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寫作作文

那次玩得真高興作文

時間:2024-02-25 13:45:51 寫作作文 我要投稿

那次玩得真高興作文(集合)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的那次玩得真高興作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

那次玩得真高興作文(集合)

那次玩得真高興作文1

  今天,我們要玩一個頂橘子的游戲。

  幾位被選中的同學上臺了。其中李嫻婷同學的'表現讓我印象尤其深刻,只見她先是笑嘻嘻地走上臺 ,拿了一個大橘子開始仔細端詳,好像在找這個橘子的平衡點,然后掂了掂 ,最后她把橘子慢慢地放到了自己的頭上 。觀眾們看著她慎重的樣子覺得很好玩都大聲笑了起來。李同學好像也很想笑,但是又不敢笑,怕腦袋上頂著的橘子會被笑得掉落在地。

  這時,老師發出了指令:“請蹲下!”李同學的表現看起來似乎不是自己要蹲,而是這個橘子太重把她往下壓。只見她兩眼往上一斜,像是試圖用視線把橘子定住。這一狀態使李同學這個動作做得非常穩。“起立!”這個口令剛下完,李同學好像在想:媽呀,媽呀,這個動作真要命啊 !只見她用蝸牛般的速度緩緩地站起來。然而她橘子像患了抽動癥似的不停搖晃。還好,這時李同學把身體控制住,沒讓這個橘子快速掉下來 。

  經過激烈的比拼,一名名對手紛紛下臺,就剩李同學一個人了 。老師說:“好,現在做最后一個動作,請走過去,再回來,要是橘子沒掉下,你就贏了。”李同學開始緩緩向前走去 ,走回來。就在這節骨眼上 ,橘子突然就不聽使喚了 ,一個勁地左右搖晃 。快到點了 ,呀—— 橘子像球一樣從頭頂滾了下來 ,劃過一道漂亮的橘子弧線,和大地有了親密的對對碰。哎 !最后一秒不給力,真可惜了 。

那次玩得真高興作文2

  “太好啦!太好啦!”今天的課堂特別熱鬧,因為我們在進行頂橘子比賽哦。

  開始頂橘子了,只見3號選手用手拿起橘子,仔細端詳了一會兒,然后用手護著橘子,將它小心翼翼地放到了頭上。

  接下來,孫老師開始發號指令,只聽一聲“蹲下”,選手們都一臉凝重地慢慢屈膝,開始向下蹲。孫老師又說了一聲“起來”,他們又只好慢慢地起來,動作十分緩慢,僵硬得像幾尊石像。孫老師又發號了一條指令“轉圈”。觀眾們一聽,都感慨道:“哇,這個動作好難呀!”“你看那個人,好像頭上頂著一個葫蘆呢!”話音剛落,教室里爆發出一陣笑聲。

  這一連串的說話聲和笑聲也傳入了選手們的耳朵里。其中有位選手頭上的.橘子開始微微地顫動,原來是那位選手在笑呀。橘子搖晃的幅度越來越大,只聽3號選手“啊”的一聲驚叫,圓溜溜的橘子像一個調皮的小孩兒,搖搖晃晃地正準備與地板來一個親密接觸。關鍵時刻那位選手以閃電般的速度伸出雙手,接住了橘子,但橘子已經離開了頭頂,所以他還是慘遭淘汰。

  下一個動作是金雞獨立,2號選手的神情十分嚴肅,他先慢慢地把右腿向上抬,然后把雙手抬平,以保持平衡。可即使這樣,橘子還是不聽話地滾到了地板上。唯有4號選手堅持了最長時間,橘子一直穩穩地在她頭上,可惜在她快要贏得比賽那一秒,橘子還是掉到了地板上。

  這場比賽不僅考驗我們的反應能力,更是考驗我們的耐心和堅持力哦!

那次玩得真高興作文3

  今天,我們班幾個同學走上臺,來了一場“世紀大戰”――頂橘子。

  最吸引我注意的是那位梁同學,在其他同學都紋絲不動的時候,他卻頂著橘子來了一個“凌波微步”,把觀眾都逗得哈哈大笑。看他那得意樣子,或許觀眾們都在想,你那么得瑟,說不定等會兒橘子就“跑”了。所以梁同學成了臺上的焦點。最搞笑的就是他那臉部的表情,他的大眼睛瞇成了小眼睛,仿佛是在使勁把力氣往頭上用,好讓橘子安穩如山。他嘴張得極大,又像是想把頂在頭上的.橘子吃進肚里似的。

  終于,同組兩位女同學堅持不住了,頭上的橘子劃出了一道美麗的弧線,“啪”一聲掉落在地。這時,孫老師一聲令下:“站起來”。結果只見臺上兩位得意揚揚的梁同學和黃同學,一下子蹦了起來。這時那兩只橘子再也待不住了,也一齊“跳”了下去。梁同學不由得火冒三丈、咬牙切齒,恨不得把這個該死的橘子一口吞進肚里。看著他那逗趣的模樣,觀眾們哈哈笑了起來。

  但是,游戲還沒結束,一位擁有強大“氣功”的張同學走上臺來,只見她把雙手放在頭的兩端,好像在釋放什么超能力似的。無論老師下達什么困難的指令,她頭頂的橘子都紋絲不動,乖巧地待在腦袋上。觀眾們統統鼓起了掌來。

  哇!這頂橘子大賽是多么有趣呀!

那次玩得真高興作文4

  上課了,孫老師神秘兮兮地從包里拿出4個又大又圓的橘子。我心里納悶:孫老師玩的是哪一出呀?只見孫老師微微一笑,說道: “這節課我們要玩一個頂橘子游戲。”

  同學們聽了個個躍躍欲試,踴躍舉手參加。四位幸運的同學走上了講臺,老師分給每人一個橘子,并宣布游戲規則:同學們把橘子放在頭頂,聽老師口令,做相應的動作,一旦頭上的橘子掉地,便淘汰出局。

  梁同學原本笑嘻嘻的臉,立馬眉頭緊鎖變得嚴肅起來,他將橘子高高舉起,小心翼翼放在頭上。黃同學的頭發像一個天然鳥巢,他把橘子穩穩地放入鳥巢中央,臉上仍是一副嬉皮笑臉的模樣。

  “蹲下!”孫老師的`話音剛落,梁同學像樹懶一樣,慢吞吞蹲下來,生怕橘子和他過不去,一溜煙滾下來。頭上的橘子仿佛猜透了他的心思,猛得動了幾個來回,想和地面來個親密接觸,搞得梁同學驚慌失措,他深呼一口氣,重新找回了平衡,有驚無險。黃同學則迅速蹲下,橘子像粘了強力膠似的,在頭頂穩如泰山。黃同學的嘴角向上彎,臉上露出得意的神情。而另外兩個同學的橘子早已迫不及待地從頭上滾下來,和地面來了個親密接觸,他們慘遭淘汰。

  場上只剩下兩位同學了,老師下了第二個口令“站起來”。黃同學輕松闖過第一個回合后,甚是得意,一聽口令,“嗖”地站了起來,只聽“啪嗒”一聲,橘子寶寶順著他的后腦勺滾落了下來。他想“亡羊補牢”但為時已晚,只能紅著臉退下場。梁同學則繃緊了全身的每一根神經,嘴里默念:“橘子大仙,我求求你了,你可千萬別掉下來哦!”可事與愿違,橘子搖晃幾下,終究還是扛不住,劃出了一道美麗的弧線,掉到地上慘烈地摔成了兩半。

  伴隨著梁同學的慘叫聲“啊——”一股橘子香味在教室里彌散開來。

那次玩得真高興作文5

  “哈哈哈……”,你猜我們在干嘛?今天,神秘的孫老師竟讓我們拿橘子子做游戲,名叫-—頂橘子。

  你當四位同學走上講臺的時候,孫老師給他們每人都發了一個做任務用的大橘子。孫老師讓大家把橘子放到頭上頂著,然后蹲下但不能讓橘子掉。其中黃同學讓我印象最深刻。

  黃同學蓬松的頭發簡直就是一個天然的鳥巢,他把橘子放到頭頂,那橘子穩穩地待在頭發里,就像是一顆蛋在巢里安靜等待著破殼而出。黃同學原先帶著笑意的臉在放完橘子的剎那變得十分嚴肅,他不敢笑,生怕“蛋”碎了。

  等四個同學都放好橘子,比賽正式開始了。孫老師發布指令,“蹲下”,這黃同學憋了口氣,小心翼翼地蹲了下去,安全停住,才長吐一口氣,他注視了一下底下的“觀眾”,微微一笑,非常得意。

  這時另一位男同學也蹲好了,還有兩位女生呢?只見那位林同學,微微低著頭,漲紅了臉弓著腿慢慢下蹲,因為她頭發前面扎了個小辮子,那橘子在她的頭頂看起來非常危險,像是隨時都有可能掉落。突然,“咕嚕嚕——”橘子毫不留情地從林同學頭上滾了下來,跑到墻角獨自玩去了。

  還有一位張同學,她才蹲到一半,自己卻憋不住笑了起來,笑得腦袋輕晃,頭頂的橘子也調皮得很,趁機“撲通”一下撲進了大地媽媽的懷抱。觀眾們看到這個情景,跟著大笑起來。

  旁邊那兩位男同學,看到此情形,可能因為太得意而放松了警惕,沒有好好護著頭頂的橘子。結果時間還未過一半,他們兩人的'橘子就一齊劃出了美麗的弧線,掉到了地上,而且幾乎同時。所以最后也沒有分出勝負,他們倆只好灰溜溜回到了座位上。不過,大家還是給了他們四位同學熱烈的掌聲。

  歡迎你來參加我們的頂橘子的游戲啦,那可是一種美妙的體驗!

那次玩得真高興作文6

  今天,孫老師又給我們來了一次神秘大挑戰—頂橘子。我“不幸”被選中。

  一走上講臺前,老師就對我們說:“請將橘子放在頭上!”我先打量了橘子一番,打算將它凸出的的地方放在我頭發凹進去的地方。然后我找準平衡點,將其穩穩地放在了頭上。

  正當我暗自高興時,只聽老師又喊:“請蹲下!”我心里不由得一驚,暗暗叫苦:我的`天哪!還帶這樣玩動作的!于是,我開始慢慢地下蹲。這時,有些在臺下旁觀我們挑戰的人說我們好像葫蘆娃,引得全班都哈哈大笑起來。我看到他們笑,自己也不免有些繃不住,咧嘴大笑起來。但這時,我頭上的橘子受到我的影響,開始晃動起來,嚇得我心一緊,我只好憋住笑,故作嚴肅,將全副身心都放在頭頂的桔子上,好讓他們不再笑我,也讓我能專心致志地繃緊身體,免得橘子掉下來。

  正當我玩得正起勁時,只聽見旁邊傳來“哎呀”一聲,定睛一看,原來是我身邊的羅同學的橘子掉了。那橘子在空中劃出了一道完美的弧度,落在了地上,骨碌碌地滾到一邊。“哎呀!”又一個同學的橘子也掉下來,我正因少了兩個對手而幸災樂禍時,老師又下達指令了:“請哈哈大笑!”就在這電光火石的一瞬間,我憋著的所有笑都像煙火一樣噼里啪啦被釋放出來。

  只聽“哎呦”一聲——我的橘子也掉了。 我只好“恨恨”地瞅著我的橘子。

那次玩得真高興作文7

  幾個同學走到講臺前玩游戲——頂桔子。

  梁同學率先走上臺,一臉得意洋洋。他拿起一個桔子就往頭上放,大家都以為他這么隨意,桔子一定放不牢,誰知那個桔子竟沒有掉,還聽話地坐在梁同學的頭頂,好像在對我們說:“厲不厲害?”而梁同學呢,頂著桔子的他不僅不緊張還更得意了。只見梁同學一邊頭頂著桔子一邊做鬼臉,真像一只頑皮的小猴在玩耍,逗得我們哈哈大笑。

  孫老師見各位同學頭上的桔子都沒有掉,決定加大游戲難度,就說:“請各位同學蹲下來。”這時張同學頭上的桔子開始搖晃了,好像在說:“有本事就別讓我掉,小主人。”誰知張同學還沒有完全蹲下,她的桔子就在頭頂開始跳起了探戈,不一會兒,就劃出一道美麗的桔色弧線,投向大地的懷抱。張同學驚得大叫一聲:“啊——”一個“海底撈月”,想來個“亡羊補牢”,誰知還是慢了一步,桔子“啪”的一聲掉在地上,然后嘰里咕嚕地滾到角落里找朋友去了。可憐的張同學只好灰溜溜地回到座位上去了。

  梁同學則選擇迅速地蹲下來,結果他的桔子還是沒有掉,還乖巧地坐在梁同學的'頭上。另一位也頂著桔子妥妥的。孫老師說:“你們兩位同學再站起來,看看誰會是最后的王者。”得意的梁同學“噌”一下躥了起來,可大事不妙——他的桔子也開始搖晃、打圈,最終還是掉到了地上。另一位同學的桔子也緊跟著滾到了角落里。角落里的桔子們圍聚在一起,仿佛在嘲笑梁同學太得意。

  這真是一場精彩的頂桔子大賽。

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