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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的仿寫作文最新，歡迎大家分享。
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談起學(xué)校，我們學(xué)校最美的就是春天了。
春天到了，來到草坪上，放眼望去，仍是黃色一片，可你走在草坪上，扒到那厚厚枯黃色的草“外衣”，會發(fā)現(xiàn)從大地媽媽的懷抱中鉆出了一叢綠綠的小腦袋，這些小腦袋過幾天越長越高，高過他的“外衣”再放眼望去：草地上一片新綠，下課了，操場上的草坪上，又滾動著歡樂的足球，多好呀。
走到柳樹下，抬頭望去，一根根柳條已經(jīng)變成了綠色。柳條上已經(jīng)長出了綠豆大小的綠嫩芽，綠嫩芽鼓鼓的，像馬上就破裂似的，又過了一兩天，小綠芽已經(jīng)長成了小葉子了，這些小葉子呈黃綠色很小很小的，大的約有一段手指那么長，小的也就有小指甲蓋那么大吧，從遠(yuǎn)處望去，像一片綠色的瀑布，又像一塊翠綠的'屏風(fēng)。
慢慢的，柳樹上開花了，柳樹的花是嫩黃色的，黃色的花粉露在外面，那樣子，像一只只黃色的小毛毛蟲趴在樹枝上呢！
來到了梧桐樹下，梧桐正開花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。梧桐的花呈淡紫色，接近花芯部分是白色的，越往外，越慢慢變紫色，梧桐的花像一個個小喇叭，嘀嘀地吹著香氣，在梧桐樹上，許多小“喇叭”聚在一塊，好美呀！像一串淡紫色的花燈，又好似一串小燈籠。
又來到了海棠和亭亭玉立的玉蘭花下，鮮艷的海棠花，那么美，紅的像一片燦爛的云霞，是我們永不會調(diào)出的色彩，只有大自然能把她調(diào)出來。含苞待放的玉蘭，顯得那么高雅。鼓鼓的花苞，像脹得馬上破裂似的……美麗的校園的春天，她那么美，我無法用語言表達(dá)。
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古人云：“短者持長戟，長者持弓弩，強(qiáng)者持族旗，勇者持金鼓，弱者給廝養(yǎng)，智者為謀主”。領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)。“好瓦匠沒有用不了的磚”。一個出色的領(lǐng)導(dǎo)者，必須要能量才用人，使人盡才，物盡其用。
我們班就有一位這樣的大班長，她學(xué)習(xí)好，體育好，樣樣都行，成功且不驕傲，失敗且不退縮，她有高超的領(lǐng)導(dǎo)力，又有壓倒眾人的聲調(diào)，只要她一說話，班里就沒人敢嚷嚷。每到早讀，她總會拿著課本，站上講臺，用清脆而響亮的歌喉領(lǐng)著我們唱：輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單……
她即是我們的大班長，是老師的好助手的，又是我們的好伙伴。記得有一次上體育課時，她與我們一同跳繩，一起玩耍；記得有一次上英語課時的，她領(lǐng)著我們一起讀單詞，一起學(xué)語法；記得有一次上數(shù)學(xué)課時，她帶著我們一塊兒探究，一起追尋。
記得……
她并不強(qiáng)大，但內(nèi)心卻很堅強(qiáng)、不服輸?shù)摹Ｋ俏覀兊念I(lǐng)導(dǎo)者，是我們尊敬的大班長，她為班級做出的貢獻(xiàn)不計其數(shù)，在我看來，她有謙遜的.品德的，有隨和的個性，具有領(lǐng)導(dǎo)和管理的天賦。一言以蔽之，她是真正博學(xué)多才的人的。
雖然我不太了解她，但是她讓我懂得了：智者創(chuàng)造時機(jī)，強(qiáng)者抓住時機(jī)，弱者等待時機(jī)，愚者錯過時機(jī)的真理。
她就是我們班的大班長——張慧馨。
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我的新同學(xué)是一位很熱情的人，你知道我為什么說他是一位很熱情的人嗎？就讓我來說給你聽聽吧。
星期的三的早晨，早上一切都很好，可是在中午吃飯的時候：
我先把吃飯的工具拿出來時，吃飯委員牛申元叫我們出來拿飯，結(jié)果我把飯放在桌上就出去排隊盛湯，結(jié)果我驚訝的站著不動了，因為有人把我的飯打翻在地上了，我著急地詢問了幾個同學(xué)，可他們都說不知道，最后我只好把撒在地上的飯給掃進(jìn)垃圾桶，我坐在座位上，可是，不知為何，起不來，肩上還有點痛，一看原來是王潤輝把我按住了，他說：“我?guī)闳ピ僖缓酗垺薄Ｎ艺f：“不行，飯是有限的，不是無限的，如果我吃了，那些其他人的`就沒吃的了。”他又說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”他剛說完，我那不爭氣的肚子就咕咕咕咕的抗議了。
你看看，你自己的肚子都在向你發(fā)出抗議，快點和我一起去拿飯，我說：“不行。”“你看那里有個蚊子”王潤輝說，我說：“在哪里呀？”王潤輝趁機(jī)把我引到民食堂。我說：“沒有蚊子呀。”王潤輝去問阿姨：“阿姨還沒有飯，我的朋友的飯不知被誰給打翻了。”阿姨說：“是這樣啊，我看看還有沒有飯，正好，還有一盒飯，給你。”王潤輝說謝謝，然后，我又被王潤輝給叫到教室了。
我吃好了飯，雖然我沒說，但是我覺得他很熱心。
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說到考試，對于我來說早已是司空見慣，憑借著我這么多年以來所具備的考試經(jīng)驗，我怎么說也算得上是名老將了。提起考試時的那些囧事，我是三天三夜也說不完。
考試前一天，總是信心滿滿的我當(dāng)然不會緊張。可是，每當(dāng)“大敵當(dāng)前”，我總不由自主地溜神，關(guān)鍵時刻掉鏈子。心里總想：“唉，咋真倒霉呢，才去過廁所，咋又想呢!算了，還是……，熬都熬了，總不能現(xiàn)在去吧!”就這樣，我的.內(nèi)心一直在做著激烈的斗爭。最終，理智占了上風(fēng)，我最后還是挺了下來，艱辛的挺了下來。唉，為了考試，為了我這幾個月來的努力，我不得不忍著，想當(dāng)個好學(xué)生不簡單呀!
當(dāng)然，我的考試生涯有壞也有樂。在有的考試中，我也曾取得優(yōu)異的成績，導(dǎo)致我有幾次考不好的原因，歸根到底也都還是我太馬虎了。而在這一年里，小學(xué)六年級的考試?yán)铮覍σ愿埃淮中牟慌苌瘢裁词乱云匠Ｐ膩砻鎸秃茫綐蝾^自然直。越緊張糾結(jié)就越影響成績，放輕松。我也曾用多種方法試著來鼓勵自己，不要放棄，而我也堅信，只要用心。沒有什么是做不到的，我一定會在這次考試發(fā)揮出自己真實的水平!
是啊，考試考試說起來簡單，行動起來難。考試時不單單是要考驗?zāi)氵@一學(xué)期所掌握的知識，還是要檢驗?zāi)阌袥]有隨機(jī)應(yīng)變的能力。讓我為我這次考試能取得個好成績而努力吧!
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今天，我第一次上奇趣作文班，也是第一次見到自己的老師帶來一只實物來講解。這只實物不是別的，正是我最喜愛的小白鴿。只見它渾身長著雪白的羽毛，嘴巴又尖又紅，好像還很嫩，一雙小眼睛象黑寶石一樣骨碌骨碌地轉(zhuǎn)，十分可愛。
小白鴿一出來就“嘰嘰嘰”地叫，一點不害羞，好像在跟我們打招呼“大家好，我是一只人見人愛的小白鴿。”說完，張開嘴，并不停地咽口水，好像是又渴又餓，想吃東西似的。老師似乎很明白它的意思，趕緊從包里拿出一片橘子喂它吃，可是它居然不領(lǐng)情，看都不看一眼。這時有些同學(xué)用筆逗它，它卻緊緊地咬住筆不放。“它怎么了？是在逗我們玩嗎？”我有些不解地問。老師說：“在家里經(jīng)常喂橘子給它吃，可能他吃慣吃膩了。而你們用筆逗它時，它緊緊咬住不放，因為他以為這筆是沒見過的食物呢。”真好玩。
我從老師手上把它接過出來，想讓它飛，因為我想不能自由地飛的'鴿子是很可憐的。但它只是扇扇翅膀，飛不起來。老師說：“這是因為它的羽翼未豐，所以還飛不起來。”“啊，難怪它的嘴巴紅得還有點嫩呢。”我忽然明白了。
鴿子又被稱為和平鴿，是和平的象征，“快快長大吧。”我默默祝福它。只見它搖擺著雙臂，好像讓自己早點飛起來。是呀，快點飛起來吧，飛到美國去，告訴布什：“世界需要和平，戰(zhàn)爭必須停止！這樣人類才能過上安詳幸福的生活！”
看，小白鴿想理解了我的心愿，努力地打著翅膀，想飛了……。真是一只多可愛的小白鴿！
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