我的課余寫(xiě)作生活作文

　　前幾天數(shù)學(xué)堂上小測(cè)，我兩次都沒(méi)做錯(cuò)，老師就獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)作文本。正是因?yàn)檫@一本作文本，使我愛(ài)上了寫(xiě)作文。

　　看，我那整潔的作文本上寫(xiě)著許許多多五花八門(mén)的作文。雖然普普通通，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是意義非凡、與眾不同。看，這一頁(yè)《我的媽媽》，老師評(píng)語(yǔ)：媽媽描寫(xiě)得很具體，事例也舉得很好，值得夸獎(jiǎng)。還有這一頁(yè)的《秋天的圖畫(huà)》，那一頁(yè)上《可愛(ài)的表弟》，這一篇《我未來(lái)的一天》，《小兔子》等等。現(xiàn)在，寫(xiě)作文已經(jīng)成為了我的課余生活，生活中不可缺的一樣動(dòng)作，作文本也變成了我的好幫手、好榜樣。

　　現(xiàn)在，因?yàn)槲蚁抡n寫(xiě)作文、回家寫(xiě)作文、自習(xí)課寫(xiě)作文，所以也激勵(lì)了坐在我前面的同學(xué)和我的同桌。他們雖然成績(jī)一般，寫(xiě)的作文不是很好，用的也不是作文本而是原稿紙（這不是說(shuō)他們家很貧窮，經(jīng)濟(jì)困難啊），但他們也還是像我一樣，把原稿紙當(dāng)成寶一樣對(duì)待，也很用心地去寫(xiě)作文。我相信，他們的作文終有一天一定會(huì)得到老師的認(rèn)可和夸獎(jiǎng)的！

　　我不會(huì)像以前一樣半途而廢，我一定會(huì)把我寫(xiě)作文的這種“傳統(tǒng)”和精神傳遞給每一個(gè)人。

　　我一定會(huì)讓其他同學(xué)愛(ài)上寫(xiě)作文，讓我們班里的同學(xué)提高作文水平。

　　我愛(ài)寫(xiě)作文。

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