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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的仿寫作文最新,歡迎大家分享。
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談起學(xué)校,我們學(xué)校最美的就是春天了。
春天到了,來到草坪上,放眼望去,仍是黃色一片,可你走在草坪上,扒到那厚厚枯黃色的草“外衣”,會發(fā)現(xiàn)從大地媽媽的懷抱中鉆出了一叢綠綠的小腦袋,這些小腦袋過幾天越長越高,高過他的“外衣”再放眼望去:草地上一片新綠,下課了,操場上的草坪上,又滾動著歡樂的足球,多好呀。
走到柳樹下,抬頭望去,一根根柳條已經(jīng)變成了綠色。柳條上已經(jīng)長出了綠豆大小的綠嫩芽,綠嫩芽鼓鼓的,像馬上就破裂似的,又過了一兩天,小綠芽已經(jīng)長成了小葉子了,這些小葉子呈黃綠色很小很小的,大的約有一段手指那么長,小的也就有小指甲蓋那么大吧,從遠(yuǎn)處望去,像一片綠色的瀑布,又像一塊翠綠的'屏風(fēng)。
慢慢的,柳樹上開花了,柳樹的花是嫩黃色的,黃色的花粉露在外面,那樣子,像一只只黃色的小毛毛蟲趴在樹枝上呢!
來到了梧桐樹下,梧桐正開花,這兒一叢,那兒一簇,很不少。梧桐的花呈淡紫色,接近花芯部分是白色的,越往外,越慢慢變紫色,梧桐的花像一個個小喇叭,嘀嘀地吹著香氣,在梧桐樹上,許多小“喇叭”聚在一塊,好美呀!像一串淡紫色的花燈,又好似一串小燈籠。
又來到了海棠和亭亭玉立的玉蘭花下,鮮艷的海棠花,那么美,紅的像一片燦爛的云霞,是我們永不會調(diào)出的色彩,只有大自然能把她調(diào)出來。含苞待放的玉蘭,顯得那么高雅。鼓鼓的花苞,像脹得馬上破裂似的……美麗的校園的春天,她那么美,我無法用語言表達(dá)。
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古人云:“短者持長戟,長者持弓弩,強(qiáng)者持族旗,勇者持金鼓,弱者給廝養(yǎng),智者為謀主”。領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)。“好瓦匠沒有用不了的磚”。一個出色的領(lǐng)導(dǎo)者,必須要能量才用人,使人盡才,物盡其用。
我們班就有一位這樣的大班長,她學(xué)習(xí)好,體育好,樣樣都行,成功且不驕傲,失敗且不退縮,她有高超的領(lǐng)導(dǎo)力,又有壓倒眾人的聲調(diào),只要她一說話,班里就沒人敢嚷嚷。每到早讀,她總會拿著課本,站上講臺,用清脆而響亮的歌喉領(lǐng)著我們唱:輕輕地捧著你的臉,為你把眼淚擦干,這顆心永遠(yuǎn)屬于你,告訴我不再孤單……
她即是我們的大班長,是老師的好助手的,又是我們的好伙伴。記得有一次上體育課時,她與我們一同跳繩,一起玩耍;記得有一次上英語課時的,她領(lǐng)著我們一起讀單詞,一起學(xué)語法;記得有一次上數(shù)學(xué)課時,她帶著我們一塊兒探究,一起追尋。
記得……
她并不強(qiáng)大,但內(nèi)心卻很堅強(qiáng)、不服輸?shù)摹K俏覀兊念I(lǐng)導(dǎo)者,是我們尊敬的大班長,她為班級做出的貢獻(xiàn)不計其數(shù),在我看來,她有謙遜的.品德的,有隨和的個性,具有領(lǐng)導(dǎo)和管理的天賦。一言以蔽之,她是真正博學(xué)多才的人的。
雖然我不太了解她,但是她讓我懂得了:智者創(chuàng)造時機(jī),強(qiáng)者抓住時機(jī),弱者等待時機(jī),愚者錯過時機(jī)的真理。
她就是我們班的大班長——張慧馨。
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我的新同學(xué)是一位很熱情的人,你知道我為什么說他是一位很熱情的人嗎?就讓我來說給你聽聽吧。
星期的三的早晨,早上一切都很好,可是在中午吃飯的時候:
我先把吃飯的工具拿出來時,吃飯委員牛申元叫我們出來拿飯,結(jié)果我把飯放在桌上就出去排隊盛湯,結(jié)果我驚訝的站著不動了,因為有人把我的飯打翻在地上了,我著急地詢問了幾個同學(xué),可他們都說不知道,最后我只好把撒在地上的飯給掃進(jìn)垃圾桶,我坐在座位上,可是,不知為何,起不來,肩上還有點痛,一看原來是王潤輝把我按住了,他說:“我?guī)闳ピ僖缓酗垺薄N艺f:“不行,飯是有限的,不是無限的,如果我吃了,那些其他人的`就沒吃的了。”他又說:“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。”他剛說完,我那不爭氣的肚子就咕咕咕咕的抗議了。
你看看,你自己的肚子都在向你發(fā)出抗議,快點和我一起去拿飯,我說:“不行。”“你看那里有個蚊子”王潤輝說,我說:“在哪里呀?”王潤輝趁機(jī)把我引到民食堂。我說:“沒有蚊子呀。”王潤輝去問阿姨:“阿姨還沒有飯,我的朋友的飯不知被誰給打翻了。”阿姨說:“是這樣啊,我看看還有沒有飯,正好,還有一盒飯,給你。”王潤輝說謝謝,然后,我又被王潤輝給叫到教室了。
我吃好了飯,雖然我沒說,但是我覺得他很熱心。
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說到考試,對于我來說早已是司空見慣,憑借著我這么多年以來所具備的考試經(jīng)驗,我怎么說也算得上是名老將了。提起考試時的那些囧事,我是三天三夜也說不完。
考試前一天,總是信心滿滿的我當(dāng)然不會緊張。可是,每當(dāng)“大敵當(dāng)前”,我總不由自主地溜神,關(guān)鍵時刻掉鏈子。心里總想:“唉,咋真倒霉呢,才去過廁所,咋又想呢!算了,還是……,熬都熬了,總不能現(xiàn)在去吧!”就這樣,我的.內(nèi)心一直在做著激烈的斗爭。最終,理智占了上風(fēng),我最后還是挺了下來,艱辛的挺了下來。唉,為了考試,為了我這幾個月來的努力,我不得不忍著,想當(dāng)個好學(xué)生不簡單呀!
當(dāng)然,我的考試生涯有壞也有樂。在有的考試中,我也曾取得優(yōu)異的成績,導(dǎo)致我有幾次考不好的原因,歸根到底也都還是我太馬虎了。而在這一年里,小學(xué)六年級的考試?yán)铮覍σ愿埃淮中牟慌苌瘢裁词乱云匠P膩砻鎸秃茫綐蝾^自然直。越緊張糾結(jié)就越影響成績,放輕松。我也曾用多種方法試著來鼓勵自己,不要放棄,而我也堅信,只要用心。沒有什么是做不到的,我一定會在這次考試發(fā)揮出自己真實的水平!
是啊,考試考試說起來簡單,行動起來難。考試時不單單是要考驗?zāi)氵@一學(xué)期所掌握的知識,還是要檢驗?zāi)阌袥]有隨機(jī)應(yīng)變的能力。讓我為我這次考試能取得個好成績而努力吧!
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今天,我第一次上奇趣作文班,也是第一次見到自己的老師帶來一只實物來講解。這只實物不是別的,正是我最喜愛的小白鴿。只見它渾身長著雪白的羽毛,嘴巴又尖又紅,好像還很嫩,一雙小眼睛象黑寶石一樣骨碌骨碌地轉(zhuǎn),十分可愛。
小白鴿一出來就“嘰嘰嘰”地叫,一點不害羞,好像在跟我們打招呼“大家好,我是一只人見人愛的小白鴿。”說完,張開嘴,并不停地咽口水,好像是又渴又餓,想吃東西似的。老師似乎很明白它的意思,趕緊從包里拿出一片橘子喂它吃,可是它居然不領(lǐng)情,看都不看一眼。這時有些同學(xué)用筆逗它,它卻緊緊地咬住筆不放。“它怎么了?是在逗我們玩嗎?”我有些不解地問。老師說:“在家里經(jīng)常喂橘子給它吃,可能他吃慣吃膩了。而你們用筆逗它時,它緊緊咬住不放,因為他以為這筆是沒見過的食物呢。”真好玩。
我從老師手上把它接過出來,想讓它飛,因為我想不能自由地飛的'鴿子是很可憐的。但它只是扇扇翅膀,飛不起來。老師說:“這是因為它的羽翼未豐,所以還飛不起來。”“啊,難怪它的嘴巴紅得還有點嫩呢。”我忽然明白了。
鴿子又被稱為和平鴿,是和平的象征,“快快長大吧。”我默默祝福它。只見它搖擺著雙臂,好像讓自己早點飛起來。是呀,快點飛起來吧,飛到美國去,告訴布什:“世界需要和平,戰(zhàn)爭必須停止!這樣人類才能過上安詳幸福的生活!”
看,小白鴿想理解了我的心愿,努力地打著翅膀,想飛了……。真是一只多可愛的小白鴿!
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