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用擬人寫下雨的景象作文
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的用擬人寫下雨的景象作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
用擬人寫下雨的景象作文1
細雨蒙蒙，譜寫了青春的樂章；細雨蒙蒙，奏出了少年的惆悵。是雨，叩響了十四歲的房門，帶著對童年的戀眷，飄逸，飛揚……
十四歲的夢，花季的夢，還是那般無知么？走向花季，多了份孤寂。也許是匆忙的`日子忽略了心靈的空寂，也許是平淡的生活消磨了年少的靈性，似乎忘記了留一些空間給自己。在雨季，拾起那如落花般的自己，默默感慨青春，感慨人生。
少年靜坐在窗前，天空是泛濫的灰色，如少年心頭的陰影，惱，誰知少年心？又有誰知少年愁？邁向花季，腳步竟如此沉重！細雨蒙蒙，落下聲聲憂郁的嘆息，沒有了幼稚天真，沒有了年少輕狂，十四歲的少年，只有掙扎后的無奈……
細雨蒙蒙，泛起圈圈漣漪，似那解不開的心結；細雨蒙蒙，漾起絲絲惆悵，如那十四歲的花季。青春的雨在不停地下，寒風中的世界，越來越寂寞，蒙蒙細雨中，少年哀傷地倚風，觀雨……后記：十四歲的憂愁，誰人能懂？謹獻給十四歲的花季少年……
用擬人寫下雨的景象作文2
雨，一連下了幾天，綿綿的春雨滋潤了大地，向世界宣告：“春天來了！”頓時，整個世界變得生機勃勃。
剛開始，天上的太陽害羞地用烏云遮住了臉，向下壓了壓。過了一會兒，雨滴在烏云上悶了很長時間，想看看外面的世界。他們的好奇心不斷地對他們說：“別猶豫了，來探索這個美麗的世界吧！”于是，雨滴們一個個地從烏云上往下跳。沒過多久，在地就變得濕淋淋的.了。又過了一會兒，更多的雨滴憋不住了，他們在好奇心的驅使下，一群一群地，爭先恐后地向下跳，探索這未知的世界，大地很快就成了落湯雞，過了很長時間，烏云上的雨滴終于跳完了。
大地頓時煥然一新！
花草樹木都在雨中開懷暢飲，樹木們喝了大自然的乳汁，充滿了活力，更加威武、挺拔；小草們喝了大自然的乳汁，挺直了腰桿，更加英俊瀟灑；小花們喝了大地的乳汁，開心地微笑，更加五彩繽紛。她們都展現了最好的一面。
這些，春雨功不可沒。
春雨像空氣清新劑，凈化了我們身邊無處不在的空氣；春雨，像一位母親，用乳汁哺育了每一個生命……
我愛你，春雨！
用擬人寫下雨的景象作文3
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。美麗的二月，春天來了！
春雨，隨之降臨。
最溫柔的雨，就是春雨。淅淅瀝瀝，輕輕地，溫柔地，擊打在傘上，飛落在肩頭。春雨，千姿百態，有時纖細，如千萬根銀絲，若隱若現，時隱時現，仿佛經少女的手，不斷揉搓，落下時已經細得如纖細發絲，柔美至極，令人著迷。
無數的雨點像無數個頑皮可愛的小精靈，到陸地來旅行，有的落在葉子上，有的混入池水中，有的立在地面上，還有的流入花瓣里……
屋檐上的，順著瓦片縫，先是斷斷續續地滴落，后來雨愈下愈大，雨越積越多，便一條線齊刷刷地流下來，多了就像一排晶瑩的珠簾呢！
小區的`池邊，竟生出一株小樹，樹上，繡滿了粉紅的花朵兒，花開得嬌艷，白白的花瓣底端舒展出一抺粉色，讓人看了，難免放緩腳步，多留意那么幾眼。春雨一下，花瓣還未完全舒展開的，中間竟積了些許雨水！纖細的枝丫，掛了幾滴晶瑩剔透的露水，輕輕搖一搖，露珠也跟著上搖下晃，卻始終不落下，似乎也留戀花朵的嬌艷呢！
一場春雨后，天氣又涼了許多，風輕輕吹著，或許，這就是春天的象征吧……
用擬人寫下雨的景象作文4
“沙沙沙”，春天到了，雨姑娘來給大自然報信了。
“沙沙沙”，她來到了花朵上，“哧溜，哧溜”花兒們張著嘴在吸收著雨姑娘帶來的水分和營養，雨姑娘說：“春天來了，春天來了，快開出你們那美麗的花朵吧！”
“沙沙沙”，她來到了小河里，她對魚兒說：“快醒醒，快醒醒，春天到了，我們一起做游戲吧。”魚兒聽見了，連忙說：“好哇！好哇！”它說完，就出發去找小蝦和小鴨一起玩了，搖頭擺尾濺起一朵朵小水花，吐出一串串水晶球。
“沙沙沙”，雨姑娘又來到了田野里，她大聲的喊：“春天來了，春天來了，種子種子快出發吧�！贝河隇⒃谕恋厣�，種子吸收到了營養和水分，“哧溜哧溜”，冒出了土，長出了芽，一點兒一點兒往上爬。
“沙沙沙”，雨姑娘給世間萬物都帶來了春的消息，花兒們，魚兒們，麥苗們……它們都沐浴著春雨的滋潤�！昂艉艉簟�，從遠處傳來一陣陣風聲，麥苗們努力地向上長，花兒們爭先恐后得露出那燦爛的`笑臉，雨中還不時傳來小朋友們銀鈴般得歡笑聲。
風聲，雨聲，歡笑聲匯成一首美妙的樂章。
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