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小學(xué)英語(yǔ)作文寫作技巧
小學(xué)英語(yǔ)作文寫作技巧1
一:用介詞短語(yǔ)替代從句,例:
原句:While they were playing tennis, she started an argument that lasted all morning.
修改后:During tennis she started an argument that lasted all morning.
原句:When you come to the second traffic light, turn right.
修改后:At the second traffic light turn left.
二:刪除諸如"who is”或"that is"之類的關(guān)系代詞,變從句為短語(yǔ),例:
句:The novel, which is written in three parts, told a story that took place in the Middle Ages.
修改后:The three-part novel told a story set in the Middle Ages.
注:把句中的"three parts"改用形容詞來(lái)表達(dá),節(jié)省了四個(gè)不必要的單詞"which is written in"。我們經(jīng)常可以將關(guān)系代詞如"that"去掉,這只會(huì)引起最少的變動(dòng)。
三:剔除你不需要的單詞,例:
Two joint partners will present their views over a long-distance telephone call.
寫完這樣的句子后,你自己再讀一遍,挑出單詞"joint"和"telephone",注意刪去不必要的詞。
英語(yǔ)寫作注意兩點(diǎn)
一、先審題,弄清寫作要求審題是寫好作文的前提,也是書面表達(dá)的`基礎(chǔ)。如果寫偏了題,語(yǔ)言表達(dá)再好也很難得高分。審題時(shí)要注意兩個(gè)方面:
1.認(rèn)真地看兩遍題目,包括提示,全面了解寫作要求。
2.理清思路,確定體裁、框架結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
二、用英語(yǔ)進(jìn)行思維英語(yǔ)寫作時(shí)必須排除漢語(yǔ)思維的干擾。
從現(xiàn)在起應(yīng)逐漸加大閱讀量和聽(tīng)的輸入量,將閱讀、聽(tīng)力訓(xùn)練與書面表達(dá)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。經(jīng)常體會(huì)和領(lǐng)悟作者傳遞信息和表達(dá)思想的方式。在話題討論和寫作中經(jīng)常運(yùn)用所學(xué)到的表達(dá)方式就會(huì)有所創(chuàng)造。還要盡量做到“五多”:多看、多聽(tīng)、多思考、多用心體驗(yàn)和感悟身邊的人和事、多用英語(yǔ)說(shuō)和寫自己的體驗(yàn)和感受。
小學(xué)英語(yǔ)作文寫作技巧2
其實(shí)每個(gè)人最了解的人就是你自己,包括自己的家庭,自己的朋友,自己的性格,愛(ài)好等等。其實(shí)一篇描寫自己的作文也可以算作是一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,用英語(yǔ)寫出來(lái),讓別人通過(guò)你的寫作,對(duì)你這個(gè)人有所了解。小學(xué)生的世界其實(shí)是非常單純的。大家在寫描寫自己的英語(yǔ)作文的時(shí)候可以把作文分成三段。第一段寫自己的名字,性別,愛(ài)好。第二段寫你的家庭,包括你家有幾口人,爸爸媽媽是做什么的。第三段可以寫一些自己的感受,比如說(shuō)你很高興有一個(gè)這樣幸福的家庭。
作為小學(xué)生來(lái)說(shuō),想要得到一篇高分的`作文很簡(jiǎn)單,只要你的語(yǔ)句通順,時(shí)態(tài)運(yùn)用的正確,沒(méi)有錯(cuò)別的單詞在文章里面,最重要的是你寫的內(nèi)容與題目相符,這樣你的作文分?jǐn)?shù)一定是差不了的。
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