《牧童》改寫作文范文
放眼望去,原野上草色蔥籠,無邊無際。
一個小孩正躺在那厚厚的、軟軟的草地上,邊歇息邊放牛,牛的那一次次叫聲就像金色的音符一樣傳到我們的耳邊。牛走在哪里都像是給無邊的草原種上了一顆顆的黑豆。風一吹,草兒彎腰了,就像伸懶腰似的,舒展著她那細嫩的身軀。
輕輕的風吹來了笛子的聲音,這聲音傳到了村里,傳到了田野上,傳向了遠方,就像一只小鳥在天空中自由的飛翔。這美妙的聲音仿佛連那些吃草的牛兒也聽懂了,似乎正在為牧童表示高興呢!笛子的聲音是那么悠揚,側耳傾聽,給人無限回味余地。
太陽已經偏西了,到了黃昏時分,牧童也要放牧回家了。吃過飯后,太陽已經落山了,天漸漸地黑了。牧童躺在草原上也不肯脫衣服,望著那藍藍的天空,不禁回想起了放牛時的景像和那些美麗的大山、小草,那山高得馬上就要插入云層了;那綠草把整個大地都籠罩了;那樹枝彎的像在人們面前跳舞似的。想著,想著,牧童伴著明月睡著了,周圍有許多迷人的小花和小草圍著他,好像在為牧童一天的勞累表示同情呢!
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●作文百科
散文-指點迷津
散文寫作模式:
散文是應考的一種重要文體,是一種好的選擇,因為散文往往能以豐富的感情、優美的景物描寫和語言打動閱卷老師。但近年的考場作文中,不少同學寫的散文,往往或文體特征不明顯,或感情蒼白無力,或只知道議論,搞成“‘四不像”作文,不僅不能得高分,反而把作文寫砸了。所以訓練好散文寫作,是考場作文獲得理想分數的一個途徑。
散文可以主要分為記敘散文和抒情散文(仍按傳統的不明確的說法)兩種。下面將兩種散文的模式列出,供初學者和高等教育應試者選擇使用。
1、記人散文模式:
【開頭】
①感情化語言概括敘述。我和該人,重點在后。介紹該人,如肖像描寫。
②兩者關系及該人精神特質的議論。
【中間】
一種情況:一件事。從開頭、發展到結尾,細致敘述和描寫。
另一種情況:幾件事。每件事即每層次前,可以用對該人精神特質的一個因素領起。以對該人的感情體驗及整體議論來貫穿幾件事。
【結尾】
①重申特質,照應開頭。
②深化感情關系,發出感慨。
2、抒情散文模式:
【開頭】
①敘述自己與景物的關系。
②議論景物和自己。
【中間】
①描寫景物,分出層次,細致動人。
②聯想發揮,更大意義。
【結尾】感慨。
寫景-題材簡介
寫景作文是記敘文的一種,通常指以寫景為主的文章,寫景作文是通過運用描寫、敘述、抒情等表達方式,來表現作者對某些景物的贊美以及自身情感。寫景狀物的記敘文往往通過對山川日月、自然風光、名勝古跡的描繪,以寫動物、植物或其他物體為對象,通過對物的摹狀,表現出“我”對景物的情懷。所說的“借景抒情”“寓情于景”“托物言志”即此類文章。
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