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好習慣的作文
在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的好習慣的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
好習慣的作文1
播下一個行動收獲一種習慣,播下一種習慣收獲一種性格;播下一種性格收獲一種命運;
好習慣伴我行,法國學者培根說過:習慣是人生的主宰,人們該努力的追求好習慣
弟子規圣人訓,首孝悌:古有小黃香“溫床扇枕”,今有田世國捐腎救母,孝敬父母是我們首先要做的事,雖然我們不用再象“廿十四孝”中的“百里負米”嚙指痛心,”但是我們應該放學回家后應該幫父母做一些力所能及的事,父母下班回家以后貼心的幫他們捶捶背,驅散一天的疲勞。尊老的同時也不要忘記愛護身邊的小朋友,“孔融八歲就知道讓梨,我們也應該向他學習,團結友愛同學,樂于助人。
次謹信:“人無信不立,”誠實和守信是一個人良好素質的.體現,美國第一任總統華盛頓,小時候調皮的用自己剛買的小斧頭砍掉了爸爸的櫻桃樹,為了避免家里的仆人受懲罰他坦誠了自己的錯誤。其實誠實比一千棵櫻桃樹都珍貴。
泛愛眾,而親仁:作為當今小學生,我們要關心愛護他人,“己所不欲,勿施于人”同時還要謙虛,向品行較好的同學學習和請教。
有余力,則學文:“書籍是人類進步的階梯”好讀書,讀好書是我們成長和成才的必要途徑。古人治學有三到和三上口到、眼到和心到、”“枕上、馬上、廁上”有余力,則學文:“書籍是人類進步的階梯”好讀書,讀好書是我們成長和成才的必要途徑。古人治學有三到和三上口到、眼到和心到、”“枕上、馬上、廁上”。古有:鑿壁借光,懸梁刺股。古人學問無遺力,少壯功夫老始成,今天的我們應當把握住美好的光陰和優越的學習條件,多讀書,讀好書。用知識充實自己,使自己早日成才!
好的習慣影響一生,讓我們常常仰望星空,腳踏實地的走好自己的每一步吧。
好習慣的作文2
毛爺爺曾經說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!碧K軾曾經說過:“腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神。”隨著年齡的增長,讀書的重要讓我感受愈來愈深刻。在這個寒假,我養成了讀書的好習慣。
之前我并不愛讀書,“百無一用是書生”是我的口頭禪,更成為了我不愛讀書的理由。媽媽為此煩惱不已,語重心長地說:“那是古代,人們瞧不起讀書的人,認為讀書人除了讀書,做什么事都不行,F在不同了,如今是科技的時代,知識改變命運,不讀書要被社會淘汰!”媽媽一邊說一邊把書遞給我,我拿著書總是一副心不在焉的樣子,還是看不進去。
然而,在班主任孫老師的影響下我變了;每天在班級微信群我們都能聽到孫老師的朗讀錄音,她那一口標準流利的普通話,那聲情并茂的朗讀讓我如醉如癡,我總是聽了一遍又一遍,反復地去聽。我想這大概就是蘇軾所說的:胸藏文墨虛若骨、腹有詩書氣自華吧。慢慢地在孫老師的影響下,我也不由自主地喜歡上讀書了。我學著孫老師的樣子,一遍一遍地去讀,讀著讀著,我就被書中有趣的情節吸引了,我會跟著主人公的喜怒哀樂或喜或悲。現在我每天都會與書為友,只要一有時間就會抱著書看,細細地去品味去享受。在這個假期中我讀了很多的書:有小河丁丁的《愛喝糊糧酒的倔老頭兒》、大星的《呂小鋼和他的妹妹》、湯湯的《到你心里躲一躲》、梅子涵的《林東的.故事》……從中我明白了許多道理,并且我發現我的作文水平也在逐步。以前提起作文就頭疼的我,現在竟然能出口成章!媽媽看見我讀書積極了,現在臉上的笑容比以前也多了。
讀書真是一件快樂的事情!同學們,如果你還沒有感受到讀書的樂趣,就請你靜下心來去試一試,你一定也會喜歡上讀書的。讓我們相互勉勵,為自己養成了的好習慣加油吧!
好習慣的作文3
從小到大,我經常聽媽媽說:“習慣很重要,好習慣對你一生有益。”同學們,你們養成了哪些好習慣呢?下面就先聽我說說吧。
我有早睡早起的好習慣,所以從來都沒有遲到過,而且在二年級時班主任沈老師還把我們班里的鑰匙交給了我,因為我每次都來的很早,所以直到四年級我一直擔任著我們班開門的任務。
我的書包什么時候都很整齊,記得在一年級時,我總是找不著東西,而且有時的作業,因為書包太亂找不著,然后媽媽就教給了我一個方法,各種書籍分類放置,大書和大書放在一個地方,小書和小書放在一個地方,文具放在一個地方等等,自從媽媽教了我這個方法以后,我一直堅持在現在,所以找什么東西都得心應手。
如果你到我家來做客,你會發現,我房里的.圖書角也許會成為最吸引你眼球的地方。因為那兒擺放的不再是枯燥乏味的優秀作文選,而是生動、有趣、動人的小說集,《小婦人》、《夏洛的網》、《愛的教育》等都是我眼里的優秀作品。不過,我不僅僅看里面的故事情節和講述的道理,還要學會一些寫作方法,積累一些好詞和好句,以及它們使用的方法。可同學們會問,為什么你會養成這個好習慣呢?你又是怎樣養成的呢?同學們,養成好習慣并不難,關鍵是你要堅持用心去做。每天吃完晚飯后的半個多小時是我的閱讀時間,我總會抓緊這半個多小時閱讀,閱讀,再閱讀!隨著年級的升高,作業量也大了,可我依然堅持每天看書的習慣,就像有些人記日記一樣。我覺得看書就是一種享受,是一種鍛煉,是一種學習。而且讀書能使我們增長知識,能使我們悟出道理,更重要的是讀書能使我們心胸寬闊。讓我們一起來看書,養成喜歡看書的好習慣。
生活中還有許多好習慣要養成,讓我們共同去養成更多的好習慣,讓好習慣伴我們一起成長。
好習慣的作文4
習慣源于生活,精致于細節。
當你體質日益漸差時,你會發現每日的晨練是一個好習慣;當你因忘記放置地點而著急得恨不得挖地三尺時,你會發現有序收理也是一個好習慣;當你咬住筆頭不知道怎么下筆時,你會發現閱讀也是一個好習慣;當你……
在暑假里,媽媽要求我們每天早起鍛煉身體,我總是以各種理由不去,而妹妹卻恰恰相反,她生性活潑愛動,喜歡到樓下運動,排球等。有一天,媽媽把我所謂的理由都給“解決”了,帶著我們來到小區的環道上跑步,一圈還沒下來,我都累得上氣不接下氣,而妹妹這個小胖子跑起來卻身輕如燕,遙遙領先!我就像蝸牛一樣被媽媽和妹妹甩得遠遠的,跑完一圈,我的`腿都抬不起來了,后來,我們只好接著拍籃球,只見妹妹拍得輕松自如,還拍出各種花樣來,我的球卻在這里不聽使喚,一會跑東一會跑西的,竟是忙著撿球呢!一旁的媽媽又嘮叨開了:“習慣很重要!每天早上鍛煉的話就不會感覺累了…”看來我是需要鍛煉了,竟然就這樣輸給了妹妹,讓我輸得一敗涂地!從此,我便下定決心堅持每天晨練,養成晨練的好習慣!
“這下可麻煩了,你放在哪兒了?習慣很重要,每次沒有一個固定的地方,每次都得找半天…”媽媽一邊嘮叨著一邊幫忙找,我著急得頭上直冒汗,恨不得挖地三尺找到我的鑰匙來。好朋友在樓下等我好半天了,我著急得像熱鍋上的螞蟻,豆大的汗珠順著臉頰滾下來,眼睛都要模糊了,半個多小時過去了,鑰匙也終于找到了,好朋友也因為有事回去了,我的心里非常愧疚,都是我平時沒有養成好習慣,把鑰匙亂丟亂放才造成這尷尬的事情!
好習慣可以提高辦事效率,好習慣可以鍛煉身體,好習慣讓人終生受益,壞習慣讓人后悔莫及!我們一定要養成好習慣,從我做起!加油!
好習慣的作文5
什么是“習慣”?字典上說,習慣就是長期重復地做,逐漸養成的不自覺的活動。那好習慣,當然是長期以來重復地做的好的活動,這好習慣是我們平時每天每時每刻播種“好行為”結出的“果實”。
回頭看看我已種了十一年“習慣樹”上都長出了那些好果實哪?我想最大的一顆果實應該“不挑食身體棒”,聽媽媽說,我自小吃飯十分爽快,不用大人們前前后后的催食,所以你瞧,我有著一米四五的個頭,結實著哪!第二顆果實應該是“愛運動不懶惰”,我還在幼兒園時爸爸就帶我報名參與了游泳訓練,我特喜歡在水里翻騰,就連現在一聽到游泳我就會渾身來勁,去年暑假只有小學三年級的我已經達到了五年級游泳規范。我還特別喜歡打乒乓球,雖然只學了皮毛,訓練時經常累得大汗淋漓,但在乒乓臺前瀟灑揮舞球拍的過癮勁對我的吸引力還是難以抵擋的,這個學期,我會爭取在這一方面有所突破。
“習慣”樹上最漂亮的`一顆果實我想應該是“創新求知愛動腦”,學習上我總有自身的想法,雖然不一定正確,有時還顯得特別幼稚,但我堅信,只要我努力打好基礎,永葆創新思維的好習慣,總會讓這顆漂亮的“習慣果”越長越幼稚,越來越香甜的。
當然,我的“習慣樹”上還有一些果實長得還不夠健壯,比方還有“粗心大意”的斑點和“貪玩貪嘴”顏色。媽媽經常告誡我:“注意你的思想,它們會變成你的言語;注意你的言語,它們會變成你的行動;注意你的行動,它們會變成你的習慣;注意你的性格,它會決定你的命運。”
雖然有好些句子的內涵我還不太明了,但我知道習慣對一個人的一生的成敗一定是起決定作用的,伙伴們,讓我們從我做起,從現在做起,從每件小事做起,從小埋下各種“好習慣”的種子,長大后讓“好習慣”的果實為自身的明天帶來芳香,帶來甘甜!讓“好習慣”伴我們快樂生長!
好習慣的作文6
俗話說,三歲看老,從小培養孩子良好的生活習慣,十分重要。好習慣是孩子最寶貴的精神財富,取之不盡,用之不竭,陪伴一生,大有益處。
教育家關鴻羽指出;“孩子年紀小的時候就像一包溶化了的鐵水,可以鑄成各式各樣的形狀。孩子長大了,就像冷卻了的鐵水,變成一塊鐵塊,再改變就很困難了! 家長的.日常生活習慣對孩子影響很深,往往起決定性作用。因此,作為父母,必須從自身做起,以身作則,言傳身教,有意識地從小培養孩子良好的生活習慣。例如,生活有序,不睡懶覺,準時睡覺、起床。講究衛生,飯前便后洗手,睡覺前刷牙、洗臉、洗腳或洗澡,不隨地吐痰,不亂扔垃圾。熱爰勞動,凡是自己能干的事,如疊被子、洗手絹、洗碗筷、抹桌子等,自己動手干,不依賴家長。文明禮貌,從小懂得尊老愛幼,關心別人,學會禮貌用語,禮讓他人。生活儉樸,不攀比,不貪心,不挑食,不亂花一分錢,不浪費一粒糧、一滴水、一張紙;勤奮學習,愛讀書,勤動腦,善思考,如饑似渴地吸取一切有用的知識。
如今,大多數孩子是獨生子女,家庭經濟條件比較優越,被父母視為掌上明珠。許多家長溺爰孩子,什么活也不讓孩子干,孩子要什么給什么,千方百計滿足孩子的要求,致使孩子嬌生慣養,飯來張口,衣來伸手,生活不能自理,全靠家長操心代勞。有些孩子長到十幾歲了還不會洗頭洗澡,不會疊被鋪床,不會掃地擦桌。有些孩子從小養成好吃懶做、挑肥揀瘦、自私自利、目中無人、大手大腳、浪費財物、好逸惡勞、不講衛生、不愛學習的壞習慣。這些壞習慣一旦養成,就很難改變,將會影響孩子的一生。有些家長片面埋怨社會風氣不好,使孩子沾染上不少壞毛病、壞習氣,而不從自己身上找原因。這就更難改變孩子的壞習慣了。
要改變孩子的壞習慣,首先要改變家長的壞習慣。對于家長來說,要改變幾十年來的壞習慣,確實很難。但是,為了下一代的健康成長,再難也得改。這對孩子、對自己都有好處,何樂而不為?
好習慣的作文7
我習慣仰望天空,看那漫天大雨,耳畔聆聽“滴嗒”雨聲,仿佛是你向我走來的腳步……
——題記
石板橋下,溪水徜徉,芳草芬香,溪旁,林間,是你向往棲息的地方。
那年那里,秋風送爽,楓葉正紅,卻是你要離去的地方。我們手牽手依賴坐在水池邊,你要離去的動靜,仿佛是晴天霹靂。“撲通”一聲,你將乳白色的石子扔進池里,我悄悄地望著你,淚不覺已流兩行,你仰天,仿佛是想收回那止不住的淚水,我們牢牢擁抱著。假如我可以挽留住你,即使讓我說千言萬語,在所不惜,淚滴滴答答,恍惚雙眸,喉嚨嘶啞……“我們約好的,你不能反悔哦!”“當然!”夢中,仍是你和我最后的一次商定,那是一個秘密,一個很夸姣的秘密。我無助的回到家里,沉醉在黑夜里,悄悄地呆著,只是悄悄地,滿腦都是與你的回憶,你的點滴。我們的感情是最真的,最堅固的,在這個繁華的世界里是最美的,我們的感情不是金錢的“投桃報李”不是有目的“交易”,在我們的腦海里,只有想當真守護的對方而已。
細數時光,還真是匆匆離去,兩年,沒有你的時光,再多也無意。
你現在身處哪里?是否安好?可還記得你最后的承諾?你可知道,每夜,我思念你,都會折一個紙折星放在你送的禮物盒里,現在它滿滿的,我裝飾的很錦繡,我想包裝郵寄,只差收禮物的你。那個禮拜天,我回到了那里,尋找我們走過的'足跡,不知是聊天憐憫我的心情,仍是聽到我對你的思念,竟下起披發花小雨,我伸出手,讓雨滴在手心里,仿佛落在心上,冰又涼,恰是失去你時我的心語。
我們瘋過,哭過,笑過,吵過,只是更加深了我們的情誼,與你初相識,你便深深的印在腦海里,一次次的玩耍,將那緊握的雙手扣在一起,永不分離……朋友,你好么?人海中,何處去?何時再見,何時相遇?后記:
突然突然,好想念友情,還有曾經。忽然忽然,好懷念永恒,還有清風。風中只留下茉莉撐起那點點回憶,玫瑰帶著刺枝向遠方離去……
好習慣的作文8
當你踏進美麗的潔凈的校園里,忽然看見地上有一片紙,你會撿起來嗎?你可能不會,但是我會撿起。
當你桌子下面干干凈凈,忽然別人扔來一個紙團,你會怎樣做?你可能會“還給”他,但是我不會這樣做,我會把紙團撿起來,扔進垃圾桶。
當和你看到有人亂扔垃圾,你會去阻止他嗎?你可能會置之不理,但我會去阻止他。因為我深知:校園是我家,衛生靠大家。如果大家都像我這樣做,那校園一定會變得更美麗。
可能你已經猜出來了,我,就是“衛生達人”——陳佳羽。
講究衛生,其實是一件隨手可做的小事。但是,在今天,講究衛生好像變成了同學們的“累贅”,必須老師提醒才能做到。所以,不少同學選擇了減輕“負擔”,我們那美麗的校園才會從年輕漂亮的.少女變成丑陋不堪的叫花婆。但是,還有一部分同學和我一樣,講究衛生,見到垃圾就撿起。
有一次,我看見一個小女孩喝過奶后,隨手將奶包扔在地上,揚長而去。好像什么事都沒發生一樣。我跑去阻止說:“你把奶包撿起來吧,扔在這里會污染環境的!”她扭頭看了我一眼,不屑地說:“這有什么大不了的!”說完就走了。我像是被錘子重重地砸了一下,腦海里不斷浮現出她那輕蔑的表情和那句話:這有什么大不了的!確實,這沒有什么。但是,試問大家想過沒有:如果人人都和她一樣,那校園豈不是成了垃圾場了?
希望大家記。盒@是我家,衛生靠大家。團結的力量大,只有大家都講究衛生,不扔紙,看到垃圾主動撿起。這都是隨手可做的小事,但意義卻完全不同:扔紙只會讓校園更臟,而撿紙會讓校園更美麗。你愿意和我一起,成為“衛生達人”嗎?
好習慣的作文9
據統計,人一天中的動作有95%都是習慣的動作,習慣的力量不容我們忽視。
一位科學家做過這樣一個實驗,吧一只跳騷放入一個玻璃杯中,上面罩上一個玻璃罩子,觀察玻璃杯中的跳騷。
第一天:跳騷努力地向上跳著,頭一次次的碰到玻璃罩,卻仍不肯罷休。
第二天:跳騷繼續跳著……
第二十一天:跳騷放棄了跳躍,呆呆地趴在杯底一動不動。
這時,科學家撤掉了玻璃罩,可跳騷仍然無動于衷。這時,科學家把另一只跳騷放入杯中,這只跳騷不停地跳呀跳……終于,這只跳騷跳出了玻璃杯,獲得了自由,可先前那只跳騷仍靜靜地在杯底趴著,一動不動。可見,習慣的力量是多么可怕!
當看到這則故事時,我處在心情的低谷中,考試的接連失利大大打擊了我的自信心,想著要不要一直懶惰下去破罐子破摔?煽赐赀@則故事,我豁然開朗。不行!我不能讓壞習慣成為阻礙我的力量,我要繼續保持自己的好習慣,改掉壞習慣,讓好習慣成為推動我前行的力量!
于是,我努力著,試著讓每天的背誦、復習、鞏固成為習慣,試著讓每天的不拖拉成為習慣。堅信著“21天定律”。漸漸的,這些成為了習慣,每天習慣地做著這些卻并不感到多么辛苦,不用像最初那樣只是有一天不做著這些事,并且,只要有一天不做這些事反而會覺得忘了什么似的。
終于,我的成績開始穩步回升著,一點點上升著。終于考到了理想的成績。
或許有人認為這些都是“堅持”帶來的。但我要說:不!也許是剛開始有堅持,但到了就完全成為了習慣!“堅持”不會太久,但“習慣”卻是永遠的。是習慣給了我力量。是習慣讓我獲得了好成績。
好習慣的'力量讓我們終身受益,壞習慣的力量阻撓我們前進,習慣的力量非?膳,所以讓好習慣成為我們成功的力量吧!
好習慣給了我力量。
好習慣將給我們無窮的力量!
好習慣的作文10
“什么是夢想的連接?”我想夢想的連接是這樣的好習慣:
(一)勤奮刻苦
愛迪生說:“天才是1%的靈感加99%的汗水!"我想只有這樣,才能和夢想鏈接。
愛迪生正是注冊發明就有一千三百種之多。如果他沒有這種勤奮刻苦的精神,憑著他只上過三個月的學,怎么能有如此發明?
勤奮刻苦的好習慣是夢想的鏈接,我愿讓勤奮刻苦成為我成功堅固的基石。
(二)細心觀察
凡。高如果不是因為細心觀察,他怎么能畫出《向日葵》等價值連城的稀世珍品?
我想這樣做,才能和夢想連接。在生活中,要細心觀察身邊的每一件小事,每一個事物。這樣才能孰知事物,才能將事情做得更好,才能與夢想接近。
細心觀察的好習慣是夢想的鏈接,我愿讓細心觀察成為我成長中細磨的水泥。
(三)別出心裁
這種別出心裁,并不是那種亂出牛的做法。而是為了更好地解決為題。
曹沖秤象,不用秤桿而用船;高斯算數列,不計算而是“湊數”……這些事例都突出了別出心裁的`重要性。我想這樣做就是和夢想鏈接。
所以在解題時,即便是“妙手偶得之”,也有量變的積累。我要啟動我的聯想發動機,讓我的世界變得精神。
別出心裁的好習慣是夢想的鏈接,我愿讓別出心裁成為我成長中明亮的窗戶。
(四)珍惜時間
魯迅說:“時間就像海綿里的水,只要愿擠總會有的!
我想珍惜時間是一個好習慣,因為時間易逝,我們要利用這有限的時間去做一些有意義的事。要做到“不舍晝夜”,我想這樣錯會離夢想越近。
珍惜時間的好習慣是夢想的鏈接,我愿讓珍惜時間成長中抗風的墻壁。
好習慣是夢想的鏈接,想離夢想越近,就養成這種好習慣吧
好習慣的作文11
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天,我演講的題目是《好習慣成就大未來》 。
每個人都有自己的習慣,行為習慣就像一個路標,指引每個人的行動。
這里有一個真實的故事:有一家企業招聘,有500人前去應聘。在這500人中,經過層層選拔,有5個人過五關斬六將進入最后的面試階段。
在經理室門口,橫放著一把掃把,其他人不是輕輕跨過就是繞過,只有一個人,將這把掃把放到擺放清潔用具的地方。
進入經理室,一沓紙撒落在地上。那些人,還是視而不見,徑直走到辦公桌那里,還是那個人,將廢紙放到垃圾籮內,將可以用的紙放到辦公桌上。
“面試結束!苯浝碚f道。
“可您還什么題都沒出啊! ”
“我考驗的是你們的細節,而你們,雖然學歷很高,但習慣卻如此低劣,這樣的`人,我們公司是不會錄用的。 ” “但你被錄用了,”經理一把拉住了剛才撿廢紙、放掃把的小伙子!半m然你學歷不高,但你的習慣卻十分高尚。我們公司正需要你這樣的人!
是啊!有良好的習慣多么重要啊!那么怎么才能養成好習慣呢?其實要做到這一點很簡單,只要我們多從小事做起,不疏忽每一次考驗,把學校當成我們自己的家就行了。當你看到地上有張紙片時,你將它撿起,然后放進垃圾桶,這時你就很優秀了;當你看到水龍頭沒有擰緊時,你跑過去把它擰緊,這時你就很優秀了。其實,良好的習慣就是這樣慢慢從小事培養起來的。
同學們,昨日的習慣,已經造就了今日的我們,而今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起,從現在做起,養成各種良好的習慣,因為今天的好習慣會成就明天的大未來!
謝謝大家,我的演講完畢。
好習慣的作文12
“抬起頭來,別離書本那么近!卑,媽媽的嘮叨又來了。
“習慣”一個普通的名詞,但在我媽媽的嘴里似乎比吃飯還重要,她每次說的“習慣”似乎比念叨我的名字還要多。我雖知好習慣的重要性,但我卻怎么也做不到。
就在前幾天,因為我期中考試的成績有所下降,媽媽喋喋不休的嘮叨就開始了,各種各樣的“習慣”向我撲面而來!澳阍趺从譀]考好,一看就是學習習慣不好,我不是讓你每天早上起來讀英語單詞嗎?你看看你都干了些什么?光說考不好,沒這些好習慣你能做些什么?”哎,每天都“好習慣,好習慣”我頭都大了。
人們都常說一句古語“習慣成自然”,而我卻將這句話徹徹底底的給顛倒了。
記得那次,媽媽給我讀過一句名言并給我布置了一個任務,那句話的內容是“當你想堅持一件事時,你可以先干5天休息一次,然后你再堅持10天,10天以后你可能發現這件事其實沒那么難,往后以此類推,當你堅持到90天時,你發現你已經忘不掉它了,它像把刀子刻在你心里,成為了你的一個“習慣”。布置的任務是從今往后每天堅持做一張試卷,媽媽相信每天比別人多學一點總會有收獲,并給我買了一大堆卷子。
從那以后我按照名言的'內容堅持不懈的開始做起了卷子,可是我給媽媽的答復卻不盡人意,但我做到第五天時,我已經開始煩,當做到第十天時看著這些密密麻麻的題我就想吐。為什么名言在我身上不起效果呢?最后我直接撒手不干了。
通過這兩件事以后,“習慣”一詞在我的世界里已經徹底不存在了,雖然看著那些有好習慣的同學只能是,“坐觀垂釣者,徒有羨魚情”和十分的不甘心。
可是養成一個好習慣真的好難!
我還能堅持嗎?
好習慣的作文13
看了一期電視節目,講怎樣養成好的習慣。他們的口號是“簡單的動作重復做,重復的動作堅持做!
是呀,偉人也說過,做一件好事容易,一輩子都做好事很難。在我們的生活中,常常都是因為不能堅持,好多事情都養不成習慣。
就拿不隨手亂扔垃圾這件事情,每個孩子都知道這樣做是不對的,有人監督的時候還能把垃圾扔到垃圾箱里。由于沒有養成習慣,經常在校門口、大街上等公共場所看到一些學生穿著校服帶著紅領巾,吃完東西隨手亂扔塑料袋或果皮等垃圾,明明垃圾箱就在旁邊。雖然在學校大會小會講不亂扔垃圾,甚至有的孩子還簽下承諾書。一出校門就忘掉了。盡管好多公共場所都貼有“請不要亂扔亂倒,做文明市民”的標語。都形同擺設。就因為不文明的'事情多了,你扔我也扔,誰也不笑話誰,都覺得小事一樁,司空見慣,你要主動糾正別人的習慣時 ,或許還會招來白眼“管得寬!”。他們沒有覺得這有多丟人。因為他們已經形成了亂扔亂放的習慣。要想改正也需要一定的時間,還需要不斷的強化。時時刻刻有人監督提醒,讓他們隨手把垃圾扔進垃圾箱成為一種習慣才行。
做文明市民,養成文明習慣,是每個人都會說到的。但真正做起來就言行不一了。就是因為沒有堅持。還沒有養成真正的好習慣。 “不闖紅燈,過馬路要走斑馬線,在公共場所不大聲喧嘩”等等要想做到言行一致,大家都要互相監督提醒。久而久之養成好的習慣。就都是文明市民了。讓每位市民能自覺認識到不文明行為可恥。那時就不用天天再宣傳“養成文明習慣,爭做文明市民”了。也不用每個單位出動大量人力來搞宣傳了。因為我們已經養成了好習慣,都是文明市民了。
好習慣的作文14
最近老師跟全班同學分享了一篇文章,標題是《別人摸魚,我捕魚》這是說:如果看到別人偷懶,不代表我們也可以跟著“鬼混”,而是要認真的繼續做好自己的責任!這就好像習慣一樣,看到別人有壞習慣,如果你也跟著學,那下場可想而知。
習慣對人影響很大:如果你培養了許多好習慣,甘愿做,歡喜受,凡事盡心盡力,不僅功課會變好、常被老師稱贊、擁有很多好友,而且也會讓你無憂無慮、心平氣 和地度過每一天;長大后出社會,也能快速地融入工作環境,獲得領導青睞;甚至成家立業后,跟丈夫有良好的'溝通,與小孩互動良好,擁有一個美滿快樂的家庭 呢!
但如果累積太多壞習慣,比如:功課常拖延不寫、上課懶得動腦思考,這樣不僅課業變差、被師長責備,又因為平常欠“功課債”太多,下課時都在補寫作業,同學們也會因此疏遠你,長久下來,你的求學心情肯定常常不佳,每天心浮氣躁,也對自己喪失信心!日后工作不僅難找,即使找到了遇到困難,也容易用消極的心態去面對,引來同事老板的批評;日后結婚生子,又背負沉重的經濟壓力、夫妻相處不佳、小孩不開心、家庭失和......想想真是得不償失啊!
老師常說:“養成一個好習慣得花十年的功夫;但養成一個壞習慣卻只需要三秒鐘!”這證明了好習慣不易保持,不易養成,壞習慣容易保持、不易改啊!雖然好習慣不容易保持,也不容易養成,但是,我們還是要把好習慣帶入日常生活中,然后把壞習慣趕走,因為壞習慣只會讓你的日子變黑白,不再彩色,有句話說“習慣不會說話,卻是你行為最好的代言人!蹦愕娜松褪呛脡牧晳T的累積,難道不應該謹慎嗎?
好習慣的作文15
文明是一種品質,更是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,然而遺憾的是,在我們身邊,在我們的校園里,還有一部分同學,存在著諸多的不文明行為,例如:出口成臟,隨手亂扔,破壞校園植被,踢掉走廊的欄桿,如此等等。
在個別班級中也有一些不文明的行為,影響著同學們的學習環境。比如在教室大吵大鬧,不注重教室的衛生,上課不專心聽講,玩手機、睡覺等。
我們學校的每個轉角都放有垃圾桶,每當手中有垃圾時,其實走幾步路便可扔入垃圾桶內,卻偏偏要把垃圾扔在路旁,走路幾小步,文明一大步!每天學校都有安排值日生,分別打掃清潔區和教室,中午和晚上在寢室門口也可以看到有老師看守,提醒我們不要帶一次性碗筷進去,給我們創造一個良好的校園生活環境。雖然這都是生活中的一些小事情,但這些細節卻成就了我們的習慣,而習慣成就我們的未來。
作為一名高中生,正接受著知識的教育,應懂得知書達理,舉止文明,談吐得體,提高道德素養,成為一名道德修養和綜合素質合格的高中生。文明于細節處體現,一個動作,一句言語,是路過相遇時的微笑,是見到師長時的一聲親切問候,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,彎一下腰,伸一下手,舉手之勞。用心回饋養成文明的好習慣!秳駥W》中寫到:“故不積跬布,無以至千里,不積小流,無以成江!闭沁@些點點滴滴鑄就了我們的`文明校園。”
一個文明的學生能把文明傳播到周邊,一個文明的班級能將文明傳滿校園,一個文明的學校定能成為名揚一方的育人搖籃,點滴之行,始于足下。文明禮貌,從我做起,從身邊小事做起。
當然,良好的文明習慣,不是一朝一夕就能夠做養成的。我們首先要提高自身修養,然后慢慢學習,不斷進步!培養文明習慣,創造美好校園!
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