- 相關(guān)推薦
好想回到從作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的好想回到從作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好想回到從作文 篇1
一個大人，可以說是生活中的每一個人，都是擁有小時候的。在那時候還沒有上小學(xué)，沒有上幼兒園；沒有作業(yè)，不用考試；沒有一切煩惱。
在我小時候，還沒有上幼兒園，我的爸爸，媽媽沒有時間照顧我，就把我送到我姥姥、姥爺家。
姥姥、姥爺家在農(nóng)村，有一個小院、一個兩層的小樓房，院里養(yǎng)了幾只雞和一只狗，這狗不傷害雞，雞也不招惹狗，雞和狗也不給姥姥，姥爺惹麻煩。姥姥家雖然不富裕，但是每天快快樂樂、自由自在的度過。
早上，我睡醒以后，就喊姥姥來給我穿衣服。穿了衣服以后，姥姥、姥爺還有我一起吃早飯。在鄉(xiāng)下，吃飯時都喜歡把桌子抬到院子里，幾個人圍在桌旁有說有笑的.吃。
吃過飯后，姥姥就和我一起喂雞吃小米，雞一看見我和姥姥手里有吃的就都沖過來搶。姥姥就慢慢地蹲下來，一只手抓一小把，放在離地很低的地方，雞都搶著吃。有的雞擠在前面吃得多，而在后面的雞吃不著，干著急，把脖子伸得直直的，好像看到了金子似的。我看著很有意思也抓了一把小米，照著姥姥的樣子喂雞吃。后面的雞看見了，沖過來，用它那蠟黃色的嘴啄著。看著真有趣！
下午，姥姥，姥爺帶我去趕集。姥爺開著三輪車，我和姥姥坐后面。到了集市上，有賣日用品的、吃的、喝的、玩的什么都有。我一眼就看到了那裹在亮晶晶的糖稀里的糖葫蘆，一看就滿嘴甜味。姥爺給我買了一個糖葫蘆。我上去咬了一大口，啊!真甜！
我慢慢的長大了，該上幼兒園了，我不得不向姥姥、姥爺揮揮手，說：“下次再來！”
我上了小學(xué)。聽著火車的笛鳴醒來，伴著汽車的喇叭入睡。早上一起床，就必須快點吃飯、抓緊上學(xué)、放學(xué)趕緊寫作業(yè)......哪還有時間看風景？雙休日，上英語補習班、上奧數(shù)班、上作文班......怎會想起姥姥，姥爺？世界一天一個樣，人們從不停下腳步，毫無止境地走著。停下來，是辜負了父母的養(yǎng)育。哪還敢停？哪還敢看風景？
想想以前，看看現(xiàn)在。還是以前好啊。
好想回到從作文 篇2
“光陰似箭，日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長大了。可是，我多少次曾夢回童年的時光。我很想回到童年的時光，我想，這也是許多人的心愿吧！因為童年有著許多美好的回憶，那時的我干什么事情都無憂無慮。而長大后再去做就會有許多束縛，所以長大后的我就越來越想回到童年的時光。
在我的童年里，值得回味的事情太多了。童年的我活潑、可愛，尤其是我那張能說會道的嘴，無論走到哪兒都能給人們帶來歡笑。每次回到老家都會有好玩的事發(fā)生。給我印象最深的就是在老家的小河邊捉魚蝦。現(xiàn)在長大了每次回到小河邊散步，小時侯捉魚的情景就會浮現(xiàn)在我的眼前，那些小伙伴的.面容也會在我的眼前一張張劃過。
記得，有一年暑假，在一個烈日炎炎的正午。大人們都睡了，幾個小伙伴悄悄的來到我家，叫上我，拿著水桶，一起到小河邊去捉魚。
那時的我們非常淘氣，邊走邊鬧著玩，在太陽的爆曬下，不知不覺的到了河邊。
到了河邊，河邊的景色非常美麗。只見河邊長著茂密的蘆葦，河水清澈見底，幾顆花色斑斕的鵝卵石，為小河增添了美麗的色彩。河里幾條活潑調(diào)皮的小魚在石縫里來回穿梭。
一看到河里的小魚，我們幾個小伙伴就迫不及待的脫下鞋子，卷起褲腿，向小河邊沖去。一到河里，我就立即俯下身子摸魚。這魚兒可真機靈，摸了大半天，也沒摸出一條來，卻拾了許多美麗的鵝卵石。這些鵝卵石好象被顏料涂過似的，紅的、綠的、藍的，什么顏色的都有。正在我端詳著這些五彩的鵝卵石時，一只稍大點的魚從石縫里像一只離了弦的箭似的竄了出來。我立刻跟著它像獅子捕獵一樣跑了起來。它好像在耍我一樣，一直繞圈子，于是我就不跑了。看好時機猛的向它撲了上去。可是，不僅沒有捉到它，還把自己弄了滿臉的泥，就像唱戲時人們所說的“黑老包”。這時，小伙伴們不約而同的看著我大笑起來。我見他們笑了便也樂了起來。黑呼呼的小臉上露出了一排雪白的牙齒，太陽就在我們的笑聲中安靜地下山了。
童年就是這么有趣，同時也是那么的短暫，它總是在我們天真、可愛的笑聲中悄悄地離開。童年的趣事給我?guī)砹嗽S多快樂。我渴望童年，我真想回到那個美好的童年里去啊！
好想回到從作文 篇3
看著鏡子里失落的自己，臉上掛滿了壓力和苦惱，小小的酒窩旁，漸漸也沒有笑容。耳邊回響著媽媽的忠告和催促聲。有時，只是一時的苦笑。我常常許愿，因為我好想再回到以前的那個沒有憂愁的從前，雖然有時候從前給我的也有煩惱，但更多的是無盡的歡樂。
時間猶如流星，還沒來得及抓住時，它已在我的眼前劃過，不留任何痕跡。六年的小學(xué)時光悄悄地從我的身邊走過，只剩下七個月的時間與朝夕相處的同學(xué)一起討論與學(xué)習，只剩下七個月的時間為小升初考試而做充分的準備。現(xiàn)在，我能做的只有學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習；努力，努力，再努力。回想這些，我的腦海里便立刻閃現(xiàn)出七個字，那就是：我好想回到從前！
有時，我習慣用微笑帶過所有事，可是現(xiàn)在，我只能苦笑，因為我心里承載的壓力越來越大。爸爸媽媽常對我說：“我相信你！”。但是，誰不知道，就是因為他們相信我，我才懷疑自己的能力，他們對我的期望太高了，我怕會使所有相信我的人失望。但我還是有時用無謂的表情蒙騙任何人。有的同學(xué)問：“即將上初中了，你的'壓力大嗎？”，我常會帶著微笑回答：“還好，不算大。”其實，我心里的壓力絕不少于任何人，只是不想讓同學(xué)們知道我的煩惱罷了，偶爾只有在自己喘不過氣來時，才會找自己知心的朋友訴說難處的。
在自己陷入苦惱的境界時，我總會回憶自己快樂的幼年。小時候拿著自己抽屜里的芭比娃娃，都能愉快一整天。想想那時候，雖然幼稚，但無憂無慮。
我好想回到從前，只停留在快樂的一瞬間。但是，一次次考試沒有達到理想目標，被其他同學(xué)嘲笑時，我心里十分害怕，怕老師和同學(xué)會用另一個眼光看我，我渴望從前的快樂，我渴望像小堂弟那樣盡情玩耍。哎！從前給予我太多了。
不知不覺，已到了深夜，我想了好久，只想重新回到從前，回到那沒有煩惱的從前，但是，就是自己一千個一萬個不愿意長大，我的渴望絕對不會讓時間對我同情。如果上天可以幫我實現(xiàn)愿望，我會毫不猶豫的說：“我只想回到從前……”
好想回到從作文 篇4
人們都說童年是人生最美好的階段，最美好的年華，一點也不錯。童年是我們自由飛翔的天空，它好似一串七彩的泡沫，飛走了便再也不會回來；它好似一彎斑斕的彩虹，再美麗也總會有消失的一刻；它好似一捧細沙，不經(jīng)意間就從指縫間溜走了……童年是每個人最甜，最美的回憶。好想回到童年，回到那擁有一串串歡聲笑語的童年。
我的童年是在鄉(xiāng)下的外婆家度過的，鄉(xiāng)下生活使我現(xiàn)在回想起來都會彎起嘴角，那時無憂無慮的生活，多么美好啊。
每逢收麥時，外婆就帶我去麥田里。金黃色的麥浪在陽光的照耀下不斷地翻滾著。那時的我經(jīng)常會在麥田里奔跑，打滾，因此踩壞了不少麥子。但外婆并沒有責怪我的意思，也許是她知道我還小，還不明事理吧。外婆在地里收麥，我呢，就在一旁追逐飛舞的蝴蝶，有時會碰見"螞蟻搬家"，于是蹲下看起來。
有時外婆在家里洗衣服，我人小覺得什么事都新奇，于是便和外婆搶著要洗衣服。外婆無奈，只好端來小盆子讓我洗一些枕巾、手絹之類的`小物件。我裝模作樣的學(xué)著外婆的動作，卻怎么也洗不干凈，干脆把一小包洗衣粉全部倒進了盆子里。最后衣物沒洗干凈，卻弄得一身濕。外婆追著喊著說要打我，我便趕緊溜走……
童年的時光大多是和外婆待在一起，但有時也會出門和鄰家的幾個小伙伴玩。那時候最流行的游戲就是和泥巴。不知從什么地方弄來一些細土，兌上水，再找個樹枝攪一攪，泥巴就和好了。泥巴被我們用來捏東西，有時還會用來打泥巴仗。回家時滿衣裳全是泥……
如今，我已成為一名中學(xué)生，面對著來自各個方面的競爭與壓力，也許這就是城市與鄉(xiāng)下的不同吧。每當我被壓力壓得喘不過氣的時候，望一望藍天，便會想起我的童年，想起和外婆在一起的時光，想起我無憂無慮的童年生活。我好想遠離這個城市的喧囂，回到鄉(xiāng)下，重新來過我失去的童年，重新長大一次……
我，真的好想回到童年。
好想回到從作文 篇5
每個人的小時候都是最有趣的，最豐富多彩的，最令人回味無窮的，最難以忘懷的，最幸福的，最自由自在，無憂無慮的，最天真的，最純潔的，最可愛的，最快樂的.....小時候的事情像一桌豐富的'飯菜，給我們帶來開心，快樂，令自己回味無窮。你們想知道我小時候豐富多彩的趣事嗎？下面讓我來說說我小時候那些可愛有趣的事吧！
記得有一天，我們老家來了一位客人——我的舅爺，舅爺來時，我飛跑的去迎接，舅爺很喜歡和我玩，一看到我，就把我抱了起來，舉得很高很高，然后開始往上仍，再接住，當時我很害怕，生怕舅爺接不住我，我讓舅爺把我放下來，舅爺又跟我玩新的游戲，“炸油條”，舅爺先把我倒著抱起來，不知怎么的，又正著落地了，我們玩完后，舅爺抱著我回到家里，坐了一會兒，又帶著我出去買了很多東西，總之，舅爺對我的愛是無法用語言表達的！
我的大伯也是很愛我的，教了我很多有益的事情，比如說怎么好好學(xué)習，如何做人，做人的道理，怎么有好的品德，沒事的時候還給我表演表演魔術(shù)，講講故事或笑話，開一開玩笑......
我的奶奶非常能干，什么活都會做，身體非常好，每天堅持鍛煉身體，見到鄰居時，奶奶讓我學(xué)會懂禮貌，給他們問好。有一次，媽媽給我和姐姐奶奶照相，我那時不喜歡照相，也不知道照相是什么東西，就趕緊跑到假山上，是奶奶把我安慰下來，我才安心照相的。奶奶就是這樣一位善良、純樸的中國農(nóng)村婦女，他總是用她那純潔的心去關(guān)心別人，體貼別人。
小時候，我就像陽光一樣燦爛，沒有憂愁，也沒有煩惱。我整天唱著兒歌，嘻嘻哈哈，想干啥就干啥。而現(xiàn)在的我，已經(jīng)是少年識得愁滋味了：我為自己沒有取得好成績而擔驚受怕，為爸爸媽媽為自己的盼望太高而煩惱。
這就是我小時候的趣事，我的趣事還有很多，比如：跑到雞窩里幫雞孵蛋、睡覺時掉在地上......
真的，做小孩子最開心了，什么事也都不用操心，無憂無慮......我好想回到小時候！
好想回到從作文 篇6
我多么希望時光可以倒流，人可以重新回到從前！
如果能讓我回到過去，我一定會重返到那個熾熱的下午，做出另一個選擇。
那時五年級暑假的一個下午，我去上了補習班，放學(xué)時正是下午兩點多鐘。沒人來接我，我只能做自己的“十一路車”回去。
當時正值酷暑六月，又是下午兩點，所以熱的簡直令人忍無可忍[注: 再也忍受不下去了。]。刺眼的陽光逼得人睜不開眼，升騰的熱氣模糊了整個大地，蟬只能躲在樹葉后“知了——知了——”地抱怨這惱人的天氣。
我受不了這惡毒的天氣，卻也無可奈何[注: 奈何：如何，怎么辦。指感到?jīng)]有辦法，只有這樣了。]，只能先買塊雪糕先解解暑。這雪糕看起來多么晶瑩可愛！我把嘴張開成最大的度數(shù)，對著他一口咬了下去。一陣冰涼侵浸了我的全身。爽！
正當我旁若無人[注: 身旁好象沒有人。形容態(tài)度傲慢，不把別人放在眼里。]的肆意地舔著雪糕的時候，目光被前面一個七八十歲的老頭黏著了，他在十分吃力嘗試把一輛三輪車推上水泥坡。
這個老人十分瘦小，一頭整齊而蒼白的頭發(fā)，臉上滿是歲月的'刻痕。他瘦削的下巴上掛著幾滴混濁的汗珠，手臂上青筋突起，明顯已經(jīng)用盡了全力，那三輪車卻仍像頭犟驢，死都不肯挪窩。
心中有一種強烈的想往——上去幫幫他。可是雙腳卻像灌上了水泥一樣邁不動。把那樣一樣破三輪車推上去對我來說絕對之算是
舉手之勞[注: 一舉手那樣的辛勞。形容輕而易舉，毫不費力。]，可是我怎么啦？竟提不起勇氣去幫一個老人推三輪車。
躊躇之中，我最終選擇了逃避。就當我抬腳要離開的前一刻，已經(jīng)被汗水淌濕襯衫的老人抬頭看了我一眼。那歷盡滄桑的眼睛中明顯渴望著幫助。我心中大大的一震，低下頭，不敢去看老人，快步地走了過去。
在與老人擦肩而過以后，我邁開大步，不敢回頭，不敢去想身后的老人，一路狂奔逃回了家。
到了家門口，我停下來，大口大口的喘著粗氣。那三輪車上吱吱呀呀的聲音好像仍在耳畔回旋，那老人無助的眼神仍扎著我心里難受。手上傳來一陣黏糊的感覺，才發(fā)現(xiàn)，手里的雪糕已經(jīng)化完了。
我好像回到過去……
好想回到從作文 篇7
這一陣子，似乎總是很忙很忙，忙的沒有時間寫作。也似乎總是清閑，閑的發(fā)霉，甚至生出銹味兒來。我知道，大腦在無時無刻的忙碌著，而身體，卻總有空閑的時候。因此，我迷惑了，到底是忙還是閑？
今天是個特殊的日子，敲起鍵盤，我的手麻木了，心也麻木了。整天在學(xué)校，看見一個個熟悉但陌生的身影在眼前穿梭，走過我們的高一一班教室，傻傻的望著里面我們的班級公約，我們的錦旗（軍訓(xùn)留下的），那里的屬于我們的一切依舊，只是再也看不見我們的身影，再也聽不見我們的歡聲笑語……
現(xiàn)在每天的生活渾渾噩噩，甚感無聊。突然很懷念那些忙碌但充實的日子，那些我們呆在一起的快樂時光——不，似乎也不只是偶爾，而是一直，一直都是。也不怎么聽音樂了，更不怎么看書了。那么，我每天都在干什么呢？混日子。呵！是混日子。記得有個不愛學(xué)習的孩子跟我說，她在學(xué)校里就跟萎靡不振的我是一樣，都是在混日子。呵，很形象的比喻。說真的我不想這樣，也不愿這樣，我想和我們高一一班的所有同學(xué)一起走下去，但可惡的分班破碎了我的夢。可惡！
如今，我們班的精靈們分在各個班級，說實在的`，現(xiàn)在在校園里最快樂的事情就是看到他們，然后一個微笑。還有幾個同學(xué)已經(jīng)步入社會了，呵，你們要注意哦，社會上也不好混吧！分班已經(jīng)快一學(xué)期了，但我是真的沒有融入現(xiàn)在的班級，甚至討厭現(xiàn)在的班級。去年的今天，我們坐在教室里上自習哦，還有同學(xué)送老師蘋果哦（記憶力好吧，嘿嘿），我們一起笑著過平安夜，而今天我只能坐在電腦前不停地敲打著鍵盤，身邊少了大家的笑聲，靜的可怕！
在現(xiàn)在班級，我不喜歡講話，曾經(jīng)的四個活寶的感情也褪色了，很多時候，憂愁寫在臉上，便看不見別人與整個世界，所有都變得像空氣一樣透明，心里面明明不愿親近的人感受自己的悲傷，可依然是傷害了別人，唉，無奈呀！
有太多太多想說……
梔子花，梧桐雨，風霜雨雪，記憶散落在從前，回憶漸漸的走遠，腦海中零星的畫面，慢慢變成泛黃的老舊默片，我大聲的吶喊：好想回到從前！
好想回到從作文 篇8
我真的好想回到六年級的時候，難道六年的友誼就因一張卷子就散了？直到分散后我才明白了這種的痛苦。從前的好朋友也消失不見了，也有些好朋友都沒有留下個人聯(lián)系方式，如果能回到過去，我一定會先問問他們的QQ號是多少，先加個好友，這樣子就算分開之后也可以聊天啊。
我好想回到過去啊，不會再讓媽媽生氣，不會再讓爸爸總是教訓(xùn)我，不會再欺負老弟，不會再跟哥哥搶手機玩。唉，這樣子家里的人都不會說我是一個討厭鬼。我知道媽媽愛我才會生氣，爸爸愛我才會教訓(xùn)我。我明知道，卻還是闖禍，惹爸爸媽媽生氣，惹哥哥弟弟討厭我。
我好想回到過去啊，再看一眼爺爺，記住他的相貌。聽爸爸媽媽說我出生的時候，爸爸媽媽她們非常高興，爺爺高興的說不出話來。她們說我是子孫輩最小的一個孩子，也是唯一一個女孩子。她們還說我小時候可乖了，可聽家人的話，但長大后就越來越淘氣。爺爺是在我出生后的一個月之后就去世了，可能那時候我還小，記不太清楚，反正我現(xiàn)在已經(jīng)記不住爺爺?shù)南嗝擦耍惨姴坏綘敔斂吹轿业南矏偟男θ荨Ｃ看挝液桶职终f讓他拿爺爺?shù)?照片給我看看，我想看看爺爺長什么樣，可爸爸總是忘記啦，哎，真的是。
我好想回到過去啊，和我小時候最好最好的朋友分開的那一天。我就應(yīng)該再挽留她一下，她是一個心軟又善良的人，或許她可能會為了我而留下來。六年了，我從來也沒有忘記過她，我的記憶力向來不好，但我卻一直記著她。因為她是我這人生中第一位好朋友，第一位和我一起玩耍的時候，從來沒有和我吵過一次架的人。可是，為什么當時我沒有挽留她，好后悔呀！
可是誰能夠回到過去？穿越只是人們想象出來的而已，并沒有人敢證明這是真的。我想回到過去也只是想想罷了，又不能成真。因為這太離譜了，如果能回到過去，估計人類世界當真會亂了，一個個都想著回到過去就會打亂時光的準則。可能人類就會消失了，當然這只是是本人大膽的猜想，并不能說明什么。能回到過去，當然是一件好事啦，那也得靠未來的科學(xué)家們嘛，創(chuàng)造一個時光穿梭機，這才能回到過去。
好想回到從作文 篇9
星期五，我、王芳和李寶寶約好一起去游泳。
一放學(xué)，在等李寶寶上羽毛球課的時候，我和王芳的腳步不約而同地邁向了兒童樂園。我們用力一推，把門鎖拉到最大，側(cè)著身子、先塞進一半的身子，然后一轉(zhuǎn)，擠進了兒童樂園。
兒童樂園里靜靜地、一個人也沒有，我們在蹺蹺板上玩了起來。這時看到一位大人，燙著卷發(fā)、挎著小包、戴著眼鏡，我和王芳一驚、躲到滑梯下面。仔細一看，并不是老師，只是一位家長，接孩子是順便路過。這時看見一位小姑娘，背著粉紅色的小書包，一蹦一跳地走到那位家長身邊。我回頭看了看自己沉重的書包，再看看小姑娘的`，禁不住鼻子一酸。
我和王芳干脆鉆進了最長的滑梯，它像一根長長的水管一樣、人躺在里面不會被發(fā)現(xiàn)。當我躺在滑梯里感受著陣陣涼風時，我真想問問王思雅：為什么我們就不能正大光明地出去玩？
這時聽到“蹬、蹬、蹬”的腳步聲，我們一緊張，難道是老師來了？正在我和王芳滿腹狐疑地時候，就聽到李寶寶那熟悉的聲音：“老王！你們躲在這里干什么？！”我們很驚訝地問他：“你怎么知道我們在這兒？”他指了指墻角的書包，“那不是你們的嗎？”看著那堆幾乎把墻角填平的書包，我心想：唉，作業(yè)真多！
在去公交車站的路上，有一所幼兒園像一塊磁鐵把我們牢牢吸引住了。幼兒園里的小朋友一個個向我們的紅領(lǐng)巾投來了羨慕的目光；可要是他們知道將來有那么多作業(yè)在等著他們，他們朝我們投來的應(yīng)該是憐憫的目光，還是羨慕的目光？這不禁讓我想起三年級時，聽高年級同學(xué)在唱：“從此以后我就失去了自由......”現(xiàn)在看來雖然有點夸張，但我還是能夠理解他們的心情，以前會嘲笑他們不是好學(xué)生，現(xiàn)在班級里這樣編歌的大有人在，恍惚中也不知是誰喊了一聲“快走吧！”這才把我和小范從夢中拉醒。經(jīng)過花鋪時，小李感慨說：“小時候路過這里，老板娘總是能給我一朵已經(jīng)被風吹落的小花、作為我獨自回家的獎勵，現(xiàn)在看見我竟像陌生人一樣。”
我真的好想回到童年！
好想回到從作文 篇10
寫這篇文章的時候，我的眼淚如涌泉一樣止也止不住地落了下來，我想起了一首歌，就是胡夏的《那些年》那些年錯過的大雨，那些年錯過的愛情，好想再回到那些年的時光。好想回到那個永遠的六二班，那個沒有煩惱、無憂無慮、自由自在的六二班，那個有淚水、有辛酸、有笑容、有付出、有收獲的大家庭，可是我們再也回不去了，畢業(yè)照的背面清楚的寫著“我愛六二”，沒錯，我永遠都愛六二班的每一位成員，你們沒一個人都是我的家人，曾經(jīng)的所以不開心的往事就讓它隨風飄走吧！可是盡管我們現(xiàn)在有能力將所以的矛盾化解，可是我們?nèi)耘f回不去了，回不去了，那個永遠的六二班只能將它永遠埋藏心底。我好想再一次，再一次讓六二班充滿歡聲笑語，哪怕是最后一次，我也希望，創(chuàng)造我們的最后一個幸福快樂的回憶，可是心里雖然很愛六二班，可是不愿起說出六二班的心聲“我愛六二”。意說出來又有什么用，六二班需要我們的團結(jié)，我們的創(chuàng)造，所以，讓我們一起說出六二班的心聲：“我愛六二”。
同學(xué)們，還記得那個兒童節(jié)嗎？我們班是那么的快樂，不受約束，想做什么就能做什么，自己舉辦的活動，到處可以見到的氣球，五顏六色的氣球象征著我們五彩斑斕的童年，而偉大的母親這個稱呼我要把它送給我的六二班。現(xiàn)在，你回想起和同學(xué)們一起度過的時光，你會為自己做過的愚蠢的事情感到羞恥；你會為班級體所得到的榮譽感到驕傲；你會為在六二班的生活感到滿足。
同學(xué)們，讓我們最后一次說出我們的心聲：我愛六二班。
六二班的同學(xué)們，當你們看到我寫的'這篇文章的時候，不知你們是否也和我一樣眼淚情不自禁的落了下來，雖然，這個班級體散了，正如”天下沒有不散的筵席“，這個班已經(jīng)散了，可是六二班51個同學(xué)的心是連在一起的，不曾分開過，如果你們覺得我說的是笑話，那么請你離開六二班；如果有一天你們改變心意了，那么六二班的大門永遠為你們敞開；如果你們覺得我說的是真理，六二班永遠歡迎你。
我愛我的大家庭，我愛我的六二班。
好想回到從作文 篇11
此時，我的爸爸正在加拿大陪伴他的爸爸，我有點想他。回想小時候，爸爸就像一個一本正經(jīng)的“大白”，時而嚴肅，時而可愛，總能帶給我無限的溫暖。
當下雨天遇上“中一班”
每個小朋友，都有不愛上幼兒園的時候吧，我小時候也是。那時我家到幼兒園走路十分鐘，在路上我總是用“摘朵花花”等借口一拖再拖。那時我最愛的就是下雨天，因為小時候老生病，天氣不好時便可以舒舒服服地在家玩兒，不用去幼兒園了。
隨著我從“小一班”升入“中一班”，爸爸決定不能再嬌慣我了。
一睜眼，小雨的淅淅瀝瀝聲傳入我的耳中。我興奮地問爸爸：“爸爸，今天下雨了，我是不是可以不用去幼兒園了呀？”
“不行，你已經(jīng)大了，不能因為天氣不好就不去幼兒園了。”
“那我什么時候可以不去幼兒園呢？”
爸爸想了想：“嗯，下刀子！”此時的爸爸堅定地擺出一副“鐵面無私”的.面孔。
我無奈地開始穿衣服，邊穿邊想，我怎么有個這樣的爸爸
當京片子遇上“薩瓦迪卡”
還記得我剛上小學(xué)那年，我們一家去了泰國。在街上散步時，一輛三輪車橫沖直撞地駛來，車輪把我的腳碾了一下。
平和的爸爸當時就跳腳了，用一口熟練的京片子沖那個肇事司機嚷嚷：“你會不會騎車，沒看見前面有人啊！”那個司機聽得一臉懵，因為太著急，爸爸忘記了他是個泰國人，根本聽不懂中文
最后，那個司機只好在爸爸生氣，著急，無奈的復(fù)雜眼神中，狼狽地離開了。
當“萌大叔”遇上“瘋丫頭”
六歲那年，是我童年中最快樂的一段時光。那年爸爸買了一本公園年票，從此，每個周末，爸爸都會開車帶我“瘋玩兒”。
我跟著爸爸認識了鐘樓，鼓樓，見識了北海的九龍壁，天壇的回音壁，爬上了香山，長城還在八達嶺野生動物園目睹了棕熊“上廁所”，我當時只覺得有趣，非纏著爸爸把它錄下來，帶回去給媽媽看
那一年，我?guī)缀跬姹榱吮本贿^，仿佛也只有那一年。
現(xiàn)在，爸爸的生意越做越大，工作也越來越忙，陪我的時間也越來越少。我真的好懷念和爸爸一起玩兒的日子，好想回到小時候
好想回到從作文 篇12
時光如流，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間六年過去了，從一年級時的兒童，到現(xiàn)在六年級的少年，一切都不一樣了。好想回到小時候啊！那時的我是多么帥啊，現(xiàn)在卻有點發(fā)福了；原先的我是多么無憂啊，現(xiàn)在卻被書包壓得直不起腰……
一年級時，我還在濮陽。那時候，我可是班里的老大。每天放學(xué)時都拿著自制的“藏寶圖”在學(xué)校里轉(zhuǎn)悠，發(fā)現(xiàn)一個香煙頭都能興奮老半天。我印象最深的一次是在一年級下學(xué)期時，一天中午，我像往常一樣拿著新“藏寶圖”與同學(xué)分享時，一位同學(xué)忽然叫到：“咦，那里我去過，好像有一個用木頭做的標記，可能真有好東西！”他這一聲叫把旁邊本對此沒有太大興趣的哥們喊了過來，連那幾個常常在學(xué)校里游蕩的伙伴看后，也都附和道：“那里好像真的有一根木頭棍子插在那里。”我們幾個小百事通一說，男生全都聚了過來，自然以我為首組成了一個小探險隊。我們決定在當天下午放學(xué)后去探險。
這半天過的好漫長啊！好像每一個男生心里都裝著一個大秘密，每被老師望一眼都心驚膽戰(zhàn)，好似被老師看一眼秘密就會被掏去似的，都不敢與老師對視。
終于放學(xué)了，我們躲開所有人來到了“寶藏”所在地。啊，那里果真插著一根棍子！看到這，我們激動地從“探險包”里取出工具七手八腳地挖了起來。沒挖多久，就發(fā)現(xiàn)了一只舊鞋子。雖然只是一只鞋子，但我們卻好激動了一場。因為平常只是發(fā)現(xiàn)鉛筆、磚塊之類的.東西，這次可是意外的收獲，當然會激動了。經(jīng)過激烈的討論后，我們把那鞋子換了個地方藏起來，就各自回家了。后來就忘了把鞋子放到哪里了。現(xiàn)在想來，那時可真是可愛啊……
那時，放了學(xué)可以看夕陽，周末可以烤地瓜，夏天可以玩滑板，冬天可以放鞭炮……多么逍遙自在，無憂無慮……
“兒子，作業(yè)寫完了嗎？”一聲呼喚使我回到了現(xiàn)實。看看書桌上一摞摞的書本，我知道如今的我，已不再是那個懵懂無知的孩子。那只是我成長中的一個階段，是我人生寶庫中的一顆明珠。如今我已漸漸認識到了作為祖國的未來和希望，我們肩上的責任。我已有了自己的理想：我要成為一名能夠為人類發(fā)展做貢獻的人才！“千里之行始于足下”“少壯不努力，老大徒傷悲。”我要珍惜現(xiàn)在的美好時光，用我的努力，挖掘我人生寶庫中的更多的寶藏！
好想回到從作文 篇13
這幾天好像總是很忙，忙到寫不下去了。好像總是清閑，清閑發(fā)霉，甚至生出鐵銹。我知道大腦一直很忙，而身體一直很自由。所以，我很疑惑。你忙還是閑？
今天是一個特殊的日子。我一敲鍵盤，手就麻了，心也麻了。在學(xué)校一整天，我看到熟悉但陌生的身影在我面前穿梭，走過我們一班的教室，傻乎乎地看著我們的班會，我們的錦旗（軍訓(xùn)留下的），那里屬于我們的.一切都沒變，但我們再也看不到我們的身影，聽不到我們的笑聲。
現(xiàn)在，每天的生活就是這么無聊。突然，我懷念那些忙碌但充實的日子，那些我們在一起的快樂日子。不，似乎不只是偶爾，而是一直，一直。我不怎么聽音樂，更不用說看書了。那么，我每天都在做什么呢？混日子。哦！它在閑逛。記得有個不愛學(xué)習的孩子跟我說，她跟我一樣，在學(xué)校抑郁。哦，這是個生動的比喻。說真的，我不想這樣，我也不想這樣。我想和高一一班的所有同學(xué)一起去，但是可恨的分班打破了我的夢想。可惡！
現(xiàn)在我們班的精靈分不同的班。說實話，現(xiàn)在校園里最開心的事就是看到他們?nèi)缓笮σ恍Α＿�有少數(shù)同學(xué)已經(jīng)步入社會。哦，你應(yīng)該注意一下。在社會上混不容易。從分班到現(xiàn)在快一個學(xué)期了，但是真的沒有融入現(xiàn)在的班級，甚至討厭現(xiàn)在的班級。去年的今天，我們坐在教室里自習，有同學(xué)給了我們老師蘋果（記憶力不錯，呵呵）。我們一起為平安夜笑，但是今天我只能坐在電腦前不停的敲打鍵盤，周圍所有人的笑聲都不見了，太可怕了！
今天上課，我不愛說話，四個小丑的感情都淡了。很多時候，當悲傷寫在臉上的時候，我看不到別人，看不到整個世界。它們都變得像空氣一樣透明。明明不想靠近我的人，感受到了自己的悲哀，卻還是傷害了別人。唉，他們無奈！
有太多要說的了。
梔子花，吳彤雨，風，霜，雨，雪，回憶散落在過去，回憶漸漸遠去，腦海中零星的畫面慢慢變成了黃色的老無聲電影。我大聲喊道：我真想回到過去！
好想回到從作文 篇14
我好想回到那天，那個讓人欲哭無淚的日子；我好想回到那天，那個強顏歡笑，終生難忘的日子；我好想回到那天，那個讓五十二位兄弟姐妹分開的日子。是的，就是那天，畢業(yè)典禮的那天。
明明小學(xué)同學(xué)們那親切美好的畫面還在眼前，可為何眨眼之間便消散無影……
曾記得那天上午我們無憂無慮地練習著表演，一切的一切都顯得那么和諧，那么讓人沉醉。三五個一群，五六個一隊，各做各的事，各聊各的天，不時還歡笑著大鬧一番，就連班主任也常在一邊看著笑，怎么也不忍去打破這最后溫馨的畫面。但誰都感覺到了，這一份美好之中夾雜著的，讓人不敢想象的酸楚，是的，這是最后的打鬧，最后的時光了！雖沒人提起，但可以看得出，每個人的臉上都有一份前所未有的沉重的神情。
典禮如期舉行。該演的演，該跳的跳，說什么我們都不能抹去心中那隱隱的痛：我們就要離開我們熟悉的，見證了我們一切的一切的校園，離開我們情同手足，親如家人般的'同學(xué)，各奔東西啦！起初還以為典禮的時間長得很，但其實是那么的短！那么那么的短！千言萬語匯在心頭，最終卻連再見也說不口。說了要年年相聚，但到最后還不是一縷憂愁。今年，明年或許我還認得你，誰知道往后還能否叫得出你的名字。
散場吧，把這一份憂愁也一同散了吧。人群中，我們上了樓梯，手中心點的燈光閃爍著，美得讓人窒息，最后一次同自己的知己并肩走著，有太多的話想說卻不知從何說起，還有太多的事沒來得及做，最終的無言成了告別的禮物，哭吧，盡情的哭吧，在這暖燈中的教室啊！我們最后一次聚在一起，班主任最后一次站在我們605班的講臺上，淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻始終不讓它落下。黑夜里，校園中，輕輕揮手道別，盡管他們早已哭成一片，但我嘴角卻依然微笑著，直到告別他們，回到車上，我才偷偷抹去那縷遲遲沒有流下的眼淚。
六年時光，已經(jīng)遠去；六年情深，終成往事；六年美好，永埋心頭。我好想好想回到那天，再看看他們曾經(jīng)熟悉的樣子，把他們記住，記住，那群見證你童年成長的人們。
【好想回到從作文】相關(guān)文章：
回到自然作文01-20
回到原點作文02-17
好想睡懶覺的作文02-07
我好想飛小學(xué)作文03-27
我好想隨筆12-19
20后回到故鄉(xiāng)作文02-24
回到原點作文大全(14篇)01-09
回到原點作文（常用5篇）01-05
我好想遨游太空作文12-20