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背影仿寫作文（熱門）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的背影仿寫作文，歡迎大家分享。
距離曾祖母去世有好幾年了，但關(guān)于她的很多事我卻記憶深刻，尤其是她那拄著拐杖的背影。
小時(shí)候的我頗為不喜曾祖母，因?yàn)樗率鹿苤遥颊f(shuō)青春是叛逆期，童年時(shí)候的我們又有多聽長(zhǎng)輩的教導(dǎo)？自己身處其中卻不懂長(zhǎng)輩的良苦用心，過(guò)去的事情現(xiàn)在想來(lái)總算是明白了。
曾祖母年輕時(shí)候是老師，估計(jì)因?yàn)榻虝鴰资晁季S得到了充分的訓(xùn)練，所以到了老年不像其他老人一樣整天迷迷糊糊。幼時(shí)我因她做過(guò)老師對(duì)她敬重有加，后來(lái)她多方面管束著我，致使我有許多抱怨，對(duì)她的敬重久而久之便淡化了。父母常年不在家，爺爺奶奶還要忙農(nóng)活，留在家里的只有曾祖母和我，因此我和曾祖母相處的時(shí)間比外出的父母還要久。
記憶中的曾祖母，永遠(yuǎn)拄著一根拐杖，她的腿腳隨著時(shí)間的流逝越來(lái)越不利索。即使是這樣，只要我沒(méi)按時(shí)回家她就會(huì)挨家挨戶地找我。那時(shí)我的感受就是她管的太多了，我活生生的一個(gè)人就算沒(méi)按時(shí)回去難道還能丟了不成？卻沒(méi)想過(guò)，如果是不在乎你的人才不會(huì)管你哪兒去了有沒(méi)有回家。早晨去學(xué)校我背著書包就往外跑，曾祖母總是在前一刻就站到門旁，直到看不到我的人影才轉(zhuǎn)身離開，我一回頭就看見她拄著拐杖一步一步緩緩地走進(jìn)去。鼻子和眼睛都有些酸澀，說(shuō)不出來(lái)是為什么，只感覺(jué)心口被什么東西撞了一下。
曾祖母的眼鏡也不似其他老人一樣渾濁，晚年反而透著一股清醒�；蛟S是經(jīng)歷了許多事情到了老年總算看開了。爸爸說(shuō)，曾祖母的一生也挺坎坷的，很多時(shí)候都吃不飽飯，甚至要餓一整天肚子，家里的重?fù)?dān)曾一度落在她的肩上，能熬過(guò)如此艱難困苦的日子實(shí)在不容易，晚年也該享清福了。誰(shuí)知天不遂人愿，曾祖母到了晚年病痛加身，行動(dòng)多有不便，下床時(shí)常需要人攙扶。記憶也飛速下降，昨天發(fā)生的事她以為是今早發(fā)生的，手上拿著東西卻到處找這個(gè)東西，剛吃過(guò)飯又問(wèn)多久吃飯。
即使如此，清醒時(shí)她會(huì)一遍一遍重復(fù)地告訴我做什么是對(duì)的做什么是不對(duì)的。我那時(shí)不懂事，覺(jué)得她說(shuō)話過(guò)于嘮叨，如今想起，曾祖母教導(dǎo)我時(shí)說(shuō)的話句句都是對(duì)的，哪怕有些話不中聽。
對(duì)于“死亡”兩字，當(dāng)時(shí)我的理解程度不夠深，死亡在我眼里就是一種長(zhǎng)時(shí)間的別離。參加旁人的葬禮看著幾個(gè)人在靈柩前哭個(gè)不停，許是因?yàn)樽约鹤鳛榕杂^者，不能完全體會(huì)他們的情感。直到曾祖母去世的那一天，我成了局中人，方才深刻地體會(huì)到失去親人的悲傷。
有那么幾天，曾祖母消瘦了不少，食不下咽，躺在床上就是一整天，看著曾祖母躺在床上越發(fā)消瘦的身影，我的鼻子不由得一酸，不好的預(yù)感充斥心間，之后預(yù)感果然成真。
曾祖母去世了，那個(gè)會(huì)趁著清醒時(shí)候教導(dǎo)我的曾祖母再也回不來(lái)了，心里無(wú)限悲傷，跪在她的靈柩前我再也忍不住淚意，不禁簌簌地流下眼淚。記憶的深處，那一道拄著拐杖的身影揮之不去，想著便覺(jué)得心酸，想著便覺(jué)得遺憾，沒(méi)能有更多的時(shí)間去陪伴。
上帝啊，愿她的靈魂在天堂能得一片安寧！
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