匆匆仿寫作文

時間：2024-07-08 09:55:55 寫作作文我要投稿

【優】匆匆仿寫作文15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的匆匆仿寫作文，希望對大家有所幫助。

【優】匆匆仿寫作文15篇

匆匆仿寫作文1

　　時間沒有影子，它往往在你恍惚間，就溜走了。早上，太陽懸掛在東方，陽光灑進我的房間。但是太間好像轉眼間就到了西方，日月交替，月光也照進了房間里。為什么我的時間流逝地如此之快呢？我開始尋找我丟失的時間。

　　原來——寫字的'時候，時間從筆尖流逝；玩樂的時候，時間從笑聲中流逝；讀書時，時間便從朗朗的讀書聲中飄走了；我想抓住時間，就在我把它牢牢握住時，它卻如煙霧一般從我手中散去了；天黑時，我回想起今天的一件件事，幡然醒悟，原來是它們奪走了我的時間啊！等太陽再次從東邊升起，時間又流逝了一天。我為我浪費的時間感到惋惜，但時間有去無回，再也回不來了。

　　去的盡管去吧，來的盡管來著，去來的中間又怎樣慌張呢？早上我起來時，看著鬧鐘上秒針在走動，時間它有腳啊，靜悄悄地挪移了，我目不轉睛地看著。于是——寫作業時，日子從筆尖上劃過；跑步時，日子從雙腳之間飛奔而過；思考時，日子便從不停運轉的大腦中溜走；我覺察他去的匆匆了，伸出手想捕捉時，他又從我的手中逃走了；天黑時，我坐在床頭，他便依依不舍地從我身邊經過，從我眼前逃走；等我被鬧鐘吵醒，被“椰果”踩醒，這又溜走了一日；我不停地嘆息，但全新的一天的影子，又在嘆息中溜走了。

匆匆仿寫作文2

　　太陽西下了，有再升起的時候；百花凋謝了，還有再綻放的時候；草兒枯了，有春風吹而再綠的時候。可是，聰明的，你告訴我，我們的童年時光為什么一去不復返呢？――是我把他們弄丟了罷：那丟在何處呢？能不能找回來呢？是他們自我跑遠了罷：此刻又到了哪里呢？

　　我不明白他們給了我多少歡樂，但我的童年確乎是離我越來越遠了，在默默里算著，兩千多日子已經從我手中溜去了，就像茫茫雨水中的一滴小雨珠，滴在一望無際的草地里，沒有聲音，更沒有影子，就這樣的悄聲無息。我不禁低頭掩著面嘆息。

　　去的盡管去吧，來的盡管來吧，這來去的中間會不會出現些什么呢？早上起來，小屋里的鬧鐘響了，把我從睡夢中叫醒。于是――打鬧的時候，日子從打鬧聲中溜去；哭泣的時候，日子從閃爍的淚光里閃過；傍晚時，我凝望天空，看著變化多端的白色云朵，日子便輕輕悄悄地跟隨云朵，從我的眼前飄過。等眼前的景象變成那一顆顆閃爍的星星，我才發覺一天的時光，從我的手中不知不覺的溜走了。我不禁后悔而滿面茫然，可是新來的日子的影兒又開始在我的愁緒中閃過了。

　　在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我又能做些什么呢？僅有回憶罷了，僅有向往罷了，在這充滿童真與歡樂的`童年里，我又能做些什么呢？過去的日子如淡淡云霧，被微風吹散了，如草尖上的芬芳晨露，被初日蒸融了，我的童年一去不復返了，這流水般的日子里，六年時光仿佛彈指一揮間；在這美麗而寬闊的學校里，我又何曾做過什么有意義的事情？我留著些什么記憶呢？我何曾留著像霧般朦朧的記憶呢？我匆匆地來到這世界，轉眼間也將匆匆地回去罷？但不能平的，為什么要這般匆匆的度過這一生啊？

　　你聰明的，告訴我，我的童年為什么一去不復返了呢？

匆匆仿寫作文3

　　大雁去了，有再來的時候；小草枯了，有再綠的時候；玫瑰凋了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？

　　去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間又怎樣的匆匆呢？早上我起來時，小屋的屋檐上滴下兩三滴小小的`露珠。露珠他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著挪移。于是――洗臉的時候，日子從臉盆中過去；讀書的時候，日子從課本中過去；寫作業時，日子從筆尖旁閃過。我覺察他去的匆匆了，伸出手挽留時，它便從我的手邊躲過去。

　　過去的日子如冷雨，被太陽趕走了，如露珠，被初陽蒸化了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？

　　聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？

匆匆仿寫作文4

　　大雁去了，有再來的時候;棗樹枯了，有再綠的時候;杏花謝了，有再開的時候。但是，我們的時光為什么不復返呢?是他們自己逃走了吧？現在又在哪兒呢?是被時間老人借走了吧，什么時候才歸還呢?

　　我不知道時間老人給了我們多少個晝夜，但是小學剩下的時間已經不多了，兩千多日子已經不知不覺過去了，輕輕悄悄地溜進時光紐帶，沒有聲音，也沒有影子。

　　去的盡管去，來的盡管來，日子如飛一般逃著，可是為何日子不可停留，定格在此刻，讓我們好好再品味一遍小學生活中的“酸甜苦辣”。早晨我起來時，窗戶外射進兩點閃爍的.陽光，太陽旋轉起來，我們也跟著移動。上課時，時光從筆尖里過去;玩耍時，時光從笑聲中過去;做試卷時，時光從燃燒的思考中過去。

　　在匆匆流逝的時間里，有一年級稚嫩無知的孩童時光；二年級精彩的拔河比賽;三年級的網課;四年級換新的老師;五年級極其難忘的兒童節活動；六年級即將畢業，成長過程中的一幕幕回憶，涌現在我的腦海里……在匆匆的日子里有留戀、有不舍、有無奈，也有惋惜。

　　日子將會漸漸被時間抹平，被微風吹散，被初陽蒸融。只有美好的回憶會保留，到永遠，在心底最深處……

匆匆仿寫作文5

　　太陽落了，有再東升的時候；美夢醒了，有再繼續的時候；小河凍了，有再奔流的時候。可是，聰明的，你告訴我，我們的童年為什么一去不復返呢？是他們玩起了捉迷藏，什么時候會累呢？是他們沉睡了罷，什么時候會醒呢？

　　我不明白童年有多少日子。在發呆里算算，四千多日子從我身邊掠過；像一粒灰塵落入沙漠中，我的童年落在時間的沙丘上，沒有聲音，也沒有影子。我不禁潸然淚下。

　　去的盡管去了，來的盡管來著；來去的中間，又怎樣地匆匆呢？早晨起來的時候，陽光照著我瞇著的雙眼，過了一會兒才完全睜開。太陽他有腳啊，在不知不覺中，輕輕悄悄地挪移了。于是――去上學時，童年從輕快的步伐聲中鉆過；讀書的時候，童年在朗朗讀書聲中悄然劃過；打鬧的時候，童年從歡笑聲中離去；發呆時，又從茫然的`雙眼前晃過。

　　我覺察他去的匆匆了，伸出手想將他抓住。當我猛地握拳時，才明白這些是無用的。寫作業時，童年又在筆尖里消逝了。我悵然的嘆息著，童年又隨著一陣熱氣飛去了。

　　在這個世界的我們，終有一天會進入中學、大學、乃至走入社會。童年只可是是人生中的一部分罷了。但這一小部分也是重要、充滿回憶的……

　　聰明的，告訴我，我們的童年為什么一去不復返呢？

匆匆仿寫作文6

　　太陽落了，有再升起的時候;樹枝禿了，有再茂盛的時候;花合攏了，有再綻放的時候;;大雁飛走了，有再回來的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返?—是有人偷了它們罷：那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢?

　　我不知道他們給了我多少日子，但我的確覺得日子是那樣的匆匆。在心里默默的算著，無數個日子已經從我身邊溜去，像一陣微風漸漸消失在樹林里，我的日子，融入進時間的長河里。悄悄地，瞬間的。

　　時間來去匆匆，可我又能如何呢?早上，窗前射進縷縷陽光。我仰望天空，日子便從我的背后閃過;學習的時候，日子又從我專注的眼前溜去;玩耍時，日子又從歡樂的笑聲中飛去了。我感覺到它的匆匆了，剛想伸手挽留，它又偷偷的.從我的臂彎下飄去了。我呆呆的站著，日子再次從我無力的雙手邊逝去。我獨自嘆息，但新來的日子，又開始在嘆息中流走了。

　　再來取匆匆的時間里，在千門萬戶的世界里的我又能做些什么呢?只有匆匆罷了，只有忙碌罷了。在無數的日子中，除匆匆外又省些什么呢?過去的日子如樹葉，被微風吹落了，如紙船，被溪水沖走了，如露珠被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?

　　我一無所有的來，轉眼也將一無所有的去嗎?但不能平的，為什么偏要白白走著一遭呀!

　　聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?

匆匆仿寫作文7

　　潮水退了，有再漲的時候；白雪化了，有再下的時候；桂花落了，有再開的時候。但是，機智的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？――是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們回家了吧：可他們的家在哪呢？

　　將近八十個春夏秋冬，十二個已經從我手中溜去，像一個雨點、滴在茫茫大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　去的盡管去了，來的盡管來著，去來的`中間，又怎樣地匆匆呢？于是――寫作業時，時間從我筆尖流去；梳頭時，時間從梳子上流去；睡覺時，時間從枕邊流去；喝水時，時間從瓶口流去；我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒開始在嘆息里閃過了。

匆匆仿寫作文8

　　去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣的匆匆呢？早上，我邁著輕快的步伐向美麗的校園走去。陽光為我照亮前方的道路，路邊的花草為我深情歌唱。很快，時間就從我輕快的步伐中溜走。于是——玩耍時，時間從伙伴之間的歡聲笑語中悄悄地逃走；看書時，時間從淡雅清新的'書香中飄走；讀文章時，時間從同學們朗朗的讀書聲中跑走；我察覺它去得匆匆了，伸出手遮挽它時，它卻從我手邊劃過去了；夜幕降臨時，我躺在床上，它卻從我身上跨過，從我腳邊飛去了；等太陽把我照醒時，這算又溜走了一日；我在床上無奈的嘆息著，可是新的日子又從嘆息中逃過了。

匆匆仿寫作文9

　　小草枯了，有再綠的時候；月亮缺了，有再圓的時候；小河凍了，有再開的時候。可是，聰明的，你告訴我，我們的時間都去哪兒了？是有人奪去了吧：那是誰？又躲在了哪里呢？是它自我長出翅膀飛走了吧：此刻又飛到了哪里呢？

　　我不明白他們給予了我們多少時間，但我的腦海漸漸迷茫了。掐指一算，已經過去了十萬七千多個小時了；它們如一粒豆子，掉在盛滿豆子的谷倉里，轉眼間便消失不見，我的時間掉在時間倉里，沒有任何蹤影，像是被黑洞吸走。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　時間去去來來，在這之間他又怎樣飛去的呢？早上伴隨鳥叫，它便從耳邊躥過；聽音樂時，它便從播放器上過去；看書時，它便從翻動的書頁中飛去；晚上躺在床上，它便在我眼前一閃而過，便和我第二天見面。可是新來的日子，我又是在嘆息而過。

　　在逃去如飛的日子里，在這世界上，我又做了什么事呢？僅有無盡的空虛罷了，我在這世界里，徘徊著。過去的時間如白云，被細風吹走了；如輕紗，被大雨打濕了；我留下了什么樣的.痕跡呢？白色一張紙，赤裸裸的來到世界，立刻，便要撕碎，上頭有什么劃痕呢，不會又將白白回到起點吧！

　　你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？

匆匆仿寫作文10

　　大雁去了，有再來的時候；燭光滅了，有在亮的時候；梅花謝了，有在開的時候，但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？――是有人偷了他們吧：那是誰又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現在又到了哪里呢？

　　我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎漸漸勞累了，在默默里算著，四千多個日子已經從我手中溜去，像一株小草落在荒漠里，我的時間在這荒漠里回蕩，沒有聲音，也沒有影子。我不禁潸然淚下。

　　去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間又是怎樣的`匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進金黃的太陽。太陽他有腳啊，輕輕稍稍的挪移了，我也茫然的跟著旋轉，于是――寫作業時，時間從筆尖過去了；吃飯時，時間從飯菜中過去了；發呆時，時間從我呆滯的目光中過去了；我察覺他去的匆匆了，伸出手想攔下時，他又從我手中的縫隙逃走了；等我躺在床上嘆息時，日子又從我的嘆息中溜走了。

匆匆仿寫作文11

　　大雁飛走了，有再來的時候；小草黃了，有再青的時候；櫻花落了，有再開的時候。但是，可愛的你告訴我，我們的時間為什么流逝的那么快呢？是有人指使它們罷，現在又溜到哪里去了？

　　我不明白它們的到來和流逝，可是能深切地體會到它的腳步在我耳邊回響。在黑暗里算著，近四千個二十四小時已從手中逃走，像一條魚在大海里，我的時間滴在大自然的時間里，不可計數卻又不起眼。我禁不住慌了神。

　　過去的已經去了，該來的總歸要來，在這過去與來的中間，匆匆地過著。周一早上背起書包，戴好紅領巾，哼著歌向學校走去，明媚分陽光在為我計時；路邊的`小草在向我鼓勁兒。我的時間也飛速度過，我也跟著度過。你看：寫作業時，時間從作業本旁劃過；看書時，時間從書中飄過；玩耍時，時間從身旁過去；發呆時，時間從臉龐溜走。我感受到時間去的匆匆來的匆匆。伸出手來擋它時，它又從指縫間過去了。天黑了，我趴在床邊，它便急急忙忙從我身上走過，從我腳下飛去了。等再次被雞叫聲驚醒時，又是一天了，又過去了一個二十四小時。我在床上哭泣，可新來的時間又開始在哭泣聲中溜走了。

　　在飛速流逝的日子里，在許許多多人群中的我可以干什么呢？只有傷心罷了，只有匆匆罷了。除匆匆外，還有什么呢？過去的時間，如空氣，被人們吸收了；如風兒，被樹枝掃過了。我有著什么事跡嗎？我何曾留下像金絲般的事跡呢？我悄悄地來到這個世界，一瞬間又要悄悄地回去了嗎？但我真不明白，為什么要這樣做呢？我真不曉得，該用什么方法留住這美好的時間而不讓它悄悄溜走呢？

　　可愛的你請告訴我：我們的時間為什么流逝地那么快呢？

匆匆仿寫作文12

　　去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣的匆匆呢？早晨，鬧鐘叮鈴鈴地響。每響一次，都仿佛在說：“喂，快一點，別浪費時間了，到點了！”我也被他催著干著干那。于是——穿衣的時候，日子從袖口前竄過；刷牙的.時候，日子從牙刷的刷毛間滲過；去上學的時候，日子從輕快的腳步聲中溜走；看書時，日子從書本前飛過；思考時，日子從我凝然的雙眼前閃過；我覺察他去的匆匆了，便感嘆時間過得快，而日子又在我的嘆息聲中閃過了。

匆匆仿寫作文13

　　葉子落了，有在長的時候；太陽落了，有在升的時候；月亮缺了有在圓的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的小學時光為什么一去不復返了呢？一一是有人偷了他們吧：他是誰？又藏在何處呢？是它們自己飛走了吧？：現在又到了哪里呢？

　　我不知道他們給了我多少日子，但我的身體卻忽視，漸漸長大了。在默默里算著，3000多日子已經從我手中溜去，像雨天中的一滴水滴在小河里，我的日子滴在時間流里，沒有聲音，也沒有影子。

　　在逃去如飛的日子里，在千千萬萬的同學的`教學樓里，我又留著些什么痕跡呢？過去的日子如煤灰，被微風吹散了。如水滴，北初陽蒸融了。我高興地背著書包來到學校，又將背著書包離開學校吧？但不能平的，為什么偏要白白走著一遭啊？

　　你聰明的，告訴我，我們的小學時光為什么一去不復返呢？

匆匆仿寫作文14

　　圣誕走了，有再來的時候；玫瑰謝了，有再開的時候；人病了，又在好的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的'日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？

　　去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣的匆匆呢？上午在室外的時候，吹來了一陣寒冷的風。但風它有翅膀啊，很快的飛走了；我跟著跑起來。于是——上室外課的時候，微風從身體邊蹭過；睡覺時，微風從臉頰邊過去。走路時，從腳下飛過；我覺察到他去的飛快了，跟著跑起來時，他又跑沒影了，睡覺時，我躺在床上，他便從我的被子上過去。等我睜開眼和微風再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的微風的影兒又開始在嘆息里閃過了。

匆匆仿寫作文15

　　四季輪回變遷，終有再回來的時候；太陽東升西降，終有再見的時候。可是，親愛的，你告訴我，我們的小學時光為什么不能再經歷一次呢？是時間老人將它取走了罷，此刻又到了哪里呢？是它們害羞地藏起來了罷，又藏在何處呢？

　　我不明白這匆匆六年是如何溜走的，但我們確乎是漸漸長大了。由當初一個個對小學時光充滿好奇的稚嫩學子，成為了如今能夠獨擋一面的男子漢，時間在默默中讓我們逐漸成長了，也在不知不覺中，我們的生活有了對方的影子，由當初的陌生、忐忑、熟悉到此刻成為了好朋友，我們一齊經歷了風風雨雨，卻還未好好相處，又要邁向初中。我一無所“友”地進入小學，轉眼間也將一無所“友”地離去罷了？但不能平的，為什么偏要白白經歷這一次呀？

　　去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣留念呢？早上我進班的時候，窗戶里透進兩三陣微微的清風和陽光。陽光被輕風吹動著，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉。于是——看書的時候，日子從泛黃的紙張中過去；玩鬧的時候，日子從嬉戲聲中過去；聊天時，便從張動的嘴巴前過去。我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽的`手邊過去，下課時，我坐在椅子上，他便伶伶俐俐地從發呆的雙眼前穿過，從我腳邊飛走了。等我揮揮手和同學說再見的時候，這算又少了一日。我張開嘴挽留。可是同學的影兒卻在太陽的照射下遠去了。

　　在稍縱即逝的時間里，在匆匆而過的小學時光里的我能做些什么呢？僅有惋惜罷了，僅有留戀罷了，在兩千多日的留戀里，除惋惜外，又剩些什么呢？完美時光如手中的沙漏，想握也握不住，如露珠，剛剛綻放美麗就被蒸融了；我留著些什么記憶呢？我何曾留著像曙光一樣的記憶？僅有和同學生活的點點滴滴罷了。

　　聰明的，告訴我，我們的小學時光為什么一去不復返呢？

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