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心得作文300字合集6篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的心得作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
心得作文300字 篇1
之前在思源的時(shí)候,特別不能理解附中這種快節(jié)奏的日子,但當(dāng)我真正地以一個(gè)附中學(xué)生的身份站在這里的時(shí)候,在心里真正地機(jī)會(huì)到、理解到這樣的生活學(xué)習(xí)。
當(dāng)時(shí)剛到這里來(lái)的新生,都要舉行為期一周的軍訓(xùn),而今天軍訓(xùn)也真的頗為曲折,舉行動(dòng)員大會(huì)的時(shí)候,老天爺突然發(fā)脾氣了,讓我們這批新生被惡狠狠地淋了一場(chǎng)雨,雖然淋了雨,但當(dāng)時(shí)還是涼爽了一下,可是全身濕嗒嗒的特別難受,老天爺也許可憐也許心疼我們,終于展開(kāi)笑顏,恢復(fù)了原本美好的.面容。
軍訓(xùn)的生活才剛剛開(kāi)始,經(jīng)歷了枯燥乏味的軍姿,各種停止間轉(zhuǎn)法不停的重復(fù)著,我便覺(jué)得又累又困,很難想象教官們的生活是有多么辛苦。他們有著剛毅、頑強(qiáng)的毅力,經(jīng)得起部隊(duì)的磨練,受得了訓(xùn)練帶來(lái)的種種身心上的疲憊與痛,才成長(zhǎng)為今天這般堅(jiān)強(qiáng),我不禁對(duì)他們產(chǎn)生無(wú)盡的佩服,欽佩和更多的尊敬。
雖然軍訓(xùn)很累,但軍訓(xùn)可以增強(qiáng)體質(zhì)、磨練意志,讓你成為一個(gè)在困難面前不輕言放棄、在挫折面前永不退縮的人,這些是我覺(jué)得應(yīng)該具備的,也是必須要擁有的,軍訓(xùn)還是有必要的,我很開(kāi)心。
心得作文300字 篇2
今天我懷著崇敬的心情讀完了《雷鋒的故事》。這本書(shū)讓我感觸很深。
雷鋒很小的時(shí)候就成了一名孤兒,他的童年充滿了苦難。在黨和政府的幫助下,雷鋒經(jīng)過(guò)不斷努力漸漸成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的革命戰(zhàn)士。盡管雷鋒的一生是這樣的短暫,但是雷鋒做了無(wú)數(shù)件好事,幫助過(guò)很多很多的人,卻從不留下姓名。他曾在日記里寫(xiě)到:對(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣冷酷無(wú)情。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了這一切。
我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣把雷鋒的精神用在實(shí)際行動(dòng)上呢?我認(rèn)為,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒吃苦耐勞,努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步的精神。想想雷峰在那樣堅(jiān)苦的.生活條件下,依然努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),再看看我們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,享受著美食,可是有的同學(xué)學(xué)習(xí)不專心、不努力,成績(jī)一蹋糊涂。
我還要學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人,大公無(wú)私的精神。在別人遇到困難的時(shí)候,我們要及時(shí)的伸出援助之手,獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。如在汶川地震捐款活動(dòng)中,我捐獻(xiàn)了自己平時(shí)積攢的零花錢,希望為災(zāi)區(qū)的小朋友獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心,幫助與他們渡過(guò)難關(guān)。
心得作文300字 篇3
現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)要講究學(xué)習(xí)方法,有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方法是很重要的。但是原來(lái)我們的教學(xué)方案使學(xué)生養(yǎng)成了不會(huì)自主學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。但現(xiàn)在我們推崇五環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)法:1。深入自學(xué)。2。虛心交談。3。專心聽(tīng)講。4。精心梳理。5。科學(xué)作用。
這樣學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們的自主能力和養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。深入自學(xué),讓學(xué)生自己去把不懂的題弄懂自己不懂的問(wèn)同學(xué),和同學(xué)討論討論或者問(wèn)老師,爭(zhēng)取在自己自學(xué)時(shí)就達(dá)到很好的'效果。這樣可以讓我們自己的學(xué)習(xí)中不依賴?yán)蠋煛?/p>
自學(xué)后在上課時(shí)還要專心聽(tīng)講,這樣能使我們對(duì)不懂的題印象更深刻,課后還要精心梳理,把重點(diǎn)難點(diǎn)或當(dāng)時(shí)自己沒(méi)弄懂的問(wèn)題用一個(gè)本子記下來(lái)。在周末時(shí),自己吧這些題看一看。是印象更深刻。
使用五環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)法后,我的自主學(xué)習(xí)能力有了明顯的提高,對(duì)待不懂的問(wèn)題。我會(huì)很努力地把它弄懂。不會(huì)想著依賴?yán)蠋煹闹v解,語(yǔ)文也是。一些文章,只要發(fā)了導(dǎo)學(xué)案,自己看,讀懂課文內(nèi)容。再把導(dǎo)學(xué)案上的題做一做,然不會(huì)的同桌再互相討論。再經(jīng)過(guò)老師的一點(diǎn)。很簡(jiǎn)單。輕松地把知識(shí)學(xué)進(jìn)去了,而且自己也會(huì)覺(jué)得特有成就感。
但是導(dǎo)學(xué)案做完后,老師講做過(guò)了。學(xué)校里會(huì)統(tǒng)一把導(dǎo)學(xué)案收上去。這樣就沒(méi)辦法復(fù)習(xí)了。
心得作文300字 篇4
書(shū)這是一個(gè)字,這不單單是一個(gè)字,全世界的人沒(méi)有了它就不能成長(zhǎng),沒(méi)有了它就不能獲取知識(shí)。書(shū)是另一種,天書(shū)是另一種地。
這里的天不能像藍(lán)藍(lán)的天空上有著自由飛翔的鳥(niǎo)兒,可這天里所有的文字可以讓人看到鳥(niǎo)兒那樣喜悅,讓人一輩子都不會(huì)忘記;這里的天不像藍(lán)藍(lán)的天空中有著耀眼的太陽(yáng),可這里的天所蘊(yùn)含的道理能使人們一生受益。
這里的地不像遼闊的大地上有奔騰的馬兒,可這地里有一種文雅氣質(zhì),不是那騎在駿馬上的英姿颯爽可以匹配,因?yàn)檫@地給了你永遠(yuǎn)用不完的知識(shí),一輩子都用不完。這樣的天,這樣的地都是一個(gè)字書(shū)。
書(shū)讓我們成長(zhǎng),沒(méi)有了書(shū)人類將會(huì)枯燥乏味,沒(méi)有任何樂(lè)趣,如果世界上的書(shū)越來(lái)越多,那些貧苦的孩子就會(huì)有書(shū)的陪伴。書(shū)會(huì)陪我們度過(guò)春、夏、秋、冬,伴隨我們度過(guò)一天又一天,一年又一年。這條文字的小徑通往神圣無(wú)比智慧的.大門,只要你去認(rèn)真仔細(xì)、一絲不茍地去讀這些好書(shū),細(xì)細(xì)品味這些書(shū)的含義,那么,智慧的大門永遠(yuǎn)向你敞開(kāi),智慧的寶藏是永遠(yuǎn)屬于你的。
這就是我讀書(shū)的感受,你讀書(shū)有什么感受呢?快快寫(xiě)下來(lái)吧。
心得作文300字 篇5
值周是一件光榮的、神圣的工作,每次看到高年級(jí)的`哥哥姐姐們講,我都會(huì)非常羨慕戴著紅袖章,自豪地站在校門口,今天,終于輪到我們1606班了,我充滿期待早早地起床,邁著輕快的步伐趕到學(xué)校。
當(dāng)我接過(guò)袖章,戴上袖章時(shí),我感覺(jué)全身上下都充滿了一種神圣的力量,我的任務(wù)是管理教學(xué)樓,曾冠森則是在我對(duì)面的樂(lè)學(xué)樓,于是我們結(jié)伴一起值日。
當(dāng)我們剛到教學(xué)樓時(shí),那里情況很好,沒(méi)有人追跑,沒(méi)有人玩危險(xiǎn)游戲,可忽然來(lái)了一群人打破了這良好的環(huán)境,他們就是樂(lè)學(xué)樓上的學(xué)生,他們?cè)谕娴谖迦烁瘢渲芯陀形业暮门笥眩诣F面無(wú)私并沒(méi)有包容他們,直接讓曾冠森去提醒他們,可他們不聽(tīng),我只好寫(xiě)下那些人的批評(píng)。
經(jīng)過(guò)這件事,我覺(jué)得值日不辛苦,而且很有成就感。
我以后也要更加自覺(jué)遵守紀(jì)律。
心得作文300字 篇6
高中的軍訓(xùn)生活就這么一晃就過(guò)來(lái)了。
回想起剛走時(shí)我們白嫩嫩的皮膚,雖然有些悲傷但是在白變黑的過(guò)程中,我也體會(huì)到了教官與學(xué)生,老師與學(xué)生,同學(xué)與同學(xué)之間的情誼。
首先說(shuō)說(shuō)教官與學(xué)生。“教官”這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)就是一種管束別人的詞,我的教官也不例外。當(dāng)我站軍姿身體歪了,一個(gè)肩膀高一個(gè)低時(shí),他總是用“管教”的口氣去管我;當(dāng)我偷懶時(shí),他更是緊蹙眉頭嚴(yán)厲批評(píng)我。但正是這些批評(píng)才讓我站姿身體端正。
我的`教官也很搞笑。他在我們站軍姿時(shí)跟我們玩“誰(shuí)是木頭人”的游戲,給我們講他的趣事……讓教官與學(xué)生的關(guān)系越來(lái)越好。
之后是老師與學(xué)生。有時(shí)公老師雖然在我沒(méi)寫(xiě)日記時(shí)批評(píng)我,但有時(shí)也會(huì)囑咐我喝熱水。當(dāng)同學(xué)身體不舒服時(shí),公老師會(huì)到同學(xué)旁邊噓寒問(wèn)暖,讓站在隊(duì)伍里的我也好想去休息。
最后是同學(xué)與同學(xué)。一個(gè)宿舍的同學(xué)“有福同享有難同當(dāng)”就不用說(shuō)了。關(guān)鍵是與外班同學(xué)們。當(dāng)我腿被曬傷后,三班同學(xué)就端盆涼水,拿著蘆薈膏到我宿舍來(lái)。我臉曬紅時(shí),三班同學(xué)也會(huì)提醒問(wèn)候,并且開(kāi)玩笑說(shuō)“曬黑了啊”.
軍訓(xùn)雖然黑了好多啊,但我受益匪淺。
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