描寫作文3篇(實用)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的描寫作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫作文 篇1

　　唉！干涸的心靈好累，好累。

　　我真的好想躺下來，好好地睡一覺，伴隨著清風，河流的歌聲，鮮花的芬芳，閉上雙眸，感受一下那份難得的安謐，忘卻那一切煩瑣的'大事、小事，讓心靈凈化……

　　初三的生活果然是想象中的恐怖。每天早起、背書、聽課、作業、測驗……如同暴風雨一樣襲來，稍有不慎就出差錯，此后面對的便是同學的冷嘲熱諷，老師的嚴厲批評，不僅如此，回到家后是父母苦口婆心的叮囑。

　　“受夠了！”面對自己坦蕩的心，我實在無法抑住自己的真實情感，我真的很討厭這枯燥乏味的生活。

　　而另一面，我又在勸自己千萬別這樣想，如果說我現在就討厭讀書，那么我還怎樣度過高中、大學呢？倘若自己不讀好書，那怎樣去營造美好的未來呢？

　　是的，我不該厭惡學習。學習是每個人成長的必經之路，即使我的學習成績再差，也不該自暴自棄，而是要盡自己的最大努力，取得進步，這才是正確之道。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”古人之訓甚是，我真希望沖開心靈的枷鎖，拋開煩惱，拒絕嘆息，讓成長之路無悔，堅強地度過每一天！

　　讓勤學、愛學化作一杯茶水，滋潤我干涸的喉嚨；讓嘆息化作一片落葉，隨風遠去；讓成功大道迸發光彩！

描寫作文 篇2

　　從小怕黑的我，獨自嘗試了走夜路的滋味。不過，走出來就好了。

　　晚上，月黑風高，我上完課獨自一人走回家，已經九點了，所以我選擇了一條較近但格外清幽的小道。我走在黑漆漆的小道上，空無一人，也沒有一盞燈，靜悄悄的，我拿著手機照路，心中十分忐忑，生怕后面有人跟著。突然，不遠處傳來一種令人恐懼的聲音“滴——答、滴——答”，我壯著膽子聞聲望去：唉，原來是樓上排水管在滴水。誰知，我的心剛平靜下來，身后卻聽到了“嗖”的一聲，我有些被嚇到了，不敢向后看，只好硬著頭皮繼續往前走。

　　幽幽地，身后傳來了一陣腳步聲，我眼珠一轉，縮了縮脖子，加快了步伐。可是冥冥之中覺得身后的腳步聲更近了。無數恐怖的念頭重涌心頭，曾經看的恐怖故事蜂擁而至，我甚至斷定身后不是壞人就是？——鬼！我鼓起勇氣，猛的一回頭，咦？什么都沒有……我沉思著，覺得這條小道怎么會這么長，似乎怎么走都走不完。

　　又忐忑地走了一段路，又一次聽到了“嗖”的一聲，我緊握著拳頭，竟看見一只老鼠竄了過去，要知道，我天不怕地不怕可就怕這老鼠啊！“哇哇啊哇哇！”我不禁尖叫起來。這時，電話響了，我接起，“囡囡，到家了嗎？”媽媽的'聲音傳來，我顫抖著說，快到了，快到了。心里不住地想，沒關系的，走出去就好了……

　　快到家了，忽然，一股涼颼颼的冷風吹來，我嚇得四肢發抖，用手搓著手臂好讓自己安定一下。最后一段路，我以百米沖刺的速度沖向了家門，終于舒了一口氣。

　　回頭望去，那小道并沒有那么可怕，清幽幽的，在那里，也許只是心里作用罷了，走出來就好了。

描寫作文 篇3

　　“我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清香滿乾坤。”輕輕地吟著詩，靜靜地坐在草地上，癡癡地望著傲雪的梅花，令我無限遐思……

　　梅花千姿百態，阿娜多嬌。有的已經盛開了，朵朵冷艷，縷縷幽芳，猶如一位衣裙飄飄的仙子，翩翩起舞；有的才半開，像一位害羞的少女，遮遮掩掩，真是猶抱琵琶半遮面，別有風韻；還有的只是花骨朵兒，含苞待放。梅花有的三五成群，組成一簇，有的兩朵并開，叫并蒂蓮，有的獨自綻放，傲立雪中。

　　“不經一翻徹骨寒，哪來梅花撲鼻香。”這就是梅花的秉性——堅韌，我們贊美梅花，就因為她的品性。“梅花香自苦寒來”是因為梅的忍耐能化苦難為幽香，任憑寒風凜冽，她自雪中一笑，綻開潔凈的花瓣，親吻風雪的摧殘。這便是梅花的哲學——置身凄寒卻心生堅強。

　　梅花的秉性也是我們中華民族的秉性。司馬遷是堅強的'，他以苦難為階梯，在監獄中，在恥辱中，他堅韌，《史記》就是他懷著這樣的心情，在那樣一個地方寫的。他的人生不會因為一顆星的墜落而黯淡了燦爛星空，不會因為一朵花的凋零而荒蕪了整個春天。身殘志堅的體操運動員——桑蘭，我們總會被她那陽光般燦爛、不留一絲陰影的微笑所感染。再多的挫折，再多的坎坷，又算得了什么？

　　“風雨送春歸，無雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”詠不完的梅，贊不完她的秉性。梅花，它激發了多少文人學士的情思，潑灑下多少騷客的筆墨。梅，一個堅強的靈魂！

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