這樣的人讓我作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的這樣的人讓我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這樣的人讓我作文1
今年寒假，我去青海的一家滑雪場滑雪。細(xì)細(xì)密密的雪花如天使的羽毛般悠悠飄下，讓我興奮的恨不能馬上滑翔起來�？墒�，當(dāng)我和教練來到雪坡底下，往上一看，發(fā)現(xiàn)通向雪坡上的傳送帶上落滿了積雪，正像條白龍似的緩緩向上運(yùn)行，不知怎地，這高聳的傳送帶讓我忽然有點(diǎn)望而生畏。
似乎知道了我的膽怯，我身邊的教練趕緊拍了拍我，對我咧嘴一笑。他是個(gè)二十來歲的小伙子，面龐黝黑，小眼睛，臉上總洋溢著陽光的笑。看著他，總讓人覺得無比安心。雪停了，我和教練準(zhǔn)備上傳送帶。積雪被顫抖的傳送帶抖掉了，剩余的都化成了雪水。一路上，教練千叮嚀萬囑咐：“千萬要把鞋子上的雪抖掉，不然會(huì)滑下來。”
走上了傳送帶，我才發(fā)現(xiàn)，傳送帶寬度很小，周圍又沒有欄桿，此刻的它，就像一座橫跨懸崖的獨(dú)木橋，布滿未知的危險(xiǎn)。我和教練不能并排站，教練站在我的前面�？瓷先ィ懊嬗幸粋�(gè)胖胖的中年人，以一種很滑稽的姿勢站立著，用力拄著雪杖，仿佛抓著救命稻草。我看著他忍不住笑了，正要跟教練說時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)他擺出這滑稽的姿勢是因?yàn)樗谙禄?他恐怕是沒有抖干凈鞋子上的雪，再加上傳送帶上有雪水，傳送帶每抖一下，他就下滑一點(diǎn)，眼看著就要失控了!他后面的人臉色立馬變得煞白，我的心也提到了嗓子眼!
教練突然大喝一聲“小心啊!”但那個(gè)中年人沒有堅(jiān)持住，雪杖一撐空，就不可抑制地滑了下來!他后面的人被撞了一下，踉蹌了幾步，撐住了他，但兩人仍在下滑。教練一手扶了一下我，對我說了句：“站好了!”，隨即咬緊牙關(guān)，雪杖往帶上猛地一撐，目光里露出無比的堅(jiān)毅，一個(gè)箭步就沖了上去!在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，教練撐住了他倆，沉著地說：“把雪杖撐在地上，抵住后腳，堅(jiān)持住!”三個(gè)人，此刻像一座雕像，一動(dòng)不動(dòng)。誰都不敢輕舉妄動(dòng)，也許誰動(dòng)一下，三個(gè)人都會(huì)摔下去。
終于，終于，傳送帶到了坡頂，教練不住顫抖的'腿終于平息了下來，下了傳送帶，教練終于笑了，緊繃的身子也松了下來。他拍了拍我的肩膀，輕聲說：“沒事了，開始滑雪吧!”。望著他溫暖憨厚的笑容，我的內(nèi)心卻久久不能平靜。腦海里依然回想著他渾然忘記自己的安危，為一個(gè)陌生人挺身而出的身影。
在這冰雪的世界中，因?yàn)樗�，世界不再冰冷�?/p>
這樣的人讓我作文2
佩服!這個(gè)詞大多數(shù)人并不陌生。幾天前，網(wǎng)上傳的一位軍人為了戰(zhàn)友而犧牲，他的行為，讓我們很多人都以“佩服”的心態(tài)看待他。但我可能沒有長大，不懂得佩服究竟是什么?只覺得英勇無畏的精神就是佩服。但那一天，我真正懂得了“佩服”的含義
剛開學(xué)，需要用的東西比較多，在周末我便去商店買東西。等公交車時(shí)，天氣還特別熱，不知是誰惹怒了太陽，太陽發(fā)瘋似的將熱量散播到人間。此刻的.我像在一個(gè)蒸籠里，滿頭大汗。
不一會(huì)兒，來了一個(gè)乞丐，他的衣服破破爛爛，頭發(fā)在眾人當(dāng)中也顯得不堪入目，手中還拎著一個(gè)蛇皮袋子，里面裝滿了垃圾。他是一個(gè)盲人，手里拿著一根看起來用了很長時(shí)間的木棍，應(yīng)該是用來尋路的。不久，公交車來了，人群一窩蜂的涌上去，那個(gè)乞丐被擠在最后。上了車，滿車廂都是垃圾的臭味。這時(shí)，有人便起哄說：“你跟上來干什么!不知道自己很臭嗎?”那個(gè)乞丐羞愧的低下了頭。一站一站的到了，車上很多人都下了車，下車經(jīng)過他那里的時(shí)候還不忘罵上幾句。他是個(gè)盲人，看不到別人給他異樣的目光。但他通過聽，也知道別人對他的態(tài)度。他雖然不說話，但看他的眼，就已經(jīng)夾雜這淚光。
突然，有一個(gè)像大學(xué)生的男子站出來說：“你們這么樣去說別人有意思嘛?他雖然是乞丐，但也有尊嚴(yán)，他也是被父母從小捧在手里怕掉，含在嘴里怕化的孩子。他也是人，難道就要因?yàn)樗穆殬I(yè)特殊，就要被人羞辱嗎?”那個(gè)乞丐扯了扯那個(gè)男孩的袖子，示意他不要再說了。但是那個(gè)男孩對他說：“不要在意別人的目光，每個(gè)人都值得被尊重，不要為自己感到自卑�！蹦莻�(gè)男生又對所有人說：“不要隨便侮辱一個(gè)人或一份職業(yè)，每個(gè)人都有尊嚴(yán)，要是你們的孩子被別人這么說，你們會(huì)愿意嗎?”說完，那個(gè)乞丐要下車了，男生幫他拎這袋子，攙扶著下車。透過鏡子，我看到那個(gè)乞丐摘下自己的手套向男生握手，跟他說“謝謝!”
贈(zèng)人玫瑰，手留余香!這句話來形容這件事再也合適不過了。贈(zèng)人玫瑰指的也就是男生幫助乞丐。手有余香也就是形容乞丐摘下手套向他感謝!
這一刻，我懂得了佩服，不僅佩服那位男生，更佩服的還是那位乞丐。我們不能做到那位軍人的風(fēng)范，也不能做到舍棄自己生命救助別人，而一件小事便可以讓人佩服!
【這樣的人讓我作文】相關(guān)文章：
這樣的人讓我嘆息作文05-06
這樣的人讓我什么作文01-26
這樣的人讓我感恩作文05-17
這樣的人讓我愛作文12-22
我想成為這樣的人作文09-27
（合集）這樣的人讓我尊敬作文11-28
這樣的人讓我佩服作文（集合）11-25
這樣的人讓我懷念作文【經(jīng)典】10-14
【熱門】這樣的人讓我敬佩作文06-27