談?wù)勎业膶懽髯魑模ňx15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的談?wù)勎业膶懽髯魑模瑲g迎閱讀與收藏。
談?wù)勎业膶懽髯魑?1
現(xiàn)在九年級的我，對寫作已經(jīng)不陌生了，對寫作接觸多了，甚至愛上了寫作，癡迷于寫作了，寫作也就成了我的“家常便飯”了。我的作文常常被老師當(dāng)做范文朗讀，在班上我的作文可算得上是數(shù)一數(shù)二了。關(guān)于我寫作成功的事，這里面還有一段故事呢!
以前的我，遇到寫作就害怕。每次寫作，都要絞盡腦汁，也想不出來什么寫作的詞語，有時，實(shí)在不會寫時，就干脆不寫，讓老師罵一頓。還有時，不會寫，叫爸爸報一句我寫一句，簡直就成了聽寫。
記得有一次，我在考試時，遇到了作文，我只能在那兒呆想，想呀想，想得頭都疼了，白白浪費(fèi)了半小時，可是還沒想出什么東西。結(jié)果，寫是寫了，但才寫了一半，就收了卷。發(fā)下來的.試卷讓我大吃一驚，我的作文扣了25分，只得了5分。
我把這件事告訴了爸爸，爸爸并沒有批評我，而是叫我多練習(xí)，讓我多看作文書，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我便在爸爸的指導(dǎo)下，看了許多作文書，作文也提高了許多。
我在星期天投了一篇稿，結(jié)果登上了《金陵晚報》。我欣喜若狂，歡呼雀躍。可是我并沒有驕傲，因?yàn)橹牢业淖魑牟⒉皇呛芎茫爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
我愛寫作!
談?wù)勎业膶懽髯魑?2
其實(shí)我從小到大就是一個特別喜歡文字的人，我特別喜歡將自己的所見，所想，所感記錄下來，也許從小的時候看一些漫畫。現(xiàn)在開始看一些名著，每次自己一接觸到筆的時候，都會感覺到無比的快樂。這樣可以意味著我可以寫自己所想的事情，可以盡情地將自己的看法用文字來表達(dá)出來，有的時候看書會覺得文字優(yōu)美，就會摘抄下來期待的自己，下一次作文可以將自己摘抄的句子寫在作文之中。這樣會讓我感覺到特別的滿足的。寫作見證了我成長的過程，每一次的作文都會被我小心翼翼的收藏起來，甚至閑來無事的時候也會去翻閱，看看當(dāng)初寫作的時候是怎么想的，為什么會寫出這樣的話語在思考如果是，現(xiàn)在的自己又，會寫出什么樣，的話語與此同時，我還特別的喜歡看一些作文書。
我也會看其他同學(xué)的作文，我在分析他們是從什么角度來寫這篇作文的，在下冊寫作的`時候遇到類似的題目，是不是可以參考對方的思路，結(jié)合自己的想法來寫自己的作文？有的時候是經(jīng)過很久之后翻到了之前的作文。仔細(xì)看下來之后，用現(xiàn)在的眼光來看，居然顯得還是挺不錯的，這個時候就會有一種莫名其妙的滿足感。也許是從小養(yǎng)成的習(xí)慣和愛好，每次看到身邊的同學(xué)覺得寫作是一件非常痛苦的時候，我卻覺得寫作是一件享受，這是從精神上帶來的享受。也許我的文章并不是特別的好，但是我是永遠(yuǎn)也不會停止寫作的。
談?wù)勎业膶懽髯魑?3
寫作真的是一個很難的事情，尤其是對于我這種語文成績并不算很好的人來說。寫作文最難得一個點(diǎn)就在于需要我們不斷的去了解古代的歷史，而且要博古通今，至少一些典故是要了解的，這樣才能夠?qū)懗鰞?yōu)美的文章。而我是一個讀書并不多的人，所以雖然寫作文比較容易寫，可是卻沒有辦法拿到高分，主要的原因就是因?yàn)樵~句的運(yùn)用不是那么的優(yōu)美。
而且我之前還很在意別人的評價，別人說寫的不好，我就感覺挺失望的，甚至就不想寫了，想放棄，就那種我不寫別人就沒機(jī)會評論的想法。但如果放棄就永遠(yuǎn)寫不好，對比一下會寫作后帶來的收益和不會寫作的損失，我還是會做出正確的選擇，繼續(xù)寫下去。實(shí)際上也沒有太多人會關(guān)注我們，大家都是成年人，時間都很寶貴。即使有，更多的也是會鼓勵，而不是嘲諷，正如社群里的小伙伴，大家會互相鼓勵，共同進(jìn)步。真有人嘲諷，或許我會有些失落，仔細(xì)想想其實(shí)不用那么悲觀，畢竟每個優(yōu)秀的.寫作者都會經(jīng)歷這個階段，我只是面對的比較晚而已，現(xiàn)在寫不好，不代表以后寫不好，堅持寫下去，終究是會有進(jìn)步的。
也就是在這種不斷的安慰和自我學(xué)習(xí)下我慢慢的懂得了應(yīng)該如何寫作文，很多的時候我們其實(shí)用不上多少文字，可是我們可以引經(jīng)據(jù)典，用一些古人的話來表達(dá)出自己現(xiàn)在的感受。而當(dāng)我知道這些以后，我的讀書涉獵的范圍就開始增加了，對于很多的書籍我也開始慢慢的去研究，運(yùn)用古代文字和詞語的概率也越來越多，我的作文水平也在不斷的提升。
談?wù)勎业膶懽髯魑?4
今天在作文課上，老師讓我們總結(jié)了之前寫過的幾篇作文。我看了一下里面有寫的好的，也有寫的非常差的。有的時候因?yàn)樽魑恼n是在周五下午，所以在寫文章的時候總是想要追求速度，想要早一點(diǎn)放學(xué)回家。我想也正是因?yàn)檫@個原因，所以才導(dǎo)致了在作文上面的質(zhì)量非常的差。在這種時候?qū)懙淖魑模恼率窍氲侥睦锞褪菍懙侥睦锏模昂鬀]有連貫更沒有承上啟下的.段落。有的時候更是出現(xiàn)了整天文章跑題的現(xiàn)象，這點(diǎn)我對此表示深深的懺悔。現(xiàn)在我也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了，絕對不能在寫作的時候用這種敷衍和應(yīng)付的方法，否則的話最終只會害了自己。在看我寫的比較好的文章的時候，我突然發(fā)現(xiàn)我寫這些文章的時候心思是全部用在寫作上面的，根本沒有想其他的事情。
由此可以看得出來，在寫作上一定要保持全身心的投入，否則的話很容易出現(xiàn)作文質(zhì)量非常差的情況。既然身為一名學(xué)生拿起了筆寫作的時候，就應(yīng)該將自己的全身心投入，寫出一篇質(zhì)量上乘的文章才是對我們自己學(xué)習(xí)的反饋。我記得有一篇文章里面沒有華麗堆砌的詞語，也沒有使用一些排比語句而已就用普普通通的語言描述了一件非常小的事情。雖然說這也許只是很多人都經(jīng)歷過的一件普通的事情，可是我在寫的時候卻投入了自己全部的感情。那篇文章傾注了我全部的情感，所以在讀的時候我就覺得非常感人。這篇文章也讓我獲得了老師的欣賞。由此可以看得出來，在寫作的時候一定要仔細(xì)認(rèn)真，不能夠?qū)⒆约旱男乃挤旁谄渌牡胤剑駝t的話寫出來的作文肯定是一篇質(zhì)量差的作文。
談?wù)勎业膶懽髯魑?5
從小，我便是一個喜歡文字的人，喜歡將自己的所見所想所感記錄下來。從小學(xué)開始的看圖寫話，到現(xiàn)在命題半命題或者題目自定的作文，每次落筆時，我都感到無比的快樂。因?yàn)槲铱梢詫懳宜耄M情的將自己的看法用文字表達(dá)出來。有時候看書覺得句子優(yōu)美，就會摘抄下來，期待著下一次的作文課，將自己摘抄的句子寫在作文里，那時我就會超級滿足。
在從最初接觸寫作到現(xiàn)在，從最簡單的看圖寫話到現(xiàn)在的談?wù)摴沤瘢瑢懽饕娮C著我成長的歷程。每一次的作文都被我小心翼翼的收藏在柜子里，閑來無事的時候便會去翻一翻，看看當(dāng)初的自己在寫作時時怎么想的，為何會寫出那樣的話語，再思考如果是現(xiàn)在的我，會寫下怎樣的句子。與此同時，我還特別喜歡看作文書，書上其他同學(xué)寫的作文中所運(yùn)用的好詞好句，以及分析他們是從什么角度來寫這篇作文。在下次寫作遇到類似題目時就可以參考他的思路結(jié)合自己的想法來寫自己的作文。有的時候是經(jīng)過很久之后，突然翻到自己之前的.作文，仔細(xì)看下來，用現(xiàn)在的眼光來看居然寫的還挺不錯，這時候就會特別的有滿足感。在文字的“海洋”里盡情的“游泳”，是我這一個“游泳運(yùn)動員”感到特別開心以及高興的。
可能這是從小的愛好把，每當(dāng)身邊的同學(xué)覺得寫作文是一件痛苦的事情的時候，我卻覺得寫作是一種享受，這是一種精神上的享受。回顧從開始到現(xiàn)在我寫作的歷程，我的文章可能不是特別的好，但是每篇作文的一字一句都是我的“孩子”，是我愛的。在未來的時間里，我不會停止寫作，就算我以后工作了，沒有時間寫作了，我也會盡可能的抽出時間來寫。因?yàn)椋@是我的熱愛，這份熱愛，深深的融入了我的生活當(dāng)中，變成了我的一部分。
談?wù)勎业膶懽髯魑?6
寫作，貫穿人的一生，它是一條漫長的路，又是一條艱苦的路。踏在這條路上，汲取前人留下的痕跡，品味自己過去的過失，總結(jié)出自己的路。
在我看來，寫作不過是將自己的所見，所聞，所感記錄下來，我也總是這樣想著。然而我錯了，寫作不僅僅是記錄，它是景與情的碰撞，它是魂和心的升華，平鋪直敘，缺少寫作應(yīng)有的韻味。
回首過往的日子，我總是秉承著這種思想，因在小學(xué)受到表揚(yáng)而沾沾自喜，也是常有的事。聽到老師在全班面前念我的作文，并予我贊揚(yáng)與褒獎，甚至感覺自己便是萬株雜草中唯一的鮮花，這也就使我常常認(rèn)識不到自己的錯誤與缺點(diǎn)。步入初中，對于寫作的要求提高，我卻仍只停留在表面，未曾深入思考。就比如一次作文《母親》對于這篇作文，在見到題目的一瞬間，我的腦海中便浮現(xiàn)一句話：多么簡單的作文啊，這不是信手拈來嗎?然而，換來的結(jié)果卻不盡人意。沒有贊揚(yáng)與褒獎，沒有掌聲與呼聲，有的只是老師嚴(yán)肅的神情與質(zhì)疑。老師夾著作文，把我拉到了一邊，問：“你的作文中存在許多問題，你看這句話，漆黑的夜空中掛著幾粒繁星，缺月點(diǎn)綴于晚幕上…”這一段話。“怎么啦?這不挺好的句子嗎?”是，句子是挺優(yōu)美的，但與這篇文章有什么關(guān)系呢?少量優(yōu)美的.景物是會點(diǎn)綴作文，但過多使用就會變成細(xì)枝末節(jié)。這句話直戳我的痛處，低著頭，不語。
老師的一句話點(diǎn)醒了我，是啊，原來我的寫作是這樣的嗎?只有華麗的軀殼，都丟了靈魂。但為什么我遲遲認(rèn)識不到這一點(diǎn)呢?也許是我錯了吧。自此，我開始留意生活，感知身邊的一切，并將其寫入作文中，以情畫景，以景抒情，使作文充實(shí)了起來，也使自己充實(shí)了起來。
寫作之路漫長久遠(yuǎn)，認(rèn)識不足。改正卻是另一考驗(yàn)，克服自我，踏出自己的路。
談?wù)勎业膶懽髯魑?7
在我們接觸語文課本的時候就應(yīng)該掌握一項技能，這項技能就是寫作。在這個繁忙的世界里面，每個人遇見某些事情的時候總想表達(dá)自己的感受，也許有的人會下棋，彈琴，畫畫來表達(dá)。但是我想更多的人還是去選擇寫作，因?yàn)橄啾容^而言，寫作的人群明顯要比彈琴畫畫的人要多的多。有的人認(rèn)為寫作非常復(fù)雜，要這樣要那樣還需要前呼后應(yīng)等等。
深入了解之后就會發(fā)現(xiàn)寫作其實(shí)并不復(fù)雜，而且非常的簡單。不要被一些文體的限制而限制住自己的想法和感受。我們寫作的目的并不只是為了寫作而寫作，寫作的目的是為了表達(dá)自己的感受，自己內(nèi)心中最真誠的想法。我們要將自己心中最真實(shí)的想法一筆一筆的'寫在作文紙上面，但我們寫下去的時候，就已經(jīng)不會在意作文的各種文體的限制了。寫作可以成為一種喜好，也是一種放松自己心靈的舉動。對于那些不會喜歡寫作的人來說，不要再固執(zhí)己見。多看一看優(yōu)秀的同學(xué)寫作文，我們要做到取其精華去其糟粕吧，按其中最精彩的部分運(yùn)用到自己的作文中。這也是很多老師都提倡做的一種做法，可是我認(rèn)為這只是對那些寫作沒有靈感的人來說的。
每個人都有寫作的靈感，但是這靈感并不是每天都有的，但我們突然獲取進(jìn)入靈感的時候，不要再在意那些優(yōu)秀作文的限制。我們應(yīng)該放開自己的思想抓住靈感，這樣才能寫出一篇優(yōu)秀的文章。長期堅持下去就會寫出自己的寫作風(fēng)格，雖然老師說總是要借鑒他人優(yōu)秀的作文，但是借鑒的另一種說法就是抄襲。如果真心喜歡寫作的話，那么絕對不會抄襲他人的。寫作的真諦在于表達(dá)自己內(nèi)心中最深的想法，而不是為了讓他人看著好看。
談?wù)勎业膶懽髯魑?8
說來也是奇妙，我從小到大我最討厭的就是寫，現(xiàn)在要來談?wù)勎业膶懽鳎偸怯幸环N無法表達(dá)的感受，寫作好嗎？答案應(yīng)該是肯定的。但是我們?yōu)槭裁磿䥇捑雽懽鞯哪兀刻^于陳舊，每次都是按部就班，應(yīng)付作業(yè)，這樣的寫作怎么會快樂呢！
自從一年級學(xué)習(xí)開始，我們從看圖寫話，再到話題作文，記敘文，議論文。可是除了越來越厚的書本堆積和積累的負(fù)面情緒，我們學(xué)到了什么呢？是什么讓你堅持下去的呢？
很多作家總是說“寫作就是記錄生活”，我想寫作就是想要一顆寫作的心，想要記錄你的生活，慢慢形成一種熱愛。是否還記得第一次寫的日記，時隔多年我仍然記得我第一次日記所記錄內(nèi)容。我寫的'是第一次獨(dú)自在家的生活的一天，我開始時有喜悅，可是后面越來越多的是舉手無措，我不知道怎么去做飯，面對越來越亂的家，我開始厭倦自己一個人生存。可是當(dāng)了最后我不得不的自己動手，家里面太亂，爸媽回家一定會被罵，所以我只能迎著頭皮上了，只不過到了最后我還是每有收拾清楚，只不過我沒有被罵。我媽說“是我第一次獨(dú)處，以后就可以自己在家了，長大了”。美好的時間得到記錄了，現(xiàn)在回來看看看的是美好。
寫作不是一個可以跟任何一個方程式可以比的，一個方程式可以解決很多問題，但是寫作卻不可以。相反它和英語類似，經(jīng)過日積月累總會量變質(zhì)變了，但最后你也會寫出“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”般的詩句。
寫作不能著急，萬事都得慢慢來，不要想著你要寫啥再去找什么素材，而是你看到好的素材就要去積累。到了最后總能水滴石穿，一鳴驚人。
談?wù)勎业膶懽髯魑?9
寫作文其實(shí)是學(xué)語文最難的一個地方，因?yàn)閷懽魑男枰阌玫胶芎玫倪壿嬓裕约澳愕乃季S發(fā)散模式。想要寫好一篇優(yōu)秀的作文，不僅需要你對于生活的理解非常的豐富，也需要你對文字的理解非常的到位。原因就是我們在寫作文的時候，需要把一些自身的感悟放在自己的文章里，還寫一些字句的應(yīng)用也需要自己深思熟慮。
我以前寫作文也寫得非常的不好，因?yàn)榭偸菍懸恍┓浅Ｄw淺的文字，別人一看就能夠理解你當(dāng)中的意思，而沒有一種意境的文章能夠?qū)懙贸鰜怼．?dāng)然我知道我寫的不好，但是我也沒辦法改變，因?yàn)槲业闹R面還不夠豐富，這是我的缺點(diǎn)，我也在向這方面不斷的`努力。
當(dāng)然我也并不是沒有優(yōu)點(diǎn)的，我的寫作文章的思路還是非常清晰的，而且結(jié)構(gòu)非常的明了。人家看我文章的時候就能知道我的中心思想是什么，所以這是我寫作的唯一優(yōu)點(diǎn)。張巖我這個優(yōu)點(diǎn)也需要繼續(xù)保持下去，主要是我能夠通過自己個想法去把文字描述出來，所以我的作文的節(jié)奏都是非常具有把控性的。尤其是我在當(dāng)初小學(xué)升初中的時候?qū)懙奈恼碌昧?00分，而且在上了初中以后，每次的摸底考試我都能夠拿到非常高的名次，這就是我的語文分?jǐn)?shù)所影響的。
他那這么多我的寫作的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，其實(shí)我覺得寫文章的最主要的意義是把自己的思想記錄下來。尤其是在寫作文的時候非常具有思考性，如果你不認(rèn)真的思考整篇文章的寫作順序，你很難寫出一篇好的文章。我之所以這么喜歡寫作文，主要就是因?yàn)槟軌蛴涗浵挛业乃季S以及擴(kuò)散我的思維。只有不斷的發(fā)散我的思維，把自己的一些想法用文字描述出來，這樣我才能夠不斷地進(jìn)步，不斷地開拓自己的思維，才能在今后的道路上走得更加順暢。
談?wù)勎业膶懽髯魑?10
寫作，儼然已成為了我的習(xí)慣。為了更好地寫作，我試著開始閱讀一些課外書。
剛開始，我是從漫畫書入手的，漸漸的對里面的情節(jié)入了迷。但是對我的寫作毫無幫助，甚至影響了我的學(xué)習(xí)。后來我就嘗試著看一些沒有插圖的小說。剛開始我覺得索然無味，覺得還是漫畫帶來的視覺沖擊能更直接的告訴你書上的內(nèi)容。而單單的文字，就相對的變得枯燥無味了。
但是，當(dāng)我看完《沈從文經(jīng)典作文選》后，才發(fā)現(xiàn)我大錯特錯了。寥寥幾字，只要運(yùn)用恰當(dāng)，也同樣能夠?qū)⒏鞣N事物、人物刻畫得如同漫畫一樣生動、傳神。讀者能感覺作者筆下的人物栩栩如生。我讀著這些文章，仿佛文中的人物都活了過來，就在眼前，我能十分清楚地看見他的模樣、動作，能聽得見他說的'話，甚至能了解他內(nèi)心的想法，似乎已經(jīng)走進(jìn)作者內(nèi)心的世界。這要比漫畫精彩多了!
這讓我受到很大的啟發(fā)。從此我也會嘗試著看一些文學(xué)名著。
寫作是有東西寫了，可寫出來東西還是“缺乏營養(yǎng)的”，需要好的“營養(yǎng)品”——書籍，來補(bǔ)沖營養(yǎng)。當(dāng)然，選書很重要，那些看了與沒看沒什么區(qū)別的，看了沒有得益的閑書，就不必浪費(fèi)時間去看了。
寫作，音樂和靈感固然重要，但是你沒有閱讀過很多的書，沒有打好良好的基礎(chǔ)，聽再多的音樂，想再多的題材，也是沒有用的，因?yàn)槟銢]法用優(yōu)美的語句將你的想法表達(dá)出來，一切將是徒勞。
讀書對于寫作不可多得!而寫作對我來說將還有很長的路要走。我一定要更努力地學(xué)習(xí)，以后寫出更有生命，有靈魂的文章!
談?wù)勎业膶懽髯魑?11
每一周，我都會寫一篇作文。日積月累，寫的作文越來越多，感受也多了起來。有同學(xué)說作文難寫，不想寫，完全是被逼才寫的。我對這種想法不以為然。
作文真的難寫嗎？我認(rèn)為作文很好寫。只需要你用心去感受，用心去寫。在不知不覺中，你會發(fā)現(xiàn)你的作文也會寫的如此之好。只要你表達(dá)出你真情實(shí)感，想不是一篇優(yōu)秀的作文都難。
寫作的時候，我會靜靜地構(gòu)思，把心融進(jìn)作文里，沉醉在作文里。當(dāng)我揮筆寫景時，一股股自豪之情與成就感涌上心頭。因?yàn)樵谖业墓P下，祖國的名山大川，躍然紙上，我仿佛自己又暢游了一遍那神圣的美景。在綠樹間穿梭，在白云里翱翔，在明凈的湖面上蕩漾。每次寫完一篇作品，整個人都感到無比的飄飄然。大自然賦予了我快樂，寫作也賦予了我的快樂。
有時，當(dāng)你寫完一篇作文，你會明白很多。真理往往在你回首俯視自己的腳印時出現(xiàn)。當(dāng)你在一張張潔白的紙上傾訴著自己的情感，你會以一個旁觀者的角度去重溫那一段時間或那一個個精彩的時刻。你會有新的理解，新的感悟，新的'思想認(rèn)識。你會發(fā)現(xiàn)你的思維更進(jìn)一步，好像自己又成熟了許多。
朋友，讓自己在寫作天地盡情地抒寫吧，那屬于自己的一篇篇文章，它也許被老師只評了80分，但它表達(dá)了你的真實(shí)情感。我們寫作文不需要它帶來的功利，我們只需要讓自己的感情，在藍(lán)天白云綠草間，緩緩或急速地綻放。
談?wù)勎业膶懽髯魑?12
我的寫作經(jīng)歷小時候最先開始寫的作文應(yīng)該是看圖說話，或許是想象力不夠，記得那時絞盡腦汁都編不出幾句話。之后，慢慢地寫起了記敘文，那樣的平淡，總不知道該寫些什么，畢竟不是每天的生活都會充滿樂趣，生活也一如它的平淡無奇。為了解決這樣的情況，在老師的建議下，我到書店買了幾本作文書。從此，我不怕寫作文了，因?yàn)槲矣凶魑臅Ｎ冶诚铝撕迷~好句，研究了作者的寫作方法，并進(jìn)行仿寫。我還對寫作文做了小結(jié)：開頭要能吸引讀者；結(jié)尾或點(diǎn)明中心，或引人思索；主要內(nèi)容中應(yīng)用上修辭手法，使句子生動形象，還要用上成語之類的好詞；中心思想必須表達(dá)愛國愛家鄉(xiāng)，弘揚(yáng)真善美，要有真情實(shí)感。當(dāng)然，總是仿寫也不會進(jìn)步，還得創(chuàng)新，有自己的特色。
好作文離不開好字，這也是我寫作經(jīng)歷中的一個感悟。念初中那時，有一次期中考，30分的作文我考了27分，心里有幾分得意。不料得知有一同學(xué)竟得了28分，于是心里失衡，問了語文老師，老師說他作文寫的也就一般，但字寫得太好了，忍不住就給了28分。這件事深深印在我的心底，直至今日還記憶猶新。于是我不甘示弱，買了幾本字帖，臨摹起來。
雖說念書那會兒也曾經(jīng)參加過作文競賽，也在學(xué)生會自創(chuàng)的.文學(xué)報上發(fā)表過文章，但至今我的作文還是不怎么樣，肯定也當(dāng)不了作家，但我愛看書愛買書的習(xí)慣卻保留了下來，家里的那些書最后還受益了我的孩子。
談?wù)勎业膶懽髯魑?13
在我們接觸語文課本的時候就應(yīng)該掌握一項技能，這項技能就是寫作。在這個繁忙的世界里面，每個人遇見某些事情的時候總想表達(dá)自己的感受，也許有的人會下棋，彈琴，畫畫來表達(dá)。但是我想更多的人還是去選擇寫作，因?yàn)橄啾容^而言，寫作的人群明顯要比彈琴畫畫的人要多的多。有的人認(rèn)為寫作非常復(fù)雜，要這樣要那樣還需要前呼后應(yīng)等等。
深入了解之后就會發(fā)現(xiàn)寫作其實(shí)并不復(fù)雜，而且非常的簡單。不要被一些文體的限制而限制住自己的想法和感受。我們寫作的目的并不只是為了寫作而寫作，寫作的目的是為了表達(dá)自己的感受，自己內(nèi)心中最真誠的想法。我們要將自己心中最真實(shí)的想法一筆一筆的寫在作文紙上面，但我們寫下去的時候，就已經(jīng)不會在意作文的各種文體的限制了。寫作可以成為一種喜好，也是一種放松自己心靈的舉動。對于那些不會喜歡寫作的`人來說，不要再固執(zhí)己見。多看一看優(yōu)秀的同學(xué)寫作文，我們要做到取其精華去其糟粕吧，按其中最精彩的部分運(yùn)用到自己的作文中。這也是很多老師都提倡做的一種做法，可是我認(rèn)為這只是對那些寫作沒有靈感的人來說的'。
每個人都有寫作的靈感，但是這靈感并不是每天都有的，但我們突然獲取進(jìn)入靈感的時候，不要再在意那些優(yōu)秀作文的限制。我們應(yīng)該放開自己的思想抓住靈感，這樣才能寫出一篇優(yōu)秀的文章。長期堅持下去就會寫出自己的寫作風(fēng)格，雖然老師說總是要借鑒他人優(yōu)秀的作文，但是借鑒的另一種說法就是抄襲。如果真心喜歡寫作的話，那么絕對不會抄襲他人的。寫作的真諦在于表達(dá)自己內(nèi)心中最深的想法，而不是為了讓他人看著好看。
談?wù)勎业膶懽髯魑?14
“你喜歡寫作嗎?”這是我從一開始學(xué)語文起聽得最多的一句話。確實(shí)，許多人一-談起寫作，無一不抓耳撓腮，煩心透頂。一來是無事可寫，二來無從下筆，但我相信只要有一定的技巧就不會再頭痛了。
第一就是不要生搬硬套，牽強(qiáng)模仿。寫作能力強(qiáng)的人，絕不是整天抱著《優(yōu)秀作文大全》的學(xué)生。說白了那些書上的套路太久，別人看就知道是從哪里放出來的。再加上語言功底不行，把原本的句子改的"語意不同，就更讓改卷老師厭煩。俗話說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟”。好作文也不會是坐在考場上現(xiàn)編出來的，你又不是大文學(xué)家。要想把作文寫好唯獨(dú)“讀”和“練”。
古人云“讀書破萬卷下筆如有神。”許多人無事可寫，那就說明你見識短淺，肚子里沒有墨罷了。
平時多讀書，什么題材的書都要海納百川，不要只懂你感興趣的那一類。你的“閱歷”上去了，素材積累的多了，自然不會出現(xiàn)無事可說的情況。當(dāng)然讀書也包括多了解當(dāng)下社會現(xiàn)狀，多關(guān)注時事。無論什么作文都不能與現(xiàn)實(shí)脫軌，只有這樣你的作文才更具有時代氣息。突出時代特點(diǎn)，才會讓讀者留下深刻的`印象。
勤練就更簡單了，主要是解決無處下筆的情況。
寫日記就是一一個好方法。當(dāng)然，我這個日記更像隨筆，不是記流水賬。看見什么，聽見什么，想到什么都寫-寫。有時是一句名言，有時是道聽涂說的故事，有時是記下我前天夢見的內(nèi)容。這些日記不需要什么語言精煉結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，要的是對文字的一種感覺，寫得多了，語感上去了，自然不會出現(xiàn)連句子都不通順的情況，也間接地積累下了很多素材。最忌諱的是一-味模仿，創(chuàng)新才是最重要的。
當(dāng)然也不是讓你像大作家一樣去創(chuàng)作，那對我們來說太難了。我的意思是不要-味照著作文書上的套路來寫。大家都寫下雨送傘，你寫下雪送藥也行啊!
最后一點(diǎn)，也是最深層次的點(diǎn)就是“煉字”。對于大家來說，前兩點(diǎn)很基礎(chǔ)，那么最后一點(diǎn)是將作文寫生動最重要的一點(diǎn)。寫作常用修辭，每一個字都要反復(fù)推敲，讓它無所替代。這些都是我寫作的經(jīng)驗(yàn)。
談?wù)勎业膶懽髯魑?15
張老師是我的習(xí)作老師。盡管一周只上一次課，他仍然給我留下了深刻的印象。
張老師有一雙炯炯有神的眼睛，他戴著一副眼鏡，很有學(xué)者風(fēng)范。他那濃濃的眉毛，向上微微翹起，圓圓的下巴布滿了短短的胡須，看起來非常精神。
作文課上，張老師幽默風(fēng)趣，講課的內(nèi)容他都是精心準(zhǔn)備的。他為我們生動形象地講解寫作的技巧，時常逗得大家捧腹大笑。另外，他會經(jīng)常評析同學(xué)們的習(xí)作，還會推薦一些優(yōu)秀的文學(xué)作品讓我們閱讀和感悟，這讓我們閱讀理解能力增強(qiáng)了很多，寫作水平也提升很快，我們因此增長了許多知識。當(dāng)我們不理解時，張老師會耐心地把所講的知識再強(qiáng)調(diào)一遍，讓我們及時地消化鞏固。
張老師還會特意帶我們外出采風(fēng)。今年立春，張老師帶我們?nèi)ソ厡ふ掖禾臁偝槌鳇S色嫩芽的垂柳，純白無瑕的梅花，粉紅鮮艷的`桃花這些春天里的景象無不吸引著我們的眼球。張老師一邊指導(dǎo)我們仔細(xì)觀察花草，一邊給我們做各種花草的科普介紹。他帶領(lǐng)我們走進(jìn)大自然，要求我們養(yǎng)成親近大自然，感受大自然的習(xí)慣。生活這般美好，我們心中一定充滿了愛。“愛自然，寫生活”，這是張老師反反復(fù)復(fù)叮囑我們的.。
張老師也有自己的許多愛好。讀書創(chuàng)作是他的專業(yè)特長。他還特別喜歡健身，一年四季，不管炎夏還是寒冬，他都堅持腕力的鍛煉，從不停歇，稱他是“大力士”一點(diǎn)也不為過。就是這樣一位“大力士”，寫出的文字時而百轉(zhuǎn)千腸，時而蘊(yùn)含哲理，時而雋永秀麗。
張老師帶我們走進(jìn)寫作的世界，張老師帶我們走進(jìn)大自然，張老師更讓我們懂得了堅持的意義在我心中，張老師就是不斷引領(lǐng)我前進(jìn)的那個人。
【談?wù)勎业膶懽髯魑摹肯嚓P(guān)文章：
談?wù)勎业膶懽髯魑腫優(yōu)秀]08-08
談?wù)勎业膶懽髯魑腫集合]10-22
談?wù)勎业膶懽髯魑模ňx60篇）03-06
談?wù)勎业膶懽髯魑模ňx47篇）03-06
談?wù)勎业膶懽髯魑模ňx22篇）06-08