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東山春游作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的東山春游作文,希望對大家有所幫助。
東山春游作文1
我們會利用節假日游覽風景名勝,如果寫游記的時候能將那里的歷史典故融入文中,那么我們筆下的景與情都將因為歷史而增添一些厚重之感,讀來令人回味無窮。
我的家在東山鎮,東山鎮有個東山公園。草長鶯飛二月天,趁著大好春光,媽媽帶我去那里游玩。
一進大門,就看見層層石階中央赫然矗立著一塊大大的石碑,上有“東山再起”四個大字。我疑惑不解地問媽媽:“這是什么意思?難道東山曾經倒塌過,后來又立起來了嗎?”媽媽笑著說:“你可真會胡思亂想,咱們這個地名有一個歷史典故呢!東山原來叫土山,就是一個普普通通的小土丘。據說,東晉時期,謝安時而被朝廷重用,時而被冷落,他一氣之下辭去官職來到這里居住。他改造土山,并將其改名叫東山。后來外敵入侵,東晉危在旦夕,謝安臨危受命統帥軍隊,成功打敗前秦軍隊。因為他長期隱居在東山,人們就把他重新出來做官的事稱為‘東山再起。”“哦,謝安在東山隱居,其實是在積蓄力量。”我恍然大悟。媽媽豎起大拇指:“真聰明!對呀,現在人們把一個人退隱后再次出任重要職務稱作‘東山再起。機會都是給有準備的人的。”
我們一路向北,拾級而上,首先映入眼簾的是兩條張牙舞爪的金龍。它們在亭柱上相對盤曲,似乎即將騰空而起,直逼云霄——這就是有名的“雙龍閣”。“雙龍閣”的'西邊是“秋月閣”,是一棟二層樓的建筑,或許一千多年前,謝安就是在此處做出了深思熟慮的決策,后來才取得了“淝水之戰”的勝利吧。
登上山頂,俯瞰整個公園,滿眼是盎然的春意,就連路邊那一叢不起眼的迎春花也向游人展開了笑顏,如同一座噴花的飛泉,正把它蘊藏了一個冬天的力量綻放出來。
我們寫參觀記或游記,往往按照參觀游覽的順序,逐步表達所見、所聞、所感。而東山公園的一草一木、一亭一閣,值得寫的地方太多太多,作者并沒有面面俱到,而是大膽地選取蘊含歷史典故的大石碑和雙龍閣、秋月閣來寫,用對話的方式把自己所了解的歷史知識融入其中,并借景抒情,表達出對謝安的崇敬之情。可謂獨辟蹊徑,水到渠成!
東山春游作文2
上個星期五,我和老師同學們興高采烈地乘車來到了一代偉人毛澤東的母校。剛下車,雄偉壯觀。幽靜的東山書院就映入了大家的眼中。
緊接著,一位年輕親切的講解員老師帶領我們一步一步地踏進了東山書院。走進東山書院,同學們就被這迷人的景色吸引住了。這里有著郁郁蔥蔥的樹木,五顏六色的小花,嫩綠的小草,還有清澈見底的小河河岸兩旁是一排排枝繁葉茂的柳樹,纖細的游絲兒在河面上輕輕地飄蕩著,碧綠的河水緩緩地流淌著,給整座東山書院又添了幾分幽靜的.氣息。然后我們又來到了東山書院的前門,大門上面有五幅圖,正當我們為這五幅圖感到疑惑不解的時候,講解員老師微笑著為我們做了介紹:“同學們,這五幅圖是有特別含義的,它喻含了我們東山學校人才輩出,現在你們明白了嗎?”“明白了!”同學們恍然大悟,點了點頭。講解員老師又接著說:“我們所處的這個位置,就是東山書院的花蕊。”我們又走進了東山書院的正廳。
正廳兩旁是東山學校培養出的一些偉人的照片,他們當中有革命烈士毛澤覃,著名詩人蕭三、社會活動家易禮榮……,照片旁時幾間房子,一代偉人毛澤東的寢室就在不遠處,我們滿心歡喜的走了進去,可映入眼簾的卻是一個十分簡陋的宿舍,里面只有一個小小的床鋪。從大家驚訝的眼神中可以看出毛澤東主席是在怎樣艱難困苦的環境中學習的呀!可他仍然堅持不懈、努力奮斗,最終不也成為了一代偉人嗎?我們又參觀了毛澤東曾經學習的教室,坐了他曾經做過的椅子。
后來我們在講解員老師的帶領下又回到了正廳,講解員老師說:“同學們,我們這次的參觀到這里就結束了,現在讓我們一起宣誓,一起向這些值得敬佩的英雄人物致敬,以他們作為自己學習的榜樣!”宣完誓后,我們又懷著戀戀不舍的心情離開了。
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