- 捐書的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
[優(yōu)秀]捐書的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的捐書的作文,希望能夠幫助到大家。
捐書的作文1
爸爸單位讓大家給汝陽(yáng)馬寺小學(xué)捐書,我精心找了幾本我看過的舊書,捐了出去。
第二天,我跟著爸爸出發(fā)去參加馬寺小學(xué)的捐書儀式。我一上車,好多的書呀,足有兩三百本書,看來大家都很有愛心呀!
爸爸要把這些書全部送到汝陽(yáng)的馬寺小學(xué)。馬寺小學(xué)是處在山區(qū)里的,一路上車不斷地顛簸,不一會(huì)兒,我就開始有點(diǎn)兒頭暈,胃里上下翻騰,我只好下了車休息了一會(huì)兒。一下車,就感覺舒服起來,我干脆要求自己走走,正好有人也不舒服,一致要求休息一下,爸爸就同意了。我走在山區(qū)的小路上,雖然空氣是好了很多,可是路是那樣的差。我一邊走一邊想,馬寺小學(xué)的學(xué)生是怎樣上學(xué)的,離學(xué)校不但遠(yuǎn),路還難走。
走了大概20分鐘,爸爸接上了我,又繼續(xù)前進(jìn)了20多分鐘,才來到了馬寺小學(xué)。破舊的.大門,破舊的教室,一個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班,教學(xué)樓只有兩層,整個(gè)學(xué)校還沒有我們學(xué)校的操場(chǎng)大。
我天天坐在寬敞的教室,在美麗的校園里玩樂,從來不知道生活還有堅(jiān)辛,可要認(rèn)真學(xué)習(xí)呀。
捐書的作文2
放寒假之前,從學(xué)校拿到了一張“壓歲有好書,快樂過寒假”的倡議書,從倡議書中,我知道了書是捐給那些糊口難題,沒錢買書的外埠民工子女的,一直想著去完成這件事情。
剛好今天沒有太多的事情要做,固然外面在下著雨,但是我仍是鼓起勇氣和爸爸走向了新華書店。來到書店,首先就把自己收藏的一本《幸福的鴨子》遞到了書店?duì)I業(yè)員叔叔手中,叔叔就在我的倡議書上的相應(yīng)位置蓋上了火紅的'愛心印章,讓我那個(gè)激動(dòng)啊,就差沒有叫出來。
然后,又轉(zhuǎn)遍了書店,尋找我喜歡的書籍,不錯(cuò),《福爾摩斯探案全集》跳入了我的眼簾,《孔子的故事》進(jìn)入了我的視線,嗯,就是這兩本了。拿著這兩部書,再次來到柜臺(tái),用自己的壓歲錢付了款。這時(shí),營(yíng)業(yè)員叔叔笑著對(duì)我說:“小朋友,你用自己的錢買書,又把自己喜歡的書捐給別人,真懂事。”
我也忸怩的笑了,我知道,我還會(huì)這樣做的。
捐書的作文3
今天,對(duì)于我們班來說,是個(gè)特殊的日子,因?yàn)榻裉煳覀儼鄬⒋砦覀儗W(xué)校,接受國(guó)美電器的叔叔阿姨捐贈(zèng)給我們的書。
黑板上的一條大紅色的橫幅,把整個(gè)溫馨的氣氛襯托了出來。我作為這次活動(dòng)的主持人,更是要表現(xiàn)出內(nèi)心的激動(dòng)和喜悅!我用最洪亮的聲音宣布活動(dòng)開始。前面的同學(xué)都笑著上臺(tái)領(lǐng)取書籍,領(lǐng)完書后更是樂得像吃了蜜似的,合不攏嘴了!不過,我知道這笑中有同學(xué)們拿到書后的`快樂,也有同學(xué)們對(duì)捐書的叔叔阿姨的衷心感謝。
在國(guó)美電器的代表人講完話后,我有覺得他們?cè)谖倚闹械男蜗笥痈叽笃饋砹耍涸趤砦覀儗W(xué)校之前,他們還去了敬老院看望和幫助了哪里的孤寡老人,他們其實(shí)也是志愿者,為這個(gè)社會(huì)奉上了自己的愛心,社會(huì)因他們而和諧,人間因他們而溫暖啊!我對(duì)他們油然生起了敬畏。我以前的理想就是做一名光榮的志愿者,如今,榜樣就在身邊,我們大家都要想他們學(xué)習(xí),致敬!當(dāng)同學(xué)們拿到書后,都如饑似渴地讀了起來,看到我們的樣兒,叔叔阿姨們都笑了!走前,叔叔阿姨們還不忘對(duì)我們叮囑一句:“好好學(xué)習(xí)啊!”我想,同學(xué)們一定會(huì)的,難道不是嗎?
今天,這個(gè)溫馨的捐書儀式,讓我永生難忘!
捐書的作文4
老師布置了一個(gè)作業(yè)“為四川青川沙州小學(xué)捐書”。聽完我馬上興奮起來,腦子里在不停地想:挑什么書呢?
我回到家,連忙脫下鞋急匆匆地跑向書柜,開始選書了。我從下挑到上,看了2遍才選出兩本比較好的書《木偶奇遇記》、《豪夫童話》。
第二天,我興致勃勃地來到學(xué)校,就把兩本內(nèi)容精彩的圖書放在桌子上,然后大聲的早讀。鈴聲響了,老師給我們排好隊(duì),接著我們就排著整齊的隊(duì)伍走了。我的心怦怦地跳動(dòng),感覺十分緊張。領(lǐng)導(dǎo)走上臺(tái),講了幾句話,便開始捐書活動(dòng)。我們是按班級(jí)捐書的,我們排著隊(duì)伍走,隊(duì)形就像一條長(zhǎng)龍。一本本內(nèi)容精彩的`書都輕輕地?cái)[在桌子上,捐出了一本書,就像獻(xiàn)出自己滾燙的愛心。
我想:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。希望沙州小朋友看見一本本書,能感受到我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)每一位同學(xué)的友誼與愛心。
捐書的作文5
星期二的時(shí)候老師叫我們各自回家,挑選了幾本自己認(rèn)為很有意義的書,帶到學(xué)校里,可以來充實(shí)班級(jí)里的圖書角。
正好,我是個(gè)喜歡看書的'小女孩,家里有許許多多很有意義的書,反正都已經(jīng)看完了,還不如把它們捐獻(xiàn)出來,借閱給同學(xué)們看呢!一回到家里,我就跑進(jìn)書房,精心的挑選起來,我挑的第一批是:住在藍(lán)木箱里的女孩、勤勞勇敢的100個(gè)啟發(fā)故事、太陽(yáng)夢(mèng)見我……。第二天,我?guī)е@些書就上學(xué)去了,沒想到第一天我把這幾本書捐出去,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地把書都借走了,我心里美滋滋地。這個(gè)時(shí)候,班里的圖書角上都已經(jīng)有了一百多本書了,我知道我們班有一個(gè)特別好的優(yōu)點(diǎn)和習(xí)慣,就是同學(xué)們都非常熱愛讀書、看書,所以,我們要把這個(gè)優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,我也拿了一本書叫《簡(jiǎn)愛》,我看了這本書后,感覺非常感人,真想痛痛快快地大哭一場(chǎng),里面講了簡(jiǎn)愛她自己的人生。
捐書真好,既能讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)、開闊眼界,又能讓同學(xué)們寫好每一篇作文,得到更多的笑臉,讓蘋果園里碩果累累,更能讓同學(xué)們出口成章。
捐書的作文6
書給我們帶來了許多快樂,在我的眼中書就是一把鑰匙,為我打開文學(xué)之門。我們的.學(xué)校里也搞了捐書活動(dòng),為山區(qū)小朋友捐書。
學(xué)校要求捐書,可外面卻下起了傾盆大雨,雨猶如一粒粒透亮的珍珠往下落。我一個(gè)人不敢去學(xué)校,所以只能要求媽媽送我去,但媽媽還沉睡在午覺之中,我不想打擾她休息。所以我決定明天去。
下了一夜的雨,終于停了,我讓媽媽帶我去學(xué)校。學(xué)校門還開著,我三步并作兩步趕忙走進(jìn)校園,到了校園圖書室看見銷售人員正在檢查書,我快步走到那里,把書遞給人員,但是銷售員嚴(yán)厲地說:“你這個(gè)書太破了。”接著就把書還給了我,我垂頭喪氣地拾了起來,唉聲嘆氣的回了家。
好不容易把書修好了,再次去學(xué)校,感覺這次可以捐書了。來到圖書室,銷售員接過我的書,微笑著說:“你的書捐贈(zèng)好了。”我高興得跳了起來。
如果我的書捐給了山區(qū)的某同學(xué),我想對(duì)他說:讀書好,多讀書,讀好書。
捐書的作文7
書,是我的好朋友,但有一次我和兩本書分開了,當(dāng)時(shí)我是即難過又高興。
記得是三年級(jí)時(shí),學(xué)校舉行了向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友捐贈(zèng)圖書的活動(dòng),就是這個(gè)原因,我才和我心愛的圖書分開的。
當(dāng)時(shí)我覺得那些災(zāi)區(qū)的.小朋友一定沒有這些課外閱讀的書籍,想想感覺他們好可憐,所以我要把我閱讀過的感覺好的圖書送給他們。剛開始只想到他們可憐,可是后來又覺得有點(diǎn)舍不得,因?yàn)橐拖窦胰撕团笥岩粯拥臅珠_而依依不舍。可是那些災(zāi)區(qū)的和我同齡的小朋友們一定很需要這些圖書吧,所以我做出的決定是———把我喜愛的書送給更需要的小朋友。
第二天,捐贈(zèng)圖書的日子到了,我興高采烈地拿著那兩本我所喜愛的圖書去排隊(duì),在隊(duì)伍里同學(xué)們七嘴八舌的討論和詢問著:"你捐書書名是什么?""愛心樹,你呢?"……唯獨(dú)我一個(gè)人很安靜,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)心里在想:"當(dāng)災(zāi)區(qū)的小朋友收到我捐贈(zèng)的圖書時(shí),會(huì)有什么樣的心情呢?我猜一定高興得手舞足蹈吧!"正想著就到我了,我高高興興地把書交給了老師。
后來我只要想起那兩本書就會(huì)想起災(zāi)區(qū)的小朋友們,我們同在一片藍(lán)天下,同讀一本課外書。
捐書的作文8
今天,我要參加社區(qū)活動(dòng)為山區(qū)的小朋友捐書,所以我早早地起了床。我們吃完了早餐就到了8點(diǎn)40分,我想起來了隊(duì)長(zhǎng)說9點(diǎn)到金泰路社區(qū)。我換好衣服,和媽媽一起去金泰路社區(qū)了。
到了金泰路社區(qū),還沒到9點(diǎn),我跟到了的朋友談天一直談到9點(diǎn)。開始照相了,我們先在社區(qū)外面的一個(gè)廣告學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的地方拿著各自帶來的書在哪里照相。
我們照完了,大家紛紛地跑進(jìn)金泰路社區(qū),我們把書放在捐書書架上的時(shí)候隊(duì)長(zhǎng)的媽媽給我們照了一張相,這時(shí),我感覺到了一種從未遇見的好心情。我拿學(xué)校發(fā)給我的哪張表去蓋章,同時(shí),他發(fā)給了我一張紙,他說:哪張表要的照片就是這個(gè)。我把膠水涂在那張紙的'背面然后粘在表上。我把表交給他,只聽咚的一聲,章蓋好了。我拿著我的表回家了。
今天捐書真快樂。
捐書的作文9
今天,老師對(duì)學(xué)生說:“這次,我們學(xué)校為失學(xué)兒童開展了一項(xiàng)有意義的活動(dòng),讓他們有書讀,叫做帶著愛捐書。請(qǐng)積極參與。”話一說完,大家就紛紛議論:“我們有書讀,但是失學(xué)的孩子家里窮,買不起書,上不了學(xué)。我們應(yīng)該盡自己的.一份力量來幫助那些失學(xué)的兒童”。
放學(xué)后,我跑進(jìn)屋,徑直走向書柜,摸著嶄新的《少兒百科全書》,那是媽媽送的生日禮物。但一想到失學(xué)的孩子們渴望知識(shí)的眼神,我就毅然把書放在書包里,準(zhǔn)備明天帶他們?nèi)ド蠈W(xué)。
第二天,我們聚集在操場(chǎng)上,才發(fā)現(xiàn)紅色橫幅上寫著,為希望工程捐書。同時(shí)還播放了《只要大家都付出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變成一個(gè)美好的地方》這首歌。這時(shí),校長(zhǎng)走過來說:“請(qǐng)把你們的愛獻(xiàn)給貧困的失學(xué)兒童!”話音剛落,學(xué)生們就開始積極捐書。這一刻我很激動(dòng),感覺全身的血液往上涌。我更深刻地體會(huì)到了操場(chǎng)上正在播放這首歌的意義——“只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變成一個(gè)美好的地方。”
捐書的作文10
上星期三下午,我們的班主任張老師和藹地對(duì)我們說:“親愛的同學(xué)們,一年一度的讀書節(jié)即將來臨,我們學(xué)校將舉辦一次非常有意義的`活動(dòng)———捐書活動(dòng)。請(qǐng)每個(gè)同學(xué)明天帶一本自己的課外讀物捐上來。”話音剛落,全班同學(xué)異口同聲地回答:“好!”
放學(xué)后,我一到家里,就開始把我所有的課外讀物一一放在桌子上。我左挑右選,怎么也找不定一本書。我心想:“既然是讀書節(jié),那就應(yīng)該把對(duì)我啟發(fā)最大的書捐出去,讓其他小朋友也能感受到這本書所帶來的樂趣。”想到這兒,我眼前一亮,猛地抓起眼前放著的這本書———《水孩子》。就是它了!我立馬就把它放進(jìn)了書包里。
第二天早上,我一到學(xué)校,就先和同學(xué)們議論各自帶的書:有帶《十萬個(gè)為什么》的,也有帶《中華五千年》的,各式各樣的都有,我感覺一下子鉆進(jìn)了書海里。過了一會(huì)兒,老師來到了教室,我們就迫不及待地把自己的書捐了上去,整齊地放在講臺(tái)上。老師說:“同學(xué)們,捐書活動(dòng)不僅僅只是把書捐出去,而是讓我們彼此分享讀書的樂趣。謝謝你們!”
啊,原來捐書活動(dòng)這么有意義啊。
捐書的作文11
2008年的汶川大地震不僅震撼了國(guó)內(nèi)外,也帶來了我們對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的牽掛。6月28日,為了讓災(zāi)區(qū)的小朋友們能過一個(gè)有書相伴的暑假,我在媽媽的帶領(lǐng)下參加了為災(zāi)區(qū)小朋友捐書做義工的活動(dòng)。
下午,當(dāng)我們到學(xué)校大隊(duì)部的`時(shí)候,有很多志愿者爸爸媽媽,哥哥姐姐們已經(jīng)到了。因?yàn)槲夷昙o(jì)小,我就負(fù)責(zé)給圖書分類,就是區(qū)分低年級(jí)和高年級(jí)圖書,還有就是區(qū)分故事書和教輔書。別看活兒不起眼,也把我忙壞啦!我們要把分好的五十本薄書放在一起, 三十本厚書放在一起。我來來回回不知道跑了多少次,汗都出來了。 爸爸媽媽們?cè)诿χυ鷷麄儍扇艘唤M熟練地把我們整理好的圖書用牛皮紙捆在一起。不大一會(huì)兒, 一個(gè)個(gè)大大的愛心包裹就誕生了!
活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,天已經(jīng)有點(diǎn)黑了,而且還下起了毛毛細(xì)雨。雖然我們被淋濕了,但是想到能讓災(zāi)區(qū)的小朋友有書看,心里還是覺得甜甜的。
捐書的作文12
老師布置了一個(gè)功課“為四川青川沙州小學(xué)捐書”。聽完我馬上高興起來,腦子里在不停地想:挑什么書呢?
我回到家,連忙脫下鞋急匆匆地跑向書廚,開始選書了。我從下挑到上,看了2遍才選出兩本比較好的書《木偶奇遇記》、《豪夫童話》。
第二天,我興高采烈地來到學(xué)校,就把兩本內(nèi)收留出色的.圖書放在桌子上,然后大聲的早讀。鈴聲響了,老師給我們排好隊(duì),接著我們就排著整潔的步隊(duì)走了。我的心怦怦地跳動(dòng),感覺十分緊張。領(lǐng)導(dǎo)走上臺(tái),講了幾句話,便開始捐書流動(dòng)。我們是按班級(jí)捐書的,我們排著步隊(duì)走,隊(duì)形就像一條長(zhǎng)龍。一本本內(nèi)收留出色的書都輕輕地?cái)[在桌子上,捐出了一本書,就像獻(xiàn)出自己滾燙的愛心。
我想:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。但愿沙州小朋友看見一本本書,能感觸感染到我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)每一位同學(xué)的情誼與愛心。
捐書的作文13
今天,我們班進(jìn)行了一個(gè)很有意義的捐書活動(dòng),也是一次有意義的秋游。
我們先乘大巴車到南莊映月山莊騎自行車。一小時(shí)后,我們各自滿頭大汗地上了車,到我們的下一站——育萃學(xué)校進(jìn)行捐書活動(dòng)。
聽老師說,育萃學(xué)校的學(xué)生是一些外來工子弟,他們的父母是外地來南莊打工的,所以生活條件都不是太好。當(dāng)我們乘坐著大巴進(jìn)入這間學(xué)校時(shí),看到育萃學(xué)校的學(xué)生做出歡迎的手勢(shì)和那渴望的眼神,我不禁想起了我們的.生活,與他們比起來,我們幸福多了。
這次捐贈(zèng)的書籍是我們通過班級(jí)收集起來的,而且大部分是我們平時(shí)已看完或不需要的書籍,整理起來原來有這么多啊!我與其他十一個(gè)同學(xué)作為捐書代表,在捐贈(zèng)儀式中捐贈(zèng)書籍和物品。當(dāng)我們把書籍和物品遞給他們時(shí),他們的臉上都洋溢著歡樂的笑容,我想:他們一定非常需要這些書籍和物品吧!捐贈(zèng)完書,我們還一起合影留念。
這次捐書活動(dòng)非常有意義。同時(shí),我也明白了生活中那些不想要或不需要的物品,也能使我們播下愛心的種子。
捐書的作文14
愛心是冬天里的一縷陽(yáng)光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo),指明了新生的希望。愛心行動(dòng)就在我們身邊。
上學(xué)期,我們學(xué)校舉行了一次為貧困山區(qū)的孩子捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品的活動(dòng)。早讀課結(jié)束,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)站好了隊(duì)。一面面彩旗掛滿了操場(chǎng)的四周,微風(fēng)拂過,彩旗隨著春風(fēng)飄動(dòng)起來,像一顆顆愛心閃動(dòng)著。只見學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)坐在主席臺(tái)上,在主席臺(tái)的旁邊擺放著學(xué)校各班捐贈(zèng)的學(xué)習(xí)用品,這是前今天同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)用品帶到學(xué)校來準(zhǔn)備捐贈(zèng)給山區(qū)的'同學(xué)們,這里邊也有我為山區(qū)的同學(xué)們捐的文具盒。活動(dòng)開始了,校長(zhǎng)開始講話:“我們這次活動(dòng)是為貧困山區(qū)的同學(xué)們捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。同學(xué)們與他們相比,大家是多么幸福。而他們卻沒有錢上學(xué),只能幫父母干活賺錢。他們是多么想讀書啊……。”
校長(zhǎng)講著感人的話,此時(shí)我仿佛看到了貧困山區(qū)的同學(xué)們收到這些捐贈(zèng)的物品時(shí)喜悅的笑臉和高興地背著書包上學(xué)的背影,我不禁感到了自豪和激動(dòng)。這一切的一切都源于愛心,我仿佛看到了一顆顆愛心閃耀著,愿閃著金光的愛心布滿宇宙,無邊無際,愛心溫暖人間。
捐書的作文15
一個(gè)黃昏,老師提出了要建一個(gè)小“書屋”的想法,并讓我們每人捐出自己最喜愛的一本書。
話音剛落,同學(xué)們便議論紛紛,有不滿的,有詫異的,更多的還是不舍。自己最喜愛的呀!誰能舍得?再說了,我可是愛書如命,我的每本書都是我精挑細(xì)選,最最喜愛的,連媽媽看我都舍不得呢。捐出就更別說了。又是幾聲嘆氣。大家都在做思想斗爭(zhēng),同桌之間也在小聲議論,最終,老師一錘定音,下周捐書。
時(shí)間在我盼望慢些過時(shí)總會(huì)在眨眼間溜走,捐書的日子到了。我依依不舍地望了那本要獻(xiàn)出自己身軀的書。將它雙手捧著遞給老師。頓時(shí),我的`心平靜了,能和同學(xué)分享書籍是莫大的快樂,捐出書也是值得的。想到這里,一絲微笑便蕩漾在我臉上,愉悅之情便涌上心頭。
我邁著輕快的步伐走出教學(xué)樓,心里默默許下一個(gè)小小的愿望,真希望我的這本書能讓同學(xué)們喜愛!
【捐書的作文】相關(guān)文章:
捐書的作文04-25
捐書的感言11-07
《捐書活動(dòng)》教案11-03
捐書活動(dòng)方案04-21
捐書活動(dòng)策劃05-26
捐書的感言范文12-25
捐書活動(dòng)方案09-20
捐書活動(dòng)總結(jié)10-26
捐書建議書01-28