[薦]放風箏作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的放風箏作文，歡迎閱讀與收藏。

放風箏作文1

　　星期天，媽媽帶我去草坪放風箏，天空晴朗無比，萬里無云。

　　草坪上非常熱鬧，我看見了許多人，有的小寶寶正在歪歪扭扭地學走路，有的老人在悠閑地散著步，有的跟我一樣要放風箏……

　　天空中已經有許多風箏了，有正在展翅飛翔的老鷹，有對著我們微笑的小蝴蝶，還有擺著尾巴的'大金魚……我希望我的小燕子也能飛向天空了。

　　我拿著風箏的背面，撐起桿子。再把風箏翻過來，找到一個小鐵圈，用線頭穿過小鐵圈，然后綁一個死結。就這樣風箏組裝好了。

　　開始放風箏了，我一手拿著線團，一手拉著線，嘴里不停地嘮叨：“快飛上去！快飛上去！”可是風箏不知道是聽不懂，還是不肯聽。我要它上去，它偏偏咕咚、咕咚兩個跟斗就掉了下來。我心里直泄氣：你這個臭風箏，太不聽話了。但是，它就像沒有耳朵一樣，還沒飛高呢又嘩啦地掉到地上，氣死我了。

　　我并不氣餒，繼續拿起風箏放起來。可糟糕的事又發生了，突然一個風箏飛過來和我的風箏纏在一起來。我費了九牛二虎之力，終于把線解開了。我又一次的放起風箏，可是一不小心，風箏就掉到地上了。

　　風箏仿佛在說：“你怎么這么笨啊，放了幾次都沒把我放上天空，我到底要什么是時候才能飛上藍藍的天空啊！”聽到這句話我振作精神，所以我又一次拿起風箏放起來。這次我終于把風箏放飛起來了，我有點小驕傲，連忙喊媽媽過來看，媽媽看了，夸我很棒，我更開心了。

　　這次的放風箏讓我明白了：做什么事都不能輕易地放棄，一定要堅持下去。

放風箏作文2

　　星期六下午，清風徐徐，陽光明媚，柳條兒迎風起舞，油菜花散發出陣陣清香。好一派春意盎然的景象！

　　我們乘著美麗的春色，呼吸著醉人的花香，隨著外出賞春的人流，來到涪江河邊，打算放風箏。按照我的`喜好，我們買了一個黑白相間的老鷹風箏。

　　開始放風箏了，我舉起了老鷹風箏，東東自己拉著線，東東大叫一聲“放！”立刻向前跑了起來，風箏也慢慢升上了天空。看著風箏越飛越高，我高興得手舞足蹈。我追著東東一邊往前跑一邊喊“東東再放高一點！”只見東東拉了拉風箏線，又把線放長了一些，風箏果然隨著風兒越飛越高。在藍天白云的襯托下，我們那只老鷹顯得格外漂亮。這時，我放眼望去，天空中還有很多其它的風箏，有黃色的蝴蝶，灰色的老鷹，綠色的青蛙，還有黑色的小燕子……構成了一幅美麗的圖畫。

　　我們開開心心地玩了一下午，直到夜幕降臨，才依依不舍地回家了。

　　作文點評：這是一篇敘事文。開頭的環境描寫一下子把讀者帶入美麗的春色當中，尤其是“清風徐徐”、“陽光明媚”、“迎風起舞”、“春意盎然”這幾個詞語的運用讓文章增色不少。放風箏的過程寫的非常具體，文章條理清晰、結構嚴謹。

放風箏作文3

　　春天到了，正是萬物復蘇的季節。小草從泥土里探出頭來，好像在迎接春天的到來。

　　一天，天氣晴朗，清風徐徐，碧藍的天空中掛著朵朵白云，正是適合放風箏的季節。你看！小青和小紫正在準備放風箏。小青一只手拿著線軸，一只手拉著絲線正在往前跑。而小紫呢，他手拿著著燕子風箏。小青喊：“我數到3你就把風箏放上天空。1，2，3——放！”可是風箏沒飛多高就一下子掉了下來。小紫說：“我不玩了。”小青說：“我們不能半途而廢哦！原來我們沒有逆風跑，我們可以再試一遍。”這一次風箏飛上了天空，它和白云老鷹問好，在天空中翩翩起舞。旁邊那小紅拿著蝴蝶風箏，看他們把風箏放上了天空，高興地跳了起來。就在他們不遠處的一家三口也在放風箏，小孩把風箏放得很高很高。爸爸摟著媽媽的.肩膀好像在說：“兒子放得可真好，我好像看到了我小時候的樣子。”

　　不一會兒，天空中就飄滿了風箏。長長的蜈蚣風箏好像在天空中爬動，還有漂亮的金魚風箏，還有一只大大的老鷹風箏。

　　我們也去放風箏吧！

放風箏作文4

　　五月一日的前一天，石門的天氣很好，春光明媚，天空中飄著朵朵白云，一陣陣微風吹來，令人心曠神怡，這正是放風箏的好時光。吃過早飯，爸爸媽媽、奶奶帶著我和兩個雙胞胎弟弟來到體育局的大草坪上放風箏。

　　我們的風箏是早就備好了的。我的風箏是漂亮的“美人魚”，大弟弟的是他喜歡的“美羊羊”，小弟弟的.是他自己挑的“大企鵝”。

　　來到體育局，我顧不上欣賞綠草如茵的足球場，就迫不及待地放起了風箏。我一手拿著線，一手高舉風箏，用力地向天空一拋，一邊飛快地跑，一邊放線，可是，風太小了，風向也像不穩定，風箏像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃地掉了下來。我試了好幾次，還是放不上去，我卻跑得汗流浹背、氣喘吁吁。回頭看看，爸爸媽媽已經幫兩個弟弟把“美羊羊”和“大企鵝”放得老高老高了，我心里很著急。這時奶奶走過來對我說：“要站在有風的地方，風箏線要慢慢地放出去，覺得手里的線繃得緊，就放線，覺得手里線松了，就把線拉一拉。”就這樣，奶奶放了一遍給我看，我記住了，自己也放了一遍。看著空中高高飛舞的“美人魚”，不一會兒就由大變小了，我心里別提有多高興了，真想和它一起飛翔，飛過草原，越過高山，飛到“美人魚”的童話般的宮殿——那藍色的美麗的海洋！

　　時間過得真快啊！我們要回家了，我只好收了風箏戀戀不舍地離去。今天玩得真開心！

放風箏作文5

　　“今兒老百姓呀！真呀真高興……”我在老媽的摩托車后不停地哼著。告訴你們一個重要新聞—丁煒翀的“神六”將要上天了。什么，神舟六號又要上太空了？嗨！才不是呢！是我的神六風箏要上天了。

　　我手拿風箏的'轉盤，一個勁兒放線，手拉，風箏升了一點，我只顧拼命往前跑，扭頭一看，風箏不見了。我把線收了一點，可還沒看到我的風箏，卻聽到“嚓嚓”的響聲，我無意低頭一看，“神六”正躺在地上睡大覺呢！我生氣地踢了它一腳。這時又刮風了，哇，天助我也！大好時機，不容錯過。我拿著轉盤就跑，風一個勁兒地吹，轉盤一個勁地旋轉，正是我跑得一頭勁時，老媽連忙“鳴金收兵”。我調頭一看，恍然大悟：原來我跑時，“神六”紋絲不動，轉盤卻被風吹得直放線。望著“神六”安祥地曬太陽，我決定東山再起。

　　這一次我胸有成竹地拍拍胸，好像風箏已經飛上了天。刮風了，我放長了線，拽著線向上提，我急速地奔跑著，“神六”正沖出“大氣層”，我又放了點線，拉了拉，“神六”開始脫離“軌道”越飛越高。這時一只飛機風箏想與我的“神六”一決高低，我可不愿輕易服輸，放一點線，拉一點……“飛機”也不甘示弱與“神六”并駕齊驅。斗勇不如斗智，我安全避開，嘿，飛機哪能與飛船相比？一會兒工夫便垂頭喪氣地落了下來。

　　我的“神六”載著我的目標，載著我的夢想，向上沖，向上沖……

放風箏作文6

　　金秋時節，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去東湖公園放飛箏。

　　到了東湖公園，我看到很多桂花樹，小小的桂花躲在枝頭，散發出芬芳撲鼻的香味，讓人陶醉。

　　開始放風箏了。爸爸把風箏托得高高的.，我拉著線飛快地向前跑去。不知不覺我就跑得滿頭大汗，可是風箏才剛飛起，就又掉了下來。爸爸看見我有些泄氣，急忙跑過來讓我托著風箏，他來放。爸爸跑得比我還要快，可是也沒有把風箏放起來。爸爸一點兒也不泄氣，繼續放。我和媽媽一起拍著手，給爸爸加油。突然，風箏一歪，一個跟頭栽在了樹上，長長的絲線纏繞在樹技上。我們拽了好久才把風箏拽了下來。

　　后來，我和爸爸媽媽一起想出了一個好方法。我和爸爸主要負責奔跑：爸爸在前面拽著線，我在后面牽著線。媽媽把風箏高高地托起。我和爸爸站好以后，一起朝著媽媽大喊了一聲：“放！”線一緊一松，風箏臨空飛起。它越飛越高，在空中翩翩起舞，漸漸地，漸漸地，似乎飛到了云彩上面-------

　　啊，我們多么快樂！

放風箏作文7

　　春天到了，陽光燦爛的一天，張軍和張華約好一起去公園放風箏。

　　公園可真美啊!萬里碧空飄著朵朵白云，綠油油的草地散發出勃勃生機。張軍和張華抱著珍藏已久的大沙燕風箏，迫不及待地想放飛。張華對張軍說：“我把風箏舉起來，你來放，好嗎?”張軍點點頭說：“好呀，沒問題。等下我叫你松手的時候你就松手。”張華笑著說：“沒問題。”只見張華將沙燕風箏高高舉過頭頂，張軍右手拿著線軸，左手拉著風箏線，一邊慢跑，一邊回頭。這時，一陣春風吹過，張軍大喊一聲：“放!”話音剛落，張華就立刻松開雙手。就這樣，他們的沙燕風箏晃晃悠悠地飛上了瓦藍的天空。

　　旁邊的一個小女孩抱著一架蝴蝶風箏，緊跟著張軍和張華。她一邊跟著跑，一邊小聲說：“我也想放風箏，可是我不會，你們能教我嗎?”張軍爽快答應了，轉身把線軸交給了張華。不一會兒，小女孩的蝴蝶風箏也飛上了天空。

　　不遠處還有一家三口也在放風箏，那位小朋友放飛了一架彩色的`三角形風箏。他的爸爸媽媽正依偎在一起，仰頭欣賞天上的風箏呢。他興奮地說：“爸爸媽媽，你們快看，我的風箏飛得好高啊!”

　　天上的風箏越來越多，有金魚、蜈蚣、老鷹……它們栩栩如生，承載著大家的夢想，越飛越高。此時，草地上的笑聲也越來越響。張軍和張華約定，明年這個時候，還要一起來放風箏。

放風箏作文8

　　春天來了，萬物復蘇，小草露出了新的嫩芽。天空中飄著一朵朵像棉花糖似的白云，看起來真好吃，好想咬一口。再配上那碧藍的天空，就像一大幅活的畫。

　　快看！天上飄來幾個美麗的風箏。那邊有一個可愛的小金魚風箏，這里有一個飛來飛去的蜈蚣風箏，后面有一只威武的老鷹風箏，前面還有一個美麗的彩虹風箏，多么五彩繽紛的風箏呀！

　　放學后，小明、小米和小彩約好了一起去草坪上放風箏。小明拿來一個燕子風箏，他拽著線往前跑，小米舉著風箏也跟著在后面跑了起來。在他們默契的.配合下，風箏順利地飛上了天空，加入到這多姿多彩的風箏隊伍里。小彩抱來她栩栩如生的蝴蝶風箏，對小米說：“快點讓我的風箏起飛吧，你看我的蝴蝶風箏多漂亮啊，放在藍天里也一定很好看。”“好呀！來，把你的風箏拿過來。”小彩乖乖地把風箏給了小米。沒過多久，小彩的風箏就飛上了天空。草坪上孩子們放風箏的熱鬧場景，讓人不禁想起“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的詩句來。

　　遠處還有一家人，爸爸和媽媽看著自己的孩子放著心愛的彩虹風箏，過了一會兒，那個小朋友開始飛花樣，爸爸和媽媽笑得更開心了。

　　這如詩如畫的春天真美呀！

放風箏作文9

　　周六早上，老師決定帶我們班去廣場放風箏。我們整齊地排好隊，愉快地走向廣場。一個春風在吹，真的像媽媽的手摸我的臉，很舒服。抬頭望去，藍天上漂浮著幾朵白云，陽光燦爛。

　　當他們到達廣場時，學生們拿出了他們的風箏。哇，風箏的.種類太多了！五顏六色，各種各樣，蝴蝶，飛機，野貓，燕子...可能是我們氣勢太大了，小哥哥小姐姐被吸引了。路上的一些行人也來湊熱鬧。老師讓我們自由結合，開始放手。我和孫在一個小組。我手里拿著一個風箏，孫手里拿著一個線軸。她飛快地向前跑去，邊跑邊付錢。她喊著放手，我趕緊松開手。我們的大飛機已經飛入天空。而且越飛越高，在我得意的時候，突然壞事情發生了:我的“飛機”線和徐瑞德的“高野貓”線糾纏在一起了。我看見兩只風箏搖搖晃晃地落下。我非常生氣，瞪了徐睿一眼，我真的等不及要踢他的腳。再想想:老師經常跟我說:“人與人之間要互相理解。”況且他不是故意的，所以我原諒了他。我又去玩了，但不幸的是我的風箏再也沒有飛起來。看著學生的風箏高高地飛在空中，整個天空變得五顏六色，有些風箏似乎飛向了太陽。學生們不停地歡呼和喊叫。這個時候，我真的很想帶著風箏高飛，像小鳥一樣享受地上的美景。我入迷的時候只聽到老師吹口哨:“小朋友，快點拿線。該回學校了。”

　　時間過得真快！學生們不得不收起他們的風箏，每個人都不情愿地離開了廣場。這時，天空格外藍，陽光格外明亮。

放風箏作文10

　　春天來了，萬物復蘇，到處一片生機勃勃。蔚藍的天空中飄著幾朵雪白的云，柔嫩的桃花在溫暖的陽光中笑紅了臉，那調皮的小燕子飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，小草從地下探出了綠色的腦袋，小花露出來了笑臉。

　　春天是一個放風箏的好季節。一個美好的早晨，小紅、小剛、小明來到了公園放風箏。到了公園，那里人山人海，摩肩接踵，熱鬧非凡。遠遠望去，藍藍的天空被五顏六色的風箏點綴得五彩繽紛。走近一看。一只“威武”的老鷹在天空自由地飛翔，好像在四處覓食呢；一只長長的“蜈蚣”靈活地爬著，一條可愛的“金魚”在歡快地游著，還有蜜蜂、蝴蝶……他們迫不及待地拿出風箏，學著別人的樣子跑著放風箏，但每次都飛不起來，落到了地上。他們有點急躁，小明說：“為什么我們放不起來，別人卻放得起來，我們一定要堅持。”這時旁邊的.一位叔叔告訴了他們技巧，于是，小明拿著風箏高高地舉過頭頂，小剛逆著風奔跑，一邊放線一邊跑，并大聲喊著：“放！”這時，小明把風箏扔向天空，小剛東一拉，西一扯，風箏時而飛得高，時而飛得低。漸漸地，風箏越飛越高，好像和小鳥在做游戲，又好像在跟白云捉迷藏。“風箏放起來了！”他們異口同聲地尖叫著，心里喜滋滋的，比吃了蜜還甜。

　　天色漸漸暗了，三個小伙伴們戀戀不舍地回家了，每個人的心中都充滿了放風箏的喜悅。

放風箏作文11

　　星期天下午，天氣晴朗，陽光明媚。我和爸爸媽媽一起興高采烈地來到公園放風箏。

　　剛到公園，我們就打開風箏，我和媽媽先安裝好風箏，然后高高地舉著風箏。爸爸飛快地向前跑，邊跑邊放線，等他喊一聲“放”，我和媽媽趕緊松開手，只見風箏飄飄搖搖地升上了天空。我興奮地對爸爸說：“來，爸爸！讓我拽著風箏吧！”爸爸把線軸交到了我手上，說：“小心一點，一定要抓緊！”我拽著風箏感到非常吃力，因為風箏的勁非常大，好像要把我拉倒似的，于是我只好拼命向后仰。

　　我抬頭仰望，看到了我的大金魚風箏，它仿佛在瓦藍瓦藍的天空中游泳，大眼睛一鼓一鼓的，神氣極了！旁邊是一只老鷹，只見它張開翅膀在自由翱翔，忽兒還側頭看一下大金魚，好像在說：“你是哪來的怪物，怎么敢在我的領地上逞強？”我正看得入神，突然覺得手中輕了許多，低頭一看，呀！我的`風箏線斷了。再一看，大金魚也不見了！我急忙大喊：“媽媽，咱們的風箏線被兒童樂園的機械絞斷了！風箏也不見了！”爸爸媽媽急忙跑過來，爸爸說：“別急，咱們沿著這條線找找吧。”我說：“這么多跟咱們一樣的風箏哪個是呢？”媽媽說：“你動腦筋想想，哪個風箏線斷了就是咱們的唄！”于是，我們沿著線找啊找啊，終于在一

　　塊草地上找到了我們的“大金魚”。

　　這時，我們異口同聲地說：“真是險呀！”

放風箏作文12

　　在一個萬里無云、微風習習的下午，好天氣把小草給叫醒了；把花兒給叫醒了；把人們給叫到了這一片一望無際的大草原上了。

　　瞧！一群活潑可愛的小孩子開心地跑了過來。一位身穿綠色T恤的小男孩左手拿著一條風箏線，右手拿著一個風箏的卷線筒，另一位身穿紫色夾克的小男孩用手把風箏高高地舉了起來，并對那位男孩子說：“準備好了嗎？我要把風箏給拋出去了哦。”穿綠色T恤的小男孩回答到：“等我跑的時候，你就立刻把風箏跑出去。”“OK”。說完他們就把風箏成功放了出去，一只“燕子”形狀的風箏飄向碧藍的天空。一旁身穿粉色連衣裙的小女孩高興地說：“哥哥們，你們可以教我放風箏嗎？你們放的.風箏飛得可真高。”

　　看！遠處溫馨的一家三口正在那開心地放風箏，媽媽對爸爸說：“親愛的，你看咱們的孩子都可以自己一個人放風箏了。”旁邊正在開心地放風箏的小男孩聽見了媽媽的夸獎，開心地笑了，爸爸也跟著欣慰地笑了起來。

　　天上飄著各種各樣的風箏，它們正在歡快地舞蹈，這次“風箏之旅”就這樣在這片歡聲笑語中結束了。

放風箏作文13

　　春風柔柔地吹著，天上飄著朵朵白云，現在正是放風箏的好時機。一個星期天的上午，小黃小紫小紅，相約來到草地上放風箏。

　　他們來到草地上，啊，空中的風箏真多啊！有老鷹風箏，有燕子風箏，還有金魚風箏，它們活靈活現地在空中飛舞，惹得小朋友們高興地跑啊叫啊！

　　只見小黃一手拉著風箏線，邊跑邊指揮高舉著燕子風箏的小紫：“小紫，快放！”小紫說：“放心吧，小黃，我準備好了，你快跑！”小黃像風一樣跑了起來，風箏也隨著在空中飛舞起來！看著越飛越高的燕子風箏，小紅羨慕地說：“我也要把我的蝴蝶風箏放出去，你倆幫幫我好嗎？”“沒問題！”小黃小紫異口同聲地說。不一會兒，小紅的蝴蝶也飛上了天空！

　　看著孩子們玩的這樣高興，連地上的小草都高興地跳起了舞蹈，好像在為它們慶祝呢！

　　遠處的一家三口也在放著彩虹風箏，看著小娃娃玩的那樣開心，爸爸媽媽并肩站在一起，好幸福的'一家人啊！

　　這時候，人更多了，風箏也越來越多，天上的白云不知道什么時候偷偷地溜走了！

　　大家玩的真是好開心啊！

放風箏作文14

　　星期天的下午，天氣晴朗，春風習習，正是放風箏的好天氣。小明、小剛和小紅一起拿著風箏來到人民公園的草地上放風箏。

　　啊，廣場上已經有許多人在那里放風箏了。你看，藍藍的天空，白白的云朵下，飛翔著許多風箏。有長著許多腳的蜈蚣風箏，有兇猛的老鷹風箏，還有拖著長長尾巴的金魚風箏，它們似乎在比賽誰長得美，誰飛得高。

　　看著這么多風箏，小剛迫不及待地說：“快快快，我們也把風箏放上去。”小明拿著一只燕子風箏，高興地說：“好好好，我來放風箏，你來放線。”說著，他讓小剛拿著線，把風箏高高舉過頭頂，然后使勁向上一放，小剛看小明把風箏放上去了，連忙邊跑邊放線。風箏借著風慢慢的搖搖擺擺地飛了上去。小剛繼續放線，風箏越飛越高，越變越小，他們拍著手歡呼著：“哦！我們的風箏飛起來了，飛得多高啊！”小紅拿著一只漂亮的蝴蝶風箏，對小明和小剛說：“你們快來把我的風箏也放上去。”小明和小剛異口同聲地說：“好好，我們一起放吧。”他們三人一起又把蝴蝶風箏也放了上去。這時候天上的風箏越來越多，形狀各異，五彩繽紛，遮住了白色的云朵，藍色的'天空變成了彩色的天空，真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。

　　啊，我也仿佛成了一只美麗的風箏，在高高的天空自由快樂地翱翔。

放風箏作文15

　　學校決定，今天下午放風箏比賽。到了下午，同學們差不多都下去放風箏了，只有沒幾個同學還在教室里。而我因為沒帶風箏所以沒去。宣田田知道了就提議讓我和她一起放。

　　我和她來到教學樓前面的水泥馬路上放風箏。這時正好風比較大，不一會兒我們“藍兔”漸漸賽過了許多只風箏。可是沒過多久，有許多只“蝙蝠”陸續飛上了天空。而且有一只越飛越高，仿佛它將成為這個“世界”的主人，有著至高無上的“地位”它看著大家互相爭斗。突然它看見一只“老鷹”要爭奪自己的地位，便一個勁兒地向上飛，看見老鷹沒有追上自己，便開心地“笑”了，誰知道它的線卻在這個時候被風吹斷了，但是它不傷心，而且還飛得更高了。

　　現在真的沒人再追得上它了。過了不久，天空又成了大家的舞臺，大家想干什么就干什么。其中有一個唱京劇的“人”上場了，它戴著面具，留著長胡子u，大搖大擺地上場了。它一邊唱著京戲，一邊向上攀登，時而還唱出幾句驚人的戲，這讓一些膽小的`“人”紛紛往下落。這下唱京劇的高興極了，一個勁兒地往上攀登，它仿佛想超過一切比它高的“人”。

　　今天，我放得很開心，也看得很開心。

【放風箏作文】相關文章：

放風箏的作文11-28

放風箏作文10-17

放風箏_作文06-12

(經典)放風箏作文01-12

【精選】放風箏作文12-10

放風箏的作文11-29

[精選]放風箏作文10-23

放風箏作文10-17

[經典]放風箏作文10-08

放風箏作文（經典）10-14