那次玩得真高興作文

時間：2024-02-25 13:45:51 寫作作文我要投稿

那次玩得真高興作文（集合）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的那次玩得真高興作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

那次玩得真高興作文（集合）

那次玩得真高興作文1

　　今天，我們要玩一個頂橘子的游戲。

　　幾位被選中的同學上臺了。其中李嫻婷同學的'表現讓我印象尤其深刻，只見她先是笑嘻嘻地走上臺，拿了一個大橘子開始仔細端詳，好像在找這個橘子的平衡點，然后掂了掂，最后她把橘子慢慢地放到了自己的頭上。觀眾們看著她慎重的樣子覺得很好玩都大聲笑了起來。李同學好像也很想笑，但是又不敢笑，怕腦袋上頂著的橘子會被笑得掉落在地。

　　這時，老師發出了指令：“請蹲下！”李同學的表現看起來似乎不是自己要蹲，而是這個橘子太重把她往下壓。只見她兩眼往上一斜，像是試圖用視線把橘子定住。這一狀態使李同學這個動作做得非常穩。“起立！”這個口令剛下完，李同學好像在想：媽呀，媽呀，這個動作真要命啊！只見她用蝸牛般的速度緩緩地站起來。然而她橘子像患了抽動癥似的不停搖晃。還好，這時李同學把身體控制住，沒讓這個橘子快速掉下來。

　　經過激烈的比拼，一名名對手紛紛下臺，就剩李同學一個人了。老師說：“好，現在做最后一個動作，請走過去，再回來，要是橘子沒掉下，你就贏了。”李同學開始緩緩向前走去，走回來。就在這節骨眼上，橘子突然就不聽使喚了，一個勁地左右搖晃。快到點了，呀—— 橘子像球一樣從頭頂滾了下來，劃過一道漂亮的橘子弧線，和大地有了親密的對對碰。哎！最后一秒不給力，真可惜了。

那次玩得真高興作文2

　　“太好啦！太好啦！”今天的課堂特別熱鬧，因為我們在進行頂橘子比賽哦。

　　開始頂橘子了，只見3號選手用手拿起橘子，仔細端詳了一會兒，然后用手護著橘子，將它小心翼翼地放到了頭上。

　　接下來，孫老師開始發號指令，只聽一聲“蹲下”，選手們都一臉凝重地慢慢屈膝，開始向下蹲。孫老師又說了一聲“起來”，他們又只好慢慢地起來，動作十分緩慢，僵硬得像幾尊石像。孫老師又發號了一條指令“轉圈”。觀眾們一聽，都感慨道：“哇，這個動作好難呀！”“你看那個人，好像頭上頂著一個葫蘆呢！”話音剛落，教室里爆發出一陣笑聲。

　　這一連串的說話聲和笑聲也傳入了選手們的耳朵里。其中有位選手頭上的.橘子開始微微地顫動，原來是那位選手在笑呀。橘子搖晃的幅度越來越大，只聽3號選手“啊”的一聲驚叫，圓溜溜的橘子像一個調皮的小孩兒，搖搖晃晃地正準備與地板來一個親密接觸。關鍵時刻那位選手以閃電般的速度伸出雙手，接住了橘子，但橘子已經離開了頭頂，所以他還是慘遭淘汰。

　　下一個動作是金雞獨立，2號選手的神情十分嚴肅，他先慢慢地把右腿向上抬，然后把雙手抬平，以保持平衡。可即使這樣，橘子還是不聽話地滾到了地板上。唯有4號選手堅持了最長時間，橘子一直穩穩地在她頭上，可惜在她快要贏得比賽那一秒，橘子還是掉到了地板上。

　　這場比賽不僅考驗我們的反應能力，更是考驗我們的耐心和堅持力哦！

那次玩得真高興作文3

　　今天，我們班幾個同學走上臺，來了一場“世紀大戰”――頂橘子。

　　最吸引我注意的是那位梁同學，在其他同學都紋絲不動的時候，他卻頂著橘子來了一個“凌波微步”，把觀眾都逗得哈哈大笑。看他那得意樣子，或許觀眾們都在想，你那么得瑟，說不定等會兒橘子就“跑”了。所以梁同學成了臺上的焦點。最搞笑的就是他那臉部的表情，他的大眼睛瞇成了小眼睛，仿佛是在使勁把力氣往頭上用，好讓橘子安穩如山。他嘴張得極大，又像是想把頂在頭上的.橘子吃進肚里似的。

　　終于，同組兩位女同學堅持不住了，頭上的橘子劃出了一道美麗的弧線，“啪”一聲掉落在地。這時，孫老師一聲令下：“站起來”。結果只見臺上兩位得意揚揚的梁同學和黃同學，一下子蹦了起來。這時那兩只橘子再也待不住了，也一齊“跳”了下去。梁同學不由得火冒三丈、咬牙切齒，恨不得把這個該死的橘子一口吞進肚里。看著他那逗趣的模樣，觀眾們哈哈笑了起來。

　　但是，游戲還沒結束，一位擁有強大“氣功”的張同學走上臺來，只見她把雙手放在頭的兩端，好像在釋放什么超能力似的。無論老師下達什么困難的指令，她頭頂的橘子都紋絲不動，乖巧地待在腦袋上。觀眾們統統鼓起了掌來。

　　哇！這頂橘子大賽是多么有趣呀！

那次玩得真高興作文4

　　上課了，孫老師神秘兮兮地從包里拿出4個又大又圓的橘子。我心里納悶：孫老師玩的是哪一出呀？只見孫老師微微一笑，說道: “這節課我們要玩一個頂橘子游戲。”

　　同學們聽了個個躍躍欲試，踴躍舉手參加。四位幸運的同學走上了講臺，老師分給每人一個橘子，并宣布游戲規則：同學們把橘子放在頭頂，聽老師口令，做相應的動作，一旦頭上的橘子掉地，便淘汰出局。

　　梁同學原本笑嘻嘻的臉，立馬眉頭緊鎖變得嚴肅起來，他將橘子高高舉起，小心翼翼放在頭上。黃同學的頭發像一個天然鳥巢，他把橘子穩穩地放入鳥巢中央，臉上仍是一副嬉皮笑臉的模樣。

　　“蹲下！”孫老師的`話音剛落，梁同學像樹懶一樣，慢吞吞蹲下來，生怕橘子和他過不去，一溜煙滾下來。頭上的橘子仿佛猜透了他的心思，猛得動了幾個來回，想和地面來個親密接觸，搞得梁同學驚慌失措，他深呼一口氣，重新找回了平衡,有驚無險。黃同學則迅速蹲下，橘子像粘了強力膠似的，在頭頂穩如泰山。黃同學的嘴角向上彎，臉上露出得意的神情。而另外兩個同學的橘子早已迫不及待地從頭上滾下來，和地面來了個親密接觸，他們慘遭淘汰。

　　場上只剩下兩位同學了，老師下了第二個口令“站起來”。黃同學輕松闖過第一個回合后，甚是得意，一聽口令，“嗖”地站了起來，只聽“啪嗒”一聲，橘子寶寶順著他的后腦勺滾落了下來。他想“亡羊補牢”但為時已晚，只能紅著臉退下場。梁同學則繃緊了全身的每一根神經，嘴里默念：“橘子大仙，我求求你了，你可千萬別掉下來哦！”可事與愿違，橘子搖晃幾下，終究還是扛不住，劃出了一道美麗的弧線，掉到地上慘烈地摔成了兩半。

　　伴隨著梁同學的慘叫聲“啊——”一股橘子香味在教室里彌散開來。

那次玩得真高興作文5

　　“哈哈哈……”，你猜我們在干嘛？今天，神秘的孫老師竟讓我們拿橘子子做游戲，名叫-—頂橘子。

　　你當四位同學走上講臺的時候，孫老師給他們每人都發了一個做任務用的大橘子。孫老師讓大家把橘子放到頭上頂著，然后蹲下但不能讓橘子掉。其中黃同學讓我印象最深刻。

　　黃同學蓬松的頭發簡直就是一個天然的鳥巢，他把橘子放到頭頂，那橘子穩穩地待在頭發里，就像是一顆蛋在巢里安靜等待著破殼而出。黃同學原先帶著笑意的臉在放完橘子的剎那變得十分嚴肅，他不敢笑，生怕“蛋”碎了。

　　等四個同學都放好橘子，比賽正式開始了。孫老師發布指令，“蹲下”，這黃同學憋了口氣，小心翼翼地蹲了下去，安全停住，才長吐一口氣，他注視了一下底下的“觀眾”，微微一笑，非常得意。

　　這時另一位男同學也蹲好了，還有兩位女生呢？只見那位林同學，微微低著頭，漲紅了臉弓著腿慢慢下蹲，因為她頭發前面扎了個小辮子，那橘子在她的頭頂看起來非常危險，像是隨時都有可能掉落。突然，“咕嚕嚕——”橘子毫不留情地從林同學頭上滾了下來，跑到墻角獨自玩去了。

　　還有一位張同學，她才蹲到一半，自己卻憋不住笑了起來，笑得腦袋輕晃，頭頂的橘子也調皮得很，趁機“撲通”一下撲進了大地媽媽的懷抱。觀眾們看到這個情景，跟著大笑起來。

　　旁邊那兩位男同學，看到此情形，可能因為太得意而放松了警惕，沒有好好護著頭頂的橘子。結果時間還未過一半，他們兩人的'橘子就一齊劃出了美麗的弧線，掉到了地上，而且幾乎同時。所以最后也沒有分出勝負，他們倆只好灰溜溜回到了座位上。不過，大家還是給了他們四位同學熱烈的掌聲。

　　歡迎你來參加我們的頂橘子的游戲啦，那可是一種美妙的體驗！

那次玩得真高興作文6

　　今天，孫老師又給我們來了一次神秘大挑戰—頂橘子。我“不幸”被選中。

　　一走上講臺前，老師就對我們說：“請將橘子放在頭上！”我先打量了橘子一番，打算將它凸出的的地方放在我頭發凹進去的地方。然后我找準平衡點，將其穩穩地放在了頭上。

　　正當我暗自高興時，只聽老師又喊：“請蹲下！”我心里不由得一驚，暗暗叫苦：我的`天哪！還帶這樣玩動作的！于是，我開始慢慢地下蹲。這時，有些在臺下旁觀我們挑戰的人說我們好像葫蘆娃，引得全班都哈哈大笑起來。我看到他們笑，自己也不免有些繃不住，咧嘴大笑起來。但這時，我頭上的橘子受到我的影響，開始晃動起來，嚇得我心一緊，我只好憋住笑，故作嚴肅，將全副身心都放在頭頂的桔子上，好讓他們不再笑我，也讓我能專心致志地繃緊身體，免得橘子掉下來。

　　正當我玩得正起勁時，只聽見旁邊傳來“哎呀”一聲，定睛一看，原來是我身邊的羅同學的橘子掉了。那橘子在空中劃出了一道完美的弧度，落在了地上，骨碌碌地滾到一邊。“哎呀！”又一個同學的橘子也掉下來，我正因少了兩個對手而幸災樂禍時，老師又下達指令了：“請哈哈大笑！”就在這電光火石的一瞬間，我憋著的所有笑都像煙火一樣噼里啪啦被釋放出來。

　　只聽“哎呦”一聲——我的橘子也掉了。我只好“恨恨”地瞅著我的橘子。

那次玩得真高興作文7

　　幾個同學走到講臺前玩游戲——頂桔子。

　　梁同學率先走上臺，一臉得意洋洋。他拿起一個桔子就往頭上放，大家都以為他這么隨意，桔子一定放不牢，誰知那個桔子竟沒有掉，還聽話地坐在梁同學的頭頂，好像在對我們說：“厲不厲害？”而梁同學呢，頂著桔子的他不僅不緊張還更得意了。只見梁同學一邊頭頂著桔子一邊做鬼臉，真像一只頑皮的小猴在玩耍，逗得我們哈哈大笑。

　　孫老師見各位同學頭上的桔子都沒有掉，決定加大游戲難度，就說：“請各位同學蹲下來。”這時張同學頭上的桔子開始搖晃了，好像在說：“有本事就別讓我掉，小主人。”誰知張同學還沒有完全蹲下，她的桔子就在頭頂開始跳起了探戈，不一會兒，就劃出一道美麗的桔色弧線，投向大地的懷抱。張同學驚得大叫一聲：“啊——”一個“海底撈月”，想來個“亡羊補牢”，誰知還是慢了一步，桔子“啪”的一聲掉在地上，然后嘰里咕嚕地滾到角落里找朋友去了。可憐的張同學只好灰溜溜地回到座位上去了。

　　梁同學則選擇迅速地蹲下來，結果他的桔子還是沒有掉，還乖巧地坐在梁同學的'頭上。另一位也頂著桔子妥妥的。孫老師說：“你們兩位同學再站起來，看看誰會是最后的王者。”得意的梁同學“噌”一下躥了起來，可大事不妙——他的桔子也開始搖晃、打圈，最終還是掉到了地上。另一位同學的桔子也緊跟著滾到了角落里。角落里的桔子們圍聚在一起，仿佛在嘲笑梁同學太得意。

　　這真是一場精彩的頂桔子大賽。

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