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下圍棋作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的下圍棋作文，希望對大家有所幫助。
下圍棋作文1
昨天晚上，我準備和爸爸下一盤圍棋。可爸爸不肯，我只好用“花言巧語”迫使爸爸和我下。爸爸磨不過我，只好答應了解。由于我的實力在爸爸之上，我就讓了爸爸四個子。
雙方開戰了，我稍占上風，就驕傲了起來可沒想到，由于是下錯了一個子，導致爸爸殺了我一塊棋。局勢轉為爸爸占上風，我一見局勢已變，剛才的得意勁早就拋到十萬八千里外去了。但服輸不是我的性格，于是，我不斷地反撲，戰斗非常激烈，雙方的死棋也越來越多，圍的地盤越來越少。
雙方的`戰斗進入了白熱化，爸爸還是占上風，棋也快結束了。正在我不知所措的時候，我忽然發現爸爸有一塊棋沒有活透。啊！謝天謝地！于是，我趁爸爸不注意，在那塊棋上連放了幾顆子。爸爸認為那塊棋已經活了，就沒應，去下那些沒用的官子。哈！終于把爸爸那塊棋給滅了。我最終贏得了勝利！
如果你不放棄，成功也不會拋棄你。
下圍棋作文2
今天，我和弟弟下了一盤圍棋。我們擺好棋盤，弟弟讓了我九顆棋子，我把它們擺在三線上，然后我們開始下棋了。這盤棋的棋勢非常復雜，我們都咬得很緊，過了一會兒，弟弟的一塊棋子已處于危險狀態，我立刻把它提了。這時候，我又發現我的幾個棋子快死了，我估計只有把那幾個棋子救出來我才會贏。我在一線下了一個棋子，形成虎口，終于把那幾個棋子救活了。
沒過幾分鐘，我發現有一塊地方可以搶一搶，于是立刻和弟弟搶了起來，最后，還是我搶到了。我找準了一條“所向無敵”的路線，向弟弟棋勢最薄弱的.地方攻去，弟弟費了好大的力氣才擋住。漸漸地……漸漸地……終于進入收官階段了，我準備下一子占個位子，可是一想我的一大片棋子被打吃住了，我如果不救它們的話那我不就輸了嗎？我真是貪小失大啊！想到這里我立刻把那片棋救了出來……
從這盤圍棋里，我知道了做什么都不能貪小失大。
下圍棋作文3
圍棋是我國歷史悠久的文化了，至于我為什么會跟圍棋結緣呢?就因為一次特殊的經歷了。
有一次，我媽媽帶我去了一個叫星河藝術中心的地方，她先后帶我看了三門棋類，一個是中國象棋，一個是國際象棋，還有一個就是圍棋。思考后，我選擇了圍棋，從此和它結下了不解之緣。
當時，教我們的是個業余三段的老師。老師先給我們講了“氣”，很簡單，只要數出周圍有多少個交叉點就是多少口“氣啦!然后，老師教我們“打吃”，就是把敵方的棋周圍的氣都緊住，只剩一口氣，但可逃，才叫“打吃”。“枷吃”就是將敵子包圍住，使其不得逃脫，即為“枷吃”。
有時我們還對局，有時我因為一些妙手、實力和殺力勝利了，有時因為一些爛手輸了，還有時開局占優勢，但后盤發揮不佳而讓對手險勝的`時候。真是幾分歡喜幾分愁啊!
總之，我當時的水平還是班上最高的呢!幾年過去了，我們都已二段水平了。
通過圍棋，我知道了只要努力，就能成功。
下圍棋作文4
在我童年記憶中，下圍棋是不可缺少的。它可以提高我們的思考力……同時，它也能讓我們感受到下圍棋的樂趣！
一次，我又要和老爸下圍棋了。我們擺好棋盤，準備開戰！我們先下扭十字，擺好方陣后，我的黑子先下，我利用幾個子攻打他的一方，然后掉轉方向，又攻打另一方。老爸一看不好，連忙使出各種各樣的做眼技巧，猶如火眼金睛一樣，總能找出合適的'地點打吃我。我心想：“我要好好抓住每一個機會”，說著，我全神貫注地看著棋盤上每一個旗子，找到合適的阻擊點，我們相互廝殺著，我猶如一條在棋盤上狡猾的蛇，把老爸帶進了我的包圍圈。終于，我取得了最終的勝利。
這真是一場來之不易的勝利啊！但是，我知道，我不能驕傲，因為今天的勝利可能是明天的失敗，我要再接再勵！
下圍棋作文5
今天是星期五，下課之后我就去上英語班，英語班下課到六點半，我都沒顧得上吃飯，就去上圍棋班。
現在我的圍棋段路是一段。我們那一塊最高的是四段，但是四段的那位大哥哥上初中走了，所以就剩下兩段的了，我們一見面就說咱倆下棋吧。
我們開始下棋。下了兩個小時，布局才剛剛結束，剛進入中盤的時候，已經是十點了，我們就說明天星期六晚上再來下棋，因為我報的是圍棋班，上午有課，下午也有課。
那天晚上，我一直在研究怎么樣能打敗兩段的，一直響到凌晨一兩點。才想出來怎么對付他，這樣我心里就有底了。
到了星期六晚上，功夫不負有心人，我贏得了他，我很高興，因為兩段的.他才是124目！他用的黑棋，所以要到185才能贏，而我用白起只有177就行了，因為黑棋占有主動權，黑棋下哪兒都很大。
下圍棋作文6
近段時間來，我的手都有些癢了，想和別人下下棋，娛樂娛樂！正好干爸的圍棋水平還不錯，可以跟他較量較量，切磋一下。
開始下了。我們都裝作所向無敵的高手，先下，搶位，絲毫沒有要讓的意思。干爸當然也不示弱，想把我的子吃了，我一邊逃一邊想怎樣反攻。經過精心策劃，眼看把快要把一大片“敵軍”殲滅，可是一大意，沒去注意自己的子，結果那些子就象多米羅骨牌一樣，他們一下子跨了，我更別想吃干爸的'子了。唉！我深深的嘆了口氣，沒關系的，給自己鼓氣。我又想到新的領域建立新的“王國”。干爸還在吃我的子，我想那些反正死了，不理他。可沒想到，他又來攻擊我新的“王國”，我拼命逃竄，逼到了角落，我的這些子也徹底死了，我很不服氣。
但是我只看過一點圍棋書，也只能下得這么點水平了！雖然不服，但只有和厲害的人下了，才能不斷地進步！
下圍棋作文7
今天，我和爸爸玩了一個圍棋游戲。
我們擺好棋盤，父親給了我九塊，我把它們放在三條線上，然后我們開始下棋。這個游戲很復雜，我們都咬得很緊。過了一會兒，爸爸的一顆棋子有危險了，我馬上把它舉起來。當時我發現我的.一些棋子快死了，我估計只有救了那些棋子我才能贏。我把一顆棋子掉在一條線上，形成了一個虎口，最后救下了那些棋子。幾分鐘后，我找到了一個可以搶劫的地方，于是我立刻和父親搶了過去。終于，我搶到了。我找到了一條“無敵”路線，攻擊了父親下棋最弱的地方。我父親費了很大的勁才擋住。漸漸地.漸漸地.我終于進入了最后階段。我準備給下一個孩子讓座，但是當我想到我的一大塊棋子已經被吃掉吃掉了，如果我不救他們，那我就不會輸了？我貪小失大！想到這，我立馬把棋局救了.
從圍棋這個游戲中，我明白了什么都不能失去。
下圍棋作文8
好久好久都沒有下圍棋了，今天終于找到一個能和我下棋的伙伴了。那就是楊帆哥哥。
楊帆哥哥是楊老師的兒子，我在楊老師家補習。王佳樂看見了棋盤就說：“方鎮宇你敢不敢玩下棋啊?”我說：“只要老師答應，我就玩。”然后楊帆哥哥就說：“你們玩吧!”我和王佳樂異同聲的'說：“謝謝!”就開始玩了起來。王佳樂說完五子棋，我就答應了，王佳樂玩不過我就喊楊帆哥哥來幫他，可是楊帆哥哥要我和他玩圍棋，這下我可樂了我還愁著沒人陪我下圍棋呢，沒想到楊帆哥哥會下啊!我們就下了起來，第一局楊帆哥哥讓我先走五個子，什么讓我先走五個子，我肯定遇到高手了。我們兩下的不分上下然后我的媽媽來了可是我還不想走，然后媽媽說她馬上就下班了，等她把的東西拿來，在來接我，我答應了。最后我和楊帆哥哥打了個平手。然后我戀戀不舍的跟媽媽走了。
今天太高興了。下次我還要跟楊帆哥哥下圍棋
下圍棋作文9
吃好晚飯，領居小弟弟剛好來找我玩。我突然想起，媽媽給我買的新圍棋還沒有玩過呢。我高興地喊：“弟弟，我們下圍棋吧！”“好呀！”弟弟爽快地答應了。
開始下圍棋嘍，我把黑子拿給弟弟說：“你小，你先下吧。”“好。”弟弟開心地接過黑子，拿出一顆黑子放在棋盤中間的一個黑點上。我就對應著下了一顆白子。我一邊下著棋子一邊想著怎么才能不讓他做眼，好讓我可以把他的.棋子全部吃掉。
下了半個多小時，我把弟弟的圍棋全部包圍起，還不讓他做一個眼。最后，我把弟弟的黑子全部吃掉了。弟弟不開心了，眼睛紅紅的，撅起了小嘴巴。于是，我對弟弟說：“不要灰心，你再學一學，過些日子我們再來一局，可能到那個時候你就會贏了。”弟弟又開心起來，說：“好，你等我哦！”
下圍棋作文10
我剛剛學棋不久，在家和哥哥下了一盤圍棋。
聽師母說下圍棋可以提高數學成績，還可以鍛煉大腦思維……
開始下棋了，我執黑，第1首下小目，哥哥下星位……到了中盤，哥哥有兩條龍不活，還有一塊孤棋，我的大腦告訴我機會來了。我想起上課時鄧老師說的一個手段“纏繞進攻”我思考片刻后，我發現我的棋不是很厚，這是我的腦袋里冒出了一個想法：如果我把哥哥的弱棋先攻，那我的棋應該會變厚。我便開始了我的進攻計劃。我先飛了一下，沒想到，哥哥可以不要那一塊棋，他下了一步我意想不到的妙手把那兩條大龍連在一起。輸定了，我沒什么空，哥哥的'空都多的不愛多了，雖然我是劣式，但我依然認真的下棋。到了官子我看見哥哥的大空有一個至命的弱點，我抓住機會，沖進了哥哥的“大本營”剎時間，棋盤上有了翻天覆地的變化，我贏了。
我夢寐以求要贏哥哥，我今天居然奇跡般的贏了，真是不可思議！
下圍棋作文11
我得到了媽媽的允許后，打開了電腦，準備和電腦下一局圍棋。
讓我們看看雙方的實力吧！我，在家里可是高手。買的圍棋書雖然說沒研究透，也研究的'差不多了；電腦，我選了級別一，讓零目。以前我和電腦交過手，雖然大多數時候是我贏，但想贏沒那么容易，它可以說是實力雄厚，十級就別說了，沒交過手。
開始了，金角銀邊草肚皮，我占角，電腦也占角，我又占角……經過一番激戰，電腦終于慘敗，我高興的沒法兒形容。可這只是一盤棋呀！一盤就這麼困難，就別提百戰百勝啦！所以我得繼續研究圍棋書了，否則別說九段，一段也做不了啦！
下圍棋作文12
每天晚上，寫完作業，我都會和媽媽進行一場七局五子棋的比拼。
我剛開始學的.時候，媽媽總是贏我，我就暗暗地下定了決心：一定要好好學棋，戰勝媽媽。以后每次下棋，我都會偷偷地看媽媽怎么下。時間長了，我吸取了經驗，學會了下棋的方法和技巧，棋藝有了很大進步，慢慢的，我可以贏媽媽了。終于，在前幾天，我七局全勝了！
第一局開始的時候，我和媽媽都很自信，下得很快，不猶豫，可是下著下著，我出其不意地放了一個棋子，媽媽防不勝防，我贏了。第二局，我信心大增，媽媽也更謹慎了，我圍追堵截，媽媽舉步維艱，結果不出所料，我又贏了。雖然后面這幾局，我和媽媽互不相讓，但我憑著膽大、心細、眼尖，乘勝追擊，贏了媽媽！
媽媽輸了，有一點的失落，可是我贏了，媽媽還是很自豪的。
下圍棋作文13
我是一名圍棋愛好者，我非常喜歡下圍棋，同學們都叫我小小圍棋手。
記得上二年級時，學校舉行圍棋比賽，我的棋下得很好，殺掉了對方一條大龍(就是吃掉對方很多棋子的意思)把敵人殺得滿地找牙，老師表揚了我。從此我對圍攻棋的.興趣就更回濃厚了。俗話說“曲不離口，拳不離手。”不論在哪里，我總是要帶上一個棋盤和二盒棋子，只要一有空就開始練習，總是閑不住。
有一次，我下棋入了迷，下了一盤又一盤，同學走了我就做圍棋書上的題目，一直到很晚才回家。
在學校有老師的輔導，在家里有家長的指點，我圍棋的進步越來越明顯了。我白天練，夜晚練，夏天，我練得背心都汗濕了，冬天，我練得手都凍僵了。
我的圍棋技術變得越來越好，圍棋成了我生活中重要的一部分。
下圍棋作文14
今天晚上，我父親教我玩圍棋。
吃完飯，父親打開電腦，進入連仲江湖。他在網上下棋，教我。他告訴我：“你得先下棋，因為金角，銀邊和草肚。如果你先走中間，空間少了，就容易失敗。”
爸爸開始認真起來。我仔細看著，聽著爸爸的.解釋。他說下棋要保護好自己的地盤，否則失敗的幾率會增加。我好像一下子明白了很多。
看到我對圍棋感興趣，爸爸說：“聶衛平和馬是我們國家打圍棋最厲害的選手。長大后要不要像他們一樣？””我回答說，“是的，我當然有。那你就好好教我。”爸爸欣然同意了。
今天感覺很開心！
下圍棋作文15
我在上幼兒園的時候，我看圍棋好像挺好玩的，于是我決定學圍棋。
于是我的媽媽帶我去蓓蕾圍棋學校去學圍棋了。我學圍棋已經學了四年，這幾年來，我學習了很多吃棋的'方法：有跳、陣頭、飛、關門吃、夾、吞吃、扭羊頭、班、點、斷、掛角……
有一次，我和一個朋友下棋，我先按照定式下完了開頭，他就馬上采取了猛烈的進攻，把我的一塊棋子給切斷了，不過沒關系，后來我又把那一塊棋子給連上了。
這盤棋快下完的時候，我悄悄地把他的一大塊棋子給包圍了，我很高興，以為自己已經贏了，可我高興的還太早了，他已經做出了兩只眼，這回可難辦了，我突然發現他的一只眼上有一個斷點，這回我可高興了，我就抓住這個機會，立刻給他一個斷，就把他的那一大塊棋子給吃掉了，最后我贏了。
在這幾年，我學習圍棋的過程中，我明白了輸贏是常有的事，這一次我雖然贏了，但是下一次也許我會輸，如果輸了，不要緊，不要怕輸，只要努力就一定能取得勝利。
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