四年級勞動作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的四年級勞動作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級勞動作文1
我家的小貓叫花花,它身上的毛發黑白相間,尾巴和耳朵是白色的,典雅別致。
我家的小貓有很多不好的習慣,有的時候它把食物叼在嘴上四處亂扔,有的時候把水潑到地上,還有的時候把糞便灑在大廳里。
我發現我家的小貓在吃魚的時候總要用一只腳摁住食物再吃。
我家的小花貓調皮又可愛。
下課了
叮鈴鈴,下課了,我和小伙伴們來到操場上,有的小朋友玩跳繩,倆人在兩頭用力搖繩,一人在中間跳,旁邊的人齊聲唱著歌。還有的在玩踢毽子比賽,看誰踢得多。還有的`在打羽毛球,特賣力,特興奮,打得很激烈。
下課一轉眼就過去了,我們留戀著下課的歡笑。
勞動快樂
今天,我和小伙伴在院子里玩。我看見院子的地上很臟,我對她說:“我們倆來掃掃地吧。”“好的。”小伙伴說道。
我們看看旁邊沒有掃把,于是我們找來兩片竹葉,當成掃把來掃。我們假裝公主來了要趕緊掃。
不一會兒就把地掃的干干凈凈,門衛看見了說:“兩個小朋友真好。”
我心想,以后我要多做點活兒,還可以多受到別人的夸獎。
四年級勞動作文2
周五晚上,媽媽說要在家里搞衛生,我自告奮勇地說:“老媽,我來幫你!”媽媽開心地笑了。
我們說干就干。我提來一桶水,我和媽媽各自拿了一塊抹布,我們將布浸入水里,再擰干,就開始擦起沙發和桌椅。因為好幾天沒做清潔,家具上已經蒙上了一層薄薄的灰塵,我仔細地擦著,不放過每一條縫隙里的臟塵,媽媽看見我認真的模樣,說:“呵,你比我還仔細呀!”我說:“那當然!”擦完家具,我們開始拖地板,拖地板是我最喜歡的勞動,我扛著大把拖,“啪”壓入水桶,再擰干后,就將拖把盡量壓低,先將房間的`每個角落都用力地拖,一點兒灰塵也不放過,再針對客廳來進行“快速大清洗”。
我和媽媽干得熱火潮天,結束勞動時,看著家里一塵不染,我們喜笑顏開,媽媽夸我長大了,真棒,我開心地笑了。只見窗外的星星不停地眨眼睛,好像也在夸我是爸爸媽媽的小幫手呢,窗外的樹葉兒隨風沙沙作響,似乎也在表揚我孝敬父母……
雖然勞動干得大汗淋漓,但是給家里帶來了清爽干凈是值得的,勞動最光榮!
四年級勞動作文3
今天下午,老師給我安排了一項艱巨的任務。
上午拖完地后,老師說:“旻昊,把那張獎狀撕下來。”我的媽啊!那張獎狀可高高的貼在柜子上,就我目前的身高怎么夠得著呢,但是老師布置的任務又必須完成。我左思右想,終于有辦法了,可以用爬樓梯式的方法,一層一層遞進爬上去,想到就做,首先我搬來老師椅子墊在下面,再搬張同學的凳子放上面,擺好后正準備踩上去的時候,老師進來了“不可以踩我的`椅子”為了安全,我怎么把這個給忘了呢,我吐了吐舌頭,重新換成另外的椅子,小心翼翼爬了上去,站在上面我膽戰心驚的撕下那張獎狀,然后我帶著“戰利品”快速走下來,腳粘地的時候,我終于松了一口氣。正準備交給老師,誰知老師又發話了,“再把它貼到那邊的墻上”。什么!撕下來又要貼上去,這是不是存心耍人啊,沒法,老師最大,我只好帶上我的“戰利品”,又送它到新的家,可是它的新家也不是一般的高,我靈機一動,“把掃把拿來”,在我的手完全酸掉后,終于完成了任務。
哎,真累啊!但是勞動最光榮。
四年級勞動作文4
五一勞動節到了,我懷著期待的心情迎來了這個一年一度的日子。
之前所有的家務活都是爸爸媽媽做著,我從來沒有參與過,可我已經十歲了,是個小小男子漢了,我打算從勞動節這一天開始為我們的家庭做些力所能及的事情,幫爸媽分擔一些家務活。
看著陽臺上的一堆臟衣服沒洗,我覺得洗衣服這件事情不是什么難事,我每天看著媽媽洗衣服,基本的流程我是知道的。說干就干了!我先拿起我的臭襪子放進水盆里,再抹上肥皂,拿起刷子用力地一刷,水花四濺,肥皂泡濺我一臉,然后把襪子再使勁搓一搓,最后放清水里一漂,襪子總算是洗干凈了。洗好襪子我再拿起我的`上衣洗,卻發現很難,因為上衣浸滿水就非常重,我根本拿不起來,更別說做別的動作了。此時,我想起了媽媽每天都要洗一大家人的衣服,洗完衣服后累得汗流浹背,直不起腰來的樣子,我才知道媽媽有多辛苦!
通過這次勞動,我明白了一個道理:任何事情都是看起來容易,做起來難呀!我以后一定要好好學習的同時多幫父母分擔家務,因為勞動最光榮!
四年級勞動作文5
久違的星期天終于來到了,我本想睡個懶覺,當個懶蟲,可是,我又記起來今天要和媽媽大掃除。
我飛快地跑下樓去,可是媽媽卻不見了蹤影,原來,媽媽在洗拖把,怪不得我找不到了呢!
媽媽回來了,叫我去衛生間洗抹布,我拿著一塊臟兮兮的抹布,嘟嘟囔囔的走進衛生間去了。這抹布也太臟了,用了半大臉盆的水,抹了三劑洗潔精才洗干凈。這半大臉盆的黑乎乎的水,費了我好些力氣才把它倒掉,真重啊!
洗完了抹布,我就去擦家里各個角落,擦完了客廳,又擦臥室,擦完了臥室,又去擦廚房……總之,我把家里的各個角落擦得一塵不染。
看見媽媽在拖地,我又手癢了,去衛生間拿了一個拖把,裝模作樣的拖了起來。“驀然回首”,背后一串腳印,我去拖沒腳印的'地方。背后又有了一串腳印,最后,還 是媽媽和我一起拖完的呢!
我又和媽媽一起整理書柜,把相同大的書放在一起,把課外書和課內書分開放,原本凌亂不堪的書柜被我們整理的干干凈凈的了。
我和媽媽用雙手換來了干凈整潔的家,我相信你們也可以,為了自己的家,愛勞動吧!
四年級勞動作文6
勞動是開心的;勞動是快樂的;勞動也是艱苦的……
我的第一次勞動的故事是這樣的`。
星期六的早晨,我正在家中看電視,忽然聽到一聲尖叫,原來是鐮刀把弟弟的手割破了,我跑到后院去,給弟弟做了簡單的包扎,并把鐮刀拿了起來,用清水沖洗了一下。
“哥哥,你能不能把這個鐮刀拿給奶奶呀!”弟弟說完抽噎了一下。我二話不說,直接關掉電視,沖到菜地里去。
到了菜地里,我看見奶奶就在韭菜地旁邊休息,手上還拿著鐮刀,我馬上就明白了,拿起鐮刀,慢慢的割了起來。大概三十分鐘,我早已累的滿頭大汗,也不知道休息了多少次,再看看奶奶,就像是剛從水里出來似的,滿頭大汗,她的眼睛也沾滿了血絲,手上的土多的沒法說,我實在干不下去了,就爬出田地,躺在地上。我已經四肢無力,連爬起來的力氣都沒有了。這時,我想到:“這可是我第一次干活,一定要干好!”這時,我立馬就來了勁兒,拿起旁邊的鐮刀,沖向韭菜地,割了起來……
從此,每一次家里干活我都會參與,讓我體驗一下勞動的快樂和艱苦。也我走上了勞動的大道!
四年級勞動作文7
做家務說起來簡單做起來可就不那么簡單了。
在一個星期天陽光明媚,我一吃完香噴噴的早飯把碗一推伸了個懶腰,就興致勃勃地跑去躺在沙發上看電視了。
只見這時媽媽走過來說;孩子你長大了應該幫媽媽做一些力所能及的事情了,我爽快地答應了。我就開始收拾桌子洗碗了,嘴里還不時的哼著小調,我先拿起碗擠了一點洗潔精再放一點水,哇,碗里頓時起了好多小泡泡,我又玩起了泡泡,弄得水池和地板都是泡泡。
媽媽看到了走過來嚴厲地說;你應該先用洗潔精把碗洗一下,用清水清一下,再用干抹布把碗里的誰擦干并且整齊地擺放在碗柜里。我照著媽媽說的.去做了,最后還拿拖把廚房的地板拖干凈了。哇,廚房瞬間變得好干凈啊。
原來做家務是件很快樂的事,通過這次家務體驗我懂得了做事情應該一心一意地去把它做好而不能三心二意哪怕是一件很小的事情就像做家務當你盡職盡責認真地把它完成的時候你會覺得你一整天的心情都是無比快樂的。
四年級勞動作文8
“五一”是勞動節,但是,我們班因為玉溪社區要叫一個班到玉溪廣場去撿垃圾。
我們從學校步行,走到了玉溪廣場。到了之后,我們拿出了老師發的垃圾袋,玉溪社區的人給了我們每人一頂鮮紅鮮紅的帽子,說是“志愿者帽”。的確,那頂紅帽子上面寫了“中國志愿者”。
一開始,我們來到玉溪社區的廣場上就向四面展開地毯式的搜查了,一會兒之后,該到倒垃圾的時候了,我們每一個人都把老師發的垃圾袋裝的滿滿的',實在是不能再滿了。
后來,我們又步行去了舊農貿市場,那個舊農貿市場也太臟了點吧!那個舊農貿市場里全部都是碎的磚塊。后來,我們又從舊農貿市場出發,途經石門大橋橋墩,從橋下面沿石門大運河一旁的小道,又回到玉溪社區的廣場上來了,相當是我們轉了一個圈又回到了原地啊!不過我們一路上撿了很多的垃圾,還是很開心的。最后,我們班的人從大橋下走,經過緣緣堂就回到了學校,雖然很累,但是我們的勞動得到了回報,社區的人給了我們一些學習用品,所以很開心!
勞動是光榮的,所以我們不能歧視馬路上的清潔工人!
四年級勞動作文9
星期天上午,我們校園記者和家長、老師們一起乘車前往武陟縣大虹橋鄉童貫村購買愛心菜。
我開始拔蘿卜了,這個蘿卜的葉子又綠又旺,看樣子應該非常大。我使勁兒地拔著,希望能拔出一個又大又紅的蘿卜。終于拔出來了,我“撲通”一聲,一屁股坐在地上。抬頭一看,天哪,好小的蘿卜!“捉弄人呢!小東西。”說完,我無奈地笑笑,將它放進袋子里。我又走到另一個蘿卜面前,叫來在一旁說笑的.媽媽。“一二三,一二三,拔蘿卜!”我們給自己加油,啊,拔出來了。真是一分付出一分收獲呀!接著,我又拔了好多蘿卜。當媽媽夸我能干時,我心里比吃了蜜還甜,猛然覺得自己長大了許多。
時間流逝,一上午很快就過去了,我們戀戀不舍地離開了這里。我撫摸著我的勞動成果,真是看在眼里、喜在心里。
回家的路上,我心想:雖然累,但是獲得了收獲的喜悅,這種喜悅多么難能可貴呀!
勞動最光榮!
四年級勞動作文10
在家的我過著“小公主”的生活,飯來張口,衣來伸手。偶爾才干些掃地等這些簡單活。
可今天,爸媽不在家,我的伙食成了一個問題。那我何不自己做飯“養活”自己呢?我突發奇想。
首先把米放入鍋內洗凈,再取些水,放入電飯煲里蒸。然后洗菜,我第一次切菜,不知如何下手,只能小心翼翼的,怕切到了手。把弄好的菜放入鍋中,滴一些油,開小火。“嘶——”油飛濺,嚇的我離了好遠,然后把菜翻身,經過一系列過程,再加入調料,一股鮮香味便涌了出來。啊,這時飯也差不多好了吧,我掀開鍋,白色的霧便爭先恐后地飛向窗外,我嘗了一點,好像還不錯。
吃完了飯,我便開始洗碗刷鍋的工作,長輩們總是很快干完活計,我就不行,差點把碗摔了。
原來干家務這么累,父母也一定很辛苦,我這個“小公主”很少體察“民情”,不知民間疾苦,這一次讓我干活,體會尤其深刻,爸爸媽媽上了一天班,回來還要“服侍”我,更是疲憊不堪,我也一定要幫父母做一些力所能及的`家務,成為心目中的“好公主”
太陽透過窗戶照耀在屋里,那明亮,那干凈真讓人心曠神怡啊!體會自己的勞動成果,原來這么好啊!我站起來,一陣腰酸背痛,但這也是自己幸福勞動留下來得快樂啊!
四年級勞動作文11
勞動節到了,勞動節當然要勞動了,在勞動節放假前,老師也跟我們說了勞動節的來歷,我很想幫爸爸媽媽做些什么,自己也能夠體會一下勞動的感覺,體會勞動帶來的快樂。
勞動節晚上吃完飯,我想:爸爸媽媽都加了一天的班,應該很累的了。于是我說:今天晚上的碗就包在我身上。媽媽說:那就謝謝你了!等爸爸媽媽離開座位,我便大開殺戒將那些碗放在盆子里,打開熱水龍頭放上熱水,將油漬的客星洗潔精放進盆里,然后用抹布將碗里的污漬洗掉,放在一邊。用鋼絲球轉炒菜鍋,鋼絲球在鍋里就像一位滑冰者在滑冰一樣轉過去轉過來,很快就將鍋里的污垢轉掉了。在倒污水時,我才想起沒穿圍裙,真可謂是士兵上陣不拿槍。幸好我的衣服還只打濕了一點點的,我將圍裙穿上,又開始洗碗,接下來就簡單了,因為只用干凈水沖一沖就行了,最后我用抹布將灶臺末干凈。好了,一件完美的勞動就結束了。
最后,當我把碗洗好的時候,我覺得非常的辛苦,手臂也覺得酸酸的,不過想到因為我的'勞動,給爸爸媽媽放了一會假,我就覺得非常的開心。
這個勞動節我過得非常的有意義,因為我體會到了勞動的快樂,在勞動之后的收獲的那一刻那種喜悅是無法比擬的。
四年級勞動作文12
勞動是一種鍛煉,勞動是一種美德,勞動是一種修養。語文老師曾對我們說:“勞動是打開幸福之門的鑰匙,是通往成功路上的鋪墊石。”
這句話我很贊同,因為我曾深刻地感受過勞動帶給我的快樂。
一個陽光明媚的'下午,爸爸帶我到田間去鋤草,我興高采烈地答應了,一路上蹦蹦跳跳,說說笑笑,可往田間一看,頓時傻眼了,不禁在心里感嘆:這草長得真茂盛啊!在這烈日炎炎下,我開始了我的“光榮使命”半小時過去了,雜草已被我消除不少,額頭間的汗珠順著臉頰掉落下來,此時我已氣喘吁吁不停,我和爸爸對視了一眼,開心的笑了。
馬克思曾說:“任何一個民族,假如停止了勞動,不用說一年,就是幾個星期也會滅亡。”
在從森林古猿進化到露西時代古人類,再進化到東非人時代古人類,爾后經過若干萬年,直到進化成現在的人類,勞動起了決定性作用。
所以說,人類的發展史就是一部勞動史,是勞動創造了世界,是勞動改變了世界!我們要攜起手來,共同勞動,用我們勤勞的雙手創造未來!
四年級勞動作文13
勞動創造人,勞動創造歷史,勞動創造光輝燦爛的人類文明!在每一腳,每一處都會顯露出勞動的珍貴,有時雖是星星點點,卻那樣照耀人心!
隨著春天里的蕭蕭細雨,伴著春姑娘帶來的柔柔輕風,我走到泥濘不堪的小路上。瞧,那不是已經年過六旬的'老爺爺嗎?他在那里干什么呢?原來他正在用心地為春姑娘添色彩,他不是滿懷仇緒地恨春天的到來,給他增添沉重的擔子,而是,辛勤的工作,臉上不時露出滿足的笑容!
走過了那一條泥濘的小路,就是一片綠油油的稻田,那稻田里有著人民的希望,充滿著勃勃的朝氣!一隊農民夫婦正在辛勞地工作著,正在努力地走進自己未來的憧憬里!你看啊,這些人都是默默地耕耘著。這一點一滴的努力,在別人的眼里或許是一件微不足道的小事,可是在我們生活中卻是一顆顆流光溢彩的珍珠。
勞動最光榮!
四年級勞動作文14
在生活中,勞動是艱辛的,會付出汗水,付出辛勞。因此我認為每個人的勞動成果都應該受到尊重。
勞動不僅偉大,而且神圣。勞動人民用自己的勤勞和智慧,為整個世界做出了巨大的貢獻。
勞動是沒有高低貴賤之分的。當太陽還未升起的時候,“城市美容師”環衛工人早早來到自己的崗位,為城市掃去了垃圾;那些建筑工人每天起早摸黑、風吹日曬,將一磚一瓦蓋成高樓大廈;我們的老師把自己的知識傳授給我們,讓我們一個個學生走上成功之路……這些不都是他們辛勤勞動的成果嗎?
然而,有些人卻不尊重別人的.勞動成果:走在大街上隨地吐痰,隨手亂扔垃圾,即使不遠處就有垃圾箱,也不肯多走一步;上課不專心聽講,不遵守紀律,不僅自己學不好,還影響了其他同學;走在公園里踩踏草坪,亂摘鮮花,使環境受到破壞……這些不尊重別人勞動成果的人的行為是可恥的!
同學們,請養成良好的文明習慣,尊重別人的勞動成果吧!讓我們從自身做起,從現在做起,一起行動吧!
四年級勞動作文15
這個五一節,什么事情是最快樂的呢?對于我來說,去連云港拍微電影倒是挺有意思的。
拍的微電影由于是乒乓球訓練時的.情景,所以是幾十個人一起拍的,單獨拍得鏡頭只有幾秒鐘,但是我們都非常的珍惜這幾秒鐘。
第一個項目是正手對攻拍攝,我和對手一開始練得一會兒輕一會兒重、一會兒快一會兒慢,總是掌握不住節奏。再過一會兒,鏡頭就要轉到我們我們這兒,我們突然練好了,輕、重、快、慢,一切全部準備妥當,就等鏡頭來拍一個完美的“幾秒鐘”!
下一個環節很簡單,要求我們站在一起,演一演打比賽時給隊友喊加油的樣子。我們畢竟不是專業的演員,可真有點狼狽不堪啊!所以嘛,有的事情不是表面簡單就真的簡單哦!
第三項內容是根據導演的命令,拍攝體能訓練,這是真的容易,我們拍了側滑步和蛙跳,感覺很輕松。
再下一項內容叫“不在話下”,做正手動作。這個嘛……未免太容易了吧!可誰都想上鏡頭呀,我們還是忍氣吞聲做完了這套動作。
最后一個環節可真叫我們樂了,玩游戲!繞著球臺轉,然后教練一喊停,我們就做一個動作不動。很快,快樂就結束了。
看!這次拍微電影有趣吧?這次五一節過得真快樂啊!
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