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不變的是那份癡迷作文

時間:2024-04-03 11:28:30 寫作作文 我要投稿

(精品)不變的是那份癡迷作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的不變的是那份癡迷作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精品)不變的是那份癡迷作文

不變的是那份癡迷作文1

  清淺時光,悠悠歲月,一路成長,不變的是癡迷于那檀檀書香。

  “聽書”

  猶記得兒時,有個疼愛我的外公,那時爸媽忙碌整日在外奔波,無暇照顧我,便將我送于外公家中。

  幸好外公識字,為了讓整日調皮的我安靜下來,便開始給我讀故事繪本,這法子十分奏效。每天,我都會拉著外公到院子中給我讀故事聽。院子里的陽光暖融融的,十分舒服。我坐在外公身旁,仰著小臉認真地聽著故事的內容,腦海中構建著書中的情節,嘴角微微上翹。

  “讀書”

  漸漸地,我長大了,身邊也終于有了爸爸媽媽的身影,他們將我接回了家,欣喜地發現我喜歡“讀書”。

  這時候,我剛上小學,已經認識了字詞,卻并不廣泛,有時不認識的生字有許多,爸爸媽媽便會一邊用手指著拼音,教我讀,我也喜歡這種學習的感覺,因為它能讓我,自己讀完我想看的書目。之后,我每天放學都會讀書,這個習慣一直延續到小學畢業。

  “看書”

  步入初中以后,才發現時間十分緊迫,學業加重,作業量幾何倍的增多,平常根本毫無空閑與書相會,直到周末才能擠出時間。

  現在不同往日,從前的我,需外公念書給我聽,需爸爸媽媽幫助我閱讀,而現在,對語文有深一步的了解,看的書也是不同與兒童讀物的大家名作。周末時,找一個溫暖的.午后,坐于陽臺的藤椅,沐浴著陽光,捧著一本喜愛的書,分外愜意。

  或許,徜徉于書海,才是我認為最美好的時光。

  書香伴我一路走過稚嫩,跨過青澀,我相信,它也一定會伴我邁向成熟,走完余生。

不變的是那份癡迷作文2

  意外的被“病毒”困在家中,窗外的世界我無法再去親近。無奈我再次拿起球拍,從前的回憶涌上心頭。

  曾經,在電視里,看到了那項運動——乒乓球,看到那兩個人跳躍,揮動球拍,發出一聲聲清脆的響聲,他們的身姿感染到了我,從此,我開始了對乒乓球格外的癡迷。

  爸爸給我買來乒乓球拍,紅黑兩面,我迫不及待地去了球場,第一次踏入球場,我的心格外興奮。握住球拍,在教練的指導下,我機械地上步揮拍,擊球,但是那個乒乓球像是在和我開玩笑一樣,總是躲開我的球拍,飛向別處。我很失落,教練耐心的安慰我,讓我慢慢來,也不斷的指導我動作中存在的不規范動作。慢慢地,我也能擊打到那個調皮的乒乓球了,我很高興。

  在不斷絕努力下,經過一斷時間的訓練,我發生了一些變化,教練的目光中多了幾分贊許,媽媽拾球的身影也逐漸減少了,教練對我的動作表揚多過了批評,我對自己更加有信心了。每一次訓練都練習到渾身濕透,但是心情是愉快的,乒乓球在我的球拍上擊打出的“啪、啪”聲是那樣的動聽,悅耳。教練發給我的球我更多的能準確地擊打回去,并且能夠打回到對面的球案上面,訓練是疲累的,但是我的內心卻是無比的快樂的.。

  在運動會中,我仿佛進入到了別一個世界,這個世界無彩斑斕,充滿著運動的色彩。它令我無限癡迷。讓我更加努力的加入到訓練中去。努力地提升自己。

  現在已經和乒乓球分開了一年的時間了,但拿起球拍的感覺還是那和熟悉,想起當時訓練的付出的辛苦和汗水,我還是無比的向往,希望在不遠的將來,我還要繼續去訓練乒乓球,繼續這份癡迷。

不變的是那份癡迷作文3

  翻開一本書,讓陽光灑在紙面上;捧一杯香茗,品世界百態。我對書的熱愛,仍是不減;我對書的執著,不變的仍是那份癡迷。

  還記得,五歲那年,我得到的生日禮物是一本故事書,里面講的大多是公主和王子的故事。翻開書的扉頁,我立即被里面美麗的畫面吸引住了。我纏著媽媽馬上給我講書里的故事。自從聽了媽媽聲情并茂講的故事后,我對那本書更加愛不釋手了。每晚睡覺前,我都要抱著它,把它放在床邊才能安穩地入睡。就連走路,我手里也要捧著那本書。

  我熱愛讀書,就是這樣開始的。

  當我又長大了一些,我就按照媽媽教我的拼音讀法,把書上的字一個一個地連成詞語,再把詞語連成一句話,最后又連成一篇文章,連成一本書。那幾年,這樣的讀書方式成了我最喜歡的習慣。

  上了小學,我對書的癡迷與日俱增。就連新發的`課本兒我都不放過,在開學前我都要讀上幾遍。小學階段,我讀過《悲慘世界》,曾為珂賽特的遭遇悲傷難過;我讀過《霧都孤兒》,為主人公的身世感到可憐。這樣,我讀的書越來越多,無奈之下,媽媽只好又給我換了一個大書架。

  直到初中,即使學業繁忙,我也要抽出幾十分鐘的時間,讀我喜歡的書。每當我重讀,我就會讀出新的感受。當現在的我重讀《悲慘世界》時,我讀出了法國舊時期的不公,即使只是偷一塊面包也要付出入獄的代價。正所謂“讀書百遍,其義自現”。

  如今,書已經成為了我生活中的一部分。讀書,他讓我懂得了很多,也明白了很多人生道理。

  我已經長大了,但對書不變的仍是那份癡迷。書,我最好的朋友,你會伴我一生。

不變的是那份癡迷作文4

  變的是滄海桑田,不變的是那份癡迷。

  從小我就對詩有一種莫名的好感,不知曾幾何時,喜愛竟變成了癡迷。

  小時候,我在鄉下奶奶家住過一段時間,每天我們聽著雞鳴和人們的談笑聲,看見云霧從遠處連綿的山谷中升騰,空氣中飄著鄉村特有的青草味,生活安逸美好。

  晚上奶奶就摟著我坐在床前教我念詩。其實她識字不多,但她還是用她粗糙的手指指著詩笨拙地教我念,有時我正巧讀到個她不會的字,她頓時笑彎了眼,還不住的夸我說:“娃,真厲害哩!”但是好景不長,有一天父母回來后說要把我帶回城里,離開時我看見奶奶站在院中,眼里除了慈愛,還有我看不懂的亮亮水光像一條流動的河流,我想起她教我的.“舉頭望明月,低頭思故鄉”恍然間我像是懂了什么

  再次見面是在幾個月后的葬禮上,我知道她是得了肺病走的。

  一直以為我會忘記了,但直到上了初中,當老師說有沒有因為想念某一人而迷戀上她留下的某種東西時,像是觸動了心中某根隱匿的弦,我仿佛又回到了兒時

  在吟誦杜甫的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的豪情與壯志時,我想念她在吟誦李白的“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”時的自信與豁達,想念她在吟誦劉長卿的“寂寂江山搖落處,憐君何事到天涯”的惆悵與無奈,我忘不了她吟詩時的神采飛揚;忘不了她朗讀一首詩時輕輕皺起的眉頭,也忘不了她讀詩時陶醉而微微漾起的紅暈;忘不了她懷里的余溫,更忘不了她為我織就專屬于我的童年。

  繁華落盡,只留下了子規哀涕,光陰荏苒,只留下歲月如歌;而您走后,我只留下這份對詩永遠不變的癡迷

不變的是那份癡迷作文5

  世間萬物,猶如沙灘上的貝殼。雖然都是那樣的美麗,但總有一個,值得你去沉醉,去癡迷于它。

  清晨的第一抹朝霞,因為癡迷于閱讀,而忘記了它的靜謐與孤獨。

  閱讀怕是我一生都回去癡迷的吧。年幼時,用著剛沒識多少字的眼睛,津津有味的翻閱著有大篇插畫的兒童報。那時候的我,開啟了閱讀最初的大門。漸漸地,他仿佛成為了我必不可少的“食量”。上小學時,我甚是偏愛于作文書,大量的優秀模板,讓我美不勝收,成為了我的主食。偶爾雜夾其中的幾本小說,也時常讓我思維飛躍,仿佛變成了書中的主角。跳躍在文字之間,可謂是讓我食用的十分滿足。

  迎來初中后,我的主食就變成了名著,這下來的“大餐”可謂是十分豐盛,特別是文言文滿天飛的《西游記》差點讓我消化不良,我只好細細品嘗,慢慢回味,再加上外界輔助,我才艱難的將他啃下,不過原著到是比電視劇還要精彩,望著一行行的方塊字,在我腦海中不斷幻想著當時的情景,心仿佛隨著他們一起收放,我也喜歡上了那個聰明機智的孫悟空,老實可愛的豬八戒,吃苦耐勞的沙僧,心地善良的`唐僧。

  我常常在某個午后,輕輕翻開我的“下午茶”,細細品味,此時陽光、光線、環境、氣氛都恰到好處,調皮的陽光躍上窗戶,透過那層玻璃,照在地板上,像是鋪了金色的小毯子,厚厚的墻壁,堅固的玻璃,即便門上鎖,也都困不住我,我早已與書中的人們一同去往如詩一般的遠方。

  傍晚的最后一片晚霞,因為癡迷于閱讀,忘記了它的失落與悲涼。

  縱有人間事物萬千種,不變的還是那份對閱讀的癡迷。

不變的是那份癡迷作文6

  書是一盞明燈,照亮我心中的黑暗;書是一縷陽光,溫暖我心底的寒冷;書是一位知己,伴我一路成長……歲月悠悠,書香依舊,不變的是那份深深的癡迷。

  初遇,它令我深深著迷,像一抹光射進我的胸膛,點燃了我的夢想。幼時,《一千零一夜》《安徒生童話》讓我仿佛置身于一個童話世界里。小紅帽讓我懂得了善惡,三只小豬使我明白了團結力量大,我慢慢從從這些文字中懂了什么。

  上了小學,識字漸多,讀的書也更多,《西游記》中的九九八十一難、孫悟空的`七十二變讓我眼花繚亂;《假如給我三天光明》中海倫的堅強不屈讓我佩服,我似乎在書中窺見一個神奇的世界。

  上初中了,即使學業很重,但從未放下過讀書,《紅樓夢》林黛玉賈寶玉的愛恨糾葛牽動我的心,《撒哈拉的故事》中三毛用深情的筆觸讓我對撒哈拉充滿了向往,漸漸長大,心境也變化,但對文字的喜愛,也從未變過。

  微醺的清晨,搬了一把吱呀作響的藤椅,輕輕做上去,一側是滿目的翠色,碧綠深深淺淺的流溢開來。和煦的陽光經婆娑樹影的過濾,拓印在泛黃的書頁上,幻化成忽隱忽現的小精靈,跟隨我閱讀的視線躍動。這些光暈靜謐的旋轉,卻不會混淆視線,連僵硬的文字也跟著流動起來,透露出一抹靈動。

  書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。執一本喜愛的書,尋一處僻靜的地方,淺酌一口清茶,唇齒留香,腹有詩書,何不快樂?時光彈指過,我慢慢長大,不變的是那份癡迷。

不變的是那份癡迷作文7

  縱時過境遷,用著新買的筆墨和宣紙,手起筆落,一筆一畫,我心了然不變的是那份癡迷。

  “這周回家后自己買好工具,畫一幅國畫,下周交上來。”美術老師不容置疑的聲音隨著下課鈴聲一并響起,同學們紛紛面露難色,我卻不愁反喜。

  曾經癡迷于徐悲鴻筆下的駿馬,齊白石筆下的游蝦,向往如他們一樣,僅用筆墨就創造出一個簡單卻恢弘的世界。懷著這樣的癡迷和期待,我去學了國畫,也小有所成,但隨著年齡的增長,學業的加重,國畫漸漸淡出我的'生活。

  回家后,吃過晚飯,我迫不及待地鉆進房間,擺弄起新買的國畫工具。書桌上已經事先鋪好了一層報知,我拿出調色碟,用來代替墨碟,一格一格地倒入墨水,再加入不同量的清水,調好不同的濃度,再拿來一個小塑料杯,裝好清水用于洗筆。

  一切準備就緒,我開始創作了。我在報紙上鋪上宣紙,執筆,蘸墨,手腕抖動幾番,潔白的紙上就顯現出一朵蓮花的輪廓,有模有樣。我有些得意,繼續畫復雜的景物。濃墨,淡墨來回切換使用,工筆、軟筆的痕跡交錯縱橫,洋洋灑灑,共同匯成了一汪水潭,幾朵荷花,幾只蜻蜓。塑料杯里的清水漸漸愈發烏黑,最后與調色碟中的墨汁無異。畫得其實并沒有多寫實,我卻如癡如醉,沉浸其中,似乎自己就這這小潭旁,聞蜻蜓振翅,嗅荷花清香或許是太癡迷了,才會覺得有聲有色有味道。

  提筆落款,卷起收好,我對自己的作品極為滿意,覺得作品仍舊不失當年風采。大概是因為我心中不變的那份癡迷吧。始終熱愛癡迷,才能保持本心不變,才能創作鮮活的作品,才能有所成就。

  我會保留那份不變的癡迷,畫出更好的國畫。

不變的是那份癡迷作文8

  在人的一生中,心中總會有那么一點東西令你激動,令你癡迷,令你情不自禁地陷入其中。哪怕只是一會兒的回憶,都能感到深深的滿足。

  我十分喜歡夢幻的東西,看的書都是些科幻或魔幻的,比如《三體》《銀河帝國》《魔戒》《愛麗絲夢游仙境》等,其中最讓我癡迷的就是《哈利·波特》了。

  第一次接觸《哈利·波特》,是我上一年級的時候。記得那個星期六,媽媽帶我看了一場電影,我頓時被電影里面精彩的.內容、神奇的魔法深深震撼了,我還記得我的第一篇觀后感就是寫《哈利·波特》。

  從此之后,我對《哈利·波特》的熱愛一發不可收拾:先追完了八部電影,然后開始閱讀有關哈利·波特的書。我覺得書里生動的描寫比電影里的畫面更加精彩,我仿佛真的置身于魔法世界之中。我還看了哈利·波特的前傳《神奇動物在哪里》第一部和第二部、哈利·波特的紀錄片、哈利·波特的《百科全書》,我甚至還買了鄧布利多的魔杖、霍格沃茲的火車票和哈利·波特的地圖。

  你或許會說我太瘋狂了。是的,我知道那是假的,但是我仍然最愛這個魔法世界,就像陶淵明先生筆下的桃花源一樣,雖然桃花源是虛幻的,但卻寄托了作者對安寧和樂、自由平等生活的向往。桃花源存在陶淵明先生的心中,魔法世界也存在我的心中,代表著一個男孩對冒險的渴望,對神奇生活的向往。

  縱使我已經長大了,但我對魔法的那份癡迷不曾改變。

不變的是那份癡迷作文9

  曾經我從不相信,努力便會成功,運氣是我唯一的倚仗,我從不努力,正因如此,我甚至不能保護住你我的夷光。

  你可曾記得你我初識的那天?

  浣紗江上,我乘一葉扁舟,許多的浣紗女中,我一眼便發現了你那個最美,聲音最動聽的女子。我鼓起勇氣道:“三日之后,此地相見,可乎?”

  三日后,我早早到了江邊,卻發現一襲白衣的你早已在那里等候著我。你我泛舟江上,談天論地。我漸漸發現,你不但溫柔體貼,而且學識淵博,又有一腔愛國熱情,這熱情點燃了我的斗志。從此,一顆種子,埋進了我的心田

  戰敗的.消息接連傳來。當生靈涂炭之時,我作為人質入吳為奴,你因容貌傾國傾城而獻身吳王,為越國的東山再起立下汗馬功勞。但從此,你不再是夷光,世間也再無夷光。你,便是西施。

  我站在城樓上,看著龍蛇般的車隊慢慢行走在通往吳國的路上,我告訴自己:要努力,要努力,攻破吳國,我們終將一起歸來

  多少個日日夜夜,我不眠不休,我一次又一次地改變著策略,我一次又一次地昏睡在桌前,我一次又一次地想著天下蒼生

  一座城池,兩座城池我第一次覺得努力便會有收獲。每攻破一座城池,我便離你,離我們的國土更近了一步。

  吳國滅,我依舊站在城樓上,看著接你回來的車隊,這一次不是出去,而是回家。十年的努力,我終于換回了你,我終于有了保護你的能力。你走下車轎,向我款款走來。十年的歲月,你并沒有蒼老,依然風姿綽約,甚至多了一份優雅。

  你雖為一介女流,卻心系天下蒼生,是你,使我不再墮落,懂得了努力,有你的支撐,我才會平息戰亂,拯救天下蒼生。

  你悄悄地改變了我,男兒當自強,衛國保邊疆,這份對家國的癡迷永遠不變。

不變的是那份癡迷作文10

  變的是滄海桑田,不變的是那份癡迷……——題記

  從小我就對詩有一種莫名的好感,不知曾幾何時,喜歡竟變成了癡迷。

  小時候,我在鄉下奶奶家住過一段時間,天天大家聽著雞鳴和大家的談笑聲,看見云霧從遠處連綿的山谷中升騰,空氣中飄著鄉村特有些青草味,生活安逸美好。

  晚上奶奶就摟著我坐在床前教我念詩。其實她識字不多,但她還是用她粗糙的手指指著詩笨拙地教我念,有時我正巧讀到個她不會的.字,她頓時笑彎了眼,還不住的夸我說:“娃,真厲害哩!”但好景不長,有一天爸爸媽媽回來后說要把我帶回城里,離開時我看見奶奶站在院中,眼里除去慈愛,還有我看不明白的亮亮水光像一條流動的河流,我想起她教我的“舉頭望明月,低頭思故鄉”恍然間我像是懂了什么……

  第三見面是在幾個月后的葬禮上,我知曉她是得了肺病走的。

  一直以為我會忘記了,但直到上了初中,當老師說有沒由于想念某一人而迷戀上她留下的某種東西時,像是觸動了心中某根隱匿的弦,我仿佛又回到了兒時……

  在吟誦杜甫的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的豪情與壯志時,我想念她在吟誦李白的“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”時的自信與豁達,想念她在吟誦劉長卿的“寂寂江山搖落處,憐君何事到天涯”的惆悵與無奈,我忘不了她吟詩時的神采飛揚;忘不了她朗讀一首詩時輕輕皺起的眉頭,也忘不了她讀詩時陶醉而微微漾起的紅暈;忘不了她懷里的余溫,更忘不了她為我織就專用于我的童年。

  繁華落盡,只留下了子規哀涕,光陰荏苒,只留下歲月如歌;而您走后,我只留下這份對詩永遠不變的癡迷…………

不變的是那份癡迷作文11

  幾年前的那朵浪花猶如一滴水彩,滴進我心中的大海,泛起了五彩斑斕的漣漪。現在,那漣漪層層加深,只因我內心沒有變的是那份癡迷

  六歲時,媽媽去外地出差,因為沒有人照顧我,只好跟媽媽踏上了去威海的路途。司機開得很慢,沒有走高速,我們一路跌跌撞撞了兩個小時才到了會場。媽媽臉色發黃,雙眼無神,嘴唇也因兩個小時沒有喝水而干裂,唇紋也略加深厚。

  我們走進會場,踏進門檻的那一刻,一陣悅耳的聲音侵襲過來。我環顧四周,不放過每一組人群。突然一個溫文儒雅的阿姨映在我的視線里,她身穿一襲淡藍色的長裙,長長的頭發披在肩上,畫著中國風的彩妝,靜靜地坐在一張方形但不方,顏色略深,紋路絲滑的石凳上。只見她纖細的手指在琴弦上靈活地跳動,與那不同顏色的琴弦交相輝映。那是一雙怎樣的手啊!如二月春風對碧水的溫柔;如秋日月光對嫩柳的輝映;如夏天小草對荷花的細語。我簡直看呆了,禁不住地拽著媽媽往人群里擠。

  三天后,那印象仍在我腦海里回蕩。回家,媽媽給我報了古箏班,我迫不及待地期待著第一節課。

  我滿懷期待地來到教室,乖巧地坐在椅子上等待著老師的.到來,我好奇地看看四周,發現身后有一把豎在地上的琴,我俯下身子,細細的打量這把琴。共有21根弦,兩種顏色,每根琴弦都有不同的音調。不一會,老師進來,看見我的動作,忍俊不禁。

  我學古箏學了八年,直到現在。在小學的五年級時就已經考完了十級,老師也換了好幾屆。我喜歡的是古箏,從見到的那一刻。

  我喜歡古箏,一直都喜歡,雖然中途想要放棄,但是我還是堅持下來學完了十級,只是因為當初的那朵浪花泛起的癡迷。

不變的是那份癡迷作文12

  因為這份癡迷,心中有了更足的底氣;因為這份癡迷,生活有了更多的精彩;因為這份癡迷,我有了更多進步的動力。

  記得小時候,我對讀書毫無興趣。每次我坐在地上玩玩具,都快把地面坐出一個坑的時候。便會有一雙手遞過來一疊紙片;我照例會看一眼,以為是更好玩的東西,結果被我一手打到一邊。媽媽那張臉也因此變得焦慮起來。

  一天,那雙手將另一疊紙片遞了過來,我連看都沒看就把它打到一邊。那雙手直接將那疊紙放到我眼前。我慢慢放下手里的玩具,拿住了那疊紙片。我看到紙片上畫著我所熟悉的玩具,畫著在馬路上飛馳的汽車,畫著我沒見過的動物,畫著天空上像棉花糖似的白云我一張一張地翻著,臉上時不時露出癡癡的笑容。媽媽臉上也不再焦慮,慢慢變得開心,露出了久違的笑容。我指著紙片上的字,發出疑問的'聲音。“汽車。”我張開嘴:“汽車”媽媽臉上的笑越來越燦爛

  走在街上,我的小手緊緊攥著媽媽的食指,馬路上奔過的汽車讓我的眼珠轉了過去,我伸出食指,小嘴張了張:“汽車”媽媽眼中流露出高興的色彩。

  眨眼間,一棵樹都已完成了抽芽,開花,落葉,過冬的成長歷程;幾張小小的紙片也早已不能滿足我的欲望,我開始尋求更大的閱讀量。媽媽似乎早已看穿了我,將我拉去了書店。媽媽帶我來到兒童繪本區,結果我翻了翻就一溜煙跑去了兒童書籍區。過了一會,媽媽只好哭笑不得地跟我來到收銀臺交錢。

  我躺在沙發上,在陽光的沐浴下看書,一個字接一個字在我眼前閃過,一點點填著我癡于讀書的無底洞

  轉眼,我從幼兒園的小不點,一點點地變成了與媽媽齊高的初中生,似乎一切都已經發生了變化,可能唯一不變的就是那份癡迷與堅守吧。

不變的是那份癡迷作文13

  過去我從不相信,努力便會成功,運氣是我唯一的倚仗,我從不努力,正因這樣,我甚至不可以保護住你—我的夷光。

  你可曾記得你我初識的那天?

  浣紗江上,我乘一葉扁舟,很多的浣紗女中,我一眼便發現了你——那個最好看的,聲音最動聽的女子。我鼓起勇氣道:“3日之后,此地相見,可乎?”

  3日后,我早早到了江邊,卻發現一襲白衣的你早已在那里等候著我。你我泛舟江上,談天論地。我日漸發現,你不但溫順體貼,而且學識淵博,又有一腔愛國熱情,這熱情點燃了我的.斗志。從此,一顆種子,埋進了我的心田——

  戰敗的消息接連傳來。當生靈涂炭之時,我作為人質入吳為奴,你因相貌絕代佳人而捐軀吳王,為越國的東山再起立下汗馬功勞。但從此,你不再是夷光,世間也再無夷光。你,便是西施。

  我站在城樓上,看著龍蛇般的車隊慢慢行走在通往吳國的路上,我告訴自己:要努力,要努力,攻破吳國,大家終將一塊歸來——

  多少個日日夜夜,我不眠不休,我一次又一次地改變著方案,我一次又一次地昏睡在桌前,我一次又一次地想著天下蒼生……

  一座城池,兩座城池……我首次感覺努力便會有收獲。每攻破一座城池,我便離你,離大家的國土更近了一步。

  吳國滅,我依然站在城樓上,看著接你回來的車隊,這一次不是出去,而是回家。十年的努力,我終于換回了你,我終于有了保護你的能力。你走下車轎,向我款款走來。十年的歲月,你并沒蒼老,依舊風姿綽約,甚至多了一份高雅。

  你雖為一介女流,卻心系天下蒼生,是你,使我不再墮落,知道了努力,有你的支撐,我才會平息戰亂,拯救天下蒼生。

  你悄悄地改變了我,男兒當自強,衛國保邊疆,這份對家國的癡迷永遠不變。

不變的是那份癡迷作文14

  鄉下的天空總是布滿了星星,像是一顆顆亮閃閃的鉆石鑲在了天上。外婆手中的扇兒搖搖,溫柔的把嗡嗡作響的小飛蟲趕走,好不打攪我的甜蜜的美夢。

  兒時的我是在鄉下長大的,那時的我癡迷于鄉下的一草一木,一山一水。它們在春天醒來,在冬季睡去。它們是我兒時最親密的玩伴。但長大后的我住在了城市,但在高樓林立間,我尋找著夏日的蟬鳴,林間的流水與夜晚的星辰。把對鄉間生活的癡迷永遠的刻在了心底。

  春天是槐花開放的季節,學校的操場邊有兩排高高大大的槐樹。還沒進校門,遠遠地就聞見一股淡淡的苦味的清香。這股若有似無的清香總會勾起我心底最深處的迷戀。我常常一個人坐在槐樹下看書,微風吹過,漫天的槐花紛紛揚揚的從樹上落下來,落在衣襟上,落進書頁里,落在泥土里。我的思緒也在這“槐花雨”里紛飛,外婆最擅長做槐花糕,白白糯糯的槐花糕,咬一口清香四溢。校門口現在也賣,槐花糕的味道沒變,但給我做槐花糕的人卻不是從前的那個了。

  夏天的荷花,嬌滴滴的.池塘里開著。我癡癡望著,心想蓮子什么時候成熟呀,蓮藕現在可以拔了嗎?什么時候能像童年那樣,自己劃船去池塘里采蓮蓬摘蓮藕呢?

  秋天的瓜果都成熟了,不用自己去摘,商販們已經在街邊擺好了攤。新摘的瓜果,一口下去,滿嘴都是甜甜的汁水,味道比以前好多了,但快樂也就僅此而已了。

  鄉間的山山水水已經成為了兒時遙遠的夢。我曾天真地以為日子

  會一直一直悠哉悠哉的過下去,卻不知相聚是短暫的,離別才是永遠。

  我已經不再是那個天真懵懂的孩童,外婆也慢慢被歲月壓彎了腰,鄉間的小河樹木也不再是記憶中的模樣。時間會改變許多事情,但心中的癡迷不會改變。

不變的是那份癡迷作文15

  棋盤上無言。

  回家路上,總能看到一處棋攤。那里多數是蒼首老人,偶爾幾位中年人駐足觀看。天色未暗,便也走去欣賞棋技。

  楚河漢界隔開紅黑兩方,持子者形神凝重,似者苦苦思考,周圍常來的看客打趣似的逗著棋者。“啪!”落子生青翠且響亮,幾片落葉似乎都被震掉了。這回,輪到另一方苦思冥想了。

  自己并不精通棋藝,連門外漢都比不上,僅有的幾招,還是爺爺教的。他得床頭,總擺著一本舊棋譜。中午,總能見爺爺翻它,讀了多少遍,已數不清。爺爺一年前發現一檔欄目,他如獲至寶。他看得已癡了,連水也忘記喝了,只是盯著,想著。

  忽然,兩位棋者極快的.廝殺打斷了我,不到半分鐘,各自的棋已損傷大半。人們大聲的喊著,巴不得自己就坐在那,更有著急者,用食指猛戳著棋盤,但二位不為所動,似乎已去到另一個境界了。

  小時,總纏著爺爺,要與他斗。爺爺雖答應,但落棋時卻總故意失誤。即便這樣,我贏的次數也不多。每當我輸掉,他總要說讓我用心。如今才明白,爺爺癡棋,每一步他都了解,不然,他怎么引得我贏呢。

  “和了,和了”。二人爽朗的笑蕩漾開來,接著,互相還子,一局新棋又開戰了。

  老者們癡,棋局中旁若無人;祖父癡,譜藝中神游四方。老者們下棋時,或神色凝重,或云淡風輕。他們早已將自己深入棋子中,來感受勝敗。

  而祖父,不知何時開始癡棋,時至今日,那份情仍為改變。他已無力去勞作了,也許,在棋局中,找回了自己。

  棋一局局開始,棋盤上,似一生,只有自己才能了解,旁人,不過是過客,只有自己才能掌控自己。

  棋無言,棋者已癡棋中。

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