描寫作文3篇(通用)

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的描寫作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫作文 篇1

　　這個學期，操場變了一個樣子。以前是破破爛爛的，而現(xiàn)在重新整修，鋪上PU跑道，一完工大家都想趕快到操場上見識一下。

　　下課了，大家紛紛跑到操場上。有的打球，有的.跳繩，也有的在打羽毛球，大家都很高興。

　　每次第三節(jié)下課，我就馬上跑到操場和同學打球。有一次，我們在打球時，沒想到有一位大哥哥要跟我們一起玩，我們很高興的答應了。

　　那位大哥哥剛開始都沒接我們的球，我們以為他不會接，沒想到他后來用一只手接住了我們的球，大家都很驚奇，就想，他怎么能用一只手接球呢！

　　還有一次，那位大哥哥很用力的丟球，被本班的一位同學接住了，我們都大聲歡呼，那位大哥哥垂頭喪氣的走了，這是我最難忘的。

　　我們的操場很大，又很漂亮，我們一定要好好的愛護它、利用它。

描寫作文 篇2

　　四月剛到，杜鵑鳥就叫了。叫醒了一大片、一大片沉睡中的杜鵑花，杜鵑花便爭奇斗艷地開了，有紅艷艷的、有粉嫩嫩的，可美了。杜鵑花的花蕾像一個個剛結(jié)的小桃子，盛開的杜鵑花則像一把把撐開的小雨傘，它的花蕊像童話中躲在花里的小仙子，而一大簇的杜鵑花則宛如一個美麗而飽滿的繡球。

　　一個風和日麗、萬里無云的休息日，我們一家到鄉(xiāng)下去看望外婆。聽到了杜鵑鳥的叫聲，我向爸爸、媽媽提議到山上去采杜鵑花，爸爸、媽媽爽快地答應了。到了山上，看到滿山都是鮮紅的杜鵑花，我才恍然大悟為什么“杜鵑花”又叫“映山紅”了。

　　在我們一家人興致渤渤的`采杜鵑花的時候，我在灌木叢中看到了許多竹筍，所以我不僅采了一大捧杜鵑花，還挖了許多美味的竹筍回家。外婆直夸我能干，因為晚上有美味的竹筍吃了。

　　看著大家樂呵呵的樣子，我想下次有機會，我還要去山上采杜鵑花、挖竹筍。

描寫作文 篇3

　　暖春，漫步在陽光下，漫游在一種美麗的環(huán)境中。它來自天空，來自宇宙，來自深邃的無人之處。它充斥四周卻不被發(fā)現(xiàn)，與你親密接觸卻不被感受。它是來自遙遠地方的天使，是來自黑暗盡頭的光明——陽光。

　　透過烏云，看到它便覺得滿是欣喜。神秘的力量將你拉扯，像黑洞一樣將你吸住，你便逃不掉了。烏云都被它驅(qū)趕，留下廣闊的藍天引人向往。便不再會壓抑，不再會感傷。充斥著陽光的周圍，溫暖舒暢。它在向你招手面帶希望，你又何必充滿憂傷不與它一起攜手希望，共享歡樂時光?

　　四溢的花香在陽光中飄蕩，翠綠的樹葉在陽光中生長。一切都充滿生機，蓬勃向上。陽光給予的.溫暖與鼓勵，是它們不竭生長的動力。沒有什么愿意被寒冷包圍，被黑暗囚困。

　　展開手掌，讓陽光灑落在手心。閉上雙眼，便感覺到它的存在。感覺到它如黑夜中的路燈，如夜空中的明星。照亮了，照亮了內(nèi)心之路，引你感受人生中最純真的事物，品味那一絲人生的真諦。

　　當微風撫過面龐，陽光的味道隨暖風一齊進入肺腑。它夾雜著草香、花香，沁人肺腑。溶入你的血液，滲透到全身的每一個角落，每一個細胞都為之興奮、顫抖。陽光，讓生命充滿活力，讓生命擁有動力，重新煥發(fā)生命的光彩與生機。

　　側(cè)耳傾聽，陽光便是一種語言。會聽到它那歡快的語調(diào)，那溫和的氣息。沉醉其中，享受超脫世俗的平淡。聽到它，歡暢的心情忍不住的瘋長。聆聽它的純真，傾聽它的純潔。心胸便不再堵塞，耳旁的哀訴也隨風消逝。留下的只有希望與力量。

　　陽光微斜，透過樹葉，它寫下它那斑駁的身影，在這片土地上留下它的足跡。它走遍每個角落，無所不及。所到之處，驅(qū)趕陰暗。所到之處，鮮花遍布，綠意盎然。

　　遠處的陽光下，依依楊柳，在微風中擺弄著枝條。

　　遠處的陽光下，朵朵白云，在藍天中自由的飄蕩。

　　遠處的陽光下，坎坷道路，在荊棘中曲折地延伸。

　　遠處的陽光下，無法觸及，那個奔向前方的背影。

　　但也就是在那遠處的陽光下，無限的光明為那個背影照亮漫長曲折的路，淤泥遍布的灘。

　　在遠處的陽光下，天，依舊是藍色，那朵祥云，依舊在它的身旁圍繞。

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