角有一群可愛(ài)的小女孩在跳皮筋。

　　我被她們玩的游戲給吸引住了。

　　只見(jiàn)一個(gè)女孩跳進(jìn)兩根皮筋的中間，然后兩只腳打開(kāi)，分別跨在兩根皮筋的外面，然后又把腳合攏，再跳出皮筋的外面。接下來(lái)，小女孩把其中的一根皮筋給拿起來(lái)，然后跳到兩根皮筋的'交叉口，最后跳出來(lái)。她的跳的跳法叫作“空星”。

　　另一個(gè)小女孩跳的跳法叫作“一座橋”。只見(jiàn)她先跳進(jìn)皮筋里，然后一只腳放在外面，又放在里面，然后用腳跺兩下地面，然后跑到另一根皮筋旁邊，做同一動(dòng)作，去了六下，就跳到皮筋的外面，用其中的一只腳鉤住一根皮筋，再用兩只腳踩在上面，然后轉(zhuǎn)身一跳，把皮筋放掉，再跳到皮筋的另一邊。就跳完了。

　　皮筋的跳法各種各樣，而且跳的高度也不同。跳皮筋可以幫助我們調(diào)節(jié)大腦，鍛煉身體。

　　跳皮筋好玩又對(duì)我們有好處，真是課間課后的好玩法，你們喜歡嗎？

跳皮筋作文5

　　今天下午，我找鄰居的小紅和小英到院子里跳皮筋。

　　走到院子里，跳皮筋的人可真不少。有的三個(gè)蝗？有的兩個(gè)一伙……

　　游戲開(kāi)始了，我和小英站在繩子內(nèi)邊，小紅來(lái)跳。小紅跳得真起勁啊！跳了很久也不輸，真奇怪！我想：她應(yīng)該是累了吧。可她依然跳得很輕快。

　　小英是第二個(gè)跳皮筋的。小英開(kāi)始跳了，她也跳得很起勁，頭上的蝴蝶結(jié)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，好像是蝴蝶在花叢中飛舞。看，小英現(xiàn)在的.樣子可愛(ài)極了。小英剛跳到褲腰就輸了。

　　輪到我跳皮筋了。小紅和小英在內(nèi)邊，我在外面跳皮筋。開(kāi)始，我有點(diǎn)害怕，但一跳起來(lái)后，心里就不害怕了，我跳起來(lái)也像她倆一樣很輕快。只一會(huì)兒，我就跳到了"錯(cuò)錯(cuò)繩子"了。當(dāng)我跳"頸"再往"褲頭"的時(shí)候。我就在這里輸?shù)摹?/p>

　　在這三個(gè)人之中，我贏了，小英輸了，小紅沒(méi)有贏，也沒(méi)有輸。

　　這天的游戲我們玩得十分開(kāi)心，十分激烈。

跳皮筋作文6

　　如果說(shuō)課間十分鐘最讓我期待的事情是什么，那一定是跳皮筋。

　　跳皮筋只需要三個(gè)人就可以玩，但因?yàn)樗�真的太有意思了，我們往往都是很多人一起玩。首先用石頭剪刀布的方式?jīng)Q定兩個(gè)輸了的人撐著繩子，然后剩下的人就可以跳啦！在跳的人中，我們會(huì)推選一個(gè)跳的最好的人第一個(gè)跳帶著我們，然后每個(gè)人跳的時(shí)候都會(huì)喊特定的口號(hào)，比如說(shuō)：“小汽車(chē)，滴滴滴，馬蘭開(kāi)花二十一。”不同的口號(hào)對(duì)應(yīng)著不同的`跳法，一旦跳錯(cuò)就不能繼續(xù)跳，所以大家都很小心。跳錯(cuò)的人在一套完整的口號(hào)跳完后進(jìn)行石頭剪刀布，輸了的人會(huì)替換撐著繩子的人上場(chǎng)。如果大家都沒(méi)跳錯(cuò)的話(huà)，那撐繩子的人就只能自認(rèn)倒霉繼續(xù)撐著繩子啦。

　　就這樣，我們的課間總是會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。

跳皮筋作文7

　　今天我和同學(xué)們一塊玩了一個(gè)非常好玩的游戲，是跳皮筋。

　　我沒(méi)有皮筋，但是別人有。

　　把皮筋撐好，再站到皮筋上面使勁跳，整個(gè)過(guò)程不能踩到皮筋，如果踩到就算犯規(guī)。當(dāng)然除了一些指定的踩皮筋動(dòng)作。

　　我們開(kāi)始跳了。

　　我跳進(jìn)了皮筋，再跳出來(lái)，把后面那根挑到前面去，再跳走。這是最簡(jiǎn)單的一種，沒(méi)有人不會(huì)。

　　接著開(kāi)始難一點(diǎn)的`了。從中間跳進(jìn)去，再跳到前面，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用腿把皮筋一根繃到這邊，一根繃到那別，然后踩著兩個(gè)交叉組成的窟窿里跳出去。這一步確實(shí)比較難，但是我們都做好了。我有一個(gè)動(dòng)作，差點(diǎn)踩著皮筋出局，不過(guò)趕緊在空中收回了腳。

　　跳皮筋有點(diǎn)難，但我喜歡跳。

跳皮筋作文8

　　不知怎么的`，這幾天迷上了“跳皮筋”。我不管刮風(fēng)還是下雨，只要一下課，就可以在扶梯下見(jiàn)到我。這不，下課鈴響了……

　　我就來(lái)到了扶梯的腳下，我們幾個(gè)小伙伴都已經(jīng)到齊了。我們先發(fā)呀發(fā)一隊(duì)，發(fā)出以后。我們隊(duì)和其他一隊(duì)石頭剪刀布。以贏的，先跳。開(kāi)始跳了，我們一般二人中一人跳小剪刀、一人跳竹木林，如果三人，都跳小剪刀，4人就是兩個(gè)跳小剪刀、兩人跳竹木林以此類(lèi)推。當(dāng)然死掉了講條件一律處罰程度2倍。

　　我覺(jué)得在最后一條里，翁嘉敏做得最不好。經(jīng)常要講條件，不止一次。

　　我們世界里處處都有規(guī)則，人人都得依從。就連跳皮筋也不例外。

跳皮筋作文9

　　鈴，鈴，鈴，下課鈴響了，同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)上歡快地玩游戲！

　　我和小麗、小紅玩起跳皮筋。我和小美qiān繩，小麗跳。過(guò)了一會(huì)，小麗跳地滿(mǎn)頭大汗，我和小美站地?zé)o精打采。

　　小麗終于 fàn guī了，下面輪到我了，我shú練地跳了起來(lái)，越跳越起jìn。可是我一不小心cǎi線了，只好依依不舍地下去了。

　　下面輪到小美了，她可認(rèn)真了，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著小腳，生怕腳cǎi到線。

　　鈴，鈴，鈴，上課鈴響了。我們連忙跑進(jìn)教室。

跳皮筋作文10

　　童年是我們每個(gè)人心中最美好的記憶。就連平日里嚴(yán)肅的爸爸媽媽也會(huì)把自己的童年視作珍寶，品嘗著一種獨(dú)一無(wú)二的滋味。

　　媽媽給我講起了她的小時(shí)候：在一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子里，我?guī)е鴥蓚�(gè)木樁子和一根磨損的.厲害的皮筋，伙伴們開(kāi)心地來(lái)到了一處空地上。我們熟練地固定好木樁，將皮筋纏上兩圈，再選擇合適的高度，一個(gè)簡(jiǎn)易皮筋就完成了。“馬蘭花,馬蘭花,馬蘭開(kāi)花二十一……”我們輕輕地哼著歌，兩只腳上下有節(jié)奏地落在了空隙中，那自如的樣子猶如是一只靈活的小袋鼠。我們唱著歌順順利利地跳完了這一節(jié)，便把皮筋上升一個(gè)高度，迎接一個(gè)新的挑戰(zhàn)。我們的歌聲又立馬接上來(lái)，有條不紊的腳步，很快吸引了許多孩子的圍觀。她們有的鼓掌喝彩，有的也直接加入到了跳皮筋的隊(duì)伍中。一陣陣的歌聲，一雙雙的小腳，記錄下美麗瞬間——童年變成了永恒的記憶。

　　在柔和的陽(yáng)光的照射下，一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子跳著歡快的皮筋，這就是媽媽最美好的童年。

跳皮筋作文11

　　在一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光燦爛的日子，小紅和小李在火辣辣的太陽(yáng)下跳皮筋，他們把皮筋綁在兩棵小樹(shù)上，在小紅跳得時(shí)候，小李看見(jiàn)她們綁的那兩棵小樹(shù)在顫抖著，小李對(duì)小紅說(shuō)：“小紅，你看咱們綁的'那兩棵小樹(shù)在顫抖著。”好像在對(duì)我們說(shuō)：“你們不要把皮筋綁在我們的身上。”小紅回答說(shuō)：“沒(méi)事的，小樹(shù)又不是會(huì)真的說(shuō)話(huà)的，小樹(shù)就算會(huì)說(shuō)話(huà)，但也沒(méi)人罵我們呀！”小李說(shuō)：“那你跳吧。”

　　過(guò)了一會(huì)，小云和小芳跑來(lái)說(shuō)：“不要跳了不要跳了。”小紅問(wèn)為什么?小芳說(shuō)：“因?yàn)槟銈冞@樣跳小樹(shù)也會(huì)痛。”小紅說(shuō)：“那你們說(shuō)怎么辦？”小云說(shuō)：“要不然，我們讓小李、小芳繃皮筋，我、小紅跳好不好？”大家說(shuō)：“好”！然后，他們玩得好開(kāi)心呀！

　　通過(guò)這個(gè)事情，我明白了：我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，我們要從小做起。從自己做起。這樣我們生活環(huán)境就會(huì)更美好!

跳皮筋作文12

　　在綿綿細(xì)雨的禮拜天，我和爸爸在家閑著無(wú)聊，就拿出皮筋開(kāi)始跳起來(lái)。

　　我和爸爸搬了兩個(gè)木椅子，把皮筋套在椅子腳上，然后把皮筋升在一定的位置，這樣就可以啦！ 輪到我跳了，我先用雙腳一并踩住第一根繩，然后跳起來(lái)再踩第二根繩，再轉(zhuǎn)身，轉(zhuǎn)身后，再用腳勾住第二根繩，跳過(guò)第一根繩，再一次轉(zhuǎn)身（腳要踩住第二根繩），然后跳到一邊去。 前面的動(dòng)作絲毫不費(fèi)力氣，可第二次跳繩時(shí)就難了許多，不是繩子脫落下來(lái)，就是沒(méi)有踩中。所以每次跳到了這步時(shí)，都必須把繩子拉到腳底下才可以松腳。

　　突然，啪的'一聲，繩子竟然斷了，我就拿起繩子，在斷口處打一個(gè)小巧的結(jié)。之后我和爸爸又跳了一會(huì)兒牛皮筋后，我才肯乖乖地去把最后一個(gè)功課做完—就是這篇日記。

跳皮筋作文13

　　我媽高，大，有眼睛，腿腳比我靈活，一眼就能學(xué)會(huì)跳橡皮筋。

　　有一天，我在院子里跳橡皮筋，我媽看到了，高興地跑過(guò)來(lái)讓我教她。我欣然同意。

　　第一步是教她怎么在蘿卜上跳。踩蘿卜就是用第一只腳踩第一根橡皮筋，用第二只腳踩第二根橡皮筋，最后跳出來(lái)。我媽確實(shí)很靈活，很快就學(xué)會(huì)了，動(dòng)作很得體。

　　第二步，學(xué)習(xí)《新手一二三》。《新手123》這樣跳：說(shuō)“一”的時(shí)候，腳放前面，說(shuō)“二”的時(shí)候，腳放后面，說(shuō)“三”的'時(shí)候，把橡皮筋繞過(guò)來(lái)。我簡(jiǎn)單介紹一下，一邊做動(dòng)作。媽媽試了一次又一次，但是失敗了。我對(duì)她說(shuō)：“失敗是成功之母。加油！”在我的鼓勵(lì)下，媽媽一遍又一遍的學(xué)，很快就學(xué)會(huì)了。

　　第三步最難。它跳得最快。我在教我媽的時(shí)候，踩了好幾次線。但是我媽在一次次失敗后學(xué)會(huì)了。而且，她練了三遍，跳的比我好！

　　回家，雖然是冬天，但我們的身體是溫暖的，我們的心是溫暖的。

跳皮筋作文14

　　在一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光燦爛的日子，小紅和小李在火辣辣的`太陽(yáng)下跳皮筋，他們把皮筋綁在兩棵小樹(shù)上，在小紅跳得時(shí)候，小李看見(jiàn)她們綁的那兩棵小樹(shù)在顫抖著，小李對(duì)小紅說(shuō)：“小紅，你看咱們綁的那兩棵小樹(shù)在顫抖著。”好像在對(duì)我們說(shuō)：“你們不要把皮筋綁在我們的身上。”小紅回答說(shuō)：“沒(méi)事的，小樹(shù)又不是會(huì)真的說(shuō)話(huà)的，小樹(shù)就算會(huì)說(shuō)話(huà)，但也沒(méi)人罵我們呀！”小李說(shuō)：“那你跳吧。”

　　過(guò)了一會(huì)，小云和小芳跑來(lái)說(shuō)：“不要跳了不要跳了。”小紅問(wèn)為什么小芳說(shuō)：“因?yàn)槟銈冞@樣跳小樹(shù)也會(huì)痛。”小紅說(shuō)：“那你們說(shuō)怎樣辦？”小云說(shuō)：“要不然，我們讓小李、小芳繃皮筋，我、小紅跳好不好？”大家說(shuō)：“好”！然后，他們玩得好開(kāi)心呀！

　　經(jīng)過(guò)這個(gè)事情，我明白了：我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，我們要從小做起。從自我做起。這樣我們生活環(huán)境就會(huì)更完美!

跳皮筋作文15

　　經(jīng)常看別人跳皮筋，我以為這簡(jiǎn)直是小菜一碟，于是讓爸爸給我買(mǎi)了一條皮筋。一回到家，把爸爸剛給我買(mǎi)的皮筋拿出來(lái)，得意的`跳起來(lái)。沒(méi)想到這“小菜”還“真難吃”，我費(fèi)了好大勁才跳出來(lái)。當(dāng)我再開(kāi)始跳時(shí)又被鉤住了，我急的抓耳撓腮，我想今天到此為止吧，明天再繼續(xù)。

　　第二天，我又開(kāi)始跳，覺(jué)得比昨天跳的輕松多了，不再被鉤住了。我讓奶奶看我跳的怎么樣，奶奶夸我進(jìn)步多了。

　　通過(guò)這件事，我終于明白了：失敗是成功之母這句話(huà)真正的含義。

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