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帶給我驚喜的人作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的帶給我驚喜的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
帶給我驚喜的人作文1
清晨，第一縷曙光投入校園，我們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，滿懷對(duì)新一天的憧憬，踏入朝夕相處的教室。
正當(dāng)我把書(shū)本放入抽屜時(shí)，后座某位同學(xué)竟情不自禁地叫了起來(lái)，他的眼里流露出一種驚喜的神色，手中緊緊握著一張空白的明信片……我的雙眼也在那瞬間感到了股強(qiáng)磁力，在抽屜底層瞥見(jiàn)一張嶄新的明信片，被堆積成山的書(shū)壓得只露一個(gè)角。我迅即抽出它，細(xì)細(xì)端詳著圖案：粉色裝點(diǎn)的背面十分精美，與三位可愛(ài)的人物形象和諧交融，恰到好處，仿佛是一個(gè)安逸恬靜的天堂，我漸漸感到了一種空靈。
看著看著，我從夢(mèng)境中走了出來(lái)，隨即翻開(kāi)正面。我眼前也只有一片空白。這白，正是一種純潔無(wú)瑕的白，多少讓人琢磨不透。它究竟是誰(shuí)送的？我一頭霧水。
此時(shí)此刻，更多左鄰右舍的同學(xué)發(fā)出了疑問(wèn)。大家手中的明信片都白璧微瑕——有著空白，我們心中的藍(lán)天始終被疑云籠罩。眾多驚喜的表現(xiàn)久久浮現(xiàn)于同學(xué)的舉止中。
謎團(tuán)籠著我們半天，下午大家才如夢(mèng)初醒。原來(lái)，曹坤很想祝福大家，卻沒(méi)有膽量，只好送了這空白的賀卡。默默無(wú)聞的`曹坤竟有如此另類(lèi)的祝福。
這種祝福真是“無(wú)聲勝有聲”，它，似乎并不空白，而是絢麗多姿的。
我收到了同學(xué)別具一格的祝福，萬(wàn)分驚喜……
帶給我驚喜的人作文2
今天的計(jì)劃是這樣的。媽媽答應(yīng)我傍晚去批一些冰棒放在冰箱里。爸爸和我約好今晚去洗澡。
可是，到了晚了，爸爸有應(yīng)酬，沒(méi)回來(lái)。媽媽帶我去商場(chǎng)買(mǎi)東西的時(shí)候也沒(méi)帶多少錢(qián)。因此，沒(méi)洗上澡，也沒(méi)買(mǎi)上冰棒。我的心情糟透了。
回到家，我悶悶不樂(lè)地坐在沙發(fā)上擺弄著玩具。媽媽喊我洗臉洗腳，也裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。又過(guò)了一會(huì)，爸爸回來(lái)了，喊我開(kāi)門(mén)。我沒(méi)精打采的.拉開(kāi)門(mén)。我發(fā)現(xiàn)爸爸扛著一個(gè)紙箱子，我接過(guò)來(lái)，放在地板上。我找來(lái)剪刀，剪開(kāi)一看，里面全是我最喜歡的冰棒。真是太意外了，我忍不住抱住爸爸，親了一下。然后迫不及待地撕開(kāi)一支冰棒往嘴里送。頓時(shí)甜絲絲的涼氣傳到了的肚子里。我喳喳嘴，細(xì)細(xì)的品嘗著冰棒的香味，甜味。嗯……真是太好吃了。剛才的不愉快，一下子飛到九霄云外去了。
這個(gè)驚喜真是讓我太幸福，太高興了！
帶給我驚喜的人作文3
今天晚上，爸爸帶著我們一大家子人一起去農(nóng)莊吃飯。我滿懷期待地上了車(chē)，我以為就在不遠(yuǎn)的地方，結(jié)果車(chē)子拐進(jìn)了一條上上下下、彎彎曲曲的小路，我心想：“這飯館也太偏僻了吧，別人怎么能找到啊！”
終于到了農(nóng)莊，因?yàn)閷?shí)在太無(wú)聊，我和表妹還有弟弟一起玩起了捉迷藏。一開(kāi)始是我去找他們，我走進(jìn)了一間大包房，在里面開(kāi)始了地毯式搜索，很快就在空調(diào)后面找到了妹妹，接著又在桌子下面找到了弟弟。接著輪到表妹來(lái)找我們了，我可得好好藏起來(lái)！
我在一堆柴火后面發(fā)現(xiàn)了一扇隱蔽的小門(mén)，我鉆進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)小院子，院子的前方有一些向下的臺(tái)階，臺(tái)階通向……一條小溪！
我立刻叫上弟弟妹妹過(guò)來(lái)看，一條清澈的小溪，溪水叮咚作響，像是唱著一首歡快的`歌。我們跑過(guò)去一看，還有許多小蝦米趴在石頭上睡大覺(jué)。弟弟忍不住說(shuō)：“我們來(lái)捉蝦米、找田螺吧！”我和妹妹異口同聲回答：“好！”
我們顧不上飄著的毛毛雨，踩到了小溪里的石頭上，東一抓西一撲，累得氣喘吁吁，終于抓到了一只小蝦米。我們雖然沒(méi)有找到田螺，但我們抓到了不少泥螺和一只可憐的小蝸牛。
今天可真是充滿驚喜的一天！
帶給我驚喜的人作文4
今天，我跟爸爸媽媽去聽(tīng)一個(gè)關(guān)于記憶的演講，沒(méi)想到，在路上遇到了雙重大驚喜。
第一個(gè)驚喜：我看到了檸檬鯊。它不是在動(dòng)物園，也不在水底世界，而是被養(yǎng)在一個(gè)叫至尊鯊魚(yú)大酒店門(mén)前的大玻璃缸里。檸檬鯊是我一直都想喂養(yǎng)的寵物，但因?yàn)槲壹覘l件不允許，這個(gè)愿望一直都未能實(shí)現(xiàn)。檸檬鯊喜歡吃的食物有：蝦、蟹、小型魚(yú)類(lèi)、烏賊等軟體動(dòng)物。檸檬鯊屬于群居動(dòng)物，它們喜歡成群巡游，還喜歡不停的游動(dòng)來(lái)保持呼吸。
第二個(gè)驚喜：我撿到了無(wú)數(shù)粒橡子。剛開(kāi)始，就在爸爸停車(chē)的地方，我一下車(chē)就發(fā)現(xiàn)了一粒橡子，我興奮的上前撿起它。因?yàn)橼s時(shí)間，我們沒(méi)來(lái)得及觀察旁邊是否有更多的橡子。但在我們返回去取車(chē)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)停車(chē)附近有很多大大小小的.橡子，有的躲在草叢里、有的躺在枯葉上、還有的卡在樹(shù)枝間，它們像是在跟我捉迷藏，要不是我火眼金睛，還真的很難輕易發(fā)現(xiàn)它們呢。
只要走出家門(mén)，不但能開(kāi)闊眼界，還能收獲很多書(shū)本外的知識(shí)，真是收獲多多啊！希望下次能約上好朋友一起外出游玩、長(zhǎng)知識(shí)！
帶給我驚喜的人作文5
今天我的筆記本出了點(diǎn)問(wèn)題，然后正在灰心喪氣，發(fā)現(xiàn)爸爸在修理家里的臺(tái)式電腦。之前因?yàn)橹鳈C(jī)無(wú)法啟動(dòng)，我都放棄了家里的臺(tái)式電腦，也已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)開(kāi)機(jī)了。可是爸爸一番倒騰，居然把它修理好了！
坐在熟悉的電腦桌前，我腦海中恢復(fù)了多少年前的樣子。以前，我唯一的念想就是作文庫(kù)，高中回到家，拿著我記錄的厚厚一本日記本，坐在電腦跟前開(kāi)始打字。
那時(shí)候，打字速度還很慢，可是我去很有耐心。每一步，都很充實(shí)。
也許時(shí)光的流失，漸漸地會(huì)帶走很多東西，可是帶不走的，永遠(yuǎn)都是那些難忘的回憶。以前我總是覺(jué)得，我的爸爸并沒(méi)有那么厲害，可是現(xiàn)在我又恢復(fù)了對(duì)爸爸的信心，他還是我心目中的英雄。
常年在外流浪，一顆心也會(huì)變得孤寂，猶如風(fēng)塵仆仆的游子，突然歸家，卻也不太適應(yīng)這樣的熱情與溫暖。可是無(wú)論怎樣，有我們親情的滋潤(rùn)，一顆心還是會(huì)保留著溫暖的'。
我想，這是今天的一次驚喜。
妹妹的課已經(jīng)正常上了一周了，之前一直都是用我的筆記本電腦。壞了之后，還正在發(fā)愁。這下好了，家里的臺(tái)式電腦終于能用了，一顆心也放下了。
無(wú)論怎樣，我喜歡今天的驚喜。
帶給我驚喜的人作文6
說(shuō)起驚喜，看似平淡無(wú)味的生活中，往往會(huì)在你不注意的時(shí)候跑過(guò)來(lái)撞你一個(gè)滿懷，給你帶來(lái)瞬間的震撼……
在我小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候，我的英語(yǔ)是特別、特別差的，一般的分?jǐn)?shù)在六十分左右。
“啪”，英語(yǔ)老師快步走進(jìn)教室，把英語(yǔ)試卷狠狠地往講臺(tái)上一甩，緊接著“你們考的什么試？！”
我坐在底下忐忑不安地看著英語(yǔ)老師，感覺(jué)下一秒就要被罵得狗血淋頭了。老師在上面報(bào)了幾個(gè)同學(xué)的'名字，我的名字也在其中，當(dāng)時(shí)真是嚇壞了，老師叫我們拿回試卷，一拍桌子，大喊：“剛才沒(méi)報(bào)到名字的都給我站起來(lái)！”
我很詫異，有些不知所措，我居然被報(bào)到了還不用站起來(lái)，難道我沒(méi)考砸么？
下意識(shí)地拿起卷子瞅了一眼分?jǐn)?shù)，差點(diǎn)叫出來(lái)，我竟然考了八十六點(diǎn)五，當(dāng)時(shí)真的好興奮。像我這種英語(yǔ)渣生平時(shí)連考七八十都很難，八十分以上簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)，最多在夢(mèng)中考到八九十分。
這次的八十六點(diǎn)五，它不止單單是一個(gè)意外的驚喜，它還造成了我英語(yǔ)成績(jī)由差到良的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以說(shuō)，這次成績(jī)是一個(gè)意外又不意外的“雙驚喜。”
帶給我驚喜的人作文7
今天去外婆家，在路旁的土地上，一團(tuán)毛絨絨的迷你黃球球猝不及防闖入我的眼簾。走近一看，原來(lái)是一只可愛(ài)的小貓咪！
這只小貓好像剛出生不久，大概只有30厘米長(zhǎng)。我輕輕靠近它，小心翼翼地捧住它柔軟的身體，慢慢地把它抱起，撫摸著它細(xì)膩的黃白相間的'絨毛。它轉(zhuǎn)動(dòng)著毛絨絨的小腦袋，靜靜地趴在我懷里。這個(gè)小家伙的尾巴一擺一擺，機(jī)靈的小眼睛好奇地望著這個(gè)大千世界，細(xì)長(zhǎng)的黑胡須中間的小嘴不停地發(fā)出柔和的“喵喵”聲，三角形的耳朵不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，仿佛在打聽(tīng)周?chē)膭?dòng)靜。四條胖胖絨絨的小腿悠閑地趴在我的手臂上，雪白如玉的爪子纖細(xì)而有力。
過(guò)了一會(huì)兒，我把它放在地上，它快速奔到一棵樹(shù)下，抱緊樹(shù)干，后腿用力一蹬，一下子就跳了上去。突然，它的后爪不小心踩空了，它一驚，前爪鉤住一根樹(shù)枝，驚慌失措地大聲叫起來(lái)：“喵喵——”。這時(shí)，一只黃色的母貓從一旁竄出，迅速爬上樹(shù)，把小貓咪托了起來(lái)，小貓咪繼續(xù)往上爬，它似乎爬得越來(lái)越輕松，眨眼間就上到了樹(shù)的半腰。
次在路上偶遇這么可愛(ài)的小貓咪，真是帶給我意外的驚喜。
帶給我驚喜的人作文8
我從小喜歡吉他，也一直在學(xué)，教吉他的陳老師對(duì)我可好了！他每天盡心盡力地在教我練習(xí)，讓我的吉他技術(shù)更上一層！他除了教我技術(shù)還很關(guān)心我！
周日早上我背著重重的吉他，匆匆忙忙的跑向吉他課室。一進(jìn)課室，陳老師就拿著一個(gè)漂亮的盒子送給我，我急忙問(wèn)陳老師：“這是什么呀？”陳老師回答說(shuō)：“因?yàn)槲铱茨闫綍r(shí)上課的時(shí)候，一天比一天有進(jìn)步，肯定是在家里練習(xí)15分鐘以上，而且今天剛好還是你的生日，所以我就送給你一個(gè)禮物。”我急忙放下吉他，接過(guò)陳老師送給我的.禮物，心想一定是一個(gè)好東西，我肯定是會(huì)喜歡的，要不然老師怎么會(huì)這么高興呢打開(kāi)一看，“哇！”我立刻蹦了起來(lái)，一蹦就蹦到三尺高。原來(lái)是一個(gè)變調(diào)夾，而且是黑色的，上面有一些花紋，很好看！平時(shí)我在媽媽的手機(jī)里的淘寶上看來(lái)看去就看中了這個(gè)變調(diào)夾，可是我無(wú)論說(shuō)什么好話，老媽都不讓我買(mǎi)，只有今天這個(gè)變調(diào)夾才在我手中，還是陳老師好。
“還是陳老師最好！我以后一定會(huì)加倍努力練習(xí)吉他的！”我高興的說(shuō)。
拿著這個(gè)精致的變調(diào)夾，我愛(ài)不釋手。今天真是給我了一個(gè)大大的驚喜！謝謝親愛(ài)的陳老師！
帶給我驚喜的人作文9
今天下午下了一場(chǎng)大雨，當(dāng)雨停住的時(shí)候，媽媽說(shuō)帶我去陽(yáng)光花園游泳，我非常高興！
媽媽騎著電動(dòng)車(chē)帶著我，我坐在車(chē)后面悠閑的四處張望。到百貨大樓了，媽媽要進(jìn)去買(mǎi)點(diǎn)東西，我站在旁邊等她，我無(wú)意識(shí)的抬頭看了一眼郵電局的大鐘，這時(shí)候我驚喜的發(fā)現(xiàn)天空中懸掛著一道彩虹，我興奮極了，高興的喊了起來(lái)，“啊！彩虹，媽媽快看彩虹！”，周?chē)娜寺?tīng)我這么一喊也都向天上看去，只見(jiàn)，在兩座樓之間一座彎彎的彩虹橋搭在上面，有紅、黃、藍(lán)、綠、紫幾種顏色，雖然它看上去有些暗，沒(méi)有我們平時(shí)在書(shū)上看到的那么美麗、鮮艷，但這絲毫沒(méi)有影響我的興致，我依然非常高興、特別喜悅，因?yàn)檫@是我第一次看見(jiàn)真正的彩虹，我太激動(dòng)了。在地上蹦蹦跳跳的。可就在我歡喜的時(shí)候，彩虹卻變淺了，如果不低下頭，揉揉眼睛是看不到的。又過(guò)了幾秒鐘，它又變淡了，幾乎和天空融為一體。這時(shí)，媽媽出來(lái)了，她催我說(shuō)：“快走吧！不然就要關(guān)門(mén)了。”我不情愿的`上車(chē)了，可是眼睛還是盯著那彩虹慢慢的，慢慢的消失……
帶給我驚喜的人作文10
盼啊盼啊，大年初四終于被我盼來(lái)了！為什么要盼望這一天呢？因?yàn)槟翘焓俏业纳眨俏肄r(nóng)歷9周歲的.生日。
生日那天，我剛起床，就有親戚來(lái)了，我立刻去迎接他們。跟他們打過(guò)招呼后，我趕緊回到房間，寫(xiě)了一些作業(yè)，去跟哥哥打羽毛球。走到門(mén)口，我突然想起來(lái)，晚上還要去姐姐家，“今日事今日畢”，得把今天的作業(yè)做完才安心啊。于是我又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)作業(yè)。最后一個(gè)字剛落筆，我還沒(méi)來(lái)得及伸懶腰，哥哥一個(gè)健步?jīng)_了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“雞生蛋了！”我皺皺眉頭，說(shuō)：“我剛寫(xiě)好，你就進(jìn)來(lái)，真像鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí)啊！”哥哥著急地說(shuō)：“母雞生蛋你不看？快，快！趕緊啊！”我被哥哥拉著，只好跟著他跌跌撞撞地跑出去。剛到雞舍，我就看見(jiàn)一只小個(gè)子母雞伸長(zhǎng)了脖子，支起了翅膀，臉漲得紅通通的，脖子周?chē)囊蝗γ藏Q了起來(lái)，它用盡全身的力氣，正在生蛋呢！“撲通”，一枚橢圓形的蛋就落到了地上。我高興得跳了起來(lái)，母雞也長(zhǎng)舒了一口氣，“咯咯噠”地唱著凱歌走了。哥哥得意地說(shuō)：“諾，母雞生蛋這么好玩，如果不是我叫你，你就看不到了吧！”我連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“母雞真配合，特地給我生了一個(gè)蛋！”
這真是生日中的驚喜啊，這真是一個(gè)特別的生日！
帶給我驚喜的人作文11
老師拿著隊(duì)委徽章，鄭重地說(shuō)：“宣布我班的大隊(duì)委、中隊(duì)委和小隊(duì)委同學(xué)名單。”
仔細(xì)一聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)了之前沒(méi)當(dāng)過(guò)的都當(dāng)上了，心中暗暗地認(rèn)為：他們能當(dāng)上，我肯定也能當(dāng)上。因?yàn)槲疑钪合氘?dāng)上小隊(duì)委，就只有兩個(gè)字——“努力”！
就在三天前，第一節(jié)課上課前十分鐘，老師又拿著那神圣莊重、充滿威嚴(yán)的`隊(duì)委徽章向我們徐徐走來(lái)。這時(shí)，我的心已是七上八下、忐忑不安。當(dāng)老師宣布時(shí)，我的心緊張得怦怦直跳。我環(huán)顧了一下四周，看見(jiàn)許多人都繃緊了心弦，大概跟我一樣吧。此時(shí)，我默默地向上天祈禱。
這時(shí)，老師手中只剩一枚徽章了，我垂下頭，失望地認(rèn)為不可能了。正當(dāng)我失去了信心時(shí)，下一秒鐘，清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)老師洪亮的聲音，說(shuō)出了我的名字。
這是多么不可思議！“什么！我當(dāng)上了，耶！我當(dāng)上了！”我心花怒放，興高采烈，在心中為自己熱烈喝彩、鼓掌。
那一刻，是我人生中最快樂(lè)、最不可思議、最高興的一刻。我走上前，恭恭敬敬地接下了這一枚徽章，回到座位上，將它捧在手心中，目不轉(zhuǎn)睛地望著這珍貴、神圣不可玷污的徽章。
小心翼翼地戴上隊(duì)委徽章后，扭過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)窗外的天空格外的藍(lán)。
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