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寫作業的日記范文（精選41篇）
很快一天又過去了，想必大家都學習了不少新知識，何不趁現在趕緊寫一篇日記。那么日記有什么格式呢？下面是小編精心整理的寫作業的日記范文（精選41篇），歡迎大家分享。
寫作業的日記 篇1
20xx年X月X日星期X晴
有一天媽媽叫我把作業分成三分之一做完，我一聽說：“啊，三天就做完!”媽媽說：“沒事咱們慢慢做”。
第一天我做了好長時間，第二天我做了一個小時就完了，第三天我一口氣全部做完，第三天也就是我要看《大鬧天宮》的那天，現在媽媽說：“咱們就剩下復習和預習了”。
寫作業的日記 篇2
20xx年X月X日星期X晴
我和爸爸媽媽今天一起做完了我認為最難的一個作業——英語小報。因為我不知道這個怎么寫，媽媽告訴我首先要知道報紙是什么樣的，然后自己想在里面寫什么內容進去，一步一步的'就把小報完善了。
媽媽還找了家里的報紙然我看，還在網上找了很多資料讓我學習，最后我終于把我的小報完成了。
寫作業的日記 篇3
天氣晴朗，萬里無云，感覺天很清淡，什么事情都沒發生。
我走在上學路上，無所事事的心里沒有裝著我忘記寫作業的后果。來到學校，我走進教室，大家都在鬧哄哄的，很熱鬧，就如同菜市場亂成一鍋粥。不過有一些同學把作業交上第一張桌子，等待學習委員來回收。我看到作業，不禁馬上回想了老師布置的作業和我有寫了嗎：語文作業是一篇作文，還有預習課文抄生字，數學是同步練習的XX頁。我回想昨天我已經寫完了，所以我的心不在忐忑不安，是心平靜和、鎮定自若。我回到座位坐起來，我把作業交上去，我發現：作文和同步都交了，唯獨生字找不到啦！我把整個書包都翻遍了，書本夾起來的縫隙里面也沒有，我很著急。其他同學都交好作業了，而且學習委員要來檢查作業情況了，怎么辦？我束手無策。我想：是不交，想學習委員求情不要記我的名字？還是現在抓緊時間補一下？唉，現在補肯定是來不及了的'，向學習委員求情，又怕他不愿意，連6年同學一場都可能靠不住呀！我的心碎了，如同一根剪細的針扎在我的心臟，無法呼吸，無可奈何。老師進來了，說：”把作業交到第一張桌子！“然后就對學習委員說：”誰不交就記下他的名字！“唉，我現在怎么辦吖，有些同學剛來到學校就補好了，我也想補，但是現在陳老師都來啦，我也無能為力啦！
就在學習委員檢查我們這一組的同學時，他說：”你們這組的同學作業齊了嗎？“第一張桌子的同學（也就是我前面的）說：”沒有，還差陳新遠的生字！“語氣得得意意，如同諷刺。學習委員說：”啥？陳新遠這么好的學生都沒交啊？“我的心已經落入深淵，無法彌補的地步了。他說：”要不是看他長得這么帥，學習這么好，我才不給你面子嘞！“我當時就懵*了，不過還有一絲感謝之情，謝謝這位學習委員給我的一次機會，讓我改過自新，不記我的名字。
但是，這種機會也是寥寥無幾的，以后作業我一定要認真完成，寫完也要檢查一遍，看看錯了沒有。
寫作業的日記 篇4
在爸爸的催出下，我悶悶不樂地來到書桌前。忽然，窗外傳來一陣陣銀鈴般的笑聲，我期盼著和她們一樣快樂的嬉戲。這時，鐘表那滴答滴答得聲音似乎也在催我寫作業，看著那令人煩惱的作業，這時的心情真像打翻五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，什么滋味都有……
爸爸從廚房走了過來，聽著那熟悉的腳步聲，我頓時緊張起來，趕緊把小說塞進抽屜里，胡亂抽出一本練習冊，拿著筆裝模作樣的寫了起來。那腳步越來越近，爸爸進入我的房間，空氣一下子凝固了，他拿出我的作業翻看著，我的心砰砰跳著，一邊慢騰騰的寫著作業，一邊瞟著爸爸，希望他不要突然“晴轉陰”，我埋著頭寫作業，看似很認真，可心里卻盼著爸爸趕緊離開，這樣我就解放了。爸爸看了一些作業，便離開了。我提心吊膽的.心情一下子就輕松多了，就像翻身農奴解放了一樣，感到十分輕松。作業寫的也快了，心情也舒暢了。
爸爸來到了客廳，打開了電視，我又一陣高興。因為我可以偷聽電視節目的聲音，享受到電視帶給我的愉快，隨著“砰”的一聲，門被關住了。我就像被關進籠子里的小鳥一樣，失去了自由。唉！如果我能看到電視該多好。一扇門竟把我與世隔絕了！此時，我正在愁這些傷腦筋的作業，滿腦子都是看電視的欲望，無心寫作業。這時，傳來了爸爸的笑聲，好象那精彩的節目在我耳邊回蕩，那優美的歌聲給我帶來一絲得歡樂。何時我擁有自由，享受著快樂。但作業何時可以寫完？
我放下筆，想著我怎樣逃出這個令人窒息的屋子，借口去喝水？不行，這樣又會被爸爸說我不寫作業，那干什么好呢？還是看小說吧，別再浪費時間了，可我拿出書時，卻又猶豫了，萬一爸爸悄無聲息的來到門前偷著看，我該怎么辦呢？唉，還是不看的好，作業何時完成，唉……
我望著窗外的夜空，月亮撒下一縷銀光色的光輝，星星調皮得眨著眼睛俯視著在路燈下嬉戲玩耍的孩子們，這是多么美好的生活。但，開心愉快的生活何時向我敞開大門？只有完成作業才會擁有自由的空間，享受著陽光、快樂的生活。
寫作業的日記 篇5
在我5年級的時候，在一個作業多的晚上。我自己在家發呆，因為作業留得太多了。我寫了點作業，就倒在床上，什么都不想干。可是又想想，不寫作業老師肯定又會大發雷霆，讓我寫10遍。我在心里安慰自己：躺一會，過5分鐘再寫。就這樣天慢慢的變黑。我一起身，看到天黑了，馬上開始寫作業。不知道怎么了，我就像變了一個明星似的，開始編起歌來。
又過了10多分鐘，我的大作出來了只有3句歌詞，可我還是心滿意足。歌詞是：“有時候真的真的會難過，因為沒有人來勸勸我。有的時候真的真的會寂寞，因為沒有人來安慰我。有的時候真的'真的會傷心，因為作業留得太多”編好了，調想好了，就開始一邊唱歌一邊寫作業。大概寫到了9點多，我作業寫完了，就飛快的裝上書包，去看電視，等大姐、媽媽、都回來了，我就找她們給他們唱。大姐聽了連勝贊美，媽媽聽了連聲大笑。要睡覺了。睡的時候我還想著我那首歌，好幾十分鐘沒睡著，還想著我真是天才啊!你們大家聽了一定會吐，你們千萬不要吐，要尊重我!
寫作業的日記 篇6
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，過了大半個月了。這半個月來，我天天都在玩，作業還有很多沒寫。眼看快要開學了，我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻團團轉。
吃過晚飯，我便拿起筆來，認認真真地練起字來。我一筆一畫地練著，就在這時，客廳里傳來了電視劇《寂寞空庭春欲晚》的聲音，這可是我最熱愛的電視劇呀。我咬緊牙關，不受外界影響，一筆一畫地寫著。才過了五十分鐘，一張作品便出爐了。我拿了手機拍了照發到微信上，便繼續玩命寫數學。
我一心一意地算了起來，一邊念，一邊算：“五十八乘一百三等于，嗯？？六千？？”這時，一道難題難住了我，我左思右想，絞盡腦汁，還是不會做。心里一個聲音說：“不會做，就不做了吧！”另一個聲音喊：“不會做，更要想，克服困難，才是最棒的`，也許換一種角度思考就會做了。”我想了想，選擇第二種，于是我換了一種角度思考，一下子就想出來了。真是山重水復疑無路，柳暗花明又一村呀！我努力地寫著，不知不覺中就寫好了。
哎，以后不能貪玩了，先苦后甜，這才會輕松。
寫作業的日記 篇7
今天下午一放學，我就準備寫作業。打開書包，我才發現：作業本落在教室了。媽媽趕緊給我找了一個本，我才開始寫。
我寫字的速度有點慢，又加上不太專心，二十分鐘時間，我才寫完了一行漢字五個拼音。眼看天快黑了，媽媽就急匆匆地帶我回家。一進家門，媽媽忙著做飯，叮囑我抓緊時間做卷子。我磨磨蹭蹭地找卷子，媽媽看我速度慢，忍不住沖我大吼。我趕緊坐下做。我一會問這個圖是什么，那個字怎么寫，媽媽不耐煩得說：“先寫會的，其他的一會而再問，沒學過的字加拼音。”可我還是習慣性的問東問西，媽媽不耐煩了，狠狠地訓了我一頓。終于45分鐘我做好了卷子，改正了錯題。
開始認字了，我按照老師的`要求，用尺子蓋住拼音，一字一詞的讀，媽媽說我早都會了，不用讀了，我非再念一遍，媽媽火了，大聲訓斥我。看看表都8點多了，媽媽催我趕緊睡覺，我的五個音節詞，三句話還沒寫，都是因為我太磨蹭。
今后寫作業，我一定專心，不再磨蹭，提高速度，把作業認真寫完。
寫作業的日記 篇8
“鈴鈴......”上課鈴響了。老師剛進教室就問：“同學們，我讓背誦課文第十課，大家都背誦了嗎?”壞了，我沒背誦，昨晚在看電視。壞了!糟了!肯定要被老師罰了!我后悔不已。
這時,老師又說：“下面，我要檢查課文背誦!”聽了這話，我的心里是“十五個吊桶打水——七上八下”我默默地祈禱：“老天爺啊!千萬別讓老師查到我!求求你了!老天!”
這時，我想：假如我有一雙翅膀，我就會飛到教室外面，讓老師找不到我;假如我有土地神的.本領，我就會鉆到地底下，讓老師摸不到頭腦;假如我有隱身的本領，我就會趕快隱身，讓老師無處尋找。
這時，老師的眼睛正盯著我。頓時，我的心馬上到了嗓子眼，眼睛不敢看老師，臉熱得發燙，手心都出汗了腳怕的都發抖了。
老師問：“你背誦課文了嗎?”我吞吞吐吐地答道：“我······沒有。”老師又問：“是不是忘了?”“是的。”我小心翼翼地答道。這時，老師眼睛里放射出溫柔的目光，說：“這次原諒你，下不為例!”我輕輕地點了點頭。
這時，后桌嘲笑我：“呦!你沒背課文呀!這是沒腦子!”我聽了這話特別傷心。
這一天，我非常尷尬。
寫作業的日記 篇9
“今天是個好日子。”我的嘴角揚起一個完美的幅度，唱起了宋祖英的《好日子》。什么？說我是神經病？每天作業像黃河水一樣瀉到我們的桌子上，還唱《好日子》？唉，反正說了你也不相信，今天沒作業。怎么了？下巴都要掉下來了。別這樣。今天可得好好慶祝一下。
回到家，我破例打開電腦，玩起了游戲，我沉浸在喜悅和激動中久久不能自拔。心想：今天可得抓住機遇和時機，過了這個村可沒這個店。想當初：作業好像怎沒也寫不完，每天背著比自己還重的書包去上學。每天上課，眼睛都不敢亂動，耳朵直直的.。生怕沒聽到重點。下課也不敢怠慢，些資料、復習、預習，去衛生間還背著英語單詞。雅稱算是手腳并用，俗稱就是手忙腳亂。每個假期，作業多的像繁星。每天做夢還想著這道題怎么算，那道題怎么填。每天還要上補習班。我的媽媽咪呀。這讓我總覺得時間不夠用，今天，老師不知是怎么了，竟沒布置作業。我真是太高興了，那種心情真是無法形容。不經意的笑起來……
“小懶蟲，快起床。”我猛地抬起頭，發現窗外一束最明媚的陽光，射在我那書包上……
寫作業的日記 篇10
這個星期五李老師給我們布置了一個與眾不同的作業。你們猜猜是什么作業?哈哈，你一點猜不中這個作業和三八婦女節有關。那就是給媽媽做頓飯。
星期天正好媽媽放假我就開工了，先把菜給摘好。可沒過多久我就累了但一想到爸爸每天都做飯都不累。我一鼓作氣把一袋的菜全摘好了立馬把青菜泡好開始刨土豆。本來以為刨土豆是很累的。但是刨著時候我十分之一的力氣都用不到就好了我把爸爸叫過來教我怎么切菜。我看了一遍我拿起土豆先從最邊上切，切成一片一片的.，然后再切成一條一條的切完后我發現有大有小。然后我把切好的土豆放再盆里泡著。我把洗好的青菜放在盆里。有把雞蛋打好，。最后就到了重頭戲我把洗好的肉和咸菜切好再洗一洗。
先把煤氣開好把鍋里的水燒干就倒了一點油等油燒好就把土豆倒進去又放了點生姜和青椒開始慢慢的炒在爸爸的指導下我又放了點鹽，炒了幾分鐘。炒土豆就出來了。
接下來是咸菜炒肉我先放了點生姜然后把肉放進去我突然發現肉，沒燒多久就變色了。然后我把咸菜放進去有把青椒放進去，嘗了一下正好。最后就是青菜蛋湯我先把鍋里接了一小半的水放在火上燒開然后我把青菜倒進去有把雞蛋拌好，最后倒入就好了。
寫作業的日記 篇11
今天是星期天，我和幾個好朋友一起玩耍，把做作業的事情拋到腦后去了。到了晚上，我才急得像熱鍋上的螞蟻：怎么辦？要被老師批評，要被媽媽罵……突然，我腦子里靈光一閃：我可以在大家都睡著的時候寫完作業，嘿嘿，那就神不知鬼不覺了。于是，我偷偷把手電筒、作業本、鋼筆都塞進了被窩里。
睡覺的時候到了，我靜靜地躺在床上，心里像揣著一只兔子，七上八下的。終于，媽媽幫我關掉電燈，睡覺去了。我趕緊縮進被窩，摁亮手電筒，把它支好，然后翻開作業本，做起作業來。可是剛寫一個字，我就受不了了，被窩里悶得我透不過氣來，我連忙把頭探出被窩，大呼了一口氣，又縮進去繼續寫。可過了一會兒，又受不了了，我只好憋著氣，小心地提起被子的一角，使那里出現一個流通空氣的`小洞。
當我終于做完作業探出頭來時，我只覺得我手也痛了，眼也花了，腰也酸了……大氣都不敢吭一聲，我趕緊鉆出被窩，踮起腳尖，輕輕地把東西放回原處，又趕回來睡覺。
看到我這可笑的經歷，同學們，你們一定在心里說我吧。是啊，你們可千萬不要像我這樣啊。要記住：今日事，今日畢！
寫作業的日記 篇12
李冉欣、施曉娟和我要在星期三和整個管樂團去金陵中學參加表演。
“No！"，從管樂團老師口中聽說這件事時，我們都震驚了，那里可是在南京呢！2點就要坐大巴過去，回家至少要到9點了。還讓不讓我們寫作業啊。可沒辦法，我們只好乖乖認命了。
到了那天，我們踩著點來到了校門口集合。此時此刻，校門外已經是人山人海了，全都是來的家長們，要坐另外一輛大巴。
上車后，我剛要把作業拿出來，姚老師就在前面跟大家說：“在車上不許寫作業！”我已經和你們老師說過今天可以不用寫作業。或元旦假期補！“
”哼，那還不是照樣有作業！“我在心里不滿地想到。本“小姐”就做，怎么了，老師發現不了我，不就不會說我了嗎！
于是，我便偷偷地拿出作業，寫了起來。“呼”，終于快寫完一項作業了，加油。正當我寫的'認真時，“噔噔噔！”管樂團老師的腳步聲從后面傳來。不好了，老師來了。現在的我就像一只慌不擇路的小綿羊，直接將作業本和筆袋一推，“啪！噼里啪啦”然后立馬坐好，就這樣坐了好一會兒，直到老師走開。"嗚嗚“，我那可憐的筆啊！全都散在了地上，害的我撿了老半天。
唉，做個作業我容易嗎？
寫作業的日記 篇13
2月4日星期日晴
今天我要去練鋼琴。沒等媽媽下來，我就自己跑下來了。沒想到在這么短暫的時間里居然發生了這么有趣的事情。事情是這樣的。
我看見一顆梅子，旁邊還爬著三只小螞蟻。他們互相碰著觸角，好像在傳話一樣。不錯，他們正是在傳話。通常螞蟻家族都派三只螞蟻去找食，一只螞蟻找到了，再轉告給另一只螞蟻，這樣就能很輕易的找到食物了。就像現在這樣，一只螞蟻發現了梅子，再轉告給另一只螞蟻，另一只螞蟻再轉告給螞蟻特派的“轉報員”。不一會，幾百只螞蟻就排著隊伍，浩浩蕩蕩的過來了。
注意！到日記的關鍵了！只見蟻王用觸角碰了碰，確定是情報員所說的`那顆梅子以后，才帶領著螞蟻們向梅子發起“進攻”。有些螞蟻分工合作，把梅子分成一小塊一小塊的，背回蟻洞。有些螞蟻長途跋涉（對人來說只不過是兩三步就到的樓梯口而已），覺得又渴又餓，干脆當場吃一點。蟻王也不休息，他給螞蟻們分配任務，給因為梅子而吵起來的螞蟻勸架……
后來，媽媽下來了，我該去練鋼琴了。我永遠不會忘記這幫可愛的螞蟻！
寫作業的日記 篇14
2月3日星期六晴
今天放假了。
我很早地醒來，看到天才蒙蒙亮，我想再睡一會。可是當我記起今天有散學儀式，也就意味著要放寒假！我的睡意一下子跑光了。這時，媽媽起來給我蓋被子，我問媽媽：“媽媽，幾點了？”媽媽說：“5點44分。”我一聽，那么早呀！于是，我和媽媽聊了起來。
媽媽：“寶寶，今年什么年？”
我：“鼠年。”
沉默……
媽媽：“是外婆的本命年！”
我：“啊，對對對。”
媽媽：“給外婆買點禮物，聽說要紅色的。”
我：“蘋果？”
媽媽：“嗯”
我：“玫瑰還是康乃馨？”
媽媽：“嗯”
我：“到底買什么呀？”
媽媽：“要穿的。”
我：“紅外套、紅內衣、紅外褲、紅內褲、紅襪子、紅鞋子、紅……”
媽媽：“……”
我：“媽媽，清醒一下，到底買什么呀？”
媽媽：“……”
我：“到底買什么呀！”
媽媽：“我不知道。”
我倒！真尷尬！
這時，爸爸推門進來說：“7點了，快起床。”我便起來了。
今天早上的'感覺，我不知道該說什么好！
寫作業的日記 篇15
在3月6日的時候，我們班舉行了一次“2021年寒假作業展示會”。
那天下午，我們同學們紛紛拿出了在一個多月里面精心排版、制作的2021年寒假作業文件夾，內容和封面圖案那還真是去五花八門、眼花繚亂。有人以畫畫為主，有人都是打印的，你瞧！一個同學的內容與眾不同，他把寒假作業做成一本漂亮的書，就像是翻閱著他在寒假的日記；你瞧！一個同學的自主作業多么好呀，自己的本領展現給了大家，讓同學看到了她的優點；你再瞧！一個同學畫畫的能力非常強，生動活潑……我們在一種激烈的氣氛下開始了。
“咱班人人都是小評委，手兒拿紙齊投票，看看這個看看那，好的直往紙上畫”，同學們圍著教室走來走去，每一本都要認真、仔細的閱覽，有的看著看著直搖頭，有的一副驚訝的'表情，我想他看的那一本是出乎預料的好，還有的同學就只看封面，結果好的一大堆，自己也不知那本是好呀！班里的小記者也拿手機、照相機“咔嚓咔嚓”地拍著，留著了這次的展示會的情況。
一節課過去了，“小評委”們紛紛寫好了自己心目中最好的寒假作業文件夾，交到了老師的手里。我們每個人都期待著冠軍。
“2021年寒假作業展示會”到此結束！
寫作業的日記 篇16
期末考試，總算來到了，我的心情很高興。因為考試完就沒事了，就可以放假了，放假就可以隨便玩了。考前，我們做了無數份卷子，無數份練習題，知識我們都已經掌握的牢固了。明天就是期末考試了，我們做好了充分的準備，就準備著得滿分呢！
老師看我們一個個都沒復習的勁頭了，這時，老師告訴我們，上課誰聽講得認真，誰就可以提前發寒假作業了。我們這課聽得都很認真！
老師很講信用，抱著寒假作業走進了教室。教室里頓時響起了“哇”的聲音，老師要給我們發了寒假作業。她還告訴我們，遇到不會的問題要及時問老師，千萬不要瞎猜，等于自己騙自己！
寒假作業，是本學期的知識的總復習，我們現在寫寒假作業，等于又復習了一遍課本上的內容，還做完了假期作業，真是一舉兩得！
下課了，教室里有很多的同學都在專心的.寫寒假作業。晚上，老師沒有留作業，但是同學們都自覺地做著寒假作業。我們復習的勁頭更足了。
我們都要認真書寫寒假作業，爭取考試考出一個好成績！
寒假作業，提前寫，真好！等到放假了，我的作業也做完了。我就可以做自己想做的事情，多看書，多寫博文……O（∩x∩）O哈哈~，真是越想越高興！好了，不多聊了，我還要認真復習呢？
寫作業的日記 篇17
以前，我看見姐姐用中性筆寫字的樣子，真的好成熟哦，我也想學學，裝裝酷，可這感覺真的不是那么好。
今天，我剛進家門，媽媽就說：“快點做作業，一會兒還有事做呢！”我懶懶的.回答：“哦，知道啦。”媽媽真是的，我裝酷一會兒也不準。我裝著姐姐的樣子，拿著筆磨蹭半天，慢慢地把作業做完，這時媽媽正好近來，嚴肅的說：“快點把這兩頁口算做掉，不然不許睡覺。”我答應了，又學著姐姐的樣子把這份額外的作業做完了，媽媽親切的問我：“寶貝累嗎？”“不累，一點也不累。”可是誰也沒有料到媽媽卻說：“哦，太乖了，再寫一篇日記，好不好？寫好了拿來給媽媽看”哎，我好后悔呀，怎么不說累呢。其實我早就很累了，腰酸脖子痛的，真讓人受不了。但是有錢難買早知道呀。我心不甘情不愿的寫了一小點，就拿給媽媽看。媽媽一看火冒沖天，“這叫日記啦？重新寫。”我不高興的說：“日記是不能讓別人看的。”媽媽更加生氣了，大吼起來：“小孩子家家的會有什么秘密，再說了，我又不是別人，是你媽媽。”我就這樣被媽媽硬逼著寫了又寫，做了又做，沒完沒了的做作業。也許我對做作業不感興趣的原因就在此了吧。
寫作業的日記 篇18
今天放學回家就快8點了，我手里還拿著一份語文卷紙和數學卷紙，要回家去做，回到家整8點，然后就開始寫數學卷紙，因為下星期六、日要迎接小升初考試，所以很緊張，現在是臨時抱佛腳，找很多卷紙做，壓力大的很。
在學校一份卷子，回家一份卷紙，雖然有的人是三份，可他們都有時間，一回家我拼命做題，雖然今天的試卷內容簡單，但是題目都是需要計算的，過程會很復雜，從八點一直寫到九點半。我去對門家做，因為有個叔叔是教師，他可以教我題，我做一道問一道看看做的.對不對。
叔叔也有小孩，不過還小，他又教我做題，又照顧孩子，很忙，我經常找到不理解的題，所以一直問叔叔，叔叔一會跑這邊一會跑那邊，很辛苦，他該給小baby洗澡了，我就自己在客廳做題，爭取自己做，不讓叔叔一直跑。
做完題，松了一口氣，累死了，可能叔叔比我還累，叔叔，對不起，是我太笨了，一直問您題，一直讓您一直跑，一會照顧我，一會照顧小baby，對不起，叔叔。
這就是我的做題過程。
寫作業的日記 篇19
我愛做運動，我愛跑步、跳繩、踢毽子、游泳。這四項運動共有一個特點，就是能鍛煉身體，增強骨骼發育。
為什我喜歡跑步呢？因為我在院子里和小朋友玩的時候，經常會說：“我們來比跑步吧！”雖然比賽會有輸有贏，但從中能體會到樂趣，在日常生活當中也很有用。所以我喜歡跑步。
我為什么喜歡跳繩呢？因為我在跳繩的過程當中腳和腿都在運動，而且可以花樣跳。所以我喜歡跳繩。
為什么我喜歡踢毽子呢？理由當然和跳繩一樣，但是還要多一條：能培養協調能力。
為什么我喜歡游泳呢？因為游泳的時候，四肢都在運動，也可以培養協調能力。不過要游泳的`話，可得注意時間了，不可以游太長時間，這樣對身體不好。
剛才我們再說游泳，我最喜歡游泳了（指在這四個項目中）。既然我最喜歡游泳了，那么我就給你們講一講我是怎么學會游泳的吧！
首先，帶著游泳圈，游過一段時間后，去掉泳圈，（其實人的體內有氣，沉下去還會浮上來。）自己在水池里多練習練習，沉下去也沒關系，一會兒就會浮上來的。照這樣練習，保準你會學會游泳！
我喜歡的體育運動豐富吧！祝愿我以后還會喜歡上更多的體育運動！我愛運動，陽光體育伴我行！
寫作業的日記 篇20
今天，錢老師叫我幫她批改同學們的家庭作業。
我打開一本本子，不禁深吸了一口氣：這還叫字嗎？龍飛鳳舞，參差不齊，有的伸著腿，扭著腰，“尾巴”都翹上天了，好像在跳舞；有的是大胖子，挺著大肚皮，飽脹得要破裂似的；有的骨瘦如柴，擠在一起，扭成一團……我皺著眉頭，“刷刷刷”，大筆一揮，給了個“及格”。
再拿起一本，一絲不茍地檢查起來。“一個錯字，兩個錯字，三個，四個，五個……咦？這兒怎么少了一句？……哎呀！這個句子又多了一個字……”我一邊嘆氣，一邊批改，本子上鮮紅的叉叉一個連著一個。我像個高明的醫生，一會兒給它們做連接手術，一會兒要做變形手術，一會兒又要切除多余的器官……
呦，這本本子還少了一個大零件——少做了一大題！家長的簽字竟然還堂而皇之地出現在本子上。唉！有的家長也越來越不負責了。我只好毫不留情地告訴了錢老師……
再往下看，有的.本子字跡工整，讓人賞心悅目；有的污七八糟，讓人心情也變得糟糕……
一堆本子看完，我的頭像要爆炸似的。唉！也不知道錢老師每天是怎么改完這么多本子的……
寫作業的日記 篇21
放學后，我歸心似箭！因為今天大姨要來我家了！可是放學回家后大姨還沒到我家，她還在路上呢。媽媽讓我先把作業做好，等下大姨來了就可以吃晚飯了。于是我就靜靜的開始寫起作業。
作業寫到一半，突然門鈴響了，我聽到大姨熟悉的聲音，她在門外喊：“西西，大姨來了！”我好激動，我馬上站起來要給大姨去開門。這時候媽媽制止了我，她說我的作業沒有做完，必須做好以后才能出去。我心里很不情愿，無奈我斗不過我媽媽，所以我只好乖乖的繼續默寫《四季》拼音。媽媽為了不影響我學習，還特意把書房門給關了，可是她關了書房門，卻關不了我的`心門，我按捺不住內心的狂喜，很明顯的，做作業時也不安分起來，屁股一直扭來扭去，字寫得更難看了。可是媽媽卻一點也不體諒我，似乎裝作沒事情發生一樣。默寫完，媽媽檢查后，說：“再默寫一遍！”我如五雷轟頂！罷罷，我服了我媽，我再也不敢分心了。我努力調整好自己的情緒，安靜的坐下來，認真得默寫了一遍《四季》。
“吃飯啦！”，隨著爸爸的一聲大吼，我結束了我的功課，打開門，我飛似的撲向大姨懷抱。
寫作業的日記 篇22
“現在打開課作。”老師大聲地說。我趕緊翻開課堂作業本，老師說完要領后，我就三下兩下地做好了。
我正準備上交，突然，那本作業本開口說話了：“小主人，快把我放下！”我又驚又奇地把它放在桌上，只見它把身子一搖，打開了第一課：“你看你的字，前幾課都不錯，可越往后越忍不了了，是不是？后面的字寫得又大又斜，多不好看！”
剛開始，我聽得笑容滿面，可后來，我的臉上笑得越來越僵硬，不好意思的說：“就幾個字嘛……”“不是幾個字的問題，是好幾面啊！”“老師也不是批評了你嗎？”我又說：“字又不是最差的`呀。”“可是你看看！”作業本生氣地說著，并把書翻到了最后一課，“與原來的你相比，字可是退步了的！再說，做作業是與別人比較嗎？難道別人說什么你就說什么，別人說我真笨你也說我真笨嗎？要與你自己比好差！”作業本的話讓我啞口無言，心服口服。
我喃喃地說：“好吧，下次我一定改，盡量寫好字！”“這才是我的好主人。”作業本高興了，大聲地說。
寫作業的日記 篇23
今天是一個悲哀的日子，和昨天恰恰相反，因為作業沒寫完。
早晨我依舊像在學校一樣，晚晚的'起了床，晚晚的穿上衣服，也是洗完漱就吃飯。我晚飯我就瘋狂的開始寫作業，寫了半天才寫完一張數學報紙，一共有兩張呢！所以我又快速的寫了半天，終于寫完兩張報紙了，我休息了5分鐘后就給自己打起了勁兒，“加油！加油！加油！”，又開始拼命的寫作業，這一次是抄概念，雖然只是抄但，我們班差不多所有同學都不喜歡抄概念，快到晚上了，我就加速，“終于寫完一個了！”我大喊，說著我又寫完了2個。
寫完以后我就開始完成每日作業，才剛完成一點，放學的弟弟就回來了，他也開始瘋狂的寫作業，可是我總是寫不完。
吃完晚飯后，我就開始看電視，因為晚上光暗，不適于寫作業。弟弟去一層找張晉寧玩兒，姐姐去三層找奶奶和堂弟玩兒，而我和媽媽在二層看電視。看得正過癮我就忘了弟弟和姐姐走了，我問媽媽：“我姐姐和弟弟去哪兒了。”媽媽回答：“你忘了嗎你弟弟去一層找張晉寧玩兒，你姐姐去三層找奶奶和堂弟玩兒了。”我就記起來了又開始看電視。
今天真悲哀作業寫不完就是悲啊！
寫作業的日記 篇24
今天早上一起床，也是跟前幾天一樣，打開電視，高高興興的看起來，突然電視被人給關了，我有些生氣，抬頭一看原來是爸爸。爸爸說：你每天光知道玩，你看你這幾天寫了幾個字，還不快寫作業去。”我生氣的'走了。
在我寫作業時，頭不時地看著正在玩電腦的姐姐，為什么不讓姐姐學習，而讓我學習，一點也不公平，不就是因為她比我考試考得好么有什么了不起，哼！正在這時候，我心里突然想出了個念頭，不如不寫了，假裝低下頭在寫字，反正他也不看，可是又一想如果不寫還會被打；被罵，我可不想聽到我媽的嘮叨聲，但是寫了那就對我不公平了么。以前我總是和我姐一起寫作業
突然姐姐不玩了，而是和我一起寫字。我有些疑惑不解，便問：姐姐咱爸有沒讓你寫作業你干嘛要寫。”姐姐說：“叫你寫作業也就是叫我寫作業。”哦，原來是這樣呀。所以我便在靜悄悄的寫字，可是認真的，哦！
寫完后，我即是沒有聽到媽媽的嘮叨，還被媽媽，爸爸夸了一頓。今天我好高興呀。
寫作業的日記 篇25
哎！今天我的老毛病又放了！你想知道我的老毛病嗎？也許你和我同病相連呢！
今天晚上，當我打開書包準備寫數學作用的時候，才發現我忘拿數學課本和叢書了。怎么辦，怎么辦？“有了！”老媽今天晚上有晚自習，可以讓她幫我拿回來啊！想到這，我趕忙去拿爸爸的手機給媽媽打電話，但爸爸的'手機不在那兒，媽媽的卻在。
嗨，我這個“偉大的計劃”泡湯了！“要不，給前前（同桌的愛稱）打電話吧！”于是，我拿起電話就撥，哪想到手機里傳來了這樣的聲音“你的余額不足，請及時充值……”我一聽，心頓時涼了半截，看來這條路是行不通了，我只好另想辦法。
忽然，我靈機一動，可以到我的朋友王志遠家去借啊！（步行只需5分鐘）我拿出百米沖刺的速度望他家奔去，可萬萬沒想到他去上晚自習了，不在家呢。這可讓我傻了眼。
回到家后，老媽也回來了，見我失望的樣子，便問我怎么回事，我只好如實稟報。老媽聽后，說道“你真是屬雞的，記吃不記打。行了，不去借了，明天再補上去吧。”
“不行，明天就來不及了，數學老師一定會批評我的，要不等王志遠回來我再去借吧！”老媽說“隨你的便吧！”由于自己的粗心大意使自己費了心，跑了腿，朋友，你可千萬別學我哦！
寫作業的日記 篇26
7月10日星期二天氣：晴
今天，奶奶不在家，爸爸媽媽要上班，我就跟著爸爸去他的模具廠做作業。
我做完作業，爸爸正好有一些沒有用的鐵，給我找了一塊兒，讓我用工具把它切斷，用搓刀把六個面搓平。爸爸給我演示了一遍，爸爸用手在鐵中間的一個部位按住，然后把工具裝好，在手按住的地方用工具來回拉動，并告訴我：“向前推的時候要慢些，往回拉的時候要快些，向前推時，左手在前用力向下按，不能太重，會導致不能向前推而工具變遲鈍，回來拉時兩手放松，快速拉回來。”我跟著爸爸說的.做，用力向前推，但要慢，輕輕往回拉，但要快。沒過五分鐘，我累得氣喘吁吁，想想爸爸工作是多么辛苦啊!我繼續切，“吱嘎，吱嘎，吱嘎……”終于，我切下了一小結，用手一摸，燙死我了。
爸爸教我用搓刀，右手拿穩，左手按住搓刀的前端，從前端開始搓，向前推，拿起，回到原位，重復這些動作，就可以完成了。我試了試，嘿，這個還比較輕松。我很快就搓平了六個面，給爸爸檢查，爸爸說我漏洞百出，還沒達到他的要求，需要再練習。哎，當老爸的徒弟可真難!
沒想到完成這么幾個步驟就那么麻煩，還東錯西錯。學好一種技術真不簡單啊!我從心底里佩服老爸的技術。
寫作業的日記 篇27
星期六，爸爸媽媽他們就帶我去看了眼，醫生說：“這一個星期不能看東西，下一星期重來。”
到了下一個星期，媽媽又帶我去看眼，醫生說：“可以看東西了，不過不能用眼過度。”于是我就開始了寫作業的`日子……從前幾個星期我就開始寫作業了，到今天作業才寫了？呢！我還不知道我的作業能不能寫完了。
我打算一天寫上三四頁，看看開學的時候能不能寫完！唉，寫到那算那吧！
寫作業的日記 篇28
這一星期的作業，那叫一個多，尤其是數學作業。我星期五的時候，只把語文作業寫了些，可是數學作業我一點也沒有動，你一定不知道，這一星期的數學作業可是很多的.哦！
到了星期六，我也沒有動數學作業，這一天安排的很緊：上午英語，下午去洗澡。所以這一天又沒有寫成作業。今天，我就安排的更緊啦！上午英語，下午美術，所以數學作業只能今天晚上寫嘍。
哎！不說啦！我要去寫作業啦！
寫作業的日記 篇29
星期六陽光燦爛，我沒出去玩，而是在家里做作業，上午做了語文、數學的試卷，檢查完了又做了口算。做好后忘記檢查了，我就去看了貓和老鼠的課外書，等媽媽一檢查，口算沒有做錯，閱讀忘記做了，還有試卷上有一些錯的，字也沒有寫好。
為什么會這樣？因為我沒有認真做和檢查，我以后要認真寫字和看清題目。要加油！
寫作業的'日記 篇30
今天，終于開始了，我的匆忙的補寒假作業的時間。
本來打算隨便抄幾篇作文的.，結果，打開我的作文書，根本移不開眼，越看越起勁。可想而之，兩個小時過去，作業本仍是空空如也。
當我打算認真“寫”寒假作業時，QQ提示音恰好響，我又被手機吸引，我真的太喜歡他了，就這樣，確確實實的浪費了一個上午。
最后我失去了對寒假作業的熱愛，徹徹底底對接受他的愛意，失去了信心，可又怕被魔鬼老師罵死，進退兩難，特別想哭。
啊啊啊，我的寒假為什么過得這么快！
寫作業的日記 篇31
忙完了一個學期，剛開始停下來還有點不太適應。在平時工作時，每天都和學生相處在一起，雖然他們也會調皮，也會惹我生氣，但離開他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更聽話了，是不是比以前有進步了等等。
回家已經有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個寒假我將如何度過了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學家里串串門子還是做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時校長給咱們布置的寒假作業，可能在別人看來很奇怪吧，校長怎么還會布置寒假作業，老師怎么還會像學生那樣有寒假作業了，其實校長是讓咱們在寒假里多看書，多學習，為來期做好準備。其實這樣也挺好的，讓咱們以后的工作制定目標，為了將明年的工作做得更好。現在每天在家里看看書，練練字，也感覺自己的'寒假生活挺充實的。
寫作業的日記 篇32
自從放假以后，天天都是下著綿綿細細雨，今天終于放晴了，看著這樣的好天氣心里特別高興，同時還有就是今天是咱們高中同學相聚的日子。
早上，吃完早餐我早早地就從家里出發了，朝著目的地咱們的母校走去。一路上，思緒萬千，想象著同學們的變化以及見面以后會出現什么樣的情景呢等等。時間不知不覺過去了，終于來到了咱們的母校。一走進校園，以前的景象歷歷在目，頓時心底涌上了一種親切感，同時也發現咱們的母校發生了很大的變化。首先是教學樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書館的建成等等，這些都是咱們離開后才出現的。走在校園的林蔭道上，仔細回想以前的讀書生活，還真的別有一番滋味。這時只見小道上稀稀疏走著幾個補課的學生，他們行色匆匆，現在時間對他們來說太寶貴了。沿著林蔭小道，我來到了咱們聚會的'地點——以前讀書的教室，這時已經有好幾個同學到了，我加快腳步，大聲地喊著她們的名字，這時自然有一番問候了，而且每個人臉上的驚喜之情都表露無疑。接下來在大家的笑聲中同學們陸陸續續地都來了，在一片問候聲后咱們朝著下一個目的地走去——老師的家。咱們的班主任依然如當年一樣，說話特別幽默，風趣。在接下去的時間就是大家聚餐，娛樂……
這一天在一片歡笑聲中結束了，同學聚會真好！
寫作業的日記 篇33
自從讀書以來，我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求咱們把字寫好，要求咱們練字。那時雖然聽老師說，但并未堅持下來，只是偶爾練一練，現在看著自己的字還真的有點后悔當初浪費了太多的時間，沒有把字練好。正好今年放寒假時學校校長給咱們布置寒假作業，我想就利用寒假時間來練一練字吧。
但是堅持三天后，每天練兩頁，到了第四天，心就有點癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的`，但另一個聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最后經過矛盾的爭扎，我還是堅持了下來。尤其是當我碰到不順心的事情時，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結果什么煩心事都沒了。現在練字已經成為我生活的一種習慣，如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經過自己的努力，現在我的字有了一定的進步，今后我還將繼續堅持下去。
寫作業的日記 篇34
“一年之際在于春”“好的開始是成功的一半”，立春了，意味著春天來了。
春天來了，萬物復蘇，百花齊放，百鳥爭鳴。
春天來了，春雨淅淅瀝瀝的下個不停，這時的它們也來感受春天的氣息，湊熱鬧來了。它們給地里的小麥，蔬菜補足水份，讓它們快快成長。俗語說“春雨貴如油”說得正是這些。你仔細看，地里的.小麥，蔬菜長得多好呀，春風吹過，翻起了綠色的波浪。
春天來了，你再看河堤上的柳條也吐出了新芽，這時是春姑娘用她的巧手給大地換上了新裝，給人煥然一新的感覺。
春天來了，其實最高興的還是辛勤的人們，他們又要開始忙碌了，經過一個冬天的休整，他們一個個干勁十足。遠遠瞧去，只見田間三五一群的人們在高聲的談笑著。
春天來了真好！
寫作業的日記 篇35
一年結束了，在除夕夜是團圓夜，家家戶戶都張燈結彩的，慶祝一年平安結束，新的一年好的開始。
在除夕這天，家家都忙著貼春聯，咱們家也不例外，而且每年家里的對聯還是由我來貼的。其實這貼對聯的學問也蠻大的，你去年時只要一看這對聯你就會知道這一家人在新的.一年里的希望和打算，也會知道在過去一年里這家人家里發生了什么喜事，你看這對聯神不神呀。
在這一天最高興的還是小朋友們，他們早早地就叫著讓大人接年了，因為接完年之后就可以放煙花了。放煙花時，幾個小孩子在旁邊叫著，跳著，那高興勁就甭提了，就連大人也都被他們感染了跟著叫起來。放完煙花一家人圍在桌前吃團圓飯，最有趣的就是吃餃子了，而且這吃餃子還能吃到錢，誰吃到錢了那誰在新的一年里的運氣將是最好的，所以大家都爭著吃，看誰也搶到那個有錢的餃子，但是不管吃到的也好，沒吃到的也好，這種搶著吃餃子的氣氛是最難忘的……
除夕夜是最難忘的一夜！
寫作業的日記 篇36
今天讓我的小侄女做寒假作業，她爽快的答應了，結果她從書包里拿出了一大堆書和本子，我就問她你的寒假作業有這么多嗎？她卻說：“有呀，咱們要做寒假作業書，要寫完整本書的生字而且
是每個一行，還有每天寫一篇日記，還有數學要做完整本書的習題。”聽完她的回答我有點錯愕，寒假總共才一個月的`假，怎么會有如此多的作業了，而且還是對小學二年級的小朋友來說。
我再將咱們學校的小朋友與她們比較，發現咱們學校的小朋友幸運多了。咱們只要求學生完成寒假作業書，再制做一本快樂中國年的畫報就可以了。尤其是快樂中國年畫報的制作，它既可以讓學生去了解傳統文化，又培養他們的動手能力，而且還能讓他們在生活中學習，在生活中發現，這又何樂而不為呢？這樣學生也沒感覺到作業多，同時也能從中獲得收獲，所以現在有很多的地方教育體制確實需要改革，社會需要的是能適應社會發展的人才，而不是只會守著書本的書呆子。所以這些都引人深思呀！
寫作業的日記 篇37
寒假閑來沒事，拿出一本雜志看到這樣一則故事給我感觸頗深。
《狼的影子》：一條狼徘徊在山腳下。落日的余暉使它的影子放得特別長。看著自己的.影子，它得意洋洋地對自己說：“我有這么大的身體，幾乎有一畝田那樣大，為什么還怕獅子？難道我不該被稱為百獸之王嗎？”正當它沉醉于其中時，一頭獅子向它撲來，將它咬得快死了。此時狼悔恨不已，大聲喊道：“我真不幸啊！是狂妄自大毀滅了我。”這個故事告訴咱們或因為環境，或因為自身的原因，人常常產生錯覺，以致錯誤地估計了別人或自己，以為別人或自己很強或很弱。其后果可想而知。所以在生活當中咱們都不要向這條狼一樣，直到死前才認清真相，這樣做只會讓自己停步不前，自我陶醉罷了。
寫作業的日記 篇38
在寒假生活中我看到過這樣一則故事很想與大家一起分享：
《布恩的微笑》一天，布恩去訪問一位客戶，但是很可惜，他們沒有達成協議。布恩很苦惱，回來后把事情的經過告訴了經理。經理耐心地聽完了布恩的講述，沉默了一會兒說：“你不妨再去一次，但要調整好自己的狀態，要時刻記住微笑，用你的微笑打動對方，這樣他就能看出你的誠意。”
布恩試著去做了，他把自己表現得很樂觀，很真誠，微笑一直洋溢在他的臉上。結果對方也被布恩感染了，他們愉快地簽訂了協議。
布恩已經結婚18年了，每天早上起來都要去上班。忙碌的生活讓他顧不上自己心愛的太太，他也很少對妻子微笑。布恩決定試一試，看看微笑會給他們的婚姻帶來什么不同。
第二天早上，布恩梳頭照鏡子時，就對著鐿子微笑起來，他臉上的愁容一掃而空。當他坐下來開始吃早餐的時候，他微笑著跟太太打招呼。她驚愕不已，非常興奮。在這兩周的時間里，布恩感受到的幸福比過去兩年還要多。
布恩現在經常真誠地贊美他人，停止談論自己的需要和煩惱。他試著從別人的觀點看事情。這一切真的改變了他的'生活，他收獲了更多的快樂和友誼。
這則故事給我的啟示是，做什么事情都要調整好自己的心態，要時刻記住運用微笑，用你的微笑打地動對方，這樣他就能看出你的誠意。微笑可以帶來溫馨、友誼，可以帶來幸福。所以在工作、生活當中都要微笑面對，以好的心態來對待身邊的人和事。
寫作業的日記 篇39
在放寒假時校長要求咱們在假期中要多充實自己，多看書，所以一有時間我就喜歡四處看看，但就是在自己的不經意間發現了很多有價值的東西，你看這樣故事：
《杯子滿了》一天，南因先生家里來了一位客人，要向南因請教學問。南因先生抽空接待了他。賓主落座之后，客人沒有聽他的話，自己卻滔滔不絕地大談起來。從自己的生活、工作，及至家庭，又談到自己的事業和研究，一口氣說了大半天，南因先生幾次想插話都未成功。
南因先生靜靜地聽著，過了一會兒，他站起身來，走進廚房，端來了茶。他往客人的杯子里倒茶，雖然倒滿了但是仍在繼續倒，仿佛根本就沒有看見一樣。
一旁高談論闊的客人一開始覺得十分奇怪，看到南因先生還沒停下，水已經開始往外溢了，他終于忍住了手。
“你沒看見杯子已經滿了嗎？”他說，“再也倒不進去啦！”
“這倒是真的，”南因終于住了手，“和這個杯子一樣，你自己已經裝滿了自己的想法。要是你不給我一只空杯子，我怎么給你講呢？”
從這個故事當中我知道，要使自己的思想吐故納新，就要及時將大腦清空，如同必須清空裝滿了水的杯子才能容納更多的'東西一樣。這讓我想起自己的工作，在工作當中也一樣，要及時的清空大腦，做好充分的準備來迎接新的東西。只有如此，你才能在工作中不斷進取，不斷創新，也才能做出好的成績來。
寫作業的日記 篇40
最近我十分煩惱，這個煩惱的原因就是在于我有很多寫不完的作業，也許有的小伙伴會產生疑問，現在老師不是不留那么多作業了嗎？的確，我在學校里就能夠把老師留的作業給寫完，而我現在所寫不完的作業就是另外一部分了。
這部分作業來源于我在校外興趣班班上老師留的作業，媽媽為了培養我讓我成為一個全方面發展的人，她在課外給我報了好多課外興趣班，不僅有英語班，還有畫畫班和鋼琴課。
這些課讓我十分的疲憊，因為雖然我對這些興班感興趣，但是畢竟現在在上學階段，這些老師又在課余布置了好多練習的作業，每天晚上我回到家之后，剛想放松一下，媽媽就開始督促著我完成這部分作業了，這讓我心里十分的'苦惱，因為我覺得我的空余休息時間已經完全被壓榨了，甚至我連看課外書的時間都被剝奪掉了。
尤其是現在馬上就要進行期末考試了，我實在難以有時間和精力應付這些額外的作業，但是媽媽卻覺得時間總是像海綿里的水，如果我能夠把時間都充分利用起來，完成這部分作業是沒有任何問題的。
唉，什么時候我才能夠自己支配的空余時間啊！
寫作業的日記 篇41
今天又是星期天，作業還絲毫未動。
只到上午我才開始寫，寫了一小點。我的同學都來了我家。這下哪管他作業不作業的，玩啊。我和同學們。玩的興高彩烈。
“快寫作業‘’媽媽囑咐我。"知道了。”
我根本沒有在意媽媽的.話。
‘’我們該回家了‘’同學們說。這時我才發覺，作業只寫了一點點。
從下午3點補到現在都還沒有補完，現在都已經天黑了。我用出了我吃奶的勁連續補了四個小時。晚上還要背課文，我什么時候才能睡上覺啊!
真是得不償失，下個周末我一定周六就寫完作業。現在正在寫……
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