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我就悲傷作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我就悲傷作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我就悲傷作文1
2010年1月，海地發(fā)生了一場大地震，同2008年一樣，世界各國都向海地伸出了援助之手。各國的救援部隊到達了海地，開始了與死亡之神的賽跑。
一天一天過去了。越來越多的幸存者被發(fā)現(xiàn)并搶救出來，越來越多的人獲得了第二次生命。
從電視上的畫面看到，倒塌的房屋，無家可歸的群眾，無助的孤兒……這一幕一幕無不牽動著我的心。搜救隊員們拖著疲憊的身體在廢墟上來回尋找。這兒有人！所有的人馬上跑過來，開始了搶救……
隨著時間的推移，越來越多的幸存者被救出來。然而，一場意想不到的災難發(fā)生了：聯(lián)合國搜救隊員正在廢墟中尋找幸存者，一場強烈的余震悄悄地來臨了，這些搜救隊員全都被埋在了廢墟中，其中有8名中國隊員，他們卻無一生還！
這8名搜救隊員用他們寶貴的生命詮釋了世界和平的意義。當他們的尸體全被找到時，當他們的尸體被運回祖國時，我們流下了眼淚。他們?yōu)榱撕５厝嗣瘢瑏G下了自己的兒女，自己的丈夫，自己的父母，永遠的離開了。
在新聞中看到他們8位當中的唯一的女性在幾天前去過海地的一所孤兒院，給那里的孩子帶去了食物和溫暖。她們臨走時，孩子們央求她們以后還要再來。幾名女性搜救隊員笑著答應。可就在幾天之后，其中一位孩子們的“媽媽”卻永遠地去了。孩子們再也見不到她了！
在這之后，新聞報道了一位特別的.母親，這是海地太子港的一位單親媽媽，地震之前，她自己撫養(yǎng)著2個孩子，可地震后她的鄰居們都不幸遇難，只留下了幾個脆弱的生命，而這位單親媽媽毫不猶豫的收養(yǎng)了這7個孩子！
這場地震讓我們領悟到了生命的真諦，卻讓我們心痛。
大愛無言。天災無情，人有情。世界之間是有愛的，而愛永遠不會分國界，分彼此的。
我就悲傷作文2
人的一生有許多快樂的事和傷心的事，可最近又發(fā)生了一件讓我傷心透了的事。
那是第三單元的數(shù)學考試。那天考試，發(fā)下試卷我看了一遍后，心想，這可太簡單了，于是我飛快地“操縱”著每一道題，瀟灑地揮舞著手中的鉛筆，"沙沙沙。"的.聲音傳遍了整個教室。很快我的試卷做完了。我胸有成竹地交了試卷。心想：得個100分媽媽一定又會好好獎勵我了。
下午，我剛走到座位上，看到桌子上有一張三個紅叉叉和三個問號的試卷_____那是早上的數(shù)學試卷。居然只有92分。我的心像被一道閃電給擊中了似的，疼痛無比，傷心地快昏到了。一題是抄錯數(shù)字，當然答案就錯了。另一題計算算錯了，525+30=535，真該死。陸老師在題目邊上寫了"計算啊？"還有一題也是計算，陸老師又在題目邊上寫上了"又是計算，你簡直是太驕傲了？？"我看了陸老師的批示，心想：當時一定把陸老師給氣扁了吧。
這是一個令我傷心的分數(shù)，我再也笑不出來了，整個晚上我翻來覆去睡不著。我啊我，恨死我自己了。我對不起平時看重我的老師，更對不起每天接送我的媽媽。"粗心，啊，粗心，我一定要和你拜拜！我一定要你遠離我。我氣死你了。"
我就悲傷作文3
天上飄著那如絲的細雨，心中填滿了如雨的哀思，我跌跌撞撞地走著，風吹歪了無力的小樹，雨絲打在臉上、身上，還有那憂傷的心靈上……
我凝視著窗外的一切，小雨在為我悲傷，花草在為我哭泣，天地為我憂愁，我獨自在沉思，今天的一切令我難以置信，我發(fā)覺自己是一只打敗的戰(zhàn)雞，沒有一點兒信心和勇氣，當我站在講臺上向全班同學宣布自己所下的決心的時候，我竟用那樣小的聲音，心里沒有一絲勇氣，心中沒有一個目標，就那樣含糊地作了回答，我心中清楚的知道，我就像黃狐一樣，而別人則是一只只威風凜冽的'黑犬，主人怎會不把希望撒向他們。不，我有大好的前途，我有宏遠的志向，我不甘心屈身于所謂的“命運”之下！但，這樣的決心我下了多少次，都無濟于事，我真的不行了嗎？我不知問自己了多少次，我好怕，怕自己從“第一”的寶座上摔下來，那樣，我又有何顏面去面對爸爸那冷酷的表情，老師那失望的表情，同學那嘲笑的情景……
這時，雨忽然停了，天空又晴朗了，我的心也明亮了，大地之物被雨水沖刷后更加有朝氣，天空中出現(xiàn)了五彩繽紛的彩虹，太陽又重新出來了，對我笑了，好像在說：“孩子，這就對了！不要深陷于悲傷之中，要有勇氣、志氣，要敢于面對現(xiàn)實，悲傷，一切都代替不了的”，陽光灑在我的臉上，親吻我的臉，撫摸我的頭，我陶醉在太陽公公的懷抱里…… 一個人可以被消滅，卻不能被打敗。
海明威說的這句話對，我是為成功而生，為成功而死的，我相信，水激石則鳴，人激志則宏，樹堅不怕風吹動，節(jié)操棱棱還自持，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
我就悲傷作文4
童年，像一首樂譜，譜寫著我們的酸甜苦辣；童年，是一座彩虹橋，站在橋中央，可以看見橋的另一端是我們滿滿珍貴的回憶……每個人都在童年做過一些傻事，我也不例外。
記得在我三四歲的時候，因為每到一段時間都要去打“預防針”，這給我留下了陰影。所以，不論是什么“針”，只要我聽到“打針”兩個字，就會被嚇得哇哇大哭。那天，我被媽媽強行拖到醫(yī)院，我就算有一百個不愿意，也是沒用。就這樣，我連哭帶爬的到了醫(yī)院。里面人好多。到處蕩漾著連綿不斷的哭聲，這下是真的把我嚇慘了，我也跟著哭起來……
輪到我了，我被媽媽抱在懷中。接著，一股刺鼻的酒精味向我襲來，讓人覺得難受。頓時，我不注意，又尖又細的針頭已經(jīng)插入我的手臂。哇，啊的哭聲“氣壯山河”襲來。后來，護士阿姨不知是給我吃了什么太上老君的."神丹妙藥"甜甜的，就像個糖果一樣。我就漸漸安靜下來，不鬧了。休息過后，就收拾自己的東西回家了。
直到現(xiàn)在，我還不知道那粒藥丸叫做什么。但是，從那以后，每次打針我都是從容淡定的，摔痛了，撞疼了，也從來沒哭沒鬧過……
我很感謝那粒“糖”是他讓我學會了堅強，在堅強中快樂成長。童年的快樂時光一去不還，不可能時光倒流。所以，童年像彩虹五彩繽紛的顏色，生活也是五彩繽紛的。讓我們好好珍惜現(xiàn)在的童年美好時光吧。
我就悲傷作文5
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我十一歲了。其中有一件事情令我至今終身難忘，回憶起來不禁掉下了眼淚。
那是有一天，我和丁博、趙世煬在風雨操場踢足球。忽然，我聽到了“呯”的一聲，一個東西掉在了地上。我急忙看了看四周，發(fā)現(xiàn)有一只山雞掉在了地上。我以“迅雷不及掩耳之勢”跑了過去。它有著一雙炯烔有神的大眼睛，又長又細的尾巴，五顏六色的'羽毛，漂亮極了!這時，王老師和丁老師急忙跑了過來，把它抱起來，帶到了體育室里。過了三分鐘，便活活地死去了，這是因為它失血過多，這時，我不禁掉下了眼淚。
又過了一會兒，王老師和丁老師紛紛拿出手機，把山雞拍了下來。我心想：早知道我也帶手機了，就可以把山雞拍下來留做紀念了。
過了一分鐘，武子玉笑嘻嘻地說：“它可以清蒸，我最喜歡吃。”你的素質(zhì)可真低啊!老師不是說過要愛護小動物的嗎?你可別忘了動物是人類的好朋友呀!“我心想。
過了一會兒，老師們都走出了體育室，只有我們趴在體育室的窗臺上，看著山雞。有一個同學大聲地對老師說：“老師，您會把這只山雞怎么樣處理呀!”“不告訴你。”丁老師說。“按照老師的方法肯定是把它煮著吃了!肯定很好吃。”另一個同學邊舔了舔嘴巴四周，一邊繪聲繪色地對我們說。聽了他們說的話，我不禁又一次為山雞感到難過。
也許，她是想飛到樹林里，和自己的家人團聚;也許，她是想尋找能吃的東西，喂給自己的孩子;也許她是想飛往北方，然而一場事故奪去了她的生命。我希望老師會把她安葬了，讓她在冥界永遠安寧。
這就是一件令我難過的事。
我就悲傷作文6
我是如此的“悲傷”。自從我轉(zhuǎn)校后，我一直都在思念我的老同學，想想我們在一起怎么玩，讀課文比賽，談些什么，做些什么。五年了，整整五年，我的成長都是在求知小學。我在那種下，發(fā)芽，生長。而我卻被送種子的'人，送到了另一所小學，那就是——育才實驗學校。我在那成長本是快樂之事，但是……但是要離開五年的朋友，總是有點舍不得。不過，沒辦法，誰叫是我媽要求的呢，不去也得去。
到了育才，開始我很興奮，因為我從未獨立過。可是后來，我覺得我離不開家，一心想著回家，感到十分的孤獨。在家里，我可以隨時找我同學玩，偶爾打打電話，要么發(fā)發(fā)短信，還可以和爸爸媽媽聊聊天，說說笑話，看看書，聽聽音樂，讀讀英語。（一般喜歡用復讀機將聲音錄下來，然后放出來，聽聽自己的聲音如何）而在學校，我對同學還不熟悉，只能隨便走走，看他們玩，和別人閑談。我很想家，只要空下來，我就會想我的好爸爸和媽媽，想這個溫暖的家。我會不禁流出淚來，厲害時，眼淚像斷了線的珍珠，一顆連一顆地掉在地上，掉在我手上，可見我是如此的想家。不過，我一直都在安慰自己。很快的，只有一年，只有短短的一年時間就好了。要是爸爸知道了，一定會因為我而工作分心，我的心思就會亂了，想家會使我我上課不認真，所以在上課時一直用心去聽，說，讀，寫。那么大了，哭出來多難為情啊。我自己的安慰還是有一點用，畢竟小了一點。
唉，沒辦法，誰叫我從小就喜愛爸爸媽媽，好想經(jīng)常在一起。但是人總是要長大的，“悲傷”只要忍過去就會開心，我會為自己高興，爸爸媽媽也會高興，因為我會長大的。
我就悲傷作文7
開心和傷心，猶豫與郁悶，是每一個人都會有的。而我的傷心，是最少的，而那次，我卻記得最清楚的.。
那天，烏云獨霸了整個天空，大地變暗了不少。隨著震耳的雷聲，豆粒般大的雨珠從天空中砸落下來，“啪啪”的聲音急促，卻蔓延著整個雨區(qū)。
我打著雨傘，懷里揣著一張試卷，在雨地里奔跑。不一會兒就到了家。
到家后，換上拖鞋就往臥室跑，“嘭”一聲推開門，現(xiàn)在，就只有我和試卷了。
我攤開試卷，上面鮮紅色的叉顯得格外耀眼，數(shù)字更是慘不忍睹。我看到的整張試卷，基本全是紅色。
“為什么！為什么！為什么！我明明已經(jīng)那么努力地去學了，為什么還考得那么差！”不知不覺中，我的手一緊，試卷被我捏成了條狀。我的眼睛又濕潤了。
我仰起頭，不讓眼淚落下，可是眼淚似乎是故意的，一個勁地從眼眶里涌出，又從臉頰上滑落，滴到了床上。
外面的雨下得更大了，即使把窗戶關著，“啪啪”的聲音卻依然清晰。
我看著窗外，不由得輕輕一笑，什么啊，連雨都在可憐我，你真是失敗呀，韓籽鋅。
那天，我的世界是灰暗的，一點亮光都沒有了。
但是，我相信，絢麗的陽光和七色的彩虹總在風雨過后，雨后天晴，太陽高照，天空中掛著彩虹！
不經(jīng)歷困難怎能見成功？不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？想到這些我已不再悲傷，擦干淚不要怕至少我們心中還有夢。
我就悲傷作文8
人生無常，我們生在這繁花似錦，熱鬧非凡的世界里，自然要經(jīng)歷世間帶給我們的驚喜及悲傷，美好與凄涼，相識與離別。許多事都在轉(zhuǎn)眼間改變，我從未想過的那一天，已然來臨。
那一次，我真的很悲傷。
子在川上曰：“逝者如斯夫。”光陰一去不復返，轉(zhuǎn)眼之間，我即將離開母校了。在這段日子里，我從一個無知的幼童變成了一個懂事的高年級學生。許多美好的回憶將永遠保存在我的記憶的寶箱里。在這些回憶里，在這段日子里，哭過，笑過，悲傷過，快樂過，煩悶過，憂郁過，點點滴滴是母校陪伴我走過。
六月將要結(jié)束，我們也要分離。六年來，我們一起讀書、學習、陪伴彼此，卻從來都未曾想過會有畢業(yè)的一天，分離的一天。時間的流逝令我們傷心不已，那一天的`到來，是我們最后的記憶。
進入校園，看到青青的小草，看到在晨曦中盛開的花朵，看到陽光下同學們一張張笑臉。此時的我終于明白：原來只有和他們在一起，我才能放松，才能快樂，才能展現(xiàn)出真實的自己。
畢業(yè)典禮開始，家長代表及同學代表為老師們送上一束束鮮花，一句句祝福中飽含著同學們對老師的感激與不舍。返回教室，班主任含淚而言，一番番生動人心的話語，也使在座的各位家長，各位老師及各位同學為之感動，潸然淚下。畢業(yè)在即，老師一心為我們付出，為我們著想，但這天過后，我們不知何時才能再相聚。可愛的同學們，我又怎會舍得與你們分離？悲傷瞬間貫穿了每個人的心。
時光荏苒，如白駒過隙，我多想回到從前，回到我們在一起的時光。人這一生說長不長，說短不短，正因有了悲歡交織才更加精彩！離別前的那段時光，已深深烙在我的心底。
那一次，我真的很悲傷……
我就悲傷作文9
三年級的一個夜晚，我正攀登著“作業(yè)山”，門外突然傳來一陣很輕很輕的敲門聲。誰敲門這么輕呀？我開了門，原來是媽媽。只見她面如土色，似乎心情很沉重。我便問道：“你怎么啦？”又想換個話題，又說：“我作業(yè)快做完了呢。”媽媽沒有回答，只是神情黯然地說：“那就好。明天我們送外公走。”那時我很天真，根本不懂所謂的”送外公走”，還以為外公要去哪個地方玩。
第二天，我們一大早就來到龍泉山。大家都默默不語，再加上根本沒有看到外公的人影，開始疑惑。后來，門開了。只見里面有一個黑棺材，旁邊有兩個蠟燭，底面積滿了蠟水，顯然燒過很久了。最后邊擺著外公年輕時的黑白照，我一眼便認出了這是喪禮。我很生氣，為什么那么快就離開我，真正和你一起的時光能有多少！不是說好要退休享受生活嗎？另一面，則是悲傷。我還沒有見你最后一面，你就這樣走了。
“死亡”只是個名詞，我常常這樣勸自己，但我絲毫沒有減弱見到外公的.念頭，哪怕在夢里。
三年前，你說你要給我摘桃；三年后，卻沒有回來，只留下那片空空的桃林。
每一個生命，都斗不過時間，對吧。他們只能在自己那有限的生命里活得更有意義。不要以為自己離死亡很遠：一閉眼，一睜眼，一天過去了；一閉眼，不睜眼，一輩子過去了。
花兒謝了還會再開，人卻不能夠這樣了。
時間真是個有趣的東西，給予的同時，也在奪去，也正是因為生命短暫，才讓我們珍惜，變得更有意義。
我就悲傷作文10
那天中午，我接到爸爸打來的電話，電話那頭傳來他重重的喘息聲和焦急的說話聲：“大姨媽可能今天都熬不過去了……”我心里就有了極壞的預感。見到大姨媽時，她正躺在區(qū)人民醫(yī)院的病床上，臉色蒼白，眼窩深陷，僵直的四肢，原本就瘦得如皮包骨頭一般，此刻更像是枯樹枝了。我喚了她好幾聲，她才微微轉(zhuǎn)動無神的雙眼，嘴角翕動了幾下已什么也說不出了。我顫抖著握著她的手，她的手好涼好涼……
幾天后，我在學校再次接到媽媽的電話，電話那頭傳來了意料中的噩耗。除了呆呆地站在那里，任憑眼淚奔涌以外，我竟然發(fā)現(xiàn)自己什么也做不了，只覺得滿腦子是大姨媽和藹可親的面容。
因為怕影響我的學習，媽媽沒讓我參加大姨媽的'葬禮。我再去看大姨媽時，我只見到了大姨媽床上的衣服。我一下子扎到那里面，想像是撲進了大姨媽的懷抱……那上面真的還有大姨媽溫暖的味道。我要買什么衣服她都依著我，我想吃什么東西她都會想方設法給我弄，不管什么事，她都支持我，即使我犯了錯，她也不會罰我，而是耐心地教導我……
為什么老天爺要讓大姨媽離開我們。外婆也在說，大姨媽是多么好的人，怎么就生錯了這個病呀！現(xiàn)在我只能默默地懷念我和大姨媽一起快樂生活的時光。為什么那時候我竟沒有發(fā)覺呢？而這一切已成為了永遠……
朋友，如果悲傷讓人無法忘懷，那不如好好珍惜現(xiàn)在……
我就悲傷作文11
每個人都有傷心或愉快的事吧!而令我愉快的事有許多，因為我每天總是笑嘻嘻的，但令我傷心的事只有一件，不是我說得夸張，是真的。
記得我8歲那年，廣東的叔叔給我?guī)砹艘恢幻利惖腵獅子狗，可愛級了，咖啡色的毛，摸上去滑滑的，真舒服啊!我輕輕地把它抱了起來，發(fā)現(xiàn)它對我根本不感到陌生，在我的懷里撒嬌。我見了，可喜歡它了，每天一放學，就來到它的籠子前，跟它開玩笑。有時，它也會在我寫作業(yè)時跑到我身邊噌我的腳，好象在說：“別寫了，別寫了，快陪我玩吧。”而這時，我又會摸摸它的頭，朝它搖搖手，它好象也懂了，坐在我的身邊玩玩具。所以，我非常的喜歡這只小狗?菁菁.可是，過了3個月，有一天，我回到家后竟然找不到菁菁了，我急忙來到媽媽面前，問：“媽媽，菁菁呢?它在哪，怎么找不到了?”媽媽聽了，用沉重的語氣對我說：“易齡，早上我出去買菜時，菁菁它竟然也偷偷地跟了出去，我不知道，回家后，我問鄰居伯伯時，他說菁菁早上跟在我身后走了。”我聽了，不停地搖著頭，說：“菁菁它一定還會回來找我的，一定!”可之后，我等了一個星期，一個月，現(xiàn)在已經(jīng)幾年了，始終沒見到菁菁，直到現(xiàn)在，我如果一見到菁菁的照片，就會哭起來。菁菁你快回來吧!
菁菁，你到底在哪里，現(xiàn)在還好嗎?記住，別忘了我，你的主人
我就悲傷作文12
記得那天晚上11：00點左右，你們登上了去往北京的列車。我抬起手，用那所剩無幾的力氣揮動著和你們說再見。可不知時間怎么過得那么快，萬事就發(fā)生在那一瞬間。火車開走了，我望著那遠去的火車，眼淚像斷了線的珠子滾落下來，我的目光直到把你們送到看不見了才停止。啊，哥哥、姐姐，你們知道嗎？你們的離去給我的心打下了沉重的'一擊。
我難以忘懷和你們分別的那一珍貴的時刻。
記得你們還沒走時，哥哥住在我家有一段時間。在那段時間里，我有時因為你??哥哥和我開玩笑、捉弄我而討厭你，可現(xiàn)在我才知道，要回去已不可能了，那是多么寶貴的記憶啊！我知道了，一樣東西，只有當你失去了，你才會知道它的價值。哥哥，你在我的記憶中是多么高大、多么堅強！
姐姐，你還記得我和你在一起生活的日子是多么美好嗎？記得我和你一起去徐老師家學音樂吧？我們有說有笑，一路上撒滿我們的歡聲笑語，真是開心極了！你還陪我去游泳，就在今年暑假，我媽媽讓我去荔枝山莊學游泳，你不顧路途遙遠，頂著烈日，坐在游泳池邊上，你不知道我那時感覺是多么幸福，有這么一個疼我的姐姐。
哥哥、姐姐，你們走了，我的生活中似乎少了些什么。我每天早上一起來，總仿佛看見正在讀書的哥哥；吃完飯后，姐姐總會和我說：“墨特兒，再見哦！”我是多么想念你們啊！
媽媽總是對我說：“你如果真的愛哥哥、姐姐，你就應該多為他們著想，他們也需要爸爸、媽媽，希望他們在爸爸媽媽身邊會過得更好才對呀。”
是啊，哥哥、姐姐，你們聽到了嗎？我是真心的祝福你們：身體健康，學習進步！
我就悲傷作文13
“9號，太差了！不應該！”一聲聲批評聲回蕩在教室里，讓我十分悲傷……
天空萬里無云，和煦的陽光照在教室里，露出一絲祥和安寧的氣息。語文老師湯老師怒氣沖沖地沖進教室，只聽“啪”的一聲，老師一下把考試試卷扔在講臺上，嚇得我們措手不及，大氣也不敢喘一下，一溜煙跑回到自己的座位。湯老師火冒三丈，一拍講臺大聲喝道：“這次考試考得像什么，只有3個人在90分以上，我報學號自己上來領！”話音剛落，我們都心有靈犀地點了點頭。“10號，90分，15號，91分，7號，79分……”哈，我的死對頭只考了79分，我肯定比她高！正當我洋洋得意之時，“9號，72分！”這一句話如一盆冷水毫不留情地潑了下來，從頭頂一直涼到腳底，把我剛才那股得意勁拋到了九霄云外之處，讓我呆若木雞：“怎么可能，我怎么只考了72分！”我回過神來，起身奔向充滿硝煙的“戰(zhàn)場”。當我領過考試卷時，湯老師重重地瞪了我一眼，那一眼宛如一把鋒利的短刃，深深的插入我的胸膛，劃破了教室的.安寧。
我心里一凜，轉(zhuǎn)身跑回座位，一路上，同學們都露出一副不可思議的表情看著我，因為我可是語文課代表，是老師最信任的“大臣”。我坐回座位上，一股悲涼的情感便情不自禁地麻木全身，讓我那不爭氣的淚水奪眶而出。“這次最差的就是9號，怎么能考那么差……”老師在講臺上評講著，淚水漸漸模糊了視線，給了我一個深痛的教訓……
這件事讓我十分悲傷，還告訴了我：只有努力學習，才能取得好成績！
我就悲傷作文14
每個人都會感到悲傷或失望，這將使人成為最脆弱和無助的狀態(tài)。
我最近被打得很厲害。我的右眼角有壹個白紅點，本來以為只是過敏，沒想到進了壹個月，它不僅沒有恢復，甚至范圍越來越大，現(xiàn)在我和我的父母都很焦慮。
經(jīng)過醫(yī)院檢查，我知道是白斑；聽了醫(yī)生的解釋，我知道白斑可能有副作用；甲狀腺是最嚴重的。
這個消息讓我嚴重陷入了失落的狀態(tài)，因為最近幾天，我的幾個手指有時會出現(xiàn)僵硬、麻木甚至僵硬的現(xiàn)象，如果巧合真的是甲狀腺，那么我就無法保持冠軍的頭銜！
由于打字比賽的成功，我受到了贊賞和喜愛。
如果我失去了這個特點，我不知道我是否能達到我的夢想縣模范學生獎。心情郁悶，就像天空中迷失的小鳥，那么可憐，無助，卻是那么倒霉，突然打雷...在學校的深耕書場比賽中，我們班有兩位久負盛名的'人獲獎，但我在獲獎名單上找不到我的名字；在8月份的兒童網(wǎng)站名單上，“張亞平”仍然不見。
我知道我做得不夠好，我做得不夠，但這壹系列的事件真的讓我如此悲傷，如此悲傷，為什么我總是不能像班里的兩位偉大的文學巨匠壹樣壹百“發(fā)”100？
我依靠自己的題材，寫壹篇文章，雖然是為了增強語言能力而絞盡腦汁，但我要得到肯定，我不求虛偽的欣賞，只求壹張獎狀，壹張無私的獎狀。我這么自私，好自責，為什么不容易壹個接壹個地獲獎，還要給我壹系列的傷害？
雖然我知道人們的生活不可能總是壹帆風順，但我真的承受不了這些讓我憤怒和哭泣的致命傷口。
我就悲傷作文15
感性的人，總是很容易想很多，比如看待問題的角度，以及處理辦法。我就是這樣一個人，天生多愁善感，也愛胡思亂想，所以發(fā)生事情的時候，往往會很難過，不是單純的害怕，而是因為自己顧慮太多，導致心情更加糾結(jié)郁悶。
就像之前發(fā)生的一件悲傷的事，就讓我難過了很久。
事情是這樣的，那天早上我起的很早，吃過早飯就去上學了，因為前兩天是周末，老師布置的作業(yè)太多，而那兩天又剛好父母休假在家，說要帶我出去玩，我一聽，開心的都要跳起來了，因為太久沒有跟爸媽一塊出去玩耍，我一下子就把作業(yè)的事拋到了腦后。周末自然是很開心的，我們一家四口，先是去了游樂園，然后中午一起吃大餐，有說有笑。其實，去哪里或是吃什么，這些都不重要，重要的是跟誰在一起呀，跟家人在一起，無論做什么，都是很安心的'。
可是回到家，我才想起來作業(yè)還沒寫，于是熬夜加班，進入了瘋狂的補作業(yè)模式，就連朋友陳陳打電話給我都沒有聽到。難過的就是在這里，因為幾天之前，我們倆才剛吵過架，她也是想了很久，覺得是自己做錯了，才下定決心，想要打電話跟我道歉，可是剛剛好手機靜音，沒有聽到，而我又一直忙著寫作業(yè)，沒時間去翻看手機，到了很晚，困得不行，就直接睡過去了，于是，就這樣錯過了他的善意和好，而且還被誤會是我故意不想原諒她。像電視劇里的很多類似情節(jié)一樣，有些事情偏偏就是在最重要的時候，恰巧錯過，于是我們又冷戰(zhàn)了很長時間，機緣巧合，才知道了事情的經(jīng)過。這件事情讓我們兩個都傷心了好久，真是誤會更讓人難過。
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