開卷有益作文集合[7篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的開卷有益作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開卷有益作文1

　　我的觀點是卷未必有， 自古以來人們常說開卷有益，鼓勵人們多讀書。讓我則認為開卷未必有益。首先，近朱者赤近墨者黑。讀一些不健康的書，對身心法發展不利。庸俗低劣的書，對一 些低劣的事情津津樂道，會使我們的品味和人格降低，進而使我們的價值觀念，扭曲。充滿色情暴力反動，邪教等不健康內容的書籍，則會腐蝕思想，影響我們的健 康發展。其次讀書在大多數時候是一種娛樂。很多人喜歡讀書。并以此為樂。那么他們讀的書，一定不是歷史資料。文獻數學物理論等，具有研究價值具有思考意義 的書。所以他們的`讀書追求的是種樂趣。讀書帶來的娛樂。這種娛樂可以是情感的熏陶。也可以是對情節的興趣。但說到底，無論他是否，師傅披著知識的外衣，也 不論他是否打著學習的名號，終歸是一種娛樂和休閑。

　　人一旦一旦沉迷于娛樂，就難以自拔，耽誤了學習，耽誤了工作，而收益卻甚微。最后讀書都得過死。會禁錮思想。古代有關紙上談兵的故事，說的就是只懂 得書上的道理不懂的實踐，明代的入股取士，甚至現在的高考，多多少少有些牽制人的思想。而這些都是因為開卷而不實際的結果，書上為我們提供了一個現成的結 果和思維的定勢。使我們的逐漸淡化實踐和探索的重要性，到頭來，這樣的書呆子終究為社會做貢獻。

　　最后，我重申我的觀點開卷未必有益！

開卷有益作文2

　　“打破砂鍋問到底。”讀書就是要有這樣的精神，才可以進步，絕對不能因為一點小事受到挫折就半途而廢；“滿屋子的酒香，不如滿屋子的書香。”放了一整個柜子的酒，不如把酒換成書，好讓自己能夠增加一些知識，充實自己。

　　只要一打開旅游雜志，就可以欣賞到各國的風景以及古跡，就算沒有親身體驗過，也可以從書本上感受到那一幕幕的情景；不但可以了解世界各地不同的民俗風情，更能夠從書上就可以看盡美麗的風光。

　　只要一打開自然科學類的書，就可以知道大自然的變化是如何的無常，以及為什么會有這些神奇的變化，也可以了解到大地所蘊藏的無限寶藏是多么的珍貴……所以，只要你精通每一科，就能成為知識淵博的小博士了。

　　“羅馬不是一天造成的。”要擁有豐富的知識，并不是一天就能全部學起來的，就算一天看很多書，有多少是腦袋裝得下的'呢？所以，閱讀就是要持之以恒，養成讀書的好習慣，就能不斷的從書中得到生活中的啟示。

　　“書中自有黃金屋。”我們從書中豐富視野、我們在書中得到心靈的慰藉、我們更從書中看見這世界的遼闊。

開卷有益作文3

　　俗話說得好“讀書破萬卷，下筆如有神。”書是人類生活中不可缺少的朋友。只要我們選擇有益的書籍來看就能增長知識，拓寬視野。

　　在我看的書中，我最喜歡看的一本書就屬《手斧男孩》，這本書講述了一個在都市中吃著漢堡，薯條，無憂無慮在城市里長大的男孩布萊恩因飛機失事被困在森林里整整54天，用僅有的一把斧頭，劈石生火，用斧頭削木頭，做弓箭，打獵，最終挽救自己生命的.故事。通過這本書，我向主人公布萊恩身上學到了很多，有勇敢｜、有機智、有勤勞、有堅持……，而我自己也朝著這個方向努力，現在我每天早晨起來后都會將被子疊好，有時候也會自己燒早飯，吃過早飯后我一個人會到菜場將當天要吃的菜買回來，白天也會帶著妹妹一起玩，通過一個暑假的鍛煉，我覺得自己的生活自理能力變強了，同時也變得更有責任心。媽媽笑著欣慰的對我說：“你現在也是個名副其實的小男子漢了。”

　　我們可以從書本上學到很多做人做事的道理。同學們，讓我們一起讀書吧！它會給你帶來無窮的知識與快樂。

開卷有益作文4

　　杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”劉向說：“書猶藥也，善讀之可醫愚。”這些話都告訴我們一個道理，那就是開卷有益。為什么說開卷有益呢？

　　歌德說過：“讀一本好書，就是交一個好友。一本好書，蘊含著豐富的知識和完美的情感。閱讀一本好書，就是跨越時光和空間，同睿智而高尚的人對話，這是一個多么美妙的事情啊！”《窗邊的.小豆豆》讓我進入了小豆豆的內心世界，《三國演義》讓我來到了塵土飛揚的戰場……我的思想隨著閱讀越來越寬廣。古今中外有成就的人都愛閱讀。毛澤東以前上學時也十分愛閱讀，他的同學都說：“借毛澤東什么都好，就不能借他書。”因為毛澤東看書時有個習慣，他一邊看，一邊在旁邊做筆記，寫心得，還給他同學時，弄得同學不知是看他筆記，還是看書中資料？毛澤東還說：“飯能夠一日不吃，覺能夠一日不睡，書不能夠一日不讀。”不管是宋太宗趙光義、毛澤東，他們都讀過很多書。

　　我認為開卷有益。我們是國家的期望，祖國的未來，為了祖國的富強，我們就應多讀書，讀好書。

開卷有益作文5

　　“開始辯論！”隨著高老師的號令，同學們個個摩拳擦掌，一次“開卷有益”和“開卷未必有益”的辯論正式“開戰”了！我是反方的，我認為我方一定能勝。

　　由正方先辯，潘晨代表正方出戰，她說了許多的名人格言，其中的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”和“書籍是人類進步的階梯”簡直咄咄逼人。朱熙楠自告奮勇代表我們反方出戰，他那洪亮的話語博得了我們的喝彩：“成天只知道唱高調，光背讀書名言不叫開卷有益，那叫教條主義。”正方那洋洋得意的笑容頓時蕩然無存。真是棋逢對手，互不相讓。果然不出我們所料，正反又展開了一輪新的“反擊”，卜星宇的話像炮彈一樣，讓我們不知所措，“我認為開卷是有益的，就如陳壽所說一日無書百事荒蕪，每天讀書，才能有所成。”

　　但是我方很快又進入了狀態，張欽帶著我們吹起勝利的號角，他那精彩絕倫的發言令我們熱血沸騰：“有的人什么書都讀，不知道選擇有益的.書讀，結果自己的思想都不知道是什么了。”正方可不甘心失敗，林家鑫迫不及待地發表他自己的見解。王位立即反駁，他則認為看了不健康的書籍反而有害。吳旋可不是等閑之輩，他用與眾不同的觀點把辯論會推向。我方隊員接二連三的反駁，而正方也能找到適當的機會“反撲”……這場辯論會可真是臥龍藏虎，這也證明了大家對辯論的熱愛。

　　這場扣人心弦的辯論會的結果，我們雙方最終握手言和。這次辯論會讓我們知道，我們要讀適合我們青少年的讀物，否則讀了不健康的書會適得其反。

開卷有益作文6

　　今天上午第三節課，我們班開展了一次關于“開卷是否有益”的辯論賽，賽前同學們先分成了正、反方兩隊。我是反方的主辯手。激烈的辯論賽馬上就要開始了，我們個個摩拳擦掌，拭目以待。

　　上課了，姜老師一聲令下辯論賽便開始了。對于反方的主辯手我來說不免心中有些激動和緊張，因為對方的陣營中不乏高手，他們似乎很有信心。當然我也做了充分的準備，我們決心以多勝少。

　　首先敵方四位辯手開始陳述他們的`觀點，有的說開卷有益，理由是不看書怎么學到知識，有的用一些古人的學習故事來證明開卷是有益的。然后便輪到我和我的戰友開始辯論了，當我站起來時，心里象揣了一只小兔子怦怦直跳。我先發制人，用二戰中的故事來證明了我的觀點。我講完后教室里響起了熱烈的掌聲，只見有人點頭，有人小聲議論。等我們四位辯手都講完后，我們四位小伙伴相互擊掌加油。我長長地出了一口氣，心里暗喜，覺得可以完勝對方了。

　　這時對方又提出了新的問題……辯論雙方提出的觀點越來越尖銳，辯論越來越激烈。同學們都屏氣凝神地注視著雙方辯手。雙方都非常緊張，我方不斷抓住對方的破綻進行反駁，對方也不斷抓住我方漏洞進行反擊。雙方唇槍舌劍，各抒已見，好像一場激烈的戰斗。

　　下課鈴響了，姜老師對辯論賽做了總結，由于我方的辯論總是被對方帶著走，這次辯論賽對方以微弱的優勢贏了我們。但是我覺得輸贏并不重要，重要的是通過這次比賽我們增長了知識，鍛煉了口才。

開卷有益作文7

　　古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。可見，古人對讀書的情有獨鐘。

　　是啊，書籍可以讓人開拓視野。當你捧起一本書時，在書中汲取到知識分享給大家，展示給大家時，你的心中會有一種特別的自豪與快樂感洋溢。

　　至今還令我記憶猶新的一件事是四年級的一次辯論會。四年級時，我們班開展了一次‘開卷有益‘’的辯論會。辯論會上，我積極的講述我的觀點，收到了對方的認可，心里竊竊歡喜。其實，我的這些依據都是從書中收獲到，而在辯論會上我可以當作辯論理由進行辯論把我的收獲傳遞給大家，我感到十分快樂，正所謂贈人玫瑰，手有余香。

　　書還可以提高我們的寫作能力

　　我國唐代偉大詩人杜甫有句名言：讀破萬卷，下筆如書有神‘’一次寫敘事作文，我的作文減了五分，我感到不甘心：為什么別人可以寫得好，我卻不能。回到家，我就捧起作文書，讀了幾篇文章，我一邊讀一邊思考自己作文的不足，終于找出來是我描寫得不夠細致，我又修改了一些地方，終于得到了老師的認可。從那時起我明白了：在寫作時，就可以學習和借鑒平日里積累的'好詞好句寫作方法，取長補短，長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到讀書破萬卷，下筆如有神的道理了。

　　知識就像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。我們就應該在學習中取得知識，在戰斗中取得勇敢。

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