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（優(yōu)）游記的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的游記的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
游記的作文1
前幾天，我們一家和叔叔一起去了蓬萊，那里可好玩了！
開始出發(fā)，我們都興奮的上了車，開始快樂的旅程。
到站時，我們定好了房間，等待第二天的到來，好下海游泳。
第二天，我們興高采烈地穿上游泳衣，拿著游泳圈和救生衣，去了海邊。一到海邊我、三個小朋友、爸爸、叔叔都去了海里，我們先到了淺海中，“哇！水好涼��！”我叫到。他們也點了點頭。不一會兒，我和爸爸去了更深處，我不敢再往前了，便對爸爸說：“爸爸，我先游回去嘍，拜拜！”我便抓緊往回游，可誰知，爸爸一把抓住了我的'游泳圈，往里拖，“天哪！”我大叫到。爸爸聽了哈哈大笑，“行你回去吧�！蔽衣犃�，立即往外游，我到一個朋友身邊，叔叔想潑她，她頭一低，潑了我一臉?biāo)蚁氲剑航裉煺@倒霉啊，老天不公哪！隨后，我靈機一動，一潑，把叔叔潑了一臉?biāo)一仡^一看，哈哈大笑，其他人也哈哈大笑。
游記的作文2
上個星期天，我到了小梅沙。我和爸爸正準(zhǔn)備下水，忽然迎面樸來很大的浪，爸爸說：“我們等浪小點兒再下去！”我答應(yīng)了。過了一會兒，浪真的變小了，我們趕緊下水，迅速游到水中間。爸爸說：“浪一來，你就乘勢向上一跳，浪就不會把你淹著！”我一試，果然如此。
后來，我們游到了岸邊，我發(fā)現(xiàn)海浪回退的'時候會把人往深水里卷，而且力量很大。有一次，我被很大的浪掀翻，差點兒就要被卷走，危險關(guān)頭，爸爸雙手緊緊地把我拖了回來。結(jié)果爸爸的背部和腿上都被沙子擦傷了。沒想到海浪的威力這么大！于是我和爸爸開始用沙堆起一堵墻，海浪沖來時我們就躲在防水墻的后面，很安全！我還想游泳，但是海浪實在太大，我們就抓住一條安全繩，在繩索的周圍來回游，既驚險、剌激，又安全！
我愛家鄉(xiāng)深圳小梅沙的海浪！小梅沙的海浪很壯觀，很美麗！小朋友，你愛不愛小梅沙的海浪？
游記的作文3
星期三，老師帶著我們?nèi)ッ利惖闹参飯@秋游。
早晨，我來到學(xué)校，聽著老師的口令，帶著激動的`心情，我們向植物園出發(fā)。一路上，我們雖然很興奮，但是我們還是安靜地坐在位子上。到了目的地，同學(xué)們爭先恐后地下了車。公園里，秋姑娘給大地?fù)Q上了金黃的秋裝。一片片楓葉漫天飛舞，好像一群蝴蝶在林中捉迷藏。然后，我看見三條拖著長尾巴的小金魚，好像三個小姑娘穿著白紗裙在跳芭蕾舞。午飯時間到了，同學(xué)們咽著口水讓老師品嘗自己帶的蛋炒飯。最后，同學(xué)們狼吞虎咽的消滅了自己的午餐。
回家的路上，李子漢還費了九牛二虎之力給我捉了一只小甲蟲，這是我秋游額外的收獲。
游記的作文4
10月1日國慶節(jié)，我們一家去了杭州野生動物園�？吹搅死匣�、獅子、大象、猩猩等。
最聰明的是體形龐大的猩猩。那猩猩伸著又黑又大的手，正向我們要東西吃呢！可是，我不知道哪里可以喂給猩猩吃東西，這時，那猩猩像知道我心里在想什么一樣，指了指飼養(yǎng)員平時給它放東西的地方，叫我把東西放在那兒。我試著放了一些花生米，猩猩夠不著，就用手里拿著的樹枝去勾，終于美味上鉤了。大家都喂給猩猩吃的東西，猩猩的大手都拿滿了，便躺在專門為它準(zhǔn)備的“床”上津津有味地吃了起來。一只母猩猩身邊有一只可愛的小猩猩，那只母猩猩在爬欄桿，小猩猩也學(xué)著媽媽的`樣子爬了起來，到底是母子，母猩猩生怕小猩猩摔倒，連忙用手把小猩猩托住。
離開猩猩園，我們又看到了美麗的長頸鹿、懶洋洋的大白犀。如果你想要知道更多有趣的動物，那就自己去體驗一下吧！
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