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寫作作文

匆匆仿寫作文

時間:2024-06-04 16:39:09 寫作作文 我要投稿

匆匆仿寫作文常用(15篇)

  在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的匆匆仿寫作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

匆匆仿寫作文常用(15篇)

匆匆仿寫作文1

  大雁去了,有再來的時候:楓葉枯了,有再紅的時候;玫瑰謝了,有再開的時候。可是,誰又能告訴我為何時間—去不復返呢?――是有人偷了他們吧:為什么偷?把他們藏在哪兒了?是他們自己溜走了吧:現在又去了哪里?

  在默默里算著,四千多日子已從我手中溜去,似蒲公英的種子隨風飄蕩,我的時間飄在稀薄的.空氣中,悄無聲息,查無音訊,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間,又怎樣的匆匆呢?早上剛起來時,房間射進幾束太陽光。太陽可頑皮了,我不注意時,它便托起自己龐大的身軀向前挪動,我也茫然地跟著旋轉。于是――上課時,時間從諄諄教誨中過去;寫作業時,時間從筆間流淌;讀書時,時間又從字里行間劃行;聊天時,時間便從千言萬語中走過……晚上,我進入夢鄉,它就輕快地從我身上躍過,穿梭進無邊的黑夜中了;等我睜開眼與太陽再見,才發覺它去得匆匆,我懊悔不已,但新的一天又在懊悔的猶豫中閃過了。

匆匆仿寫作文2

  太陽落了,有再升起的時候,小花謝了,有再開的時候,大樹枯了,有再青的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現在又到了哪里呢?

  出現的盡管出現了,消失的盡管消失了,出現和消失的中間,又怎樣的匆匆呢?晚上我在陽臺眺望的時候,陽臺里射進兩三方謝謝的月光。月亮他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉。于是——跑步時,日子從小路上過去;讀書時,日子從眼前過去;寫作文時,便從移動著的'筆尖下過去。我察覺他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶利利地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

匆匆仿寫作文3

  候鳥飛了,有回來的時候;小草黃了,有再綠的時候;梨花敗了,又在盛開的時候。但是,聰明的',你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現在又到了哪里呢?

  去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又是怎樣的匆匆呢?早上我起來的時候,小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉。于是,看書的時候,日子從書里過去;練字的時候,日子從筆尖上溜去;發呆時,便從發呆的眼神前過去。我發現他去的匆匆了,用身體遮擋時,他有從身邊過去,練琴時,我的指尖在琴鍵上穿梭,他便敏捷的從縫隙里閃過了,從我眼前飛去了。等我練完琴和黑夜打招呼,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

匆匆仿寫作文4

  圣誕走了,有再來的時候;玫瑰謝了,有再開的時候;人病了,又在好的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現在又到了哪里呢?

  去的'盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣的匆匆呢?上午在室外的時候,吹來了一陣寒冷的風。但風它有翅膀啊,很快的飛走了;我跟著跑起來。于是——上室外課的時候,微風從身體邊蹭過;睡覺時,微風從臉頰邊過去。走路時,從腳下飛過;我覺察到他去的飛快了,跟著跑起來時,他又跑沒影了,睡覺時,我躺在床上,他便從我的被子上過去。等我睜開眼和微風再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的微風的影兒又開始在嘆息里閃過了。

匆匆仿寫作文5

  花枯萎了,有再現芳華的時候;草枯黃了,有再次青蔥的時候;樹葉枯敗了,有再次盎然的時候。可是,聰明的你能告訴我,為什么我們的時間會一閃而過,不留痕跡呢?――是它們不肯回來罷:那它們又去了何處?此刻又在與誰戲耍呢?是它們回家了罷:它們的家又在何處?

  我不明白它們給了我多少機會,給了我多少時間,我只感受到我的心在漸漸空虛。細細數著,有不止五千的'日子匆匆從手心溜過;像隔著一層若隱若現的薄霧,伸手觸碰對岸,僅有一把虛無的空氣和沒有來的慌亂,沒有回音也沒有靠岸。我不禁心如亂麻。

  有一些時間流走了,而該來的也在快速到達;走過去,又回來,一次次人生迷途,我的彼岸又在何處?天上的太陽起起落落,在升起時躲進我們的小屋,在落下時又留給我們一抹殘陽。他來來往往,我也一向木然地跟著。于是――寫作業的時候,日子從筆尖下從容地走過;看書時,日子從聚精會神的雙眼下溜走;發呆時,日子從眼前的天花板上一路高歌遠去。我感受到了他內心的迫切,看一個人生命漸漸消逝,是一件何等痛快的事?

  我伸出手,遮住了他的去路,可他又從指間悄悄離開;天黑了,我趴在桌子上,他便輕輕地從我的背上躍過,留下一縷清風。等我再次睜開眼時,朦朧中又是溜走的一日。我嘆息著,卻只能望洋興嘆。

  時間是公平的,他給了我們有限的時間,我們就應當用這有限的時間做無限的事,難道不是嗎?是的。從前的一幕幕讓我難以忘懷,在時間里穿梭,忘記了時間的消逝。我在白馬過隙般的時間里,像一個流浪者,慢慢地游蕩,體會這世間的辛酸,感受到了人間的苦難。這就是時間啊!

  當太陽升起時,新的一天又即將到來。

匆匆仿寫作文6

  大雁去了,有再來的時候;油菜謝了,有再黃的時候;梅花枯了,有再紅的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的時間為什么一去不復返呢?――是丟失了吧,那在哪兒?是怎么丟的呢?是被人偷走了吧:那是誰?又在哪兒呢?

  我不知道這世界上有多少時間,但我的手確實是逐漸空虛了。在默默里算著,無數的時間已從我手中流去,就像枯樹的一片綠葉落入土中,我的時間落在地里,沒有聲音,也沒有感受。

  去的就去了。來的就來了,去來的.中間,又怎樣的忙碌呢?早上起來的時候,房間里歪斜的鐘,緩慢的,輕輕的擺動著,我也茫茫然跟著轉圈。于是――洗漱的時候,時間從流水中過去;讀寫時,時間從筆尖中過去;發呆時,便從空氣中過去;我幾次伸手抓它,可都被它從手心翻出逃走。

匆匆仿寫作文7

  太陽落了有再生的時候,作業錯了有再改的時候,潮水滴了有再生的時候。但是聰明的你回答我,我們的時光為什么一去不復返呢?是有人藏起他了吧?那是誰?又躲在哪里呢?是他自己跑走了吧:現在又該怎么找到他呢?

  一切都像剛開始的似的`,一晃眼就來到六年級。仔細思索著,兩千多日子已經在小學中度過了,原本矮小的身高已經變得高大。像一滴汗水滴在大海里,我們的學習滴在學習的流里擁有歡呼聲,也有嘆氣聲,我不禁笑盈盈又氣鼓鼓了。

  去的盡管去了,來的盡管來著,去了中間還留有什么呢?早上我朦朧時,屋里響起兩三聲對面的上課鈴聲,早上要學習呀,我也來到了學校,讀了起來,一眨眼又到了下午。于是-――讀書時,日子從翻書聲中跳過,寫作時,日子從筆尖中劃過,背書時,日子從腦海中跑過。我覺察他走的快快了,揮出手來,想讓他慢點,可他不理我,要從揮出的手中拂過了。天黑時,我躺在床上想著今天的內容,他便頭也不理我,在一睜一閉中轉過,從我夢中揮手而去了,等我睜開眼,跟太陽說早時,就又溜走了一些了。

  在時間飛快的日子里,在樹讀書聲音不滿世界里的我能干些什么呢?只有學習罷了,只有娛樂罷了。但年級段又在瑣事中升級了,可我又在這小學中留些剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風吹走了,如薄霧被初陽吹散了,我在小學中留著什么成就呢?我何曾有個特別的成就呢。

  你知道的,告訴我,我們的小學生活為什么一去不復返呢?

匆匆仿寫作文8

  去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間,又怎樣的匆匆呢?早晨,鬧鐘叮鈴鈴地響。每響一次,都仿佛在說:“喂,快一點,別浪費時間了,到點了!”我也被他催著干著干那。于是——穿衣的時候,日子從袖口前竄過;刷牙的時候,日子從牙刷的刷毛間滲過;去上學的時候,日子從輕快的腳步聲中溜走;看書時,日子從書本前飛過;思考時,日子從我凝然的'雙眼前閃過;我覺察他去的匆匆了,便感嘆時間過得快,而日子又在我的嘆息聲中閃過了。

匆匆仿寫作文9

  四季輪回變遷,終有再回來的時候;太陽東升西降,終有再見的時候。可是,親愛的,你告訴我,我們的小學時光為什么不能再經歷一次呢?是時間老人將它取走了罷,此刻又到了哪里呢?是它們害羞地藏起來了罷,又藏在何處呢?

  我不明白這匆匆六年是如何溜走的,但我們確乎是漸漸長大了。由當初一個個對小學時光充滿好奇的稚嫩學子,成為了如今能夠獨擋一面的男子漢,時間在默默中讓我們逐漸成長了,也在不知不覺中,我們的生活有了對方的影子,由當初的陌生、忐忑、熟悉到此刻成為了好朋友,我們一齊經歷了風風雨雨,卻還未好好相處,又要邁向初中。我一無所“友”地進入小學,轉眼間也將一無所“友”地離去罷了?但不能平的,為什么偏要白白經歷這一次呀?

  去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間,又怎樣留念呢?早上我進班的時候,窗戶里透進兩三陣微微的清風和陽光。陽光被輕風吹動著,輕輕悄悄地挪移了,我也茫茫然跟著旋轉。于是——看書的.時候,日子從泛黃的紙張中過去;玩鬧的時候,日子從嬉戲聲中過去;聊天時,便從張動的嘴巴前過去。我覺察他去得匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽的手邊過去,下課時,我坐在椅子上,他便伶伶俐俐地從發呆的雙眼前穿過,從我腳邊飛走了。等我揮揮手和同學說再見的時候,這算又少了一日。我張開嘴挽留。可是同學的影兒卻在太陽的照射下遠去了。

  在稍縱即逝的時間里,在匆匆而過的小學時光里的我能做些什么呢?僅有惋惜罷了,僅有留戀罷了,在兩千多日的留戀里,除惋惜外,又剩些什么呢?完美時光如手中的沙漏,想握也握不住,如露珠,剛剛綻放美麗就被蒸融了;我留著些什么記憶呢?我何曾留著像曙光一樣的記憶?僅有和同學生活的點點滴滴罷了。

  聰明的,告訴我,我們的小學時光為什么一去不復返呢?

匆匆仿寫作文10

  風停了有在吹的時候;天陰了有在晴的時候;天冷了有在暖的時候;但是聰明的你告訴我,我們的礦資源為什么不能再生呢?

  我不知道她給了我們多少礦,我默默里算著,上萬億噸的礦已從我們手中溜走,像一杯水中的土不多了。

  用的盡管用了,回收的盡管回收。用和回收的中間又是怎樣的清理呢?院子中的垃圾被微風吹走了。于是我隨地流垃圾的時候,資源從我的.手中掉下;我用太陽能把散開的資源被我收了起來。

  在資源討去路飛的日子里,在資源人人都有的日子里。我們能干什么呢?只有回收罷了,只有收集罷了。

  你聰明的告訴我,我們的資源為什么不可以再生呢?

匆匆仿寫作文11

  光陰似箭,日月如梭。從一年級到六年級,從開學到畢業,一切都在眨眼之間。從一群懵懂無知、到處打鬧的孩子,變成了成熟穩重,用深情的眼神望著學校的孩子。原本不熟悉的學校早已熟悉,可是一熟悉,卻又要馬上再也見不著了。

  我平靜地向班級走著,越過了一起開懷大笑的伙伴,越過了追跑打鬧的同學,其中,有一個朋友向我笑了一下,我也報以微笑。我繼續向前走,身旁越過了被老師安慰過了的女生,越過了傳來朗朗讀書聲的班級,眼看自己的.班級越來越近,可我的腳步卻越來越沉重,越來越慢,因為我知道,只要我走進班級,就意味著新的一天開始了,從而使我們在一起的時間不多了。

  相知也許是天意,相識也許是人意。聚也是匆匆,散也是匆匆,花開花落總無窮,唯有友誼藏心中。六年的小學生活轉眼而過,只留下一個永恒的微笑,而畫上了一個完美的句號。

  時間是殘酷的,但不是不給機會,而是我們不懂時光。這六年的時光里包含著我們相處的時光,到頭來,終究是我們敗在了時間上。在畢業后的分離,也就只能對視一眼便匆匆離去,而那些事情僅僅是回憶罷了,然而在分別的那一刻起,都將破碎,時間也是公平的。無論童年、青年、老年,他都會公平對待,而不會說可憐你,而多給你一些時間……

  我是多么想讓時間定格在這里,那樣,也就沒有所謂的分別、悲傷,以及不舍……

匆匆仿寫作文12

  去的盡管去了,來的盡管來著,去來的.中間,又怎樣的匆匆呢?早上,我邁著輕快的步伐向美麗的校園走去。陽光為我照亮前方的道路,路邊的花草為我深情歌唱。很快,時間就從我輕快的步伐中溜走。于是——玩耍時,時間從伙伴之間的歡聲笑語中悄悄地逃走;看書時,時間從淡雅清新的書香中飄走;讀文章時,時間從同學們朗朗的讀書聲中跑走;我察覺它去得匆匆了,伸出手遮挽它時,它卻從我手邊劃過去了;夜幕降臨時,我躺在床上,它卻從我身上跨過,從我腳邊飛去了;等太陽把我照醒時,這算又溜走了一日;我在床上無奈的嘆息著,可是新的日子又從嘆息中逃過了。

匆匆仿寫作文13

  葉子落了,有在長的時候;太陽落了,有在升的時候;月亮缺了有在圓的時候。但是,聰明的你告訴我,我們的小學時光為什么一去不復返了呢?一一是有人偷了他們吧:他是誰?又藏在何處呢?是它們自己飛走了吧?:現在又到了哪里呢?

  我不知道他們給了我多少日子,但我的身體卻忽視,漸漸長大了。在默默里算著,3000多日子已經從我手中溜去,像雨天中的`一滴水滴在小河里,我的日子滴在時間流里,沒有聲音,也沒有影子。

  在逃去如飛的日子里,在千千萬萬的同學的教學樓里,我又留著些什么痕跡呢?過去的日子如煤灰,被微風吹散了。如水滴,北初陽蒸融了。我高興地背著書包來到學校,又將背著書包離開學校吧?但不能平的,為什么偏要白白走著一遭啊?

  你聰明的,告訴我,我們的小學時光為什么一去不復返呢?

匆匆仿寫作文14

  小草枯了,有再綠的時候;月亮缺了,有再圓的時候;小河凍了,有再開的時候。可是,聰明的,你告訴我,我們的時間都去哪兒了?是有人奪去了吧:那是誰?又躲在了哪里呢?是它自我長出翅膀飛走了吧:此刻又飛到了哪里呢?

  我不明白他們給予了我們多少時間,但我的腦海漸漸迷茫了。掐指一算,已經過去了十萬七千多個小時了;它們如一粒豆子,掉在盛滿豆子的`谷倉里,轉眼間便消失不見,我的時間掉在時間倉里,沒有任何蹤影,像是被黑洞吸走。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  時間去去來來,在這之間他又怎樣飛去的呢?早上伴隨鳥叫,它便從耳邊躥過;聽音樂時,它便從播放器上過去;看書時,它便從翻動的書頁中飛去;晚上躺在床上,它便在我眼前一閃而過,便和我第二天見面。可是新來的日子,我又是在嘆息而過。

  在逃去如飛的日子里,在這世界上,我又做了什么事呢?僅有無盡的空虛罷了,我在這世界里,徘徊著。過去的時間如白云,被細風吹走了;如輕紗,被大雨打濕了;我留下了什么樣的痕跡呢?白色一張紙,赤裸裸的來到世界,立刻,便要撕碎,上頭有什么劃痕呢,不會又將白白回到起點吧!

  你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?

匆匆仿寫作文15

  大雁去了,有再來的時候;嚴冬來了,有再春的時候;黑夜來了,天有再亮的時候,但是,明智的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?――是有人拿了他們吧:那有誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了吧:現在又到了那里呢?

  我不知他們給了我多少日子,但我的歲數確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,三千多日子已經從手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的.流里,沒有聲音,也沒有影子。

  去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候,院子上升出一輪紅太陽,太陽有翅膀啊,輕輕地飛著,我也匆匆地跟著旋轉。天黑時,我睡在床上,他便伶伶俐俐地從我身上走過,從頭前奔走了。

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