小學的作文【集合15篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學的作文，希望對大家有所幫助。
小學的作文1
中國是一個干旱缺水嚴重的國家。淡水資源總量為1億立方米，占全球水資源的6%，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均量僅為2200立方米，僅為世界平均水平的1/4和美國的1/5，居世界第121位，是世界上人均水資源最貧乏的13個國家之一。
全國600多個城市中，有400多個城市存在缺水問題，其中110個城市嚴重缺水，全國城市缺水總量為60億立方米。
但是浪費水是驚人的:一個關不緊的水龍頭，一個月能排1到6立方米的水；一個漏水的馬桶每月會排出3到25立方米的'水。我們在市區有一些建筑項目
公園、汽車站、公廁等公共水域場所。，經常看到一些水龍頭沒有及時維修就沒有擰緊或損壞。這些壞習慣浪費了大量的水資源。世界上百分之九十三的水是鹽水，不能喝。淡水只占7%，飲用水只占0%和8%。世界上有50億人僅依靠飲用0.8%的淡水。看，水多珍貴啊！雖然每人每天三升水可以維持生計，但其實每個城市居民每天都可以做飯、洗衣服、洗菜……一切都離不開開水，開水要消耗幾百升水。況且，農耕和工業生產都離不開開水。人可以幾天不吃飯，但幾天不喝水就不行了。人類離不開水，可見節約用水的重要性。
水是人類賴以生存和發展的寶貴資源。讓我們從小養成節約用水的好習慣。
小學的作文2
“滴答、滴答”，看來今天又是一個陰雨天。
我早早地起了床，穿戴整齊，望著窗外的雨靜靜地出神，而那似乎到了初秋的天氣又使睡眼朦朧的我不由得打了個寒顫。天漸漸地亮了，我順手拿起一本書翻了起來。看累了，放下書，打了個哈欠，聽著窗外“淅淅瀝瀝”的聲音，我不由自主地走了出去。外面真冷啊！冷風吹著雨點“噼噼啪啪”地落到了地上，幻化成了一朵朵美麗的水花。還未來得及落下來的雨則在空中形成了一張縱橫交錯的蜘蛛網，而風則是坐在網中守株待兔的蜘蛛。漸漸地，網越織越密了，地上形成了一個個的小水坑，雨點落下去便會變成一個個的小泡泡，使我不禁想起以前看書時，書中描寫五十多年前的.老北京，每當下雨，兒童便會唱一首童謠：“下雨啦，冒泡兒啦，王八戴上草帽兒啦！”慢慢地，我看呆了。望著外面晶瑩剔透的“水簾”，以往學過的描寫雨的詩句在我的腦海中面包似的膨脹。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”；“細雨茸茸濕楝花，南風樹樹熟枇杷。”一句句地跳了出來。
雨輕輕地流進了我的心田，像醇酒一樣濃烈；像甘露一樣清涼。又像銀灰色沾濡的蛛絲，織成了一片輕柔的網，網住我的心靈世界……
小學的作文3
俗話說：母愛如水，父愛如山。山擁抱著水，水環繞著山。
我呢？是一顆幸福的種子，在父母的懷抱里茁壯成長，享受著陽光的照耀！父親的愛崇高而又深沉，母親的愛偉大而又無微不至。
我的爸爸用“嚴父”形容最恰當不過了。他對我的學習、生活要求很嚴。他給我制定作息時間表，督促我認真完成家庭作業。除此之外，爸爸還經常讓我閱讀一些課外書，讓我了解課本之外的科學知識。我的玩耍時間因此也大大減少。有時，別的家長問我：“你爸爸對你要求嚴嗎？”幼稚的我用力地點頭，以示“特別特別嚴厲，還不是一般的嚴厲！”現在，每當我每次考試后面對著全班第一、第二名的好名次時，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此，我對他真是感激不盡啊！
我的媽媽是典型的“慈母”。她對我的吃、穿十分關心，對我總是無微不至地關懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。每周周末她顧不上休息，就開始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的.衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好……
啊！生我養我的父母，感謝你們用那慈祥的雙手為我撐起一片藍天，我會用我的孝心為你們奉上一份安慰；生我養我的父母，我一定用我那優異的成績，畫圓你們那未圓滿的夢。我再次真誠的對你們說一句話：“我愛你，父親母親！”
小學的作文4
今天天氣十分寒冷，好像冬天是為了狂歡才制造了這么多的寒氣。風呼呼地刮著，好像在驕傲地對我說：“小子，今天可和平時不一樣哦！”除了寒冷，我沒感覺的別的什么，只是想：這么冷的`天，是不是該下雪了？可是，想歸想，依然沒有下雪。
到了中午，也不曉得是誰叫了一聲：“下雪了：”大家便又驚喜又好奇地望著天空——下起了小雪！雪輕輕地從空中飄下來，可落地就化。我想：這么小的雪，看著就不起眼，更別提下大了。可我低估了這些白色小精靈的能力。下午上學時，雪越下越大，一不小心就會滑倒。看著這些雪，我有點兒吃驚：才過了一中午，小雪就下成了大雪，真不可思議！這也和人一樣，只要自己不斷努力，所得就會越來越多，直到成功。
下午過得真快，好像一眨眼的功夫就到了放學時間。我邊走邊看著那些純潔光亮的雪花——在燈光的照射下，閃閃發光的雪花，顯得更加晶瑩。再看那精致的六邊形，卻一點都沒有毀壞。我突然覺得，這些小小的精靈，依然頑強地保持著自己的美，真讓人感動啊！
我喜愛冬天，更愛那綿綿的雪花。
小學的作文5
今天我和爸爸一起去姥姥家給弟弟拿中藥。
因為弟弟幾天前得了小感冒（晚上不蓋好被子，著了涼），開始，爸爸問姥爺吃什么藥，姥爺說了幾種中藥的名字，又讓爸爸買小兒止咳糖漿，爸爸一一照辦了，可是弟弟嫌這些藥苦，便趁媽媽不在時偷偷摸摸地扔了一些，結果吃藥時，少吃了，最終小感冒變成大感冒。
爸爸又問姥爺吃什么藥，姥爺說：用香油把杏仁炸黃，放一個雞蛋一起炒來吃，吃幾次就好了。媽媽一一照辦了。
可是這次還是白費功夫，因為病情不但沒有減輕，反而加重了，今天只能吃中藥了。
弟弟好痛苦。
晚上，下完圍棋，我就和我朋友跟他爸爸一起去洗澡。
我們先去里面吃飯，可是人太多，把座位都給占滿了，我就和我朋友一起去跑步機上跑步，由于我把速度調的太快，所以我被甩了出去，我只感覺到兩條腿很疼，一看我的.兩條腿都爛了，擦掉了許多皮。
伯伯趕忙把我送到醫院，醫生用碘酒點點就不太疼了，但是醫生說：“明天會更疼得，一星期才能好。”
回到家里，爸爸對我說，“任何事情都存在風險，只有控制了、消除了，變得安全，才能去做。今天對你是個痛苦的經歷，但如果明白了這個道理也是值得的”。
小學的作文6
榕樹是一種落地生根。獨木成林的樹。而這一次，我終于有幸在廈門看見被稱為樹冠最大的樹——榕樹。
導游帶著我們到旅游景點，我老遠就看見一棵巨大的榕樹，據導游說，它已經有八百多年的歷史了，只見它的樹冠十分碩大，好像一把巨傘似的，我情不自禁地想起了一首校園歌曲“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……。”只見那引人注目的根須從樹上直垂下來，像天上的流星那樣繁多；像瀑布一樣壯觀；像老爺爺的胡須那樣密；像……
從近處看，榕樹的枝丫重重疊疊地縱橫交錯著，而那密密的綠葉就好像枝丫的點綴品，把枝丫點綴得更加美麗，更加富有生機。從近處看的根須顯得有些細長，散發出一股淡淡的清香。只要你的手指輕輕將須折一下，它就斷了。那么大的樹冠靠的是用什么支撐？是粗壯的樹干，它的樹干十分結實，摸上去感覺有些凹凹凸凸，而且非常粗，此樹大概要三四個人才能圍抱過來，只有結實的'地基才能撐起這么大的樹，榕樹的樹根，緊緊抓住泥土，但也有少許伏在土上，這些根不由讓我想起了——我們無論做什么事，都要打好結實的基礎，才能做出更大，更好的事。微風送來陣陣涼意，榕樹不時輕輕搖晃著枝丫，扇動著葉片，讓人陶醉在大自然中。
小學的作文7
我的爸爸是一名文質彬彬的醫生，一張國字臉上長著一雙濃眉大眼，鼻子和嘴之間，以及臉上，滿是硬硬的，讓人摸上去感覺癢癢的胡子。
爸爸的技術與他的胡子一樣過硬。在醫院里，爸爸總是十分嚴肅。記得有一次，我在爸爸的辦公室里做作業。突然，我聽見門外有人敲門，打開一看，原來，他是來找我爸爸看病的。爸爸請他坐下，認真仔細地聽她說出在這期間有什么癥狀，就像小學生聽老師講課一樣，然后就告訴他最近要注意什么，吃什么藥。但遇到了讓人高興的事時，比如手術成功了……他都會高興起來。
我的爸爸很喜歡運動，每當下班以后，就會跟他的同事。同學和朋友一起出去爬山。散步，有時候還會在乒乓球管理展開一場激烈的乒乓球比賽。
在周末，爸爸也會出去玩，但運動是肯定的，空閑的時候，會跟朋友一起喝茶。聊天，有事要到1.2點鐘才回家。但有時候，爸爸也會為了事業放下空閑的時間，到外地去開會。辦事。這時，我覺得爸爸是多么辛苦啊！
爸爸除了關心他的事業，還很關心我的學習。除了再送我到校后的一聲“好好學習”，還能從某些小事中看出。
比如，以前爸爸教我讀英語的時候，因為他的英語非常好，所以，他也希望我的'英語也好一點，每次讀英語，碰到我不會的單詞，總是一邊又一遍的教我，還告訴我背單詞的方法。雖然，5月10日不是父親節，但我也要對我的爸爸說聲：“爸爸，您辛苦了。”
小學的作文8
星期日，我到作文老師家補習，老師說：“今天我請你們吃餅干。”我們臉上樂開的花。
但是，林老師又說：“要想吃餅干，就必須經過一項挑戰。挑戰規則： 把餅干放在額頭上，用五官把餅干弄到嘴里。不能用手去碰。”為了吃到餅干，一個個同學高高的舉著手，高喊著：“我來，我來，我來。”
最后老師請小軒來給我們打頭陣。小軒把餅干放在額頭上面，眨眼睛。餅干就跑到他的`肚子里去了。
大家看著吃餅干竟然這么容易，就更來勁了。爭著上場 。王明自信滿滿的走向講臺。拿起一塊餅干放在額頭上，鼻子一直動，餅干慢慢的滑下來，快到嘴里了。王明他把頭一歪，想把餅干甩進嘴里。舌頭剛一碰到餅干，“啪”的一聲，餅干掉到了地上。王明挑戰失敗。
我也想試試，我拿起 一塊餅干放在額頭上，用嘴和鼻子來協助，餅干慢慢的挪動。我小心翼翼的，真擔心餅干會掉下來。慢慢的，我用舌頭去鉤餅干。慢慢的，餅干滑到我的嘴邊。我在用舌頭一舔，餅干進入我的肚子。由于時間關系關系，游戲結束。
這一次我雖然沒玩夠，可是，“吃餅干”給我帶來了的極大的快樂
小學的作文9
端午節那天，我的家鄉舉行了一年一度的龍舟比賽。我看到岸上人山人海，彩旗到處飄揚，人們鼓掌歡呼。我只聽見耳邊震耳欲聾的槍聲，幾十艘龍舟像箭一樣“飛”了出去。所有的龍舟都在互相追逐，不甘示弱。
船頭站著一個鼓手，有條不紊不慌不忙地敲鑼打鼓。伴隨著鏗鏘有力的鑼鼓，觀眾的心中也充滿了激情，他們努力為自己的球隊加油助威。而劃手則全力以赴地專注于劃船。我看到他們都大汗淋漓，額頭上掛著豆一樣的'汗珠，但他們還是沒有抱怨，努力掙扎著。龍舟后面是舵手，龍舟的方向由舵手控制。每個舵手都很細心，眼睛緊緊盯著前方，不敢懈怠。
不知不覺，賽程已經過半，每次隊伍面紅耳赤，不分上下。只是看到末日快到了，人們的心都在懸著，盯著那條河。每一艘龍舟都在大家眼前飛快地駛過，像脫韁的野馬，它還沒反應過來。所有的龍舟都經過了最后一個拐角。鼓手的鼓聲越來越大，似乎蓋過了人們的歡呼聲和歡呼聲。劃手們盡最大努力沖刺。舵手不閑著，急轉彎要看他們的反應。我看到龍舟離終點越來越近，觀眾的激動懸在我的喉嚨里。一聲令下，游戲結束。大家歡呼雀躍，非常開心。為獲勝的隊伍高興！
就這樣，在歡樂的氣氛中，賽龍舟結束了，但我的心仍在陣陣鑼鼓聲中回響…
小學的作文10
在茫茫大霧中，什么也看不見，我們就如同一粒小小的塵埃，在這大無邊際的霧中漂泊……
等著有一天，霧消散了，我們也就找到了前進的.方向。
學習也是如此，一開始不知道怎么學，沒有目標，只能如同那么一粒小小的塵埃般漂泊不定，沒有終點，即使有了一點逃出去的希望，也會被無情的磨滅，直到找到了方向。
現在已經是初一下學期了，再不好好學習就會跟不上了，在上一學期，我找到了適合自己的學習方法，并在努力改進學習方向，希望在下學期的考試中考出好成績，這就如同有了那么一點點希望，不去努力實現就會被無情的磨滅，即使一次又一次的努力都以失敗告終，但是還是永不放棄。因為如果放棄就是放棄了求生的希望，在霧中自甘墮落。
俗話說得好“水滴石穿”只要堅持不懈的努力就一定會成功的。
我們行走在黑夜里，有一盞燈為我們照明——那，是努力；我們仰望著天空，有一顆最亮的星星為我們引路——那，是努力；我們航行在海上，有一座燈塔為我們點亮——那，是努力……
小學的作文11
秋天像一位魔法師一般，把楓葉變成了一只恐龍的腳掌、把銀杏葉變成了一把神奇的扇子、把松針變成了一個毛絨絨的球秋天的'魔法師居然擁有如此神力，把大自然變成了一幅五彩繽紛的畫卷。
走進楓林，在這陽光明媚、風和日麗的早晨，我看見了一片片楓葉嘩啦啦地隨風飄落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，垂落的楓葉好像在歡快地迎接秋天的碩果累累。看，那黃澄澄的橘子，像一個金元寶一般閃閃發光著，一串串葡萄像一顆顆黑寶石一般閃亮著。一片片火龍果像一個個頑皮的小孩。這金秋時節，真是多姿多彩。
路旁的楓葉片片落下像一位位翩翩起舞的少女，小螞蟻來了，小魚兒也來了，楓葉落在這清澈見底的小溪里，魚兒把它當作好朋友，自由自在與它嬉戲打鬧，好不暢快！小螞蟻們你追我趕把它當作龍舟在比賽呢！看他們一個個精神抖擻、昂首挺胸來比賽，魚兒在為一個個小戰士們加油打氣，吶喊助威，整個場面像沸騰的開水一般，熱火朝天。
我愛秋天，愛它的色彩斑斕，更愛那秋葉，把那紅似火的生命綻放的如此美麗！
小學的作文12
窗戶的足跡無處不在，但你有沒有注意到，觀察到，欣賞到，喜歡到？
Windows，很常見的東西。窗戶雖然普通，卻能讓生活充滿陽光。想想看，如果你在一個寬敞的.房間里，沒有窗戶，房間里到處都是黑暗，那該是多么令人沮喪和恐懼。有人說，燈不能開嗎？當然，但是那是浪費電！當你慵懶地坐在窗前，接受陽光的親吻，你是否覺得也有窗外的貢獻？是窗戶用身體捕捉陽光，然后用手臂輕輕傳遞給你。
窗口，未知。看，這些高樓多漂亮啊。但是沒有窗戶的功勞，那些高樓能那么美嗎？如果每一個建筑都是水摻泥，泥摻水，你能在高樓里看到城市的繁華嗎？工作累了可以開窗呼吸自由空氣嗎？
窗口，永遠奉獻自己。冬天，當殘酷的寒風猛烈地吹進屋里時，是窗戶用自己的身體擋住了風的去路；夏天，當和煦的微風吹到屋里時，窗戶會毫不猶豫地讓開，讓風吹進房間，給你帶來涼爽的感覺。
因為有了窗戶，我們才能感受到生活充滿陽光；因為有了窗戶，我們才能感受到生活充滿了希望；因為有了窗戶，我們才能感受到奉獻的偉大；因為有了窗戶，我們才能感受到未知的堅持.
小學的作文13
夏姑娘走了，秋姑娘又披著華麗的金裝，邁著輕盈的步子來到。秋天層林盡染，遠遠近近，高高低低，紅的、綠的、黃的，似乎為大地披上了一件五彩繽紛的花棉襖。
我漫步在林中，俯身拾起一片銀杏葉，細細端詳起來：
銀杏葉像一把小巧玲瓏的扇兒；又像一條漂亮的喇叭裙，它的邊緣卷曲，就像喇叭裙褐色的蕾絲。淡黃而又細長的葉柄中間有一道淺淺的凹槽。它全身呈黃色，別致的柃檬黃中泛著一點特別的綠，就像灰姑娘的.舞裙。在它的葉面上，散布著繡花針大小的葉脈，但不是很清晰。銀杏葉很薄，摸上去又滑又涼。把它放在鼻下一聞，那透著大自然秋天的清香撲鼻而來，一直沁到我的心里。
這時，又一片葉子映入了我的眼簾，我把它撿起來，輕輕放在手心里。這片樹葉是橢圓形的，還有一條小尾巴。它的顏色呈黑紫色，邊緣有些紅。它的葉脈很有規律：從大到小，從深到淺。它比較厚，摸上去雖然像銀杏那樣涼，但是，卻凹凸不平。
這時，一陣秋風吹來，那些可愛的“小精靈”翩翩起舞，那婀娜多姿的舞蹈，真是美不勝收，看得我目不暇接。我接住一片樹葉，輕輕放進衣袋里。秋天會過去，但我要把它珍藏在心靈最深的地方！
小學的作文14
在我房間的窗外，有一棵又高又大的香障樹，我看書，寫字累了的時候，就喜歡抬起頭看看它，深褐色的樹干，正好在我的窗外分成兩個主枝丫，主枝丫再往上，又分出了細一些的枝丫，這些枝丫上掛滿了，小小的﹑橢圓形的﹑綠綠的香障葉。密密挨挨的葉片布滿了整個窗外，成了一片綠色的海洋，看一會兒就緩解了眼睛的疲勞。
春天的香障葉，是嫩綠嫩綠的，那是新發了出許多新葉，在和風細雨的滋潤下，輕輕地飛舞著，沙沙的唱著春天的'故事。
夏天的香障葉，是亮亮的綠色，那是夏日的艷陽，給它穿上的衣服，在陽光的灸烤，強烈風雨的洗禮中，猛烈的晃動著，漱漱的高歌讓暴風雨來的更猛烈些吧！
秋天的香障葉，是穩重的墨綠色，那是秋天帶來的沉默，在蕭瑟的秋風中，慢慢地搖擺著，低聲哼唱著秋日絲語。
冬天的香障葉，是萬物蕭條時讓人眼前一亮的綠，是白雪覆蓋時露出勃勃生機的綠，在潔白的雪花下，不屈的挺立著，委婉地唱著冬日戀歌。
窗外的香障樹陪伴著我的成長，它已長成了高大的樹木，我也長成了翩翩少年，它經歷風雨霜雪的洗禮，有過斷枝，掉葉，依然挺立。我也經歷過跌倒，頭破血流，依然笑著前行。
小學的作文15
夏日的中午，連空氣也發燙，柏油路被曬得軟綿綿的，一腳踩出一個淺淺的腳印。剛才還是烈日炎炎，一轉眼天色驟然暗下來，滿天的烏云像打碎的墨汁，黑沉沉地壓下來，大地變得漆黑一團。狂風“嘩嘩”地呼嘯著，刮得大樹的樹葉“颯颯”作響，樹上的'知了連忙停止了它的歌聲。閃電似乎看不慣這悶人的天地，她發怒了，用閃亮的寶劍挑破了黑幕布。“轟隆隆”，雷公似乎也看不慣這悶人的天地，他發怒了，用震耳欲聾的吼聲震倒了黑云。
不一會兒，“噠噠噠噠”，豆大的雨點急速地落下來了。狂風卷著雨絲像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，打得玻璃“叭叭”直響，雨越下越大，滂沱的大雨像開了閘門似的傾瀉下來，雨急似箭，落在地面上射起了無數箭頭。大樹、小樹在風雨中發狂地舞動著、喊著，仿佛在歡迎暴雨的來臨。而此時的天地似乎在千萬條小瀑布的連接下，變得天連地、地連天的渾然一體了。
漸漸地，烏云散了,雨停了。天空中飄浮著白云，太陽光透過云隙直射下來，又給大地披上了一件金燦燦的外衣。小鳥們又“嘰嘰喳喳”地在樹上快樂地飛來飛去……
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