心情描寫作文優秀（7篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的心情描寫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心情描寫作文1
“靜靜的深夜，群星在閃耀……”一陣優美的歌聲傳進我的耳朵里，頓時我又想起幼兒園時教我的……
那個老師我也忘了她姓什么了，我只記得她的`冷酷無情，但是當時天真幼稚的我卻不恨她，反而整天笑瞇瞇，傻乎乎地她說：“老師，我來幫你吧！”我這樣整天幫老師搞衛生，老師不但不給我表揚，還批評我：“不用搞了，搞得那么差，長大后也不會嫁出去，即使嫁出去也會‘陪了丈夫又折兵’！”老師她不理會我的心情，我那時的心情，我那時是多么痛苦，多想哭，可我忍住了。
這位老師不愛我，我卻忍，因為我知道，她嫌我矮小，智力低……
這位老師，我想對你說：
我不再是幼兒園時的我，我已經長大了，我已經了的親情，師生情，情。我現在成績優秀，是老師的左右手。我現在很快樂，并且班集體很幽默，們很熱情，我現在不會忍了，一有什么心事，就告訴們，他們幫我，或者告訴小荷，它是我最好的朋友，每當我打開電腦，總是先拜訪它，告訴我的心事……
這位老師，我現在已經忘了她的姓名，但是我永永遠遠不會忘了她對我的冷酷無情，我……
心情描寫作文2
終于盼了兩個月，又可以和同學們在學校里一起學習了，我吃好早點，急急忙忙地趕到學校，因為這是一年中最快樂地日子，可以再一次見到同學，再一次發到嶄新的課本，可以見到以前叫我們的老師和新來的老師。
我又激動有緊張到了學校，我走到原來的班，自然得坐了下來，可是，過了一會，我不由得覺得奇怪，？則么我們班級出現這么多新來的學生，這也太奇怪了，到了后來，我才恍然大悟，原來，這是現在的四（3）班，我們已經升到五年級了。于是，我找了又找，終于找到了四（3）班，我高興地走進去，說：“大家好，我來啦！――”只見同學們有說有笑，根本不理睬我，我沮喪的走進教室，放好書包，過了一會兒，大家忽然叫聲一大片，原來，是馬雨萱來了，我也湊了過去，馬馬和我們說聲笑聲一大片，真是不覺得她離開我們僅然已經1年多了。
在這次返校里，我們的'班主任也換了，一個非常優秀的數學老師，姓徐，叫什么還不太清楚，反正很棒就對了。
希望我在以后的日子里，好好學習，過好每一天！
心情描寫作文3
就要考試了，每天都在復習，因此有些娛樂活動被爸媽禁止不能玩，當然分數也有規定要達到幾分，現在的考試題目也比以前難很多，所以我這次復習的方法與以前不同。我顯得比以前還要更緊張，也更沒信心，所以我也有去買自修來寫，讓我能更了解一些相關的`東西。
到了考試這一天，我們的監考官是忠班的林建龍老師。考卷剛發下來時，我好緊張，在老師繼續發第二張時，我總會先瞄一下題目，直到寫完、檢查完，才趴下來休息等待時間到。
前三科都是這樣，但是自然就不是這樣，我們班提早交卷，也因為這樣我們被老師罵，因為有三個人沒有舉手跟老師說檢查完，其他人就直接和老師說好了，還有人睡著了，老師也跟我們說了很多，這樣下次我們就不會提早交卷，或許是因為這樣，讓我原本緊張的心情顯得更嚴重。
考完試因為老師幫我們著想，怕馬上把考卷發下去有人會被罵得很慘，所以沒有馬上發，禮拜一才會發，讓我們有兩天可以放松，但是因為怕考不好，在放松的這幾天總會想到底考幾分，這種心情既害怕又好奇，回家之后也一直想，如果自然沒有提早交，那會造成什么結果。
心情描寫作文4
今天，6月28日，是一個特殊的日子。
今天是我們一年兩次的大考。我們早早得來到了學校，教室里聚集了許多的同學。一個個都聊著天，好像一點兒也不緊張的樣子。只有少許的同學，拿起語文書再讀。
考試了。鈴聲響了，同學們坐在老師安排的位子上，停止了說話，教室里鴉雀無聲。“請監考老師分發試卷。”廣播響了。老師發試卷，我們寫好了名字。學號。班級。學校。開始做試卷，一眨眼70分鐘過了，最后的`十分鐘很難熬，度分如時，考試終于結束了。但我們一個個愁眉苦臉，紛紛議論。''這個你寫了沒有啊?''一個個擔憂的樣子。
英語考試開始了。“請監考老師分發試卷，考生寫上學校。姓名。班級。考好。”鈴聲響了，我們開始答題，做完了筆試，就耐心的等待廣播報四年級的聽力。只聽一聲“四年級期末考試第二學期英語聽力現在開始。”我們就開始聽聽力。15分鐘的聽力結束了，離考試結束還有15分鐘。我吸取了上次的教訓，認真檢查。考試結束了，不等老師收試卷，我們就像一陣風似的沖出教室，奔出校門……
下午，數學考試就開始了。我放松心情，認真答題，做一道檢查一道。科考試結束后跟同學對答案，又有錯題，都是粗心惹的禍啊!
今天，我悟出了一個道理：無論做什么事都要認真。仔細，千萬不要粗心，做好題目要認真檢查。
心情描寫作文5
大千世界變化萬千，人類的情感豐富多彩，時而興奮，時而悲傷，而在眾多的心理情感中卻只有緊張讓我猝不及防。
當在害怕時，就會緊張，一緊張就會說話結結巴巴，語無倫次。這時就需要去克服它戰勝它。打開記憶的書，在我的腦海中，便有一件有關緊張的事。
記得在那個寒冷的冬季，我參加了學校“我喜歡的'一本書小小朗讀者”活動。媽媽早早地就給我寫好了稿，在家中與我一同練習，只為那一天的比賽。時光飛逝，轉眼間就到了比賽當天。當我步入賽場時，神情便緊張起來，小心翼翼地坐在椅子上，腿不由自主地顫顫發抖，雙手變得冰京，心一下子提到了嗓子眼兒，心想:萬一朗誦不好怎么辦?同學們會不會嘲笑我?心中忐忑不安。我被排到了最后一位，這對我來說還算是個安慰，可當聽到其他同學朗誦的那么好時，我情不自禁地咽了咽口水，一種莫名奇妙的緊張感呼嘯而來。完了，我肯定選不上了!心中又開始胡思亂想。當我前一名同學朗誦時,我的心已經蹦了出來，這時我想起了媽媽對我說的那句話:“孩子，不用緊張，以一種平常的心去迎接挑戰!你是最棒的!”這讓我的心情輕松許多，心中默默念著:我是最棒的!我一定行!”最終通過自己的努力，我真的進入了決賽。緊張有時并不是壞事，他也能讓一個人成長，讓人長大。當緊張時，我們應順其自然，放松心態。當我戰勝心里的緊張時，足以證明我成長了，我進步了。
心情描寫作文6
前幾天，我們第四單元的試卷要發了，我真是緊張死了。
當那試卷發到我手里時，看到那分數，我完全要崩潰了，我竟然只考了88分，我難過極了!考過試后我就知道自己考得不會很好，但我從沒想到竟然有這么差。
忽然間，我失去了往常應有的自信心，下課也靜靜地坐在位子上，沒有心情出去玩，好不容易熬過了一個下午，踏出了學校的大門，不顧一切地往家里跑。
回到家，我抱起我的玩具小熊，向它訴說我的`傷心，眼淚在眼眶里不斷打轉，但一直被我克制住，沒流下來。媽媽見了，走過來輕輕地問道：“怎么了，乖女兒，發生了什么事?”我難過地跟媽媽說：“我考試只考了88分”。媽媽先是一臉驚訝，顯然她也感到十分難以置信，不過媽媽也露出一絲微笑，安慰我說：“別傷心，失敗乃成功之母，在哪兒跌倒就應該在哪兒爬起來，只有堅持不懈，才能達到成功的彼岸，你說，媽媽說得對不對呀?”我點點頭，淚水也收了回去，充滿自信地對媽媽說：“我一定會努力的，放心吧!”媽媽開心地露出了大門牙。
通過這件事，我變得更加自信了，因為我堅信：只有堅持不懈，就會達到成功的彼岸，我相信我是最棒的!
心情描寫作文7
足球比賽有時是讓人痛苦的，就像今天的這場比賽，對于中國的球迷來說是遺憾的。全場比賽結束后，我感到整個體育場都彌漫了傷心的氣氛，坐在看臺上的我，心情也與你們一樣，我為中國足球而感到難過。
比賽開始階段中國隊踢的`不錯，但是運氣欠佳，沒有利用這種氣勢取得進球。足球比賽就是這樣。我們回想一下，中國隊在客場因為門柱逃過了一劫，但是這一次中國隊同樣是因為門柱而喪失了進球。這就是足球，或許也是生活吧，我們在患得患失之間享受著過程所帶來的心情。
中國球員必須學會控制好自己的心態，在喪失機會和機會到來時，我們要平靜的面對，做好準備去迎接他。這也是我為什么所強調心態的原因。很多時候都是自己擊敗了自己，想一想不是嗎?
中卡兩支球隊實力很接近，只要誰能更好的控制心態誰就能取得勝利，這一場卡塔爾人做的更好。在我看來，中國隊只要把心態放松，把平時訓練的東西發揮到80%就能取勝。我們不要指望用100%的發揮或是超水平發揮去贏取勝利，還有一點，只要我們能夠做到減少低級失誤，我們就會有好的結果。
這場比賽過后，卡塔爾隊已經7分了，他們不用再看別人的臉色了，他們把主動權握在了自己的手里，但是，請中國隊隊員不要泄氣，趕快調整心態，小組賽每一場比賽過后都會讓局勢發生變化，沒到最后一分鐘就不要放棄，尤其在這一小組，中國隊還尚存出線可能。
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