讓我是我作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的讓我是我作文，歡迎大家分享。

讓我是我作文1

　　小的時候，老師經常問我們，“你長大之后想當什么啊？”我們都異口同聲地說：“科學家。”當這當那，回頭想想現在的我什么都不是，只是一名普通的學生罷了。

　　我就是我。我不像山羊那樣，自己嘴上有幾根胡子就認為自己是哲學家。我只是一名學生，最起碼我現在都不知道哲學家到底是一個怎樣的概念。我不懂得什么是宏觀，什么是微觀，不懂得什么哲學大道理。我不是哲學家，還是個學生，一個正在學習哲學的學生。

　　我就是我。我不像袋鼠那樣，自己穿了一身保護服就認為自己是拳王。我是一個溫柔細心的人，我不懂得暴力，更不會去使用它。我可不想被人打得滿地找牙。我就是我，一個有愛心的我，一個不會說大話的我，我只想安穩地當一名學生。

　　我就是我。我不像斑馬那樣，自己身上長了一些斑紋就認為自己是英國皇家水兵。我不想當兵，就算當兵，也是一名人民解放軍。我也不會水，不會硬著頭皮去做我不會做的事。我就是我，我目前還沒有那么大的`目標，我只想老老實實地當好我自己。我就是我，我不是哲學家，我不是拳王，我不是健康活潑的英國皇家水兵。我愿做真實的自己，不羨慕他人的功名與利祿，不留戀他人的地位與財富。我就是一名普通的學生。

　　從老師的角度看，我是他的一名學生，所以我要當好學生。我要遵守學校的規章制度，好好學習，認真求實，刻苦鉆研，把這些做好，我就是一名好學生了。盡管我很弱小，可是我很快樂。

　　從朋友的角度去看，我是他們的好兄弟，所以我們每天都聚到一起。說說笑笑，無所不談，對待朋友要做到真誠，這樣，我就是他們的摯友。盡管我很普通，可是我很快樂。

　　從父母的角度看，我就是他們的好兒子。無論是做錯了什么，他們都能原諒我，因為他們以我為自豪，以我為幸福。我只想真實地做父母的兒子，因為我很快樂。

　　從我的角度看，我要很嚴肅地說：“我就是我，我不敢說我能當什么，也不敢想那些不屬于我的東西，但我敢肯定，我不會盲目羨慕與效仿，我能活出自己的個性。”我的名字很普通，可是我不會由于普通而憂傷與難過，我什么都沒有，可是我卻能夠活出自己真實的色彩，因此我覺得自己很富有。有什么能比讓自己真實地生活更珍貴的呢？我就是我！走自己的路，讓別人去模仿吧

讓我是我作文2

　　在我的人生旅途中，有著許多的財富。正因為有這些財富，我才能快樂地陽光下成長。

　　——題記

　　一、小時候

　　清楚地記得，小時候的我是那么淘氣，那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫，在大地這架大琴盤上，與雨滴一起擊奏歡樂的節拍。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，我也在雪地里與伙伴們擲雪球，堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著熱氣，臉上溢滿快樂。那時的生活雖然有些辛苦，但我覺得我更應該快樂。與父母相比，我不用承擔生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂。他們的微笑時時感染著我，讓我體會著生活的美好與甜蜜。

　　于是，微笑著，真誠地在風雨中我度過了歡樂的童年。

　　這，是我擁有的第一筆財富——純真和歡樂。

　　二、長大后

　　時間老人慢慢地老去，但他沒忘記把我的身體拉長，沒有忘記將健康與智慧裝進我的`腦袋。

　　我不再迷戀于夏天的風雨和冬天的冰雪，開始探尋書本里的奧秘，探尋人生的真諦，擷取奮斗的樂趣，體驗成長的滋味。可是生活的風雨真有點讓我站不住腳，傷心的時候，我真想趴下，永遠不再站起。但我又害怕時間老人那嚴慈的目光。于是，我就像一棵生長在狂風暴雨中的小樹，雖左右搖擺但絕不倒下，一旦雨過天晴，我依然追求燦爛的陽光。

　　于是，我又擁有了第二筆財富——樂觀。堅持，奮斗不息。

　　三、未來

　　我的時間終究會走到盡頭，我所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的化合物。這也是我的第NH筆財富。在第二次與第NH次之間，我不知道將有什么，但我知道坎坷與痛苦將是大部分。茶葉蛤有經過沸水的沖泡才能散發清香，雛鷹只有經過無數次的摔打，才能成為雄鷹搏擊長空……面對未知的挫折，我不會拋棄痛苦，逃避坎坷，因為那也是我的財富。——正因為，人生因挫折而美麗！

　　這一輩子，我將還會擁有許多的財富。在那之中，有愛，有希望，有純潔、歡樂，也有勇敢、堅強……如同一個盛開花朵的苗圃，有許多小精靈在那兒歌唱。而我，則帶著我滿滿的財富，一直一直走下去……

讓我是我作文3

　　10月18日，秋高氣爽，我們迎來了學校一年一度的體育盛會——金陽小學第九屆田徑運動會。短短一天的時間，我們304班師生和家長團結一致、互相鼓勁、努力拼搏，賽出總分年級第二的佳績，賽出金陽學子奮發向上的風采!

　　一大早，我和爸爸一起來到學校操場，這里除了是競技場，更是一片歡樂的海洋。各項目的參賽選手正做著熱身運動，個個摩拳擦掌、蓄勢待發;各班組成的啦啦隊各出奇招，為參賽同學打氣加油。親愛的班主任李老師忙前忙后，跑上跑下，不停地給我們鼓勁。

　　參加完開幕式，運動會正式開始。在裁判員的哨聲中，田徑賽道上男子女子60米、100米、200米接連開賽。看，我們班的.盧晟睿在跑道上像“離弦的箭”，“嗖”地一下就跑到終點，他不僅闖進決賽，還獲得年級第三的好成績!還有王莊怡，在女子200米決賽中奮力向前，跑出加速度，勇奪年級冠軍，和我一起參加男子跳遠的黃梓霖，腳下如有神力，每跳一次，成績都進一步，最終得到年級第五名。

　　熱愛體育運動的我，對運動會十分期待，早早就報名參加。由于是第一次接觸跳遠項目，賽前兩周每天放學后，我都主動邀請同學一起訓練，還專門請教體育老師，學習規范的動作和技巧。在比賽中，我竭盡全力向前跳，第一次150厘米，第二次155厘米，第三次165厘米!遺憾的是，當我以為跳出了最好成績時，裁判老師卻判定第三次成績無效，因為我踩線犯規了。沒能進入決賽，為班級爭得名次，我起初挺失落的，后來老師、同學都安慰我，還幫我做了分析，讓我感受到班集體的溫暖，也收獲了老師同學們的信任、加油和鼓勵。

　　這次運動會，我真切感受到了體育運動帶給我們自信、拼搏的快樂。明年田徑賽場上，我會更加努力，為班級再創佳績!

讓我是我作文4

　　當今21世紀，“文明”二字似乎離人們越來越遠了，也越來越陌生了，今天我們就來談談什么叫“文明”。“文明”你如何理解？其實文明就在你身邊：你對幫助過你的人說聲“謝謝”，你輕輕撿起地上的垃圾，你攙著老奶奶過馬路……

　　這都叫做文明。不瞞大家說，我就有一次文明的體驗。那是我小時候的一件事了。那年春節，奶奶送紅包給我，當時我年幼無知，不懂得什么叫做“謝謝”，媽媽在旁邊見了，笑瞇瞇地說：“對奶奶說聲‘謝謝’哦，咱孫小寶是有禮貌的孩子。”我糊里糊涂地對奶奶說了聲“謝謝”，奶奶先是一愣，然后笑得像一朵盛開的花一樣，“不客氣，咱家的孫未很懂禮貌了。”當時我雖然聽不懂“不客氣”是啥意思，但是看到奶奶的表情我就知道奶奶一定很高興。于是自打那兒以后，每逢人家幫助我時，我總會說聲“謝謝”，而他們也總會說“不客氣”或“不用謝”。

　　久而久之，我就養成了隨口說“謝謝”的習慣了，那天媽媽在不知不覺中已經給我上了“文明”一課。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，2012年10月1日，海南三亞大東海景區長達2。8公里的海岸線上布滿50噸生活垃圾，這些垃圾是前一晚中秋夜賞月的游客留下的。“50噸”是何等概念啊？！可能許多游客是這樣想的.：反正這又不是我家，這么多人呢，我扔了一些垃圾還罰我錢不成？如果你這樣想就大錯特錯了，那么多游客，如果每人扔一張紙，海南三亞大東海豈不成垃圾場了？

　　或許還有另一種情況：當你也是一位游客，你并沒有扔垃圾，可你對身邊的垃圾視而不見，更甚者一腳將垃圾踢得遠遠的。游客們啊！你們是客，海南三亞大東海邀請你來做客，你卻弄臟它美麗的衣服，過不過分，文明不文明？文明是大事，它關乎到我們每一個人健康成長，關乎到社會的和諧與穩定，讓文明伴我們成長，堅信“我文明，我快樂”！

讓我是我作文5

　　我發現，我的世界是罩在玻璃瓶里的城堡華麗卻不真實；我發現，我的生活是舞會上的紅舞鞋，歡快卻沒有目標；我發現，我原來我應該撲展我已經成形的翅膀，試著在藍天翱翔。

　　上六年級了，我才漸漸發現了自己的一大缺點，那就是無知！而這一個缺點也是在這幾個事例中發現的。

　　一天，陳老師為我們講著20課說到：“任何一個動物都有它的“天敵“比如說老虎的天敵是豺和豹，蜈蚣的天敵是蟑螂，突然老師又說到屎殼螂，安靜的教室一下子就炸開了鍋，于是老師問；“同學們你們看到過屎殼螂，也就是“推屎婆“的同學站起來。“同學們都很驕傲地站了起來，一共有50多人，只有我和幾位同學沒有站起來，我心想；這屎殼螂是什么東西？老師又向我們介紹，原來屎殼螂是一種消化分角糞便的'專家，它的生形是小小的，全身是黑色的。呀！！這時我下發現我是這樣的無知！！

　　上個星期天我想和表哥表姐一起到鄉下玩，可誰知媽媽卻不要我去，在表哥表姐的再三勸說下，媽媽勉強答應了。一聽媽媽答應了我高興的仿佛就向被關在籠子里的小鳥，飛了出來，有了自由自在的生活了。到了鄉下，我們一起釣小青蛙，當他們釣了一只，我就問表姐：“表姐，青蛙為什么要一直不停的叫呢“？我這一問，大家一陣哄堂大笑，表姐笑著對我說：“因為青蛙要不停的呼吸，青蛙的兩旁的腮在不停的動，所以青蛙要不停的叫了。“說完又哈哈大笑了起來，我心想，有什么可笑的嗎？我真的很無知嗎？真的不懂大自然里的知識嗎？是什么原因使我這樣無知，我想了很久，，現在我才知道了，我的無知是因為媽媽太愛我了，含在嘴里怕化了，捏在手里怕捏壞了。她總是不讓我外出，不要我到大自然中去鍛煉，不讓我與同學一起玩。我是一只裝在籠子里飛不出去的小鳥。

　　我是溫室里的花朵，是爸爸媽媽的“心肝寶貝“。但是我一天天長大了，我不想無知，我也要到大自然中經受風和雨的鍛煉，爸爸媽媽讓無知的我成為知識廣博的孩子吧！

讓我是我作文6

　　有的人說：“愛情像一場游戲，玩過以后就會煙消云散，又是一片晴朗的天空，激情燃燒的歲月再也沒有了。”但是我卻是個癡情種，我往往希望有一種自動門神話般的愛情，往往想像著把自己熔入到美麗的故事中去，一旦認定我會傻到底。

　　有的人說：“愛情是一種手段，是一種征服與被征服的自動門感覺，一旦目的達到，就再也不用沉迷到故事中去。”我卻始終堅信一種忠貞不渝的愛，喜歡體驗那種愛與被愛、了解與被了解、關懷與被關懷的車庫門感覺，要不我永遠都不會理解愛情現個字的真正含義。

　　有的人說：“愛一個人好難，比爬冰臥雪還難，該放就放吧！”我卻認為愛情是一種幸福，是一種享受，是一種精神與肉體的較量，是一種毅力的車庫門磨練。我希望在風風雨雨的`日子里能變成一把雨傘，為她遮風擋雨；在灸熱如火的烈日下，又能變成一棵大樹，為她吹風解涼。我認為人活著只是極少地為自己活著，更多的是為了我值得關心的車庫門人更好的活著。

　　有的人說：“寧可找一個愛我的人，也不愿找一個我愛的人。”我卻喜歡風風雨雨的日子，喜歡浪漫充實的愛情生活，我希望我的每一分鐘都活得有價值有意義。我希望我的車庫門生活里永遠都有‘追求’兩個字，這樣我才感到問心無愧，愛她我無怨無悔。

　　有的人說：“愛情會分散工作的精力，會產生副作用和不良的自動門影響，會成為前進道路上的絆腳石。”我卻認為愛情是一種強大的精神動力，她會使我感到有一種很強的責任心，有一副擔子在我肩上扛著，它會增加我的進取心。我也很相信這句話：“一個成功的男人背后一定有一個很好的女人。”我的進步永遠都電動門離不開她的支持。

　　有的人說：“愛人看來看去就那個樣，愛人就不如情人車庫門鐘看時間長了就沒有一點新鮮感了。”我卻始終把她比作天使，她在我的心中始終是車庫門最純潔、最神圣不可侵犯、最美麗的，她永遠都是我的最愛。如果要我選擇來生，我還會一樣愛她。經過千辛萬苦走到一起的愛情車庫門才是真的的愛情，能經受起各種考驗和打擊的愛情，患難與共的愛情才是最牢固最純潔的愛情。

讓我是我作文7

　　“不管別人表現如何，好與壞，差與優，我們都應該為她的勇氣鼓掌，每一個英雄背后更為偉大的人，是一直鼓掌的人。”這句話是一個很好的老頭兒告訴我的，在我漫長的歲月里，使我受益終生。

　　老頭兒姓文，是一個童心未泯的老人，他不喜歡我們叫他爺爺；是一個慈眉善目的好人，他真摯而善良，處處為別人著想。他的一生或許平淡不出彩，很容易消失在茫茫人海，但即使生平再長，我也將他牢牢的記在心里，記住他循循善誘教會會真誠待人，記住這個良師益友使我受益終生。他這一生云游四方，最終停泊在我心里，不能忘，再難忘。

　　那是我很小的時候了，時光來復去也沒有把故事洗掉，我至今仍清楚的記得那日的光景。四月初幾是老頭兒的生日，他極受孩子的喜歡，因此周圍的孩子都相約在老頭兒的小院子里。小伙伴們都爭先恐后得將自己的零食玩具遞到老頭兒手中。我環顧四周，在老柳樹下有一個頭發很長的女孩，似乎是因為忘了帶禮物而不好意思，頭一直垂著。看起來和我年歲差不多，五六歲左右。

　　鬧騰了半晌，老頭吆喝我們坐在一起，他繪聲繪色的跟我們講故事，他妙趣橫生的陳年往事逗得我們哄堂大笑。那個一直安靜的女孩就坐在我左手邊，我看見她動了動嘴，似乎有點猶豫，最后還是開了口。

　　她向老頭兒提出講故事的請求，小伙伴們正聽得熱鬧，一個個都不滿的看著女孩。老頭兒笑呵呵得應了，我們也神色懨懨的聽著女孩講故事。她說的委實不好，拖拖拉拉的聲音小得幾乎聽不見。直至她講完，也沒有一個人鼓掌。她窘迫的站著，手攥著衣角，大概出了汗。老頭兒得笑聲打破了僵局，他笑瞇瞇的`揉了揉女孩軟軟的頭發“噢，你說的真不錯。我真開心。”女孩眼眶泛紅，伸出手拉住了老頭兒的衣角。“文爺爺，生日快樂。”我們坐著一動不動，老頭語重心長的說“不管別人的表現好與壞，我們都應該為那份勇氣鼓掌。”老頭把兩只手合在一起，“啪”得一聲，然后望著我們說：“你們看，就這么簡單。”掌聲陸陸續續響起，最后猛然一變，大如驚雷。我望著老頭，望著喜極而泣的女孩，心中百感交集。

　　在今后的歲月里，我總記得老頭兒的話，我希望每一個人都能為別人鼓掌，為別人帶去黎明的一縷光。

讓我是我作文8

　　記得小的時候，每次生日，媽媽總會送我一本書作為生日禮物，有《寓言故事》《格林童話》《王子故事》，可我一點也不高興，我嘟著小嘴心想：每次都是書，有什么好看的，書架上都擺滿了。于是每次也就是應付媽媽草草地翻幾下，看下圖片就算完事了。媽媽問起好不好看，我連連點頭“好看好看”。

　　直到有一次，我看見同桌捧著一本書，津津有味地看著，一會兒哈哈大笑，一會兒愁眉苦臉，一會兒熱淚盈眶。我很疑惑：為什么看書會有那么多豐富的表情呢？真的有那么吸引人嗎？于是，我帶著好奇心向她借了那本書。原來書里有曲折離奇的`故事情節，有生動逼真的人物形象。我的思緒隨著故事情節飛揚，跟著故事主人公一起哭一起笑。讓我看得愛不釋手。從那以后，我就愛上了閱讀，我從書里面得到了無窮的樂趣。后來，我又陸續看了《三字經》《弟子規》……懂得了要尊老愛幼、誠實守信、知恩圖報的做人道理，受益匪淺。

　　漸漸地我長大了，在一次語文期中考試中，遇到一道判斷題是這樣的：《刮骨療傷》《空城記》《武松打虎》都是三國故事，對不對？前面兩個故事在語文書中都看到過，可是《武松打虎》我真沒看過，武松是何許人也？還打虎？我抓耳撓腮，冥思苦想，到底對不對呢？打虎一定是古代的啦，現在可是提倡保護野生動物的呀，蒙一下吧！就打上了都是三國的勾。交卷后，同學們都嘲笑我連《武松打虎》都不知道，那是《水滸傳》里的故事啊！我很懊惱，真是書到用時方恨少啊！這以后，我開始閱讀中國的四大名著，并對重點人物情節做了筆記。還看了《十萬個為什么》等科普書籍，原來書里有這么多的知識、這么多的樂趣，等待我去探索和發現。

　　現在，我養成了閱讀的好習慣，只要一有時間，就愛在圖書館泡著，一呆就是半天。就這樣，書成了我的好朋友，我在書的海洋里盡情地翱翔。

讓我是我作文9

　　每個人的童年都是豐富多彩的，在我們成長的每一個階段，人生的每一個里程里，都會有一些有趣和值得回憶的事，現在回想起來，想必是很快樂的，也是很有意義的，因為這些事雖然都是平凡小事，但都能悟出一些道理。

　　記得，在上幼兒園時，一天我和小伙伴一起玩，結果在園內摔倒了，更可氣的是，那個小伙伴見我摔倒了，不僅不幫我站起，還騎在我身上！看到爸媽后我委屈的哭著將事情原委說給他們，當時，我以為爸爸會替我出這口氣，可是爸爸并沒有那樣做，他一邊給我擦著眼淚，一邊輕輕的撫慰我說：“寶貝，從小要學會如何呵護自己，自己出了事，不能隨便怪別人。”聽了之后我似懂非懂的點了點頭。現在想起爸爸的那句話，讓我懂得了少埋怨別人，多責備自己的道理。我們平時就要樹立自我保護意識和安全意識，不能等出了問題才埋怨和自責，那是沒用的，有時還會因為這些小事與同學、朋友鬧的不和！

　　還有一次，在我上小學二年級的時候，有一天，我和同學一起玩，我覺得光玩一些別人都玩的游戲一點都沒意思，于是我想到了一次在書上看到的.“羊吃狼”游戲，這個由來是：羊有一天吃了“吃狼一號”藥，于是開始了捉狼行動，準備一頓美餐。我和小伙伴王澳洋是一組，我們是羊，另外幾個同學是狼，我們裝出比真正的狼更兇猛、更堅強的樣子，經過幾個回合的“爭斗”，我搶先拿下了兩只“狼”，并把他們關在“牢里”，要求他們，得不到“羊”的允許，不準逃出“牢房”，可是，一只“狼”卻不遵守游戲規則逃出了“牢房”，氣得我眼圈都發紅了，沒得說，只能拼命追，她卻怎么也不停下，我生氣了，頭也不回的上了樓，走進教室，心里想：“再也不和你玩了！”

　　回家后，我把今天的遭遇告訴了爸爸媽媽，他們語重心長的說“萌萌啊！你已經逐漸長大了，凡事要里外考慮，不能只怪別人，要從心里想想自己有沒有不對的地方。”

　　這次，我懂得了更多，不能只怪別人要換個角度想一想，其實，做任何事都一樣，只要別人快樂了，自己也快樂了，不能只爭輸贏，只要快樂了就是進步了，只要進步了就是在長大了！

讓我是我作文10

　　“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”，那是堅守，“零落成泥碾作塵，只有香如故”，那是奉獻，不需比較，二者的存在按照自己的方式，沒有優劣，更沒有是非。

　　不用作比較，萬物的發展有它自己的軌跡，只要能綻出獨特的光彩，哪一條路是該偏廢的呢?

　　“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，梅花有梅花的風韻;“出游泥而不染，濯清漣而不妖”，蓮花有蓮花的魅力。絢出自我就好。

　　我喜歡蘇軾的大氣與豁達，駕一葉扁舟，與魚蝦交友;飲一杯美酒，千里共嬋娟。他的生命充滿失意，無辜被卷入官場斗爭，浮浮沉沉，身不由己，那個一蓑煙雨任平生的蘇子忘卻了多少愁苦與辛酸，誰人知曉?然而蘇軾之所以是蘇軾，就是因為他的豁達。一段蘇堤悠悠綿長，一碗東坡肉滿口余香，一雙木屐也有他個性的標識，一個蘇軾舉手投足都張揚著他的個性，留下他的芬芳。

　　你喜歡易安居士的舒緩與柔情，東籬把酒，暗香盈袖。你說那是你向往的生活，有一種干凈的自由自在。醒來便問海棠，感嘆綠肥紅瘦，那是一顆細膩的心，一種難言的情懷。李清照那一生，太多坎坷，太多孤寂，而你說你能感受她的傷痛，她的'凄哀。

　　我和你不一樣。我說我不喜歡那個整天戚戚哀哀感嘆人比黃花瘦的女子，她的愁緒太多，陰暗了她整個人生。你說你不喜歡蘇軾的處事，鋒芒畢露，終究惹禍上身。

　　我不再言語。我們有著同樣愛好詩詞的情結，而我們選擇不同樣的人生。沒有對，沒有錯，只有發自心靈的文學的共鳴與那同樣珍貴的用心感受的過程。

　　我不用說服你去欣賞蘇軾，你也不必強求我去認同李清照。讓我們保留自己的獨特。燕瘦環肥，有誰說她們不美?

　　我們都不一樣，正如盧梭所言，“上帝用模子創造了我，然后把模子打碎”。我們不必有統一的理想，統一的見解，只要我們能真正實現自己的愿望，擁有自己的天地，就讓我們保留那些個性，那些獨特吧!

　　百花齊放的春天，每朵花都是獨特的，百家爭鳴的時代，每一家都是不同的。我希望，我有我的滋味。

讓我是我作文11

　　中國，一個響亮的名字；中國，一個讓世界震撼的名字；一個讓無數華夏兒女為之自豪的名字！它是東方的一條巨龍。

　　《中華上下五千年》是一套故事化的歷史讀物。這本書記載了古代許多發生的事，讀了這本書，我增長了不少知識，了解了許多歷史知識，懂得了許多道理，讓我深深感到中華民族具有幾千年的悠久歷史，具有燦爛的文化。

　　中華民族是一個歷史悠久的`民族，創造了璀璨的文化。在漢唐等時期，我們祖國曾經是世界上最文明、最強大的國家。

　　中華民族歷經了無數苦難，每個有愛國之心的中國人，無不痛心疾首，刻骨銘心。四次比較大的民族危機，使國人銘記在心。

　　1840年第一次“鴉片戰爭”，林則徐虎門銷煙。英政府正式派兵侵略中國，清政府大為驚慌，向英軍乞和，簽訂了《虎門條約》和《南京條約》，割讓了香港、賠款、開放通商口岸。1856年，英、法聯軍發動了侵華戰爭，攻占了中國首都，火燒了“圓明園”。清政府隨后與俄國簽訂了《璦琿條約》，割讓了黑龍江以北60多萬平方公里，又于英、法、俄、美簽訂了《天津條約》，開放了數個通商口岸，割讓了九龍，賠償了數千萬兩白銀。

　　但是，中國站起來了，中國強大起來了！

　　2008年5月12日，是一個讓人永遠不能忘記的日子，四川省汶川縣等地區發生了7.8級大地震。美麗的巴蜀大地轉瞬間滿目創痍。 發生地震的當天，四川周圍的救護人員就快馬加鞭趕到了現場。汶川地震受到了世界各地人們的關注，地震無情人有情，一方有難八方援。在著危難時刻，中華兒女手牽著手，心連著心團結了起來。讓全世界看到了堅強團結的中國！

　　2008年奧運會舉辦的非常成功，我國的運動員們取得了優異的成績，當那國歌奏響，鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，許多人留下了激動的淚水。

　　我為我的祖國感到驕傲！

讓我是我作文12

　　兒時的記憶碎片充斥著大腦緊繃的神經，斷續的場景摧殘著身心疲憊的脈絡，在那募地一瞬，視線模糊不堪，重重的倒落在地。失去了最后的真知，揮霍了僅剩的自我，活在許多的背影之下，太陽下找不到我的身影。

　　小時候，我們一群玩伴整日的玩在一起，沒有心機、沒有目的的玩耍。那時候，你是你，我是我。

　　慢慢的，我們長大了，依然玩在一起，只不過少了一份情感，多了一劑味道，我們各有所求的“泡”在一起，這時候，你還是“你”，我也還是“我”。

　　相隔的年歲，失去了純真的感情，換作了麻木的情感。我們從對方身上各取所求，尋找對自己有利的“線索”，卑微的活在別人之下。雨果的《巴黎圣母院》主人公伽西莫多，他是束縛于教皇之下的“奴人”，他也就是教皇的影子，他沒有情感、沒有思想。可世事無人通曉，他用眼淚找回了自我，換取了真知。他從麻木到人性，經歷了人性的考驗，最終做到回自己，擺脫了權威的束縛。這漫長的過程需要等待、需要我們的堅持，只有經歷了那些，我們才能做自己。

　　年幼時，我們無法擺脫權威的束縛，因為那時的我們沒有能力，可現在，不要再被動的接受命運的安排，請大膽地站起身來，迎著那一輪初升的太陽，找回自己久違的身影。我們有權做自己，有資格活出自我，也許那需要勇氣、需要時間，沒關系，你還有時間可以揮霍，但那并不是無休止的等待，我們要尋求好的時機，無所畏懼的迎合自己，活出自己。

　　一個人經歷的.事越多，膽子也就越小，所以趁著年輕，勇敢的大步向前，沒有所謂的害怕，那不存在于我們的字典中。現時代，我們要的就是大膽張揚，不要再繃緊著神經大條。做自己沒什么不好，至少那會讓我們明白我們所需要的是什么，真正屬于我們的不僅限有“他們”給我們的什么跟什么。

　　也許社會太黑，我們需要借個光，但不要一生一世的借光走，我們要學會“鑿壁借光”，發揮主動化作自己的行動。如果你沒辦法擺脫那種潛意識的追隨，請你沉沉地睡上一覺，拋開一切雜亂思想，當i睜開眼睛的那一刻，對著天空大聲地喊出“讓我是我”，而后跟著自己的想法做自己。

讓我是我作文13

　　書猶藥也，善讀可以醫愚。書，更是我的第一糧食。我可以一日不吃飯，卻不可以一日不讀書。

　　我家在農村。上小學時，一次，媽媽給我買來了《成語故事》和《格林童話》，這兩本書讓我迷上了閱讀。那段時間我有個想法，要是有一個小書屋來安放我的書，那該有多好啊。

　　我把想法告訴了爸爸，即使條件困難，爸爸還是為我做了個書架，擺在我的床邊。于是，我的小臥室變成了我的第一個書屋。

　　漸漸的，書架上的書越來越多，一個小小的'書架已經滿足不了我了，我渴望擁有一個更大的書的世界。

　　后來我聽說村里有了一個農家書屋。

　　放學后我欣喜若狂地跑過去。書屋里面擠滿了人，我擠了進去，看見一本本新書在夕陽的余暉下閃著金光，看見小孩子們高興地翻看著自己喜歡的書。我感到前所未有的幸福，因為我們村里每個人都有了閱讀的機會。

　　我的媽媽不太愛看書，我每天等她下班就拉著她往書屋跑。我選一本書靜靜地閱讀，媽媽先是陪我，隨便翻本書打發時間。翻著翻著，她竟然也愛上了讀書。慢慢的，她也養成了閱讀的習慣。

　　上了中學后，我遇到了更多書友，我們相約去了區圖書館，那里有空調，可借書，我們在那里度過一個靜謐且充實的下午，然后借幾本心儀的書回家。

　　后來，區圖書館成為我精神的歸屬地。我喜歡在這里，盡享閱讀時光。可以說這里是“我”的書屋，更是大家的書屋。

　　我想閱讀不僅是一個人一生中最重要的事，更應該是一個民族所有人民該做的事。

　　現在，文華書城、閱潮書店、共享書吧、農村漂流書屋、藍翎圖書館，各類圖書館各類書屋點亮了珠海這座城，我看到了我們珠海人蓬勃的讀書熱情，也看到了全城人民用閱讀在托舉中國夢。

　　愛我中華，閱讀天下。我要做一個閱讀推廣人，把身邊更多的小伙伴，帶到書屋去，影響他們，愛上閱讀，遠離手機。

讓我是我作文14

　　未來是每個人一輩子追求的目標，現在有了理想，未來的生活才會有方向，學習才會有動力，人生才會有價值。

　　“理想是人生的太陽，”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。理想，不僅僅是一個美好的名詞，更是人活一世努力奮斗的目標，倘若沒有這個目標，人生也會誰知黯然失色。

　　為了將來，我們要為學習而奮斗，就像毛毛蟲憧憬變成蝴蝶，種子夢想著長成參天大樹。我們的人生又何嘗不是這樣呢？都是為了學習的一點一滴而努力拼搏，為了我們的未來而向成功之路。

　　每個人都有有自己的'理想，母雞的理想是一把米糠；海燕的理想是飛躍海洋；曇花的理想是短暫一現；海棠的理想是四季開放；魚兒的理想是玩游世界，而我的理想是做一名起死扶傷的白衣天使。

　　在病房里的時候我看見醫生為那些病人盡心盡力的醫治，像對待家人一樣細心照顧他們，像和知己一樣和病人談天說地……每逢節假日，當人們都在家里歡慶團聚，享受天倫之樂的時候，他們卻在崗位上辛勤工作不能不家，只能在醫院里迎接病人的到來，好為他們解除病痛。讓每一個人都有一個健康的身體。此時此刻，我認為這些白衣天使是那么的偉大，因為他們在平凡的崗位上播散愛心，默默的無私奉獻，讓每個人都有一個溫馨、快樂、安穩的家庭。

　　我長大了也要做一個救死扶傷的白衣天使，作為一個醫生首先應對病人負責，把病人的生命視為自己的生命。除了醫術高明之外，更應該具備實事求是的品德。

　　要想把未來變得更好，還得付出艱辛的努力。所以，從現在開始我要好好地學習文化知識。但是，我懷著理想踏上征途后，就一定會一帆風順地走向成功之路嗎？不！更大的考驗在等著我們：途中的美酒會麻醉我們，香麗的風光會引誘我們……在這重重危難面前是選擇堅持面對挫折還是選擇放棄身邊的一切全掌握在我們自己的手里。

　　正是因為有理想，生活才變得如此美麗，正是因為有了理想，生命才會變得如此寶貴，同學們，為了有一個完美無瑕的未來，就從現在開始不斷努力吧!

讓我是我作文15

　　你了解你自己嗎？我反正琢磨不透我自己。

　　五歲，勇敢自強

　　"慢點來，別被石頭絆倒！"媽媽在門外看著我。可我才不管這么多，一個勁地向外婆的菜場跑去，一邊想一邊回頭喊："放心吧，我五歲了，這點小事難不倒我，就算有壞蛋，我也會把他打倒！"

　　七歲，富有好奇心

　　"小心點，別滑下來！"外公說。我在山上的時候是最快樂的，東奔西跑，對山上的一切都有獨特的感覺，有小竹筍的.話，我會挖出來看它的根莖是怎樣的；有螞蟻洞的話，我會用水把它們的洞穴淹沒，把它們逼出來并踩死。"快點走，快到山頂了！"外公叫我了幾下。我說："慢點，山頂有什么呀！還不如這兒有趣。"外公說："有一個很大的山洞呀！"我立刻向前跑去："快點走，快點走，去看山洞嘍！"

　　十歲，忐忑不安

　　"小心點，別把花瓶打破，我去上班了。"媽媽叮囑我。我說："知道了！"我拿起網球和球拍，對準空白的墻壁打去，打著打著，突然"嘩啦啦"一聲，完了，花瓶碎了，于是我把瓷片掃走。傍晚門開了，媽媽走了進來問："花瓶呢？"我支支吾吾："打、打碎了。"媽媽說："怎么打碎了，讓你小心的。"我心里咯噔一下。

　　如今的我，幽默

　　別人一哭泣，我就會說："大晴天怎么下雨了！雨還挺大。"別人摔倒時，我會說："怎么跟大地親密接觸了？"別人高興時，我會說："呀，又是一個大晴天。"

　　你的一生不一定是美好的，慢慢研究自己，不斷地完善自己，會對你有很大的幫助呦！

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