(通用)寫我的作文15篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的寫我的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫我的作文1
今天早上的升國旗儀式，大隊輔導與在發全國作文大賽的一、二、三等獎，看著上臺領獎的同學個個興高采烈的，我心里熱乎乎的，羨慕極了。突然，我聽到“王嘉懿”三個字，什么，是我嗎？不可能吧，我沒聽錯吧。我快步跑上臺去，從大隊輔導員手里接過了紅彤彤的證書。拿著證書我站在隊伍里面，心里美滋滋的，我終于成功了。下面就讓我來告訴你，我是怎樣成功的`吧！
其實，事情很簡單。前一段，我們班主任選了幾位同學寫關于小動物的作文，說是要參加全國中小學生作文大賽。我一聽，高興極了！這可是個千載難逢的好機會呀！便舉手讓老師叫了我�？墒桥e了手后我又后悔了，因為我作文寫得不太好，能獲獎嗎？我估計連三等獎都獲不了吧。不過，因為怕老師批評我還是寫了，并且用了好多好詞好句。寫完后，認真讀了，改了好幾遍，又讓媽媽幫我修改，再讓爸爸給我修改，然后又去學校讓老師幫我修改。就這樣，每人都給我改了好多次，最后才鄭重地交給老師。我想：最高也就得個三等獎，結果竟然得了一等獎，我的目標實現了，我成功了。我真是高興極了。如果不是在升旗儀式上，我肯定會手舞足蹈的，說不定還有可能狂喊一聲，一蹦三尺高呢。
這次成功讓我覺得自豪極了，真是應了那句話：功夫不負有心人呀！如果不是大膽地舉手參加，不是認真地反復修改，那就沒有這次機會，也就沒有這次成功呀。你說，是嗎？
寫我的作文2
我是一個膽小鬼，什么都怕!不論是有無形的，還是無形的，這些令我害怕的東西，永遠都是我的夢靨。
只要一見到黑黑大大的蟑螂，我就嚇得不寒而慄。即使我是家里的.蟑螂終結者之一，但是每次處理“小強”時，還是讓我嚇的膽戰心驚。記得有一次，全家人在餐桌上吃晚餐，大家正吃得津津有味時，我想要轉身打開電風扇，這時一只蟑螂突然停在電風扇上，媽媽和姐姐一起驚聲尖叫，刺耳的聲音幾乎是要把屋頂給掀開了。因為爸爸不在家，我只好硬著頭皮解決這只惡心的蟑螂。我直覺的拿起拖鞋，往蟑螂的身上猛打，等它斷氣后，再用大量的衛生紙把它包住，然后飛也似的沖向廁所，馬上丟進馬桶，用水沖掉。當一切結束時，我無力的癱在地上，渾身不自在。直到現在，只要一想到那個畫面，我就全身直冒冷汗。
一個人睡覺，也會讓我感到不安，我真的是一個名副其實的膽小鬼。有一次，電視劇上正在播放一個兇殘的連環殺手，在有配槍警衛的縣長官邸里，瞄準九個人的腦袋開槍。究竟有什么深仇大恨，為什么手段要如此殘忍，也令劇中的辦案人員百思不解，至今都還沒破案。當我一個人睡覺時，彷彿聽見殺手的腳步聲一步步逼近，要把我的小命給奪走。雖然媽媽不斷的安慰我，雖然我的身旁擺滿了各種防衛的“武器”，但是當我躺在床上時，還是感到心跳加速，翻來覆去，無法入睡。
我知道自己是個膽小鬼，我害怕的事物可能三天三夜也說不完。我真希望我的膽子會隨著年齡愈來大，也希望家人朋友們能夠陪伴我，一起度過這個膽小如鼠的童年。
寫我的作文3
五顏六色的絲線，為我紡織了童年的天空；彩色的童年夢，在養育我的鄉村上印上了痕跡。
在春天里，菜心開出黃燦燦的花朵，好像舒展著手臂在對天地說：“春來了�！痹谏揭袄镉形宀世_紛的花。我和同學在野花叢中吟詩。吟完了就在花里打滾，花香印在我們的身上。滾累了在草坪上休息，引起蝴蝶的`注意，蝴蝶停我的手上�！哆�珠格格》里的小燕子用花朵洗澡，引起來了蜜蜂，而我們卻引來了蝴蝶。我的童年化作了蝴蝶兒飛，飛向了天空。
在夏天里，可以游泳，但僅僅不能滿足我們女女孩的要求，因為在大河里，全是男孩。我們只好在夜晚去，欣賞在慰藍的天幕下，許多星星在空中跳躍。聽著姐姐講的神話故事，心想，我是天空中的一顆繁星，那該多好�。∥业耐昊癁榱颂炜仗S的繁星。
在秋高氣爽的季節里，我們在田野割稻子。如今我看到米，便能勾起我的回憶：有一次，我和姐姐去田里割稻子，我以為很容易，不聽姐姐教我的方法，沒戴手套，結果把手指頭割傷了，到現在還有個疤痕。每當看到這個疤痕，就會想起一句話：不聽老人言，吃虧在眼前。
在嚴寒的冬天，我和表姐、表妹放寒假了，還能聚在學校操場上跑上三五圈，打幾場球。我的童年化作了運動的汗水。
啊！美好的童年、快樂的童年是短暫的，現在我即將踏入中學的門檻，童年悄悄在離我遠去，再也找不回來！
寫我的作文4
小時候，自己就在想，理想是什么，平時長輩都在說做人要有理想，要立大的的理想，做偉大的人物，慢慢長大了，才知道理想就是“你現在將來必須做，且能實現的事”。在小學的時候我想做個醫生 ，因為我的父母一直以來身體不好，現在回過頭來看，有錢什么病都可以治好，具體到可以幫你換身體上的任何器官，這個理想我沒有實現；中學的時候，我自已又立下了上大學、做作家的'理想，誰知 自已不努力，看了很多很多課外書，有很多浪漫主義，誰知連高中都考不上，只好回家種田，現在回過頭來看，發現讀書也不是要走在校的一條路，出來社會，經過自己的努力也終于拿到了大學文憑， 學會計算機，我算圓了我中學立的半個理想，但作家夢可能遙遙無期了；出來社會，進入了的大熔爐，平時聽人說，不想當將軍的士兵不是好士兵，以是自己又立下了要當好士兵的理想，于是努力 訓練，工作，經過了段練，終于可以說是做個好士兵，但將軍終究也沒有當到，當兵三年就回來了，于是這個理想也可以說半個實現了；培養了我，終于知道了世間之事，是與非，善與惡，人 世間的一切皆與利益有關，天下皆為利往，以是自已又立下了一個理想，那就是用合法途徑賺可能多的錢，回報父母的養育之恩，家人自己身體健康，這個理想尚沒有實現，也正在實現中。
縱觀自己的理想，越來越現實，越來越低，其實做好這些，關健是實踐、實踐、再實踐。
寫我的作文5
我的家鄉就象是一個動物園，走進村子里，各式各樣的牲畜呈現在你眼前，在我的印象中，除了馬路沒有牲口，其他能走的路都有牲口。
清晨，放牛人早早起了床，拎著牛鞭，大聲吆喝將牛趕進田里。鄉村車少，大道幾乎都是給牛走的。只見路上放牛人趕著自家的牛，哼著山歌，每逢遇見老鄉，便打聲招呼、嘮嘮家常，再各趕各的路。
當牛們紛紛進入“崗位”后，雞鴨開始出窩了。母雞帶領小雞啄食小石子、小蟲子。只見鋪滿小草的地面上，一群雞有秩序地“點頭”，那陣勢，都可以和正規音樂團比了。鴨媽媽帶領小鴨去河邊。太陽漸漸升起，氣溫也漸漸升高，鴨媽媽“撲通”一聲跳進河里，享受水的清涼，小鴨也忍不住跳進了水里，“嘎嘎嘎”，河邊響起了鴨的“交響曲”。
別以為豬很慵懶，要睡到日上三竿才起來，其實豬起的很早，這不，悠哉游哉地在泥里洗泥浴呢！掃視這片泥潭，豬們都學鱷魚，只把頭露在泥面，而身子卻泡在泥里。瞧，這些豬愜意的閉起雙眼，好象很滿意主人的對待。
中午，牲畜們從四面八方趕回來，享受豐盛的午餐。豬圈里，豬們只顧著埋頭吃食，整個豬圈只聽見嘴巴咀嚼食物的聲音；飼料盆邊，雞鴨有秩序的排著隊，靠著飼料盆進食，遠遠望去好似一群有禮貌的'紳士正朝我們鞠躬。
傍晚，伴著天邊的彩霞與夕陽，家畜、工作的人們帶著疲倦回來了，路上一片冷清，只有一縷縷炊煙緩緩從煙囪里升起。
這就是我的家鄉，歡迎你們隨時到我的家鄉游玩。
寫我的作文6
眨眼間，初中的三年只剩下最后一年了。時間真的好快啊！回憶這兩年來的學習生涯，自己學到了不少知識，但比起以后這只不過是皮毛而已。因此在初三我要很努力，很努力地學。
初三是初中三年最重要的一年，這一年我要加油！決定命運的時刻我是不會松懈的。初三上半學期我穩扎穩打，下半學期就“沖”，拼了。初三的學習一定非常辛苦，作業會許多。面對初三的種種問題和困難，我會用一顆平常心去對待，去解決。但是這顆平常心，不是說放松，而是“既然逃避不了這種辛苦，問題，困難，那就勇敢地去面對吧——”
新學期，新目標。我的計劃是這樣的`：
1、上課打起十二分的精神，認真聽講，勤做筆記。
2、做到課前預習，課后復習的好習慣，及時訂正作業。
3、星期六，星期天，我會抽出一天來預習和復習，然后做一些輔導類的習題，幫助學習。
4、遇到不懂得題目，首先自己琢磨一下，如果想不出來再問同學或者老師請教。
5、查漏補缺，對自己薄弱的知識，要經常鞏固。
6、要勤快，不能夠偷懶。由于初三的學習進度很快，一不留神，許多知識就會沒學到。這幾點我可能會做的不夠完美，但我一定會盡量達成的。
以前，面對考試我沒有一次不緊張過，生怕考砸了。對于有些同學來說，考試應該是習以為常的事了吧。讀初三，考試一定會非常頻繁。因此我不能夠太緊張，要平常心對待。9月2號就要期初考試了，不能夠說我一點也不緊張，心里多少還是緊張的。期初考目標：語文78，數學82，英語80，科學80。
相信！通過我的努力，是可以取得成功的。
寫我的作文7
俗話說的好：＂愛美之心，人皆有之＂．我也不例外，有時會和爸爸.媽媽的意見不和，這不，今天又吵開了：＂長頭發有什么好的，只會影響學習．＂一聽就知道是媽媽的大嗓門．＂那......照這么說，寺院里的和尚學習最好了！＂我＂反擊＂到（也為自己的'口才感到驕傲）．正在我暗自高興時，做為旁觀者的爸爸來幫媽媽的腔了：＂你這全是歪理，長頭發就是影響學習，你想想，早上扎一下頭發得花多長時間呀，還有......＂這下，輪到我啞口無言了．媽媽見自己占了上風，便趁熱打鐵：＂走，我帶你去剪頭發＂見我原地不動，就接這說：＂你到底去不去，快走＂看到媽媽怒氣沖沖的，好象恨不得把我馬上變成光頭的樣子，我便非常不情愿的跟著走了......
路上，小鳥＂吱吱喳喳＂地為我打抱不平，樹葉＂沙沙＂的安慰我......到理發店以后，惡魔（剪頭發的阿姨）把我的頭發剪了下來，看著我的頭發一把一把地往下掉，我恨不得一把奪過魔鬼（剪頭發的阿姨）手中的武器（剪刀）把它折成兩段......看著我的頭發一點一點的變少，我的眼淚情不自經地留了下來......
為什么爸爸．媽媽這么不理解我愛美的心呢！為什么，為什么呢！我多么想回到長發飄飄的感覺呀��！
寫我的作文8
卡通劇中的人物大多會魔法，什么小巫仙啊、小糊涂啊，都是我崇拜的偶像。我好羨慕他們呀！
假如我有魔法，我將騎著我的摩法拖把，飛到地球外邊，揮動手指，口念咒語：“阿拉巴巴！”頃刻之間，地球媽媽恢復了青春的活力。江水碧綠清澈，被砍伐的樹木神奇的長出了新枝。那些角落的垃圾被清理得干干凈凈，車輛排放出來的廢氣都被我安裝的“廢棄處理層”所吸收。地球媽媽朝著我微笑致意，我真開心呀！
假如我有魔法，我將飛到硝煙彌漫的戰場上方，揮動手指，口念咒語：“阿拉巴巴！”剎那間，仇恨的烈火已經熄滅，激烈的戰爭停止了，人們握手言和，永不為敵。從此，邊境上一片蔥綠，鮮花競相開放，世界人民親如一家。什么槍啊、手榴彈啊、核武器啊……早以被銷毀，戰爭這個名詞永久的.成為了歷史。
假如我有魔法，我將飛到神秘莫測的外星球，揮動手指，口念咒語：“阿拉巴巴！”轉眼間，人類擁有第二個星球，人們生活富裕，講究高效率的上班族乘作磁懸浮列車到達目的地，開始有條不紊地工作。人們不必擔心交通堵塞：空中還有小型客用飛機在正常運行，樓頂是花園式停機場，海底交通樞紐中心的機器指揮正在忙碌地工作。科學實驗室里，克隆恐龍、追尋野人、解開生命之謎不再是夢想。各地建起“外星人友好大使館”，每天都有來自太空的外星人來進行友好訪問。我呢，自然是這座“夢幻城”的市長了，誰讓我用魔法建造了這樣一個神奇的世界呢？
��！假如我有魔法……
寫我的作文9
上幼兒園大班的時候，老師最早教我們寫的就是自己的名字。因為我的名字筆畫太多，導致我學了一個星期都還沒學會，甚至還為此掉了很多金豆豆。那時的我，多么希望自己有一個筆畫簡單、很快就能學會的名字！
上小學時，我會寫名字了，可總有同學取笑，叫我大石頭：三塊石頭，不就是大石頭嗎？你是石頭縫里蹦出來的.石孩子那時的我，開始討厭自己的名字。我發誓，一定要找爸爸給我改名字。
那天，我哭著跑回家，拉著爸爸帶我去派出所改名字。爸爸語重心長地告訴我：龔是你的姓，起源于戰國末年秦漢之際，龔氏是黃帝的后裔，長久以來，都族大人眾，是很值得驕傲的姓。
至于智嗎？代表智慧，有才智，有策略，有學識與智人同行，必是智慧。心之需要智慧，甚于身體之需要飲食。智慧是無窮的，爸爸媽媽希望你努力，做一個有智慧才識的人。
而三個石頭組成的磊，則是爸爸希望你長大后能像石頭那么堅硬，頑強，棱角分明，做一個內心坦蕩，光明磊落的人！
聽了爸爸的話，我對自己的名字有了重新的認識，我也愛上了我的名字。我在心里告訴自己：龔智磊，其實同學們也沒有說錯，有智慧的石頭那不就是齊天大圣孫悟空嗎？為了也能變成智慧的孫猴子，學會七十二變，不辜負爸爸媽媽在名字中對我寄予的期望，我得去努力學習了！
寫我的作文10
清晨，溫暖的陽光照在奶奶的床上，她沒有起床的意思，而是在等一位特殊的朋友叫她起床。嘰嘰嘰六點，準時的鳥鬧鐘響起，奶奶起床了。
奶奶家門前種了很多植物，其中那株燈籠花最受歡迎，它不僅吸引了很多人前來觀賞，還吸引了不少動物朋友，最特別的要數那只小鳥了。奶奶不知道它叫什么鳥，小鳥卻是她每天起床的鬧鐘，聽著奶奶跟我講小鳥的故事，我對這位鳥朋友充滿了好奇。
有時中午去奶奶家吃飯時，我能看到小鳥的蹤影，它那一對翅膀特別美，淡淡的綠里透著點黑，總是不停地一張一合，好似正在忙碌地工作。它的尖嘴好像一個喇叭，別看它小，發出的聲音卻很悅耳動聽，它小巧玲瓏，可愛極了。我發現它是一只蜂鳥，我向奶奶報告了我的發現，有了名字的小鳥好像更喜歡來奶奶家了。
蜂鳥覓食時很是膽小。每次飛到花旁，都會先勘察一番，等安全了才開始用它的尖嘴吸食花蜜。我很想多看看它，可是當我想一睹它的真面目時，它就會飛到另一朵燈籠花上采蜜，我不放棄再移動幾步去看，它就又飛了，我們像是在玩捉迷藏，而我總是就是跟不上它。我放慢了腳步，烏龜似的慢慢挪過去，這才能看到它覓食的`樣子。我完全被這個可愛的小東西迷住了，一到奶奶家就像著了魔似地尋它，時間久了，我和蜂鳥之間好像形成了一種默契，好像約好了一樣，中午的飯點就是我們聊天時間，我覺得我們已經成了朋友，它也不像剛開始那樣怕我，連我拿攝像機拍它，它也不跑，甚至還會擺幾個可愛的POSE配合我呢！
它可愛、準時，雖然膽小卻信賴朋友，我很喜歡我的蜂鳥朋友。
寫我的作文11
我的外公在世的時候，我總是喜歡向外公撒嬌，因為我小時候的大部分時間都是在外公家里生活的。可是我的外公已經逝世五、六年了，想到我永遠也見不到外公了，再也不能向外公撒嬌了，便想起外公在世的日子。
外公在世的時候，我年紀還小，只有二﹑三歲，那時候不懂事，總是給外公添麻煩。還記得我在外公家，外公是一個愛干凈又勤快的人，他總是把屋子打掃得干干凈凈，我在那里過的很舒服。
外公有兩個孫子，一個比我小，一個比我大，可他們非常調皮搗蛋，總是把屋子搞得亂糟糟，只要他們在我面前翻東西，我就站出來，那時候我只是一個小不點，總是用這句話罵他們：你兩個再翻把你兩個一打。這時我的外公就會走出來教訓我的哥哥和弟弟，我在外公的身后，兩手插腰，頭晃幾下，表示向他們炫耀，你看，我做對了吧，他們沖我做個鬼臉，我頭一扭，不理他們，便轉身就走。
每天早上，外公給我們沖杯牛奶，我喝過后，外公便抱起我在我家門口散步，他們兄弟倆像個小跟班跟在后面。外公還教過我幾首兒歌，有時給我講大灰狼的故事，有時，外公會對我說：“好好學習�！蔽铱倳阈Φ恼f：“好好學習是什么，他好吃嗎？”這時，外公總會嚴肅的對我說：“做任何事都要一心一意，否則會一事無成，記住外公給你說的`話。”
雖然那時候我不明白那是什么意思，可從我懂事那天起，我就明白了它的含義，就在那一天，外公因舊病復發逝世了，我感到好傷心，禁不住哭了起來。
直到現在，我還記得外公說的一句話：好好學習。我不僅知道了它的含義，而且我做到了。
寫我的作文12
有的人喜歡驚心動魄的華山；有的人喜歡神奇迷人的九寨溝；還有的人喜歡令人心曠神怡的青海湖……而我卻對我的學校情有獨鐘。
一走到我們學校門口，你就會看到大門的左邊有一塊鋁牌，上面寫著“合川市涼亭子小學”，它在燦爛的陽光下閃閃發光，大門的右邊也有一個牌子，上面是用漆涂的紅綠燈，這也許是因為我們學校有“警�！敝Q吧！
走進校門口，映入眼簾的是兩旁的鐵樹，它們日日夜夜的守候在我們學校里，像兩位戰士，守衛著我們學校。在一看左邊鐵樹的后面，有一個醒目的公告欄，它主要公告學校的重要事件。
再往里走，你便會看到我們學校的操場，它寬敞明亮，是最適合同學們跑步、打羽毛球、打籃球及上體育課的。在操場的周圍有一棵棵的樹，它們種在漂亮的花壇里，花壇是由五顏六色的小石子組成的。烈日炎炎的夏天時，我們總是在樹下乘涼、看書、玩游戲，那歡聲笑語充滿了整個學校。
看完了操場，那么再往里走，就會看到兩棟拔地而起的'教學樓，左邊是一號教學樓，看上去古老而又新穎；右邊是新建的教學樓，看上去嶄新而又漂亮。穿過一號教學樓，就是二號教學樓了，二號教學樓的底樓是學前班，門前就是他們的樂園，下課后他們就在那里嬉戲玩耍。這三棟教學樓看上去平平凡凡，但它卻默默地向人們奉獻著———讓同學們有一個好的學習環境，讓同學們好好學習，將來做一個對社會有用的人。
你在讀書時間到我們學校的話，就會聽到我們的郎朗讀書聲，那聲音震耳欲聾，飛入云際，與小鳥嬉戲，與云朵談話……
怎么樣，我們的學校不錯吧？有空來我們學校參觀參觀吧！
寫我的作文13
“嘿！回來！”早上，剛跨出門的我被媽媽叫住了，“紅領巾怎么又忘了戴？”媽媽氣得直瞪眼。我低頭一看，呀！紅領巾果然沒有戴。我馬上回去戴好紅領巾，在媽媽的嘮叨聲中跑出家門。
來到學校，一踏進課室大門，組長就向我要作業。我一邊答應一邊翻起書包，可是我找遍了書包也沒有找到。我急得直撓頭，心里暗罵自己：該死的！作業又忘了帶。沒辦法，只好陪著笑臉對組長說：“對不起，我忘了帶�！�
組長懷疑的目光就像一把刀向我刺來，她盯著我看了一會兒，問：“看你作業老不帶，你到底有沒有做呀？”我連忙舉起右手發誓：“做了！肯定做了！我發誓以后一定記住帶齊作業�！蔽业恼嬲\模樣，總算把組長哄了回去。
中午，我吃完飯回課室，一位同學走到我身邊，說：“肖家浩，上次我借你的VCD，你還沒有還我呢？什么時候還呀？”我立刻想起上次向他借的`VCD，早就看好了，放在家里。我想回家去拿，沒想到剛站起來，他以為我要逃走，就伸出雙手攔住我說：“怎么，借了東西沒還就想走了？”我拼命向他解釋，可他一概不聽，逼著我要回他的VCD。我實在沒有辦法，就發誓明天一定帶來還他。他這才答應，又叮囑我說：“你可別再說話不算話了�！敝钡剿x開，我才松了一口氣，不禁埋怨起自己：“為什么我的記性這么差？”
放學回到家，媽媽看見我的第一句話就是：“是不是你的作業又沒帶？”我點了點頭，一句話也沒說。媽媽指著我的腦門說：“哎！你這個人��！你這個毛手毛腳的壞習慣到什么時候才能改掉呀！”
哎，我這個人呀！
寫我的作文14
在學校里，自從同意拉網線起，舍友便沉迷于網絡之中，經常是白天睡覺打盹，夜晚挑燈上網，幾個星期下來，宿舍便受不了他的打擾美夢，紛紛提出抗議，終于在商量之下，舍友做出了退步，將每晚夜戰的時間從凌晨4點改為3點，聲音也調低了許多。
在同一個宿舍，作為他的舍友覺得他不能再這樣子下去，不僅影響自己的學習而且對自己的身體也有極大的傷害，于是勸他，他不以為然，卻很得意的說，網上世界，網上的游戲才是真正的生活，未感受其樂不能談其不好。終于在過后的生活也鬧出了許多的事。 在一次考試中，由于考試要求要寫上準考證號，而在考試呼呼大睡的他將自己的.游戲賬號寫在了其中，結果準考證號沒有一個是對的上的，成績也歸零。班主任怒氣沖沖的找到他商量他卻左耳進右耳出，腦中只想著如何打游戲，想著角色的屬性，等到老師問他話時卻回答不出，在辦公室的老師們都無不目瞪口呆。
他經常與游戲的好友聊天，常常談論新出角色的攻擊技能，傷害值，被動屬性，經常在討論中激情澎湃，也在討論時炫耀自己角色控制的靈巧和自己的角色高等級。在某次課堂上，他上課沒到十分鐘就已經酣然入睡，腦中想著角色艾希的戰斗，漸入佳境的時候，竟然出聲了，一直說著：射，出技能呀。隨即耳畔響起了老師的聲音，于是他被罰了站一節課，然而他并未從游戲中脫離出來，一直在想著游戲。作為他舍友的我們幾個也只能搖搖頭嘆息。
后來他的期末考試也成功掛了，我們幾個舍友都暗暗決定，作為學生學習期間絕不玩游戲。
寫我的作文15
我叫金語涵，但我卻有三個不同的稱呼：在老師面前我是金語涵，在爸爸媽媽面前我是涵寶，在同學面前我是金果果。
在學校里，我上課認真聽講，積極舉手發言，這些都構成了我在老師心中好學生的形象。我的才藝也很多，藝術小人才馬上就要開始了，老師專門找到我說：你不是很喜歡畫畫嘛，這次的.藝術小人才就你去吧！我立馬回答：好，我愿意去！雖然我的學習成績不算拔尖，但我是老師的好幫手，是一個多才多藝的孩子。嘿，這次比賽我一定要好好加油，爭取捧個獎杯回來，不辜負老師對我的期望。
在課下，我是同學們的好老師，同時也是好玩伴，一下課，金果果金果果，陪我做題，陪我說說話吧！如果你站在我們班的后門，你一定會聽見這樣的聲音此起彼伏。同時我也是同學們的傾訴箱。他騙人！騙我老師讓我去辦公室，其實老師根本沒有說過這種話！只要一下課，我就想一個大忙人，被同學們圍成一個圈，一刻也不能休息。
在爸媽面前，我是一個小淘氣包，每次吃飯時，我吃得開心了，一興奮手就會抖，手一抖，碗筷就掉在了地上碎成了兩半，爸爸正要批評我吃飯不認真，我手一揮說：沒事，馬上過年了，碎碎平安嘛！弄得爸媽哭笑不得。爸媽經常說：為什么不能像在學校一樣乖呢？在家，我就是一個活生生的杠精，在家做作業的時候不專心，邊玩邊做，所以每次都很慢，媽媽就會開始嘮叨。當然，她說不過我，我噼里啪啦的開始叫嚷每次都會讓我略勝一籌，媽媽說：在家里誰都吵不過你。
這里有三個我，我將吸收這三個不同的我性格中的優點，變成一個更優秀的我！
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