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小豬鼓鼓作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小豬鼓鼓作文，歡迎閱讀與收藏。
小豬鼓鼓作文1
“咕嚕嚕！咕嚕嚕！我的肚子唱咕嚕嚕！”一聽(tīng)就知道這是小豬鼓鼓是我歌聲。這是他的自編歌，起名：我是小豬鼓鼓。
別看小豬傻傻的，其實(shí)他很聰明很可愛(ài)！瞧！他穿著背帶褲在打盹呢！“鼓鼓，請(qǐng)你回答這個(gè)問(wèn)題！”牙老師生氣了，她的頭冒火了。鼓鼓望著黑板上的“99×2”，心里急的不知所措：“天才嘛！要想的.�！笨上肓苏胄r(shí)了，還沒(méi)想出來(lái)，這時(shí)他瞎蒙了：“等于……等于嘛……當(dāng)然等于……198嘍！”話音剛落，老師就笑瞇瞇地望著他：“聰明！”可是小豬剛坐下，肚子就咕咕叫了：“咕~”“哈哈哈哈……”教室里頃刻間爆出一陣大笑。“肚子餓了，當(dāng)然會(huì)叫了！你的肚子不會(huì)叫嗎？”大家頓時(shí)啞口無(wú)言�！昂昧耍襾�(lái)報(bào)上期作文特等獎(jiǎng)的同學(xué)吧！”大家馬上做好。老師宣布了：“特等獎(jiǎng)：李銳、張張、欣悅、楊明……”鼓鼓期盼著自己的好成績(jī)，“糊糊、蕊蕊、楊雪�！焙鋈煌Ｏ聛�(lái)了，鼓鼓失望極了，沒(méi)有他的名字，“當(dāng)然還有鼓鼓�！崩蠋熡謭�(bào)道，“老師，你糊弄我！”小豬鼓鼓笑得甜了。
看吧！其實(shí)小豬鼓鼓并不傻。
小豬鼓鼓作文2
露露！露露！我的肚子在唱歌！你一聽(tīng)就知道是豬的脹，是我的唱。這是他自己的歌，名叫：我是豬。
別傻了，其實(shí)他很聰明很可愛(ài)！快看！他在圍兜里打盹！Boom，請(qǐng)回答這個(gè)問(wèn)題！牙醫(yī)很生氣，她的頭在冒火。看著黑板上的99 &次；2。我覺(jué)得不知所措：天才！去思考。我思考了半個(gè)小時(shí)，還沒(méi)想明白。這時(shí)候他瞎了：等于等于等于198！話音剛落，老師就笑著看著他：聰明！但豬一坐下，肚子就咆哮：咕~哈哈哈哈教室里爆發(fā)出一陣笑聲。餓了當(dāng)然會(huì)尖叫！你的胃不會(huì)叫嗎？所有人頓時(shí)啞口無(wú)言。好了，我來(lái)報(bào)道一下上一期作文特等獎(jiǎng)的同學(xué)。大家馬上做。老師宣布：特別獎(jiǎng)：李銳、張章、心悅、楊明期待他們的.好成績(jī)，糊糊，芮芮，楊雪。突然停下來(lái)，氣鼓鼓的失望，沒(méi)有他的名字，當(dāng)然氣鼓鼓的。老師又舉報(bào)，老師，你忽悠我！小豬甜甜地笑了。
看吧！其實(shí)豬也不傻。
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