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圍繞一個漢字寫作文（精選16篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的圍繞一個漢字寫作文，歡迎閱讀與收藏。
圍繞一個漢字寫作文 1
“退一步海闊天空。”輕輕翻開書頁，清香便伴隨著這行字出現(xiàn)，我獨倚在窗前，細細品味著這句話。
去年重慶公交車墜江事件更是突出了“退”的重要性，如果當時公交車司機或那名乘客退讓一步，那么一切都將變得風輕云淡，也不會釀成一場悲劇。
當救援人員救援其中一個小男孩時，安慰她說“不用怕，我們送你回家。”這句話觸動了多少人內(nèi)心最柔軟之處，也讓人引發(fā)思考：如果其中一人退讓了一步，另一人也就會不計前嫌的，那么還會有那么多人白白喪命嗎？
“采菊東籬下，悠然見南山。”月光下，品讀元亮。的詩，不知不覺中懂得了“退”。
陶元亮在官場失意后，并沒有執(zhí)意去爭功名，而是選擇了隱居田園，更符合他自由的本性。有時候會想：如果陶淵明沒有退讓，留在官場呢，或許這世上便會少了許多佳詩，許多名句將不復存在了。
每次讀到《飲酒》時，總是不禁感謝與敬佩起陶淵明了，他的那一步“退”，“退”出了許多膾炙人口的`詩句。
公交車上，哥哥坐到了一個座位上，看到了一個爺爺上車連忙起身讓座，不料一個小伙子找準時機搶先一步坐了上去。哥哥十分生氣，準備去找小伙子理論一番，那位爺爺卻拉住了他的手，說：“不急”，哥哥很是不解？此時一陣議論聲，在車內(nèi)傳開，紛紛指責那個小伙子，一位阿姨還教育自己兒子，千萬不要學那個小伙子一樣，小伙子被說的臉上青一陣紅一陣的，不好意思地起身讓老爺爺坐下。
“瞧，輕人，這就是退的力量，如果你上去爭論那個小伙子非但不會認識到錯誤，還會變得氣憤，那時可不好嘍。”
“退一步，海闊天空。”我輕輕默念這句話，靜靜合上了書。
圍繞一個漢字寫作文 2
暖風輕輕拂過，碧綠色的葉子似乎有著一絲絲顫抖，陽光照耀著跳高場地，可卻給人帶來一種怕感。
“這么高怎么跳，我放棄吧！”“我來試一下，哎，算了吧，有點難！”體育課上，老師讓我們測跳高，調(diào)好高度，讓大家跳，可同學們一個個愁眉苦臉，議論紛紛，一個男孩，做好起跑動作，剛一個猛跑，一到跳桿前，立刻變得灰心喪氣，嘴里不由地說出一句：“哎，太難了，誰能跳過去呀！”女生一個個膽小如鼠，連起跑動作還沒做好，頓時就變得面紅耳赤，低著個頭灰溜溜地逃離場地。
“我來！”突然“昏暗的'地方”有著一扇門，被人破門而入，四處充滿了光，她是女生，不對，是我們的“假小子”——女大膽，只見她大搖大擺向我們走來：“這點高度算得了什么，看我的！”女大膽來到起跑線，雙眉緊鎖，眼睛里閃射著兇光，那神情用“虎視眈眈”來形容，絲毫不過分，牙齒還咬得“咯咯”作響，“呀！”她健步如飛地向前跑著，隨后緊握雙拳，奮力一跳，可一不小心一只腳勾住了跳桿掉落在地上，惹得班上一陣哄堂大笑。
“那……那是失誤，這次準得過！”假小子的臉像是霜打的茄子一般，又黑又紫，但很快又找回了狀態(tài)，再次擺好姿勢。“呀！”她又一次大喊起來，以風卷殘云的速度來到起跳點，斜過身子，向上一跳，“啪”的一聲，她雖倒在了沙堆里，卻跳了過去。頓時，全班呆若木雞，突然間，歡呼聲、掌聲打成一片。女大膽起身，拍拍身上的塵埃，聳了聳鼻子，說了一句：“easy”！
陽光下，那起跳的身影，不禁令人感嘆。
圍繞一個漢字寫作文 3
老章讓我們寫一篇關(guān)于心情的文章，我很慌。
老章讓同學們一個一個站起來，說說有什么心情可寫。“愁，怒酸、樂、爽……”能寫的題材可多了。
同學們都爭先恐后地高舉著右手，我卻開始慌了起來。
我在腦海里不斷地搜尋著材料：考試考砸了？不行，太普通了，被老師請上臺？更不行，買的書終于到了，這也太老套了……一直沒找著合適的。我又嘗試了一下同學們的想法，但依舊一無所獲。
我咬著筆蓋，手指不停地敲打著桌子，雙腿不停的抖呀抖，好像這樣就能激發(fā)我的靈感似的。同學們都胸有成竹地等老章發(fā)作文紙了，可我的腦子里卻還是一片空白。
我問一下左邊的同學：“喂，找到可寫的材料嗎？”她無奈地搖搖頭：“沒有。”我望著天花板，到底有什么東西可以寫的啊？這次的作文也太難了！我抓了抓我的.腦袋，試圖抓出一點靈感來。
窗外，葉子已經(jīng)泛黃的銀杏樹被風吹了幾下，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像是在嘲笑我這副慌張的樣子。
時間一分一秒地流逝，我覺得每一秒都過得十分的煎熬。旁邊的同學都已經(jīng)寫了半頁了，可我連紙都沒有拿到。
我不停地抖著腿，筆在桌子上敲來敲去，發(fā)出了一串長短不一的聲音。我抬頭望了望班上的同學們，似乎除了我，其他人都有紙了。“完了完了，我肯定沒戲了。”我心想，老章似乎還看了我一眼，把我的冷汗都給嚇出來了。我只好去拿了一張紙回來，結(jié)果手忙腳亂的把紙撕壞了，只能重新拿一張。
我趴在桌子上：到底怎么寫啊……
圍繞一個漢字寫作文 4
柔，一個美好的字；柔，一個富有靈性的字。我深愛這個字，因為它給了我自信，給我了不一樣的感受。
看這個字，流線型的線條，秀美中似乎也帶著一點帥氣。讀這個字，似乎是從唇齒間流出來的一汪清泉，照出了世間所有的美好。它不管是看起來還是讀起來，都是溫柔的，它似乎還給我一種神秘的力量。
記得剛開學的時候，學校給五年級安排了體育選修課。我是一個體育成績不太理想的人，我對體育也毫無興趣。我在心中默默念叨：還不如回去上主課呢。于是我隨便選了一個——排球。而當時的我并不知道，我會在選修課上遇到一位良師。
那是一位女老師，溫柔到令人發(fā)慌。那時我并沒有覺得她有什么特別之處。
我上排球課的時候就是在混日子，有一天，老師走到我的身邊，溫柔地和我說話：“你叫什么名字啊？我看你排球打得挺不錯的，我和你打一次吧。”我愣住了，心中充滿了疑惑：就我那水平，連續(xù)顛球三次都不能完成怎么能叫排球打得好呢？老師用溫柔的眼神看著我，我有些手足無措。但是老師的眼神好像讓我感受到了一點點信心。于是我答應和老師打一局。
老師先發(fā)了一個很好接的球，我一下子就接到了，老師表揚了我。第二次，老師故意把球發(fā)到了右邊，并出聲提醒：“看清楚球的方向哦。”我按著老師的`提醒迅速跑向右邊，成功接到了球。于是就這樣，我們持續(xù)來了好幾局。在老師耐心的教導和鼓勵之下，我感受到了打排球的快樂。
那一刻我忽然覺得牽引著我的是柔中的剛，“柔”給了我信心，“剛”給了我力量。看著排球老師微笑的臉龐，我暗暗下定了決心，我要好好練排球！
圍繞一個漢字寫作文 5
又是一個煩人的星期六，要知道，星期六可不是什么好日子，我要上一大堆的課，語文、英語、數(shù)學、體育……啥課都有。
“起來了！起來了！”，我突然被一陣聲音吵醒，趕緊從床上爬起來，穿衣服、刷牙、洗臉、疊被子……“嘩嘩”，“叮叮”，我媽被這些聲音吵醒了，爬起來看著我，“你在干什么啊？三更半夜的搞出來那么大的動靜！”“你不是已經(jīng)叫我起來了嗎？”我疑惑的問道，“你是太久沒掏耳朵，耳屎太多了嗎，我什么時候叫你起來了，你看看現(xiàn)在才幾點，現(xiàn)在才凌晨四點半，還不趕快回去睡覺“。”呃“，我不好意思的摸著下巴回去又睡下了。
“起來了！起來了！“，又是一陣聲音傳來，雖然我已被吵醒，但我依舊躲在被窩里不起來，因為我覺得這只是腦海里的.一個聲音。突然被子憑空消失了，一陣刺骨的寒風吹了進來，那一瞬間就像一把刀插進了骨頭里似的，我一下子從床上彈了起來，睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽正拿著手機站在床邊，”你看一看現(xiàn)在都幾點了？還不起來。“我定睛一看，什么？都八點多了！八點整可就要開始上課了呀！我忙著從床上爬起來，洗漱完了后，連早飯都沒吃，就騎上自行車一路狂奔出去。終于，到了教室，但是門卻關(guān)的死死的，什么鬼啊，這……
我等了好一會，終于有人來開門了。語文課開始了，這節(jié)課上生字我們復習完后，老師讓我們在黑板上寫字。當寫到“尷尬“的時候，竟沒有一個人上去寫。老師讓曦哥上去寫，寫完了，輕宸覺得他寫的不對，又上去寫了一遍，我覺得還是不對，也上去寫了一遍，就這樣，每人都上去寫了一遍，又都覺得不對，寫完都擦掉了。尷尬了，我們竟然都不會寫”尷尬“，最后老師出來寫了。
不會寫“尷尬“，才是真的尷尬啊……
圍繞一個漢字寫作文 6
清晨，一陣急促的敲門聲吵醒了海爾，他猛地睜開眼，隨意地整理了頭發(fā)，一臉疑惑地打開門。”這是什么東西？包裹嗎？”海爾盯著這個嚴嚴實實的大家伙。海爾搬回家，發(fā)現(xiàn)是一雙烏黑發(fā)亮的鞋，但似乎有些脫皮。海爾心想：這是誰寄來的？問了家人，也沒人回應。既然沒人穿了，就給我穿吧！
海爾穿上鞋，奇跡的一幕發(fā)生了，他變成了另一個人！海爾慌張地把鞋踢開，他又變回來了。很快，一個念頭，在他腦海里萌發(fā)了。海爾飛奔舊貨市場，他的心跳得很快。海爾花光了所有的錢，買了一大堆鞋，他激動極了，一雙一雙地穿著，他穿上最后一雙鞋，變成了一個既英俊，又看起來有錢的`紳士。海爾激動極了，從口袋里摸出了一把鑰匙，海爾開著車向一個地方駛?cè)ァ：柕搅司瓢桑c上了平時不敢點的名貴酒，旁人注意到了他，主動向他走去，其中有一個人叫布萊恩，他上前對海爾說：“嘿，伙計，交個朋友嘛？”海爾發(fā)現(xiàn)他似乎很有錢，也同意了。這一晚，他們過得特別開心。
第二天，母親愁眉苦臉的，他很不解，心中起了疑心，看見了母親一邊流著淚，一邊撫摸著爸爸的照片。海爾想了想，說：“媽媽，晚上我?guī)闳ヒ妭�重要的人。”母親爽快答應了。晚上，母親打扮得非常美麗。海爾穿上父親的鞋，變成了父親。母親聽見有人推開門，站起身來……母親呆住了，結(jié)巴地問：“你，你是海德嗎？不，他已經(jīng)死了……我想你了……”母親投入父親懷里，在他懷里哭了好久好久……幾個月后，母親安詳?shù)厮涝诹烁赣H的懷里，去見真正的父親……
多么神奇的鞋子啊！海爾穿著它還會發(fā)生什么有趣的事情呢？
圍繞一個漢字寫作文 7
我是一個喜歡吃辣的人，每次吃飯，我?guī)缀醵紩蟀职謰寢屧诓死锓乓稽c辣。“酸甜苦辣咸”的滋味我好像都經(jīng)歷過，但是“辣”的滋味卻是讓我印象最深刻的。現(xiàn)在看見這個字我都能想起那難忘的經(jīng)歷。
那天，是我品嘗“辣”滋味的開始……
“咚咚咚”一陣短暫而基礎(chǔ)的敲門聲響了起來，我正沉迷于課堂，因為這敲門聲回到了現(xiàn)實。原來是學校要組建一個“阮樂團”要從班里挑選幾個同學參加。我有些好奇，也想報名參加，在老師的推薦下，我如愿以償進入了“阮樂團”。那時候的我并不知道，真正讓我體會到“辣”的滋味的日子就要開始啦。
進入樂團后我的`生活發(fā)生了很大的改變，每天的課余時間都要來樂團排練。因為每天都要練習，我的手在“阮”上不停摩擦再摩擦，以前光滑的手現(xiàn)在已經(jīng)滿是傷痕。一碰到水就像是刀刺一樣，傷口辣辣的疼，心里也是辣辣的。有時候不小心扯到傷口，這辣的滋味就更甚了。
日子一天天過去，后來我們的樂團老師換了一個新老師，新老師姓余。當我第一眼看到她的時候就認出了她，她是隔壁班的音樂老師，聽說非常嚴厲。我心中默默想著：看來來了一個脾氣很辣的老師啊。
那天，我一不小心彈崩了一根弦，弦在手指上劃出了一道深深的傷口。血一滴一滴往外流，我不由自主叫了一聲。等老師來的時候我的眼眶里滿是淚水。“五指連心”我到現(xiàn)在都記得那滋味，好像心也被割了一下，“辣”也在傷口上反復滾動。
余老師一邊柔聲安慰我，一邊放輕動作給我止血。此刻的我感覺傷口好像沒有那么疼了，心中留下了一絲溫暖。原來“辣”脾氣的余老師很溫柔啊。
生活百味，我因為練習阮也收獲了很多的快樂，感受過甜的滋味。我想生活總是要經(jīng)歷很多事情以后才會有所成長吧。
圍繞一個漢字寫作文 8
暖，溫暖，暖人心窩。提到暖，記憶就像一個個泡沫一樣，涌出心最深處的那片“海洋”。
暖，在公交車上，暖的是人心。
獨自坐公交車回家，背著一個沉重的書包，上了車。一站，兩站……過去了，腿已經(jīng)無了知覺，開始發(fā)軟。一位頭發(fā)花白的老奶奶站了起來，走到我面前，拍了拍我的肩，說：“小姑娘，你上去坐吧！反正我馬上就要下車了！”她指了指我，又指了指她剛從上面下來的位置。我擺了擺手，表示不用。可那老奶奶，硬是把我送了上去。幾站過后，老奶奶去還沒有下車，我剛想起身讓她，可她卻擺擺手表示不用。老奶奶終于下車了，坐在溫暖的凳子上，我的心中涌進了一股暖流。
暖，在學校里，暖的是友情。
數(shù)學考砸了，卷子上一道道紅叉叉，刺傷了我的眼。小李路過時，看到了無神的我，便過來幫助263我。小李弓著身子，仔細的給我講著每一道題，講完一道就問我聽懂沒有。小辰，手拿草稿本一邊講，一邊把算式寫在草稿本上。小劉拿著試卷對找我的試卷，看我究竟是算錯了，還是做錯了。每個人都對我細心的關(guān)照，讓我現(xiàn)在想起這件事，心里就暖暖的。
暖，在家中，暖的是親情。
偷偷拿了婆婆的五塊錢，去買零食。媽媽知道后，本以為他會罵我，打我，可她卻好好的教育我，叫我去和婆婆一起分享這袋零食。望著手中的.零食，我去和婆婆分享了。看著婆婆臉上的笑容，看著媽媽的眼睛，我的眼眶被打濕了。那一刻我明白了什么是熱淚，因為人的內(nèi)心，是滾燙的！
世界上到處都有暖，暖也就相當于是愛。不管是誰給予了你暖，陌生人，朋友，親人，都請你好好珍惜。暖，借著陽光，在人群里穿梭，溜進人們的心里……
圍繞一個漢字寫作文 9
“把手縮回去，你過線了！”“就一點點而已，不用那么計較。”“不行，必須遵守規(guī)矩……”，你看，今天我又與同桌因為超過“三八線”而吵得不可開交了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學了，我獨自一人走向公交車站。經(jīng)過和同學一頓吵架之后，我不知怎么的，總是高興不起來。身旁的樹木站在那里，一陣暖風吹來，樹葉晃動，像是在嘲笑我，悶熱的天氣使我煩躁的情緒更加強烈。
我緩慢地走上了公交車，找到座位坐下，這時，前方出現(xiàn)了一個熟悉的身影，咦，這不是我的同桌——小林嗎？她此時坐在前排，汽車駛到了下一站，又有許多老人婦女上了車，人更多了。這時，我看見前排的小林站起了身，對著一位老爺爺說：“爺爺，讓您坐在我的.位置上吧，您別站太累了！”“好，好！太謝謝你了，小女孩。”頓時車上的人紛紛向小林投向贊許的目光，贊揚小林。
我第一次感覺到原來“讓”是這么好……“讓”是一種美德，“無讓不君子”，但在生活中，人們卻都為了爭搶“地盤”而互不謙讓。為了停車，為了買票，為了公交車上的座位……人們早已習慣以自己為中心，將中華民族的傳統(tǒng)美德拋在腦后。我想著想著，又想到今天跟小林因為一些雞毛蒜皮的事情而吵來吵去，不禁慚愧至極。正當我想向小林道歉時，她早已到站下車了，我決定明天一早就向她道歉。
通過小林讓座這件事，我才發(fā)現(xiàn)，原來“讓”字是這么有魔力。我在今后的生活中，也不要因為一點小事就斤斤計較，要謙讓他人。明兒個我就把“三八線”擦了……
圍繞一個漢字寫作文 10
淚，每個人都會流淚，流淚，就有可能是因為被欺負流淚，有可能因感動流淚，我每一次都是因為太感人或太溫暖流淚，我實話告訴你，我淚點特別低。
就在前幾天，一對父子在良玉廣場發(fā)生了一件事情，我親眼所見的。
他們父子聊得事情真讓人看見了就會覺得讓人感到溫暖。
他們是這樣的.。父親生怕，兒子冷，因為秋天了，我們縣城真的太冷了。兒子對爸爸說：“爸爸，不要再拿衣服了，行李箱都裝滿了，我就只是去上個學，一周后就回來一次，別再塞了。”一旁的行人見了他都在勸父親，說，別塞了，你兒子一周都要回來。父親說：“兒子你在外面好好讀書，爭取考個好成績。加油，兒子啊！現(xiàn)在天氣越來越冷了，要注意保暖。”兒子不耐煩地說：“知道了，別嘮叨了！”
說我看到這一幕，我就在想：我的父親在我讀初中時，應該也會這樣。真是可憐天下父母心。后來，在場的所有人說：“這兒子可真幸福。”說完，大家拍手叫好。這就叫，有一種冷叫你媽媽覺得你冷。這應該就是愛吧！我要好了之后，我也不知道怎么回事，都冷叫你媽媽覺得你冷。這應該就是愛吧！我要考了之后，我也不知道怎么回事，斗大的眼淚掉下來了，只都止不住。
淚，我的淚就是從這一種溫暖而出來的。
圍繞一個漢字寫作文 11
我最喜歡的漢字是家，我知道家的上面是寶蓋頭，表示屋子，棚子。下面是一個豕字，意思是豬。家是原指動物住所，后來意思改變成了人類所房子，住所。
我不光知道這個字的意思，我還和這個字有一些故事呢。
記得有一次，我著這個字做白日夢。想著想著，它在我眼里變成了一幅畫，寶蓋頭是一所豪華的大房子。里面的豕字，則被我想相成一些小朋友和一只可愛的小豬在玩游戲，那只小豬可愛極了，頗像動畫片中的小豬佩奇。媽媽見我這么安靜，便走過來問我：“想什么呢?”我把我的想象一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽了哈哈大笑起來。笑完后，她上網(wǎng)搜了一下家的意思，就是家畜所居住的地方。后來，我畫了一副家的畫，一所房子里有四個人，一只狗。媽媽看了，給予了我她對這幅畫的評價，她說：“畫畫的不錯，要是能有家具就跟像家的樣子了，”聽了媽媽的`建議我認真做了修改，果然，那幅畫棒極了。
我感受到了古人很聰明，他們經(jīng)過自己聰明的頭腦和勤勞的雙手，創(chuàng)造出了獨一無二的漢字，我們后人要引以為榮。
我不僅收獲到了家一字的意思，還收貨到了我對家的真情實感。
這就是我喜歡的一個漢字。同學們，你們最喜歡的漢字是什么呢?
圍繞一個漢字寫作文 12
在千千萬萬的漢字中，我最喜歡的漢字是“年”。
大家都知道，過年要吃除夕飯，放鞭炮，那你們知道關(guān)于年的兩個傳說嗎？不要急，請聽我細細道來。
第一個傳說是這樣的：過年家長會給小孩子壓祟錢，你知道為什么是這個“祟”而不是這個“歲”嗎？我告訴你們，從前有一個怪獸叫祟，每年正月初一從山里出來，就會進村摸小孩的.頭，被祟摸到小孩就會發(fā)燒，接著慢慢就癡呆了，輕則是這樣，重則死亡。來人們發(fā)現(xiàn)了祟最怕火光和響聲。于是每戶人家在初一這天放鞭炮，點著燈，坐著不睡覺。這就是守祟，顧名思義為守歲。
還有一個傳說：從前有兩只怪獸，一只叫年，一只叫習，他們見人就吃，可惡至極，后來人們發(fā)現(xiàn)。他們怕火，紅色和響聲，于是人們過年就貼著春聯(lián)、放鞭炮、相互發(fā)紅包，最后把年和夕趕進了山里面，再也不敢出來了，從此就慢慢演變成了今天的過年和除夕。
年，多么有趣，讓我們團圓，歡天喜地地與家人聊天、說笑，有滋有味。我喜歡這個漢字，它給了我們希望，給了我們團圓！
圍繞一個漢字寫作文 13
中國的漢字猶如密集的人群，問你喜歡哪一個漢字，似乎很難選擇。如果讓我選，我會先從指比較高興的詞語中挑選，我選了“歡”字。
“歡”這個字的`意思有很多，我比較喜歡的：歡喜（非常高興）；我最希望做到的：歡呼雀躍（高聲歡呼，跳起來）;我比較向往的：歡迎（非常希望某個人來）……
我還喜歡“喜”這個字。它的意思也是指高興。一般跟歡、欣、悅，結(jié)合在一起，就組成了“歡喜”、“欣喜”、“喜悅”，這些詞都象征著好的方面，我非常喜歡這些詞語。
“喜”這個字的意思有很多，我比較喜歡的：歡喜（心里高興）；同學們臉上的表情：喜悅（面露喜色）……
我喜歡“歡”和“喜”這兩個字，我希望世界擁有了這兩個字，變得更加和諧可愛！我希望世界擁有了這兩個字，變得更加欣欣向榮！
我喜歡的字很多，但是，這兩個字是我最喜歡的字，因為它們是兩個令人破涕為笑，令人心情從陰轉(zhuǎn)晴的字，更是兩個永遠為人服務(wù)的字！
我喜歡的字不但有漢字，還有其他的字，但我認為，漢字是所有字中最漂亮的字，因為它們時時刻刻陪伴著我們，時時刻刻在我們身旁，時時刻刻幫助我們學習、工作。
圍繞一個漢字寫作文 14
要是你問我最喜歡哪一個漢字，我會毫不猶豫地說：“我最喜歡‘梅’！”
梅左邊的“木”代表媽媽，她總是會給我做香氣迷人的飯菜；右上方的“R”代表爸爸，為我遮風擋雨；右下方的“母”是作為他們掌上明珠的我——陸奕帆，給他們帶來燦爛的.微笑。
我喜歡梅，是因為喜歡梅花。
梅花十分引人注目。冬天，梅花在許多地方盛開。瞧！我家門口的這幾株梅花在競相開放呢！一株比一株好看，還不時向人們打招呼呢！第二天，梅花開得更艷了，正穿著美麗的裙子跳舞呢！有幾個臭美的梅花正對著河面照鏡子哩！
更讓我佩服的是它們頑強不屈的品質(zhì)。北風“呼呼”地咆哮著，鵝毛大雪從天上落了下來。頑皮的孩子們冷得瑟瑟發(fā)抖，都沖進了家里。梅花不但沒有凋謝，而且盛開的更美麗了，簡直香飄十里。就這樣下了一天雪。第二天，我出來堆雪人，發(fā)現(xiàn)昨天被雪所覆蓋的那株梅花從雪里探出了頭。我心里一震：這小生命竟然如此頑強！從那以后，我就更喜歡梅花了。
這就是我最喜歡的漢字——梅。
圍繞一個漢字寫作文 15
在成千上萬的漢字中，我卻喜歡這這樣一個漢字‘戰(zhàn)’俗話說：“戰(zhàn)勝自己比戰(zhàn)勝別人更重要。”我當然也有一個關(guān)于‘戰(zhàn)’。這個字的故事。
記得好像在一個晚上，我寫完了作業(yè)，看著一本分有意思的書。看到最后一頁時，發(fā)現(xiàn)還有下冊，我便十分想看。我去叫爸爸和我一起買，可爸爸不同意。我自己想去買，但聽著窗外的北風咆哮著。樓下還有犬吠。我也不想去買了，但躺在床上，那本書的情節(jié)就像貓爪子一樣撓著我的'心。
我沒有辦法，只好跟老爸要了15元，帶著手電筒下樓，走樓梯時還好有熟人。走到小路時，一個人沒有，突然‘咚’的一聲把我嚇了一跳，向后一看，原來是一根木棍。這時‘竄’出來一條狗，我一點兒都不敢動，生怕它會咬我，我們對視了一分鐘后，我靈機一動，向后悄悄退了幾步，一把抓住木棍朝狗一扔，狗飛快的跑了，我也飛快地跑向了書店。
到了書店買下了那本書，然后我不知道該怎么回家，怕路上再遇到那條狗。于是我把手電筒放在口袋里，把書抱在懷里，飛快的跑到了樓梯口。回到家，爸爸對我說：“你真勇敢，戰(zhàn)勝了自己。”
這就是我最喜歡的漢字，‘戰(zhàn)’字的原因，是不是覺得很有意思呢！
圍繞一個漢字寫作文 16
我最喜歡的一個漢字是“愛”，它包含著許多意思，其中有兩種意思：一是溺愛，二是真愛。兩個意思恰恰相反。
我曾經(jīng)和爸爸比賽養(yǎng)植物，我和爸爸都種的綠蘿。當時我第一次養(yǎng)植物，我對我的那盆精心呵護，還在旁邊插了把傘，為它遮風擋雨，讓它不受太陽曬。可看著爸爸除了去看它的綠蘿，就對它不聞不問，天天專心致志地看著世界杯，我覺得勝利在向我走來。日月如梭，我大吃一驚，我的綠蘿和爸爸的.完全不一樣。爸爸笑著對我科普了一番，我這才恍然大悟，正是我的溺愛，傷害了它。
雖然爸爸媽媽都在蘇州工作都很忙，但依然把我放在第一位，每天都不忘和我視頻，更何況爸爸媽媽今天，還能回來看我，我很開心，也很興奮，因為爸爸媽媽從來不會忘記給我買小禮物，更不會忘記給我買新衣服和鞋子。爸爸媽媽對我的愛永遠是真誠的，友善的，美好的，這種是真正的愛。
世界上的愛無處不在，我們都要像這個字一樣，無論刮風下雨，也要給對方撐起一把愛的傘。愛是亙古不變的主題，多少文人墨客為它執(zhí)筆。
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