心中的那片海作文

時間：2024-02-17 18:14:13 寫作作文我要投稿

（薦）心中的那片海作文15篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的心中的那片海作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（薦）心中的那片海作文15篇

心中的那片海作文1

　　海，無邊無際，遠在天邊。為了到達海的彼岸，歷史上曾有無數航海家付出了萬般磨難，去追隨大海的腳步，探尋大陸，所以奮不顧身的奔向彼岸。哥倫布對美洲的“發現”就是個很好的例子，心中的海也正是這樣，只要你真正邁出了這一步，無論最后是成功還是失敗，你也會因為這一步而無悔于當初的努力。

　　一次偶然的機會，我毫無征兆的踏入了一片新的世界。離開小學的那一天，我無意中收到了一份“電子琴招生”的傳單，簡簡單單，幾字幾句的印刷字體卻一下子點燃了我內心的火苗，從此我便開始了電子琴學習的道路。

　　初入電子琴的學習，像一株小草初春嫩綠的時候，“do，re，mi，fa……”，音階式的旋律，帶動著我炙熱的心，是我記憶最深刻的一刻。現在還依稀記得老師用一雙碩大而又靈活細膩的手和專注認真的神情引領著我們彈奏好每一個音符。陽光照進屋內，照在他的臉上，多了幾分的認真投入。

　　學習電子琴的三年時光里，有很多次放棄和厭惡的念頭，即使我很小就很喜歡音樂。復雜的五線譜記憶，難以掌握的彈法手勢，是阻礙我去追尋彼岸的制約因素。我曾無數次想說：我不想學了，我堅持不下去了。但話到嘴邊，說不出來，好像總有一個執念在我航行去大海彼岸的那條船上，激勵我前行。

　　所以我一直克服著障礙，我不止一次的想著彈奏方法，一有時間就去網絡聽旋律，多看指法，多練技巧。五線譜的記憶是挺難的，雜亂而毫無規律的小節很多，我記憶力不好，所以我會在本子上多寫寫，在閑余時間多想想旋律與音符。在每首歌曲學完后都會質問自己：如何掌握節奏與節拍？那些小節我還不會？然后就靠的是練習。練習最難得的是將整首歌曲流暢的完成，這也是每次學習之后我的學習目標，方式就是每小節練習3-5次，最后直接嘗試整曲的'練習。

　　去年暑假的八月十二日是收獲成果的時候。十級考試證書在向我招手，而我也在努力的奔向他。不放棄，堅持不懈的練習也最終收獲了成果，這也預示著我將到達大海的彼岸，去感慨生命。

　　三年的努力，成功如期而至，我真正做到了為自己心中的那片海而努力奮斗，直到小船駛至新大陸，我才得以感悟真諦，領悟過程的辛酸苦辣。

心中的那片海作文2

　　時間輕輕拂過似水的流年，而我也正在費力地爬上那流年的臺階。每上一個臺階，時間老人就會給我一滴水珠。我一直在幻想，那些晶瑩的水珠凝聚在一起成就的一片汪洋。

　　早上，從甜甜的夢中醒來，身邊卻不見媽媽的身影，我慌張地四處尋找媽媽，在確定媽媽不在之后，我嚎啕大哭。最后，我只能自己掙扎著穿衣服，半個小時后，自己終于穿好了衣服站到地上。時間老人笑著說：“恭喜你拿到第一顆名叫‘自立’的水珠。”

　　走在街道上，一只狗突然跑過來在我身上聞啊聞，我嚇得站在原地一動不動，眼淚都快要流出來了。突然，我似乎有了一種力量，鼓足勇氣摸了摸這只狗。這時天空中出現了一顆水珠。時光老人笑著說：“恭喜你拿到了‘勇氣’的水珠。”

　　到星期天了，我早早起來去掃地、擦桌子，還幫媽媽燒好了熱水。我看見空中又出現了一個水珠。時光老人笑著說：“恭喜你拿到了‘懂事’的水珠。”

　　快要上臺表演了，我緊張得直冒冷汗。我一直在心里默念：“我一定是最棒的。”我帶著美麗的笑容，跳好一個又一個的舞步，直到臺下爆起雷鳴般的掌聲，我聽見時光老人說：“你很棒，這是你的‘自信’水珠。”

　　看到試卷上一個又一個大紅叉，面對解不開的一個又一個數學難題，我選擇了迎難而上。我仔細改正錯題，并認真分析了原因，我相信，這些題下次不會再錯了。面對難題，我仔細分析，經過一次又一次地嘗試，我終于做對了。時光老人欣慰地說：“看來你已經學會解決困難了。”

　　現在，我帶你去一個地方。我跟著時光老人來到一片湖邊。我不解地問時光老人：“這是什么?”時光老人慈祥地說：“這呀，這是你心中的一片湖，也就是現在的你。”“現在的我?”時光老人輕輕揮了揮衣袖，眼前出現了一片海。“哇——”我完全被這片海震撼了，淺藍透明的水廣闊無垠。但是，很快又變成了原來的那個湖。我失望地看著時光老人。時間老人慈祥地說：“孩子啊，你知道嗎，這片湖，是由你的小水珠凝聚在一起匯集而成的，是你努力的'成果。而那片海，它是你心中的一片海，是將來的你，你要想成就那片海，你就要更加努力，尋找更多的正能量水珠。”我信心滿滿地說到：“嗯，我會努力，我會加油，我一定會成就那片海。”

　　現在，我依然在努力，依然在拼搏，依然在尋找正能量水珠。而這一切，都只為成就我心中的那片海。

心中的那片海作文3

　　在一座四面環海的島上，島的中央是一群山峰。在山峰旁的低矮的灌木叢中，我——一只幼小的海鳥，破殼而出了。

　　瘦小，身上未著一縷羽毛的我面對眼前陌生而“大”的世界充滿了恐懼。我瞪大了雙眼，才發現眼前的“大世界”只不過是灌木叢下一小塊昏暗狹小的空間，連照射下來的陽光也只是星星點點。但是這塊地方對于我來說也算蠻大的'嘛。我這樣想著。

　　我的媽媽是何等的敏銳，她用翅膀輕輕點了點我的腦袋，堅定的說：“孩子，你所處的地方對于這個海島來說十分渺小，當你足夠強大時，越過高山，去看看海，你才會發現那才是真正的世界！”

　　自那以后，“海”在我的心底留下了深深的烙印。媽媽說只有足夠強大，才能看見海。所以，當我的新羽毛長滿時，我決定獨自生活，讓自己變得強大。

　　到底還是年少氣盛，第一次捕食就讓我碰了一鼻子灰。由于我的啄和爪子還不夠鋒利，好不容易抓到一條蟲子，竟給逃跑了，氣的我直咬牙。我有些喪氣，誒，肯定要餓肚子啦！但轉眼一想，何不再試一次？吸取了上次的教訓，等那條蟲子探出身子時，我看準時機，用爪子一把將它制住，不等它做掙扎，低頭一口咬進去。美餐了一頓，心情愉快極了。我覺得自己又離變強大更近了一步。

　　一次次失敗，一次次碰壁，一次次磨練……我的身軀更加強健有力，我的意志更加勇敢堅強，我已經迫不及待的準備迎接挑戰，翻越高山，去探尋那片神圣的海。

　　我的羽毛已經豐滿。我對飛越山峰無比期待。第一天，只是飛到山腰三分之一處，我便覺得十分費勁，翅膀也感到十分困倦，不得不停下來休息。等到第二天，我發現我可以飛到山腰了。第三天……一天天過去，我也在不斷成長。

　　每一天都在嘗試，都在努力，一點點的進步，也會讓我興奮不已，心中的斗志熊熊燃燒著。終有一天，我一定會飛到高山之巔，親眼看到那片海！

　　不知過了多少天，我迎來了自己的曙光，這一次，我并沒有感到疲倦，我的心中有種預感，“海”的神秘面紗將會被我揭開。

　　這時，刮起了一陣大風，我乘著風，心中是多么暢快！我驕傲的昂著腦袋，有一種直沖云霄的氣勢，真所謂“摶扶搖而上者九萬里”，終于，映入眼簾的是一片蔚藍的海洋，陽光照在上面閃著金色的光輝，水下時隱時現著魚兒嬉戲的身影。

　　看到這美麗的景象，我的內心洶涌澎湃，激動到身體微微顫抖，“海，那是大海！我夢寐以求的大海！”我仰起頭，不住的發出一聲又一聲悅耳的鳴聲…

心中的那片海作文4

　　青春，是一個尋夢的過程。我們十幾歲的生命中，總是充滿五彩斑斕的夢境，沿著各種對未來的憧憬指向遠方，給我們指明前進的道路。這些夢境就仿佛暗夜中的燈火，即便不能帶來足夠的明亮和溫暖，但已足以帶給我們無限的希望。有時候，心中能始終存有一線希望，便很珍貴。

　　因為在青春這條明媚而又略帶迷茫的道路上，總少不了雨打風吹，總繞不過各種彎路和挫折，總是難以避免失敗和疼痛的侵襲。我們往往容易在這樣的時刻放棄了對困苦的忍耐，放棄了對遠方的追逐，也最終放棄了僅剩的希望。這個時候，我們就很需要對夢想的堅持。我們的內心深處需要始終留下這樣一份空間，來永久存放我們的夢想。無論風有多狂，雨有多大，我們都需要堅定地仰望那一片夢想的天空，相信它一如既往的湛藍，相信風雨之后，那里會出現絢麗的彩虹，來慰藉我們曾經的傷痕累累，來慰藉那些堅強的永不破滅的夢。雖然很多人也明白，風雨過后會有美麗的彩虹，但是他們往往容易在大雨中迷失方向，在困難的重壓下開始一蹶不振，在失敗面前選擇了止步不前。這樣下去，他們就永遠喪失了欣賞彩虹的美麗的.機會，也就等于選擇了與成功的一次次失之交臂。這樣的結局，無疑令人痛惜。究其原因，不在于他們缺乏戰勝困難的能力，而是他們缺少一種持久的堅持。這種堅持是對夢想的堅持，也是對自己的堅持。夢想在遠方，始終指引著你，自信存在于內心，始終激勵著你，只要你一直堅持，我不相信，你會一直在這個世界上看不到彩虹的美。

　　“理想很豐滿，現實很骨感”是的，豐滿是給有準備的人，骨感是留給沒有進取的人。當你在課堂呼呼大睡，作業東拼西湊，上課遲到早早退，你拿什么區豐滿你的理想。夢想不是說說而已，我有一個大大的夢想。但這個大大夢想要從現在小小的努力開始，自習早到10分鐘，每天多記幾個單詞，課堂上多堅持專注幾分鐘。同樣，夢想貴在堅持。如此，當夢想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。

　　成功，往往在于你再多堅持一點點。也許是一年，也許只是一秒鐘，你的生命便能得到升華，你的命運便能產生質變。

　　如果說夢想是一片純凈湛藍的天空，那么堅持便是指向這片天空的利箭。要想抵達夢想，就需要利箭的不懈向前。逼近一點點，再逼近一點點。我相信，只要你堅持到底，你最終看到的，不僅是彩虹的美麗，更是一種生命的奇跡。我的演講完畢，謝謝大家!

　　我心中的那片海

心中的那片海作文5

　　海鷗要飛多遠，才能到達另一片海灘？鯨魚要爭斗多久，才能從擱淺的海灘退出？而我們又要拼搏多久，才能到達心中的彼岸？

　　冬去春來，夏天與秋天反反復復，寒窗苦讀十幾載，才鑄就了現在的我們。也許，這條茫茫人生路上，曾會有迷茫、彷徨、悲傷與愁苦……，但我們終要堅定一個信念：到達海的彼岸，為自己的目標而奮斗。

　　踏著青石板拼接而成的的小巷，空氣中彌漫著泥土的芳香氣息。古城中的一切，都是那么的熟悉而令人著迷。我改變了既定的路線，放棄了回家的選擇，轉而踏上了一個冗長、陰涼的'巷子。今年的古城，夏天依舊悶熱，太陽明媚地在天空中播撒著光輝。而這巷子里頭，竟感受不到絲毫的炎熱，反而有著絲絲沁人心脾的涼意。走到巷子的盡頭，我拍了拍最里頭的那扇門。門內傳來一個蒼老但又充滿韻味的聲音：“請進。”打開那扇沉重的木門，里頭是一個小庭院。那里有著一個養著幾尾小錦鯉的池塘，旁邊擺放著一把竹椅，一個年老的婦人便坐在那上邊。

　　那邊是我的太姑婆，也是我的偶像。聽爺爺說，太姑婆早年是個唱戲的，處處受人鄙棄。但后來總算熬出頭，做了個戲劇老師。我對老師這一職業的憧憬便來源于太姑婆。太姑婆在我出生前便已退休很久了，在我幼年時期中，印象最深的便是太姑婆唱的戲曲，那是一種婉轉、生澀而又異常好聽的腔調。我少時也曾夢想著當一名戲劇演員，但無奈先天條件受了限制，這個夢便不了了之了。太姑婆見了我十分高興，招呼我過去坐下，看著她雖滿發銀絲但也硬朗的身姿，我心里便不由的泛起了小小的漣漪。

　　太姑婆已經很老了，她的學生也大多都很老了。但還是會不時來看看太姑婆，陪她說說話。我夢想著，待我年華逝去，青春不在之時，也能出現如此場景。我希望并夢寐著我能成為一名教師，這是很確定的一個目標。我也明白，有的路，要腳去走；有的路，是心在走。絆住腳的往往不是石頭，而是心。我希望，并一直朝著這個目標去努力。

　　海鷗要飛很遠很遠，才能到達沙灘；鯨魚要爭斗許久，才能從擱淺的海灘脫身。但我相信，無論有多遠、要多久，它們一定會去到海的彼岸，去找尋自己的夢想。而我，也會在乘風破浪中，到達心中的彼岸

心中的那片海作文6

　　炎炎夏日，大海總是令人向往。但我心中也同樣有一片海，是那樣的令我向往。

　　曾經嘗試過許多事，比如打乒乓球，打籃球等體育運動，本來是想讓我強健體魄，可是卻把我整得一天不如一天了。為什么呢？這些都要每天大清早，別人還在睡覺，天上只有月亮和星星的時候起床，每天又睡得晚。這樣一來，身體肯定一天不如一天。其他的，我又不能堅持下來安安穩穩坐在那里干。這時，我感覺我一直在黑暗中摸索，直到我遇到了讀書，我才感覺我找到了那片海。

　　此后，我對讀書的興趣日益見長。家中原本有一個書架，上面兩層擺著父親的書，下面兩層空空如也。后來，父母見我對讀書感興趣，就不斷地給我買書。我呢，則是不斷地看書。漸漸的，我看的書越來越多，書架也越來越滿，父親的書被我趕進了紙箱中，只留下了大部頭的《史記》和《資治通鑒》給我。這個時候，我意識到，我已經越來越喜歡這片海了。

　　現在長大了，心中一直在憧憬這樣一個情景：窗外是一片竹林，陽光經過竹葉的反射，變成了黃綠色，照在我身上。身邊一杯香茗，手中捧著一本書，一邊看一邊細品。

　　平日里，我比較喜歡讀一些古代詩詞類的書。在我看來，詩詞不僅帶給我們文化上的'積累，而且還能陶冶我們的性情，感受到古人身上的浩然正氣，帶給我們啟示。有時，我會為詩人們的懷才不遇，有志難伸而慨嘆，也會為詩人們身上的豪放而影響。在平時的一些講話中，我用的最多的便是李白那句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。這句詩寫得十分豪放，帶給我一種自信與鼓舞，我同樣也希望把這種精神帶給別人。

　　我也讀其它的書，它們帶給我更多的是一種人生體驗和感悟。讀魯迅的雜文，它們總能帶給我思考，讓我明白為人處世的道理。讀凡爾納的小說，不僅讓我明白了許多知識，也讓我學到了外國開拓者們身上不畏艱險的精神。在書海中遨游，帶給我的東西越來越多，同時也吸引我向更深處探索。

　　我心中向往的海，是一片書海。它帶給我知識，陶冶我的性情，真是益處多多。同時我也對這片海更加向往，為了進入它的更深處不斷努力。

心中的那片海作文7

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”是一片理想之海。正值青春年少的我，心中也有一片夢想之海，它充滿了神奇和魔力，吸引我不斷向前。為了心中那片海，我，在成長的路上，執著而行。

　　記得六年級那最后一次畢業考，我哭了。考試前我信心滿滿，一副都會的樣子進了考場。四處張望，看著身邊一臉緊張，手里拿著各個學科在專心備考的同學，我依舊沒有一點緊張感，也沒有學著他們拿出書來，爭取在最后關頭多把一道題印在腦子里，而是找出一張白紙，在上面亂涂亂畫，嘴里唱著不知名的歌曲，在這種小輕松的氣氛中，畢業考也如此過去了。

　　此時，我心里那片海是信心之海。

　　等到卷子發下來，我才明白，自己的自以為是是多么可笑。拿著卷子，不知道怎么回的家，整個人渾渾噩噩，回到家一頭扎進被窩里，什么都說不出來，媽媽走進來掀開我的被子說：怎么了但回應她的只有流下的淚水。

　　媽媽也明白原因，但什么也沒說就走了出去，隔著一道門只聽到嘩嘩的流水聲，等到媽媽再次走進來，手里拿著一條濕毛巾，她將我的頭靠在她的腿上，將濕毛巾搭在我的眼上，用來緩解我紅腫的'雙眼。一邊幫我理順和心情一樣煩亂的頭發，一邊輕聲說：眼睛哭腫了就不好看了，是不是這次考試沒考好？但是，光哭是解決不了任何問題的，難道哭完你的成績就會改變嗎？你的心里應該比我還清楚，愛因斯坦、牛頓且不說這些偉人功績的背后隱藏了多少努力。樹木極力伸向藍天，小溪渴望奔向大海，毛毛蟲忍痛蛻變成蝶，大自然中的一草一木也在朝著它們的目標努力。你在這哭，這是荒廢時間，為什么不想想以后該怎么做？為目標而奮斗多少？”

　　此時，我心里那片海是奮斗之海。

　　聽了媽媽的話，我也在自我反思，自我調整。

　　周末、寒暑假都在上輔導班，成績也一直在提高，就是為了那個夢想之海當一名光榮的老師。

　　直道此時，我才明白，只要你努力，為了目標而努力，為了這個理想之海而奮斗，都會取得豐碩的果實。有句話說的好世上無難事，只怕有心人”如果你不思進取，夢想將會離你越來越遠。

　　朋友，努力吧！為了心中那片海，義無反顧；為了心中那片海，努力前行；為了心中那片海，繼續向青春邁進

心中的那片海作文8

　　不知從什么時候起，我開始對大海情有獨鐘。我喜歡靜立海邊，看著瓦藍的天空和碧藍的大海融為一體。我小小的心里充滿疑惑：海的那邊到底是什么呢？想久了，站累了，我坐在軟軟的金色沙灘上，聽著讓人心曠神怡的海浪，任憑涼涼的海水輕輕地拍打著我的小腳丫，陷入了無限的遐想……

　　“爸爸，海的那邊是什么呀？”終于有一天，我說出了這個藏在心里許久的疑問，我原以為爸爸會給我一個準確的答復，可是爸爸卻對我說：“海那邊的世界很大，只有你現在變得堅強，不怕一切困難，學會勇往直前，長大了才有資格做一名優秀的水手，就會有機會去探索更大更奇妙的世界。”從那一刻起，我就下定決心要去海那邊看看。

　　十歲那年，我的小腿不幸在意外事故中受了傷，我不得不在家里養傷。剛受傷的那段時間，我一直要承受肉體上的痛苦，便忍不住向爸爸抱怨起生活的殘酷、命運的不公。爸爸什么也沒說，只是把我帶到了海邊。正午的燦爛陽光灑在我的臉上，海水拍擊巖石的聲音不住地在耳邊繚繞，幾只海鷗悠閑地在海面上飛來飛去，我看著這生機勃勃的一切，忽然領悟到了人間的美好，領悟到了爸爸這樣做的用意。我望向爸爸，爸爸微笑地走過來，摸摸我的腦袋說：“有些事情是不可避免的，但在面對這件事時，不同的人選擇了用不同的方式應對，這就是為什么有些癌癥患者能存活下來的主要原因。所以，在面對困難時，樂觀一點，好嗎？”我使勁地點了點頭。半年多過去了，我才漸漸康復，那段難熬的日子里，那片波瀾壯闊的大海，成了我的.“救命稻草”。

　　到了小學五年級，我報了學校的航海航模班，做了許多的航模模型，最令我愛不釋手的是一艘潛艇航模，做這架航模時，我分外用心，做完以后，我看著它，仿佛看到了站在潛艇上英姿颯爽的女水手。

　　現在，我已經學會了當水手的必備條件：遇事沉著、冷靜，面對逆境樂觀、自信，我已經離夢想越來越近了！

　　多少次潮漲潮落間，大海好像能讀懂我的心事，每當我失落地來到海邊，又總能高高興興地回家去。海中仿佛有一個小精靈在安慰我，是大海給了我力量。

　　忘不了那片海，它永遠是我心中的桃花源。

心中的那片海作文9

　　喂！朋友，你是否知道，在我的心中有一片海，哪兒的每一滴海水，都是由一個個小小的音符組成的，在哪兒，我遨游其中，感受他們帶給我的享受。

　　五年級暑假的某天，我正坐在書桌前奮筆疾書著，試圖用最短的時間將暑假作業拿下。午后，知了在樹上沒完沒了的叫著，讓我心煩意亂，抬起頭，望向窗外，陽光依然那么明媚，卻是我更加煩悶。不由的停筆，拿起手賬本，記錄著今天的心情。

　　忽然間，一個不知名的`樂器發出的聲音在遠處傳入我的耳朵，緊接著又是一連串的音符，婉轉動聽而又不失放縱火熱，我立刻被迷住了，過了幾天，我經過那家學校“嗯，原來是吉他。”我自言自語道，回到家我打開電腦，在網上仔細尋找著，又被它那大方的外表所吸引“想學嗎？”媽媽看見我對著屏幕發呆問，我連忙點頭，這份向往，已經在我的心中匯聚成河，奔向全身各處。

　　走進那間不大的教室，抱起期待已久的吉他，開始學習。

　　起先，是最簡單的左右手基本功，我懷著好奇的心態在老師的知道下找到位置，按照老師說的用力按下，“嘶—好痛。”細小的弦深深地嵌入手指，產生了一種我從未體驗過的痛感。但奇怪的是，我竟沒有產生半點厭惡，手依然狠狠的按在上面，任痛感產生。

　　學了一段時間后，最難的部分來了：一個個音階，一條條知識點讓我應接不暇，頭痛不已，卻又享受其中。

　　那一個個音階，像神奇的小精靈一樣在書本上跳躍著，我的手指伴隨著他們的節奏在弦上飛舞，竟彈出一段動聽的音樂，這讓我欣喜不已，這種喜悅這種音符，讓我心中那涓涓流淌著的河，終于匯聚成一片汪洋大海。

　　再次拿起吉他，我已經是坐在課桌前的初一學生了，那片海，已在我心中澎湃了兩年之久了。

　　彈響一首曲子疼痛感早已消失，琴弦不再像新的那樣五彩繽紛手法也熟練，能夠獨立完成一首首曲子。露出了原有的棕色，卻經過我手指的壓力變得有彈性。遨游在那音符組成的海洋，是那么美好。

　　我從未想過，那看似簡單的小音符竟可以在我的心中匯聚成如此之大的一片海，讓我真誠的說一句：吉他，遇見你真好

心中的那片海作文10

　　在人生行走的道路上，每個人都攜帶著自己的夢想前進，從小學想當一名科學家；到現在成為初中生想考上好的大學，其實，我們每時每刻都在為自己的夢想前進，直到實現為止。

　　臨近考試，學校再也看不到喧鬧的歡笑聲，而是同學們前進的腳步，街市上，沒有往常閑逛的人群，而是更多地人為考生加油。我，從未停住腳步，一直向心中的那片海前進。

　　在模考時，我的語文成績不太理想，這使我身上的擔子壓的我直不起腰，在那個周末，又正好趕上端午節，我不得不放下學習，回老家看望姥姥姥爺。

　　我丟掉幾張沒有做完的試卷，收起才看了一半的.小說，整理我自己幾天沒有洗的頭發，奔向心中的那片海。來到老家，唯獨沒變的就是姥姥姥爺那張蒼老的臉龐白發，在那里，我與姥爺唯一的話題就是談論學習。想一想上次與姥爺交談還是在前年的冬天，轉眼間，已經過去兩年了，我心中有些愧疚，但也只能以學習來推脫，但我的夢想也是想完成姥爺的心愿。

　　這次考試有沒有把握，老爺問道‘嗯，還行吧有把握’‘一定要好好學習考上大學’姥爺語重心長的說。知道了知道了姥爺唯一對我的依托就是完成他未能完成的夢想，當年姥爺就是因為家里窮，才沒有上大學，只能種一輩子地。每次看到姥爺那身背影我就會激勵自己好好學習。

　　我獨自來到姥爺種的果園，那里的果樹比以前多得多，看著那一個個小生靈，我不禁心疼起姥爺，我來到一間簡陋的屋舍，那只是有水泥瓦起來的，沒有刷漆里面只有一張簡陋的單人床，以前母親告訴我，姥爺為了房子村里人偷果子就在那里建立一間小屋每天在那里守著，我將幾個粽子放在姥爺的床頭希望他能看見，在床頭我看見了我與他的照片，那是我三歲與姥爺照的，沒想到他現在還留著我忍不住哭出聲來我恨不得扇自己耳光我內疚自責沒有時間陪伴姥爺，我不想讓姥爺這樣想念我，姥爺年近八十，以后的學習壓力更加重，我不能讓他帶遺憾與想念離開。

　　臨走前，我打開車窗與姥姥姥爺揮手告別，不知道下次來是什么時候，姥爺硬塞給我最愛吃的桃這次回來讓我覺得我與心中的那片海不再遙遠。

　　我又整理起幾張試卷，拿起那小說；偶爾看看旁邊的幾顆桃子，繼續向心中的那片海前進。

心中的那片海作文11

　　梆梆的敲門聲，在深夜里顯得格外清晰。“水喝了沒有？都快十一點了，怎么還不睡覺？”緊接著，便傳來了母親催促的聲音。“咔嚓”一聲，門緊接著被推開，一看到我桌子上水杯里幾乎是沒怎么動的水，原本一臉不滿的母親就更加生氣，再用手一摸——水杯的水早已被晾涼了，一陣數落便劈頭蓋臉地向我砸來：“怎么搞得？給你倒的水從熱的晾成涼的都不喝，這么晚了都不睡覺，你非要想把自己的身體搞垮是不是？”

　　“我知道，但是……”剛想解釋一下，母親的火氣就又上來了：“別給我說其他的，你現在最大的問題就是身體問題，你身體這么容易生病，再不好好喝水，老是這么熬夜下去，遲早有一天會倒下！”我張了張口，卻什么也沒說。

　　的確，我確實是一個從小身體就愛出問題的孩子。小時候聽母親說，上幼兒園時一兩個月就免不了因為咳嗽感冒在家休息一兩個星期。而八九歲那會，幾乎是經常打針吃藥，手背上仍然依稀可見那時留下的針眼。再后來，因為扁桃體發炎而住院，長久的感冒與咳嗽不重視，終究使所有忙碌的事情不得不為身體而讓位。

　　那些日子里，忘不了為了健康面對想吃的美食卻告訴自己不能吃的時候那種不情愿，忘不了為了提高身體素質而假期每周末去和家人鍛煉身體的努力，忘不了回老家時因為親戚們聽說我要長期吃藥眼神中的'那份憐憫而心中升騰起的一絲絲不甘與不服……那些付出與堅持，一直都只為了能夠健康地活著。

　　現在呢？難道因為學業的繁重，就忽視了健康嗎？不，生命與健康永遠是首位的，縱使無法逃脫現實，也應該試著去調節，去在兩者之間達到一個平衡。

　　又是一個下午。伴隨著提醒自己休息定的鬧鐘響起，輕輕放下筆，站起身來，舒張一下坐了一小時之久而僵硬的四肢，然后拿起杯子，為自己倒杯水喝。來到窗前，望向遠處因為下雨過后而格外清晰的秦嶺和窗外湛藍的天空，打開窗戶，讓自己盡情地放松自我。這一次，沒有父母的監督與提醒，一切似乎卻仍因為這樣自主而良性的循環而飽滿和充實起來。

　　一路上，所有的付出與努力，所有的探索與思考，都如同一浪浪海水，在心中不斷翻起洶涌的波瀾，一次次的觸及到內心深處那片海最敏銳的神經末端。無論能否做到，健康而有意義地活著，將永遠是我心中那片海，是不斷指引我前進的信念，讓我不斷地去尋找在在每個人生不同的階段生活方式，不斷地努力，也不斷地靠近。為我心中那片海。

心中的那片海作文12

　　我喜歡大海，喜歡它的廣闊無垠，喜歡它的干凈純潔，喜歡它的美好境界。在我眼前的卻是一座一座高山，但我知道，在翻過每一座高山后，那就是我心中的那片海。

　　我心中的那片海是我心中永恒的信念。記得一次重要的升學考試，在考試前，我的壓力壓得我喘不過氣。考試前的最后一次模擬考試，我考的成績也出奇的`差，這無疑是雪上加霜。

　　回到家后，我無力地坐在書桌前，看著一張一張試卷和一本又一本的練習題，又想到我每日的努力，挑燈夜戰卻什么也沒換來。我一遍又一遍地質疑自己：我是不是不適合學習，我是不是天生就考不好……淚水漸漸模糊了眼前的事物，媽媽似乎早知我有心事一般，推開門輕輕地拍了拍我的肩說：“孩子，別著急，媽媽知道你已經盡力了，成長的路上總會有很多困難，只要堅持下去并不懈追求，才能抵達彼岸。”我有些茫然地聽著。

　　黑夜靜悄悄地，我腦海里閃著媽媽的教誨，一瞬間，我似乎明白了，或許學習就像我喜歡大海一般，大海不是隨處可見，靠近大海前，有一座座高山阻擋。學習也是如此，沒有絕對的天才，只有加倍的努力，追尋著我心中的那片海，為夢想而奮斗，給自己打氣，加油!

　　從那天起，我繼續努力地學習著，認真對待每一張試卷，細心思考每一道題，復習著重要內容。我心中的那片海就是我前進的動力，促使我勇往直前，無論是失敗還是成功，都奮力向前，我愿為我心中那片海放手一搏。

　　終于到了正式檢驗的哪一天，那天早上風和日麗，清晨的陽光照亮了四周，微微地泛著暖意，微風拂面，藏著花香，我的心情意外地放松，哼著小曲蹦跶著去了學校。

　　考試開始，我的筆在卷子上飛舞著，每一個字里都飽含著我的汗水和努力，為我心中的那片海，無論成與敗都無怨無悔。最終，功夫不負有心人，我的努力換來了最后優異的成績，我取得了全年級第二的好成績。我很感謝我的母親，也很感謝我給了自己一個機會。

　　我心中的那片海廣闊、湛藍、清澈，是我心中最好的模樣。或許在追尋的路上，有一座座高山，但我會拼盡全力翻過每一座高山，看到我心中的那片海。

心中的那片海作文13

　　碧藍的天空下，闊葉綠葉顯得分外蔥郁，不斷拍擊礁石的大浪同時也漸漸侵蝕著它。風平浪靜的海面微動漣漪，正如那時，我的心微微一顫，這便是我發酵靈魂的種子。從此夢想的力量便時常徘徊在我的心頭。

　　兒時的我常常坐在爺爺身邊，看他給每一個病人問診。爺爺所在的醫院墻面潔白，地面無塵，棱棱角角都充滿了奇異。聽診器——是我的“玩具”，未裝針頭的一次性注射器裝滿了我的歡聲笑語，酒精、點滴……常常被我打碎，但每每做了這些“壞事”，我都會聽到一句細微而輕柔的話：“別碰碎渣”，兒時的我總不以為然，便“躥”到別處去玩了。

　　爺爺并不善于表達，他從不會對我說任何愛憐的話，其他的話也并不多講，但坐在他身邊卻一點也不會“冷”……

　　時光流逝，一年又一年的花開花落，一次又一次的大雁凌空，我漸漸長大。如今，我正在為我的夢想去努力、去奮斗。正在向我心中的“夢”之海努力前進……童年的回憶便好似一塊奠基石，雖然這石塊越累越高，路越發越難走，但我相信，終有一天，我可以坐在那最高的石塊上，俯視那片汪洋大海。

　　醫學的基石在我腳下慢慢堆積，如大浪拍擊岸邊礁石一般，如海面上升的那輪圓未圓的暖日般，給予人難得的夢想之力。我渴望有一天，我可以穿上自己的手術服走向手術室。

　　我剛剛上了初一，驚天噩耗如晴天霹靂：“爺爺得了腦梗，住院了……”平日里一個宛如華佗的老醫者，現在卻躺在病床上，苦巴巴地看著天花板，我無助的站在一邊，憤憤著，為何我如此年幼？為何我如此無能為力……心中的害怕無助讓我不能言語，我躲在角落里哽咽，心中暗暗道：“我一定要當一個好醫生……”

　　爺爺出院后的`一周，他便又重回到工作崗位，穿上了白大褂，無事般又接診一個個病人……。

　　醫生竟如此神圣而偉大，我面對鏡子自上向下審視自己，默問：“你能勝任醫生這個職業嗎？我能駕著我的小帆船到達那片海嗎？”

　　碧藍的天空下，海風彌漫著海鹽的淡咸味，氤氳在那記憶的深處，悄然留下不淡的香氣，時常徘徊在我心頭的夢想，恰似那雖淡猶香的氣息，當我駕上小船的那一刻，我便明白：醫學正是我發酵靈魂的種子，我會借著這夢想的力量，在那片海中遨游無阻……

心中的那片海作文14

　　一望無垠，煙波浩渺。陽光從云層中溢出，碎金一般在海面上跳躍著。

　　海風勾出了我陣陣凌亂而緊張的思緒——幾天過后便是升學考試。為了緩解壓力，父母主動提出要帶我來到海邊，釋放壓抑的心情。然而，越是在這緊張的時刻，即使面對著無邊無際的藍天和海洋，也吐露不出內心的那般躁亂與沉重。

　　此刻，比起眼前的碧海青天，更讓我不安的，是家里還未遨游完的、浩瀚無際的題海。

　　“海洋那么大，一定能容下你的沉郁。”走來的是一向樂觀的母親，我點點頭，不語。突然，海風來和我嬉戲，吹走了我手中的復習資料。我追過去，卻被另一幕吸引。

　　那是一只巴掌大的海龜，看樣子剛出生不久，緩慢地爬有在海灘上，深淺不一的爬痕布滿了它爬過的整片沙灘。

　　突然掀起一陣海浪，小海龜來不及縮入龜殼，便被突如其來的的'海浪，沖回了起點。它毫不氣餒，繼續前行。

　　過了一會兒，掌印再次布滿了海灘的一角。它爬呀爬呀，終于打破了新紀錄。加油啊，小海龜！

　　又是一陣海浪，比之前更猛，這次小海龜反應迅速，動作敏捷，縮入龜殼。海水淹沒了那片原本布滿爬痕的海灘。當小海龜試探似的探出頭來，卻措不及防被海浪沖的更遠。

　　確認安靜了后，小海龜再次前行。它毫不退縮、艱難緩慢地爬向那個它所向往的目的地，陽光將小海龜和整片海灘籠罩起來，仿佛陸地是小海龜不可改變的歸宿。

　　小海龜越來越接近海洋，越來越遠離海陸地，也愈想掙脫陽光的牢籠。眼看勝利就在眼前，小海龜奮不顧身爬向前去。

　　霎時，浪頭淹沒了與目的地近在咫尺的小海龜。當小海龜再次回到我的視野中時，它被打翻在地上，拼命掙扎。又是一次前功盡棄的嘗試。我不由得同情起來，想要去幫它，但最后沒有。我想看它再一次自己爬起來，再一次踏破紅塵奮勇向前，追尋自己心中的那片海。

　　它吃力的轉過身來，沒有絲毫猶豫，義無反顧的向前進。它的掌印在海灘上愈加深刻，愈加明顯，繪出了一條筆直的射線，正如它，始終如一，從未改變。

　　近了。它由緩慢的爬行變成了流暢的游行，光滑的龜殼在陽光下那樣明亮，折射出溫暖耀眼的光，逐漸消失在我的視野中，留下那一望無際的蔚藍。

　　不忘初心，方得始終。

　　抬起頭，看向遠方。我心之所向，不正是這一片蒼茫大海嗎？試卷上的幾處紅叉叉，怎會淹沒我整片心海的蔚藍？

　　人生就像是一場旅行，失敗、挫折不過是沿途風景，心之所向是遠方的海洋，又何必為一處風景駐足？

心中的那片海作文15

　　那本書靜靜的躺在我的桌子上，書頁被時間浸潤的早已泛了黃。陽光映在書面上，我的思緒又回到了那個湛藍的海上。

　　記得那是一個秋季，入學的日子，母親帶我去書城買入學需要的書。望著周圍琳瑯滿目的圖書，大的、小的、厚的、薄的，我小小的世界似乎被打開了認知的大門，我滿懷好奇地牽著母親的手向前走著，不時回過頭來看看這本書，又望望那本書。突然間我眼前一亮停住了腳步，望著面前的那本書不由得入了迷。這是一本畫冊，在它的封面畫著湛藍的海，金黃的落日映著它，仿佛這人間一切美好的事物都被容納其中。

　　母親為我買下了這本書，我一直都很小心翼翼的捧著它，翻著它，仿佛這畫冊里一切的一切，都成了我心中的一份向往。畫里的世界，是多么的美好啊。

　　開明的母親似乎發現了我的興趣，便為我找了老師。在課堂上，我努力挺直腰板，豎起耳朵，張大眼睛，不肯放過老師講的每一個細節，但這樣的努力換來的成效卻微不足道。令我印象很深的，是那堂課。老師在上面為大家展示著花朵的畫法，起草，勾線，上色，一朵潔白如玉的蘭花便映現在我的眼前。我在心里嘖嘖贊嘆著老師的`技藝高超，心中也躍躍欲試的想要畫一朵蘭花。當到我畫時，我用筆輕輕地描著，小心翼翼的一點一點的去勾畫，可總是出錯，結果，在那節課結束后，我交上去的只是一朵皺皺巴巴的殘次品；發下來時，右下角的一個大大的C刺痛著我的心。

　　我泄了氣，似乎這條路并不適合我。

　　還記得那天，我跟媽媽說了自己的念頭，卻遭到了她的質疑：

　　“你如果連這都堅持不了，那以后還會有許多的困難，都要放棄嗎？不會就去學，不要給膽怯找借口。沒有人生來就是天才！”

　　媽媽的話如一記重錘，敲得我心頭一顫。是呀，遇難即退，那是懦弱者的表現！

　　此后，我還是堅持和以往一樣去學畫，干凈潔白的襯衫在回來后就沾染上了顏料的痕跡，紅的、藍的，大片大片的沾染在衣服上，可母親卻從來不會責怪我，只是默默地將衣服洗凈，詢問我一天的收獲。

　　漸漸地，我的畫從C到了B，又從B到了A。

　　我依舊清晰的記得自己再畫那幅海時心中的感動，我的繪畫路便是我心中的那片海。有微波蕩漾的欣喜，有波濤洶涌的失望，有平靜如鏡的堅韌，有一望無際的堅持……

　　母親的包容與鼓勵，則像金色的陽光，溫馨著我成長的歲月。

　　當思緒重新飄回，那本書依然靜靜的放在那兒。書皮雖然泛黃，但我心中的那片海依然湛藍，明凈。

　　哦，為了心中的那片海！

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