【實用】心得作文集合9篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的心得作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心得作文 篇1

　　莎士比亞說過：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。”列寧也曾說過：“書籍是巨大的力量。”“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基的一句名言。不管怎么說，這些名人名言都充分表現了書對人類的重要性。的確，書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸無比寬廣。

　　高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”對，書籍是知識的源頭，是人類的`精神食糧。書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙。 書是有價的，但又是無價的。世上的書那么多，價錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內存的知識是無價的天價難及的。書對人類的影響有多大，自然不言而喻了。為了歷史的前進，社會的發展，人們渴求知識。知識就是力量，知識就是生產力。只有知識才能構成巨大的財富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。

心得作文 篇2

　　有人說，青春是一塊原料，遲早都要制作成形。我身為一名高中生，正處在青春陽光的美好年華，可同時也處在一個茫然無措的迷茫時期。廈門的研學指引了我的職業生涯規劃，明確了我的奮斗方向。

　　兩天一夜的廈門研學，我一睹了廈門這個快速發展的經濟特區的風采。走過華大的“亞洲第一長廊”，看過多彩有趣的廈大芙蓉隧道。讓我明白了一個道理：“無奮斗，不青春！”

　　在華僑大學劃龍舟時，我拼盡全力奮力向前劃，可始終無法撼動龍舟，使之向前劃動。不僅無法達到我的目的，甚至還干擾到他人，使同學以及自己成為了“落湯雞”。最后，在教練的指導下，我們統一了口號，規范了動作。隨后便是整齊、規范的動作伴隨著有力、響亮的口號使龍舟快速前行，贏得勝利。沖過終點的那一刻，我明白了“人心齊，泰山移”的道理，懂得了即便個人拼盡全力擁有強大的勝負欲，仍不一定獲得成功的`原因。只有全舟的人一起努力，每個人都奉獻出力量，哪怕是微薄之力，龍舟就可以無壓力地在水中暢游。而我的學習生活也并不只是我一個人在獨自拼搏，是在與同學的團結互助中才能共同進步的。

　　在廈門大學，我也飽覽了“中國最美大學之一”。剛進入廈門思明區，一股濃厚的城市風便向我拂來。我感受到了先進的、發展的城市化動力。望著窗外一棟棟高樓、一條條馬路、一座座天橋，油然而生的自豪感使向往與拼搏的種子無聲地在我的心中萌發。

　　進入廈大便全是感嘆，感嘆它如此之大，感嘆它如此之美，感受著空氣中彌漫的書香，沉醉在寧靜安逸的校園氛圍之中。當我路過正在上課的教室時，我的敬畏與崇拜之情如洪水般涌出，看著窗內認真記筆記的學長、學姐們，內心里暗自發誓著，我將來也應成為這樣的大學生，我的青春也應奮斗。

　　我要為之而奮斗，使我青春的這塊原料，色彩斑斕。

心得作文 篇3

　　今天是我們來到軍校的第二天，我學到了許多在軍校里常規的動作，還進行了有趣的障礙跑活動，下面，我就來說一說吧！

　　我們吃完早飯，教官把我們叫到禮堂里，教我們一些在軍校里常規的動作，有“稍息、立正”，“跨立、立正”，“停止間轉法”，“敬禮、禮畢”，“蹲下、起立”，“起步走”等。我們起先練習的`時候很容易做錯動作，而且動作很慢。到后來我們練得多了，才稍微好了一些，讓教官滿意了一些。

　　在休息了二十分鐘后，我們繼續開展下一個活動——障礙跑。障礙跑的第一關是一個坑，要跳下去，再爬上來，十分簡單。第二關是一道高兩米的墻，要翻越過去，我在翻越的時候不小心摔了下去，幸好教官眼疾手快，把我扶住，我才沒跌倒。第三關是要過一個平衡木，再從高處跳下來，我勉強成功了。第四關是要從一道模擬電網下爬過去，不能碰到網，否則就算電死，所以我小心翼翼爬過去，但還是碰到了“電網”，好險啊，幸好不是真電網！

　　吃完午飯后，教官讓我們繼續練習常用動作。我們動作稍有不整齊，或者做個小動作，教官就會批評我們。我們練了大概二十五遍才稍微比上午好了一些。練完后，由于長時間站軍姿，所以我們覺得腰酸背痛，顯得特別疲勞。但是，從中我深深地明白了一個道理：一件事，只要努力一定會做得更好；一個人，只要奮斗一定會進步的！

　　晚上，在就寢之前，我心想：今天真是充實又有趣的一天呀！讓我在夢鄉中期待更美好的一天吧！

心得作文 篇4

　　自從軍營成了我們臨時的家，我們便開始了軍人的生活。確實，軍營里有很多值得一提的事情，但是，它們都比不上隊列訓練的印象來得深刻。

　　記得有一次，教官帶著我們來到了一個陌生的地方。我環視了一下周圍，只見有好多塊草坪，側面則是一堵高墻。我心中一驚，暗喜道：“這里就是殷老師所說的監獄呀，太棒了，我們可以進去參觀了，終于不用弄什么隊列了！”想到這里，我的嘴角邊不由地露出一絲隱隱的笑。

　　可事情咋就這么出人意料，教官并沒有帶我們進去，而是在外面讓我們進行隊列訓練，我的心不由涼了一大截。大約過了一個小時，彭琦“吧嗒吧嗒”流起了鼻血，教官連忙扶她到旁邊休息。緊接著，又有好幾個同學因身體不適得到了教官的關照。“好羨慕呀！什么時候我也流點鼻血，或者干脆暈倒算了，這樣我也可以休息了。”我頭上淌著大汗，心里胡思亂想著。可是這鼻血怎么還沒來呀？嘿，有了，我終于想出了一條妙計！

　　我裝出一副嘔吐的樣子來引起教官的.注意，過了幾秒，教官注意到了我，這才讓我歇會兒。為了不讓教官和同學懷疑，我便假裝嘔吐，一面彎腰捂著肚皮，一面摸到邊上的石階上坐了下來。

　　約摸過了十分鐘，教官對我說：“好了嗎？”我不情愿地說：“好點了。”教官說：“那快進來！”我一聽，只好懶懶地站起來，腳還沒邁出一步，邊上的教官就吼道：“跑步入列！”。奇了，正在這時，休息的時間到了。同學們一個個像泄了氣的皮球，嘴里“哎呀哎呀”地叫著，紛紛癱倒在地上。

　　我問教官：“不進去呀？”教官一下子沒反應過來，好一陣子才恍然大悟，笑著說：“想進監獄里看看？你想逃避訓練呀？”弄了半天，愿來只是鴨吃礱糠，空歡喜一場呀！

　　我的好奇心沒有滿足，接下來的，除了訓練還是訓練，一直到我們一個個筋疲力盡為止。

　　回宿舍的路上，我聽到教官對另一個教官說：“現在的小孩子像糖水里泡大的一樣，真沒用，我們訓練時腳上都磨出了血泡，這么一點苦他們都受不了，真是的。”

　　我慚愧極了，剛才我還為能夠躲避十分鐘而偷著樂呢，現在明白了，其實我是最大的傻瓜，因為我丟掉的不只是十分鐘，還丟掉了毅力和吃苦耐勞的精神。

心得作文 篇5

　　每年暑假，我們有的同學都會外出路由旅游，外出游玩。可是當我們沉浸在游玩的快樂中 時，也要注意自己的安全。在大型游樂場時，我們要遵守游戲規則，如有不適宜我們我們這個年齡段的千萬不要逞強。因為一旦發生意外，后果則不堪設想。在湖邊玩耍時，一定要注意不要輕易的下水，要在大人在的情況下，得到允許，才可以下水嬉戲。

　　今年暑假我國多地迎來了大暴雨和冰雹，其中，山東濟南就是其中的一個例子，在8月3日，濟南多地迎來了大到暴雨。天陰沉沉的，路上的雨水已末過了膝蓋，就連體型非常大的大巴都行駛不動，那些小轎車就像漂在水上一樣，人們艱難的在路上行走。商店里的東西全淹了，一個個損失慘重。

　　這是屬于自然災害，我們是避免不了的。但是，在暑假里我們為了解暑去河邊、海邊、小溪邊，所有人認為這里既不用花錢又涼快，多好啊!不，這些地方是最容易出現安全隱患的.地方，每年這時候總會有小學生因下水游泳而導致溺水身亡，這是令所有人感到傷痛的事情。而我們到底能不能避免這些悲劇呢?我想是可以的，如果我們實在想去哪里游泳，最佳場地就是正規的游泳館，但也是需要在大人的陪同下才可以。這里是安全的，這里不會出現一切意外。

　　暑假出去玩是必須的，但也就是在出去玩時，遇到危險。有的同學經常約好，在沒有家長的陪伴下，一起出去玩，去逛街。這時，人販子最容易盯上你，若是一不小心就落入他布好的法網，你就可能與你的家離開千里之外。人販子有可能把你賣了，有可能把你的器官賣給別人，也可能讓你去要飯，最終受益的只會是他。你的反抗只會讓你更危險、只會讓你更悲慘。也就是說你的反抗在人販子看來只不過是一個讓他厭惡你的做法。如果你不想讓人販子把你拐走，那么請聽我的一些建議：在沒有家長的陪伴下請不要獨自出門。和同學出去時，要注意周圍有沒有可以的人員，如有，要前往人多的地方，以備人販子來臨之時，可以隱藏。當人販子向你發出邀請讓你跟他玩時，你要隨機應變，可以指著一個叔叔或者阿姨說他們是你的爸爸媽媽，先去征求一下他們的同意，趁機甩開人販子。

　　每年的暑假都是我們最盼望的時刻，但不要讓盼望變成絕望。要讓這60多天的假期變得充實而又快樂，而這些快樂一定都要建立在安全的基礎上!

心得作文 篇6

　　每一刻，每一秒，我都想追求最真實的自己。可現實，卻磨滅了想法。

　　我不知道為何，每一個人總會對我誤解，認為我對他們的某一個舉動是不善的開始。

　　沒有一個人，會站在我的角度來思考我的處境。

　　明明不想，可卻總是被誤解。

　　我最感謝的，不是我的父母，而是每一個愿站在我的角度來思考我的問題，會懂得，我每一個看似不善的舉動下那最善的一面，這是我所祈求的。

　　我每一次，都被不善意的理解了，就這樣每一個人認為我是一個不懂得去尊敬沒有道德的一個人，我的身邊，沒有一個人愿以他們的想法來告訴我，希望我，或許，僅有一個，但也并不是。

　　沒有了曾經，多有了疑慮。

　　如果我不再那樣多憂，不在只懂得分析每一個人面部的表情以及動作的判斷，這的確不太適合于我。

　　在茫茫的人海中，想找到一個與自己一模一樣的人，實屬不易。

　　因為，某一個人，即使再苦，也有屬于他們的依靠。

　　而我呢，即使再幸運，也找不到屬于我的依靠。

　　我看到的，僅僅只是幻象，我看不到，更深的火淵，因此就在地與天之間，無所事事，整天徘徊。

　　跟每一個人，總有吵架或發生爭執的時候，這些總可以去語言到，但其程度，深深的超出了我原所的判斷。

　　以為，他們是我最親的人，所以，絕不會弄僵，可事實上，在吵架與爭執面前，任何的禁錮，或許，也只為看看罷了。

　　是我，太高估了我們的禁錮，還是我太低估了，爭執所造成的不幸？

　　或許，這兩者，真的只有，三思而行，對我來說，也不過只為看看罷了，可謂是“中看不中用”。

　　在某些時候，我會比較隨意，即使在死與生之間，也是如此，想死，就安然而死，想活，那就奮力而行。

　　沒錯，這或許還算得上是優點，但在某種程度上，你也可以預料，這也是缺點，矛盾！矛盾！

　　或許，僅僅因為這些根深蒂固的矛盾體構成了我，別人總以為狠了解我時，但我總出其不意，做一些他們永遠與我無法聯系上的事，可，具體原因，他與我真的都不了解，真正地了解我的東西，我想應該就只有我的心吧。

　　一個人，我想，最厲害的應不是猜透別人，而是猜透自己，所以，我并不厲害，但我卻并不擔憂，因為這種極富矛盾的性格，總會讓我在種種磨難中，勉強的化險為夷，所以我并不喜歡，去想想某件事該怎樣去解決，而是等上天或心來安排我，我從不相信，我就此會被命運所定格。

　　創意，是每個人都有的，可我的創意，的確不太會被人所接受，我自認為，那其實挺不錯的，甚至已經到了極好的地步，卻，被不接受，或，委婉拒絕，而哀傷至此。每一個人總有自己獨特的.愛好，而我就連這個也是隨心所欲的，覺得好就去行，覺得不好，那就放棄，或者，就中斷。

　　沒錯，即使是我最愛的事情，也總會被隨心所欲而終止上幾個時針的劃過，可我竟然覺得毫不在意，說實在的，那的確很好，但，確實有些過了。在某種程度上，我應還算是不愿被人所發現的人吧，那樣不知怎么得了，就會覺得很尷尬，所以，就學會了用謊言的披衣偽裝了自己，我無法確定自己是一個怎樣的人，在某種程度上，我總是出其不意，來個措手不及。

　　周圍的朋友，總說他們自己是雙面派，但卻從未注意到，我也是雙面派，有時是積極情緒，有時又是消極情緒，在悲觀與樂觀之間漂浮不定。

　　有時在于朋友吵架時，我會覺得我們的友情已經劃上了句號，可老天爺卻卻非常大度地眷顧了我，使得我們之間的友情上，畫了N個逗號，情感自然也更好，也學會了理解與坦誠。在處人，交友，以及生活上，我想，這是我全部的自白了，以后的人生還很多，或許還有，不，應該是肯定，在那個時候，我希望，我還能像這樣的記錄下去。

　　我這樣做，這樣是在告訴你們，我希望你們能夠理解我，包容我。

心得作文 篇7

　　今天是我開學的第一天，早上天剛剛放亮的時候，爸爸就叫我起床。爸爸說今天是開學第一天，要早到學校，新年開學要有一個好的開始。雖然假期里我習慣了睡懶覺，但我還是聽話的快起床，自己快速的洗臉、刷牙、吃飯。吃完早飯后爸爸媽媽早早的.把我送到學校，在學校門口我見到了好久不見的許老師，我主動過去向老師問好。然后我自己到了我們教室門口，在門口我看見很多同學在等老師開門。我們在門口等了一會王老師來到把教室門打開，同學們爭先恐后的擠進教室，各人坐到自己座位上。我們正在座位上收拾書包的時候，王老師到教室叫同學們去升國旗。新年開學后第一次升國旗，同學們都很高興、很興奮，人人都很自覺排好隊，站隊到操場上升國旗。升完國旗我們回到教室，王老師給我們上了開學第一課安全知識教育課。在安全課上我們觀看了電視直播，學習了一些安全知識，知道一些危險的事情不可以做。上完安全課后我們又先后上了好幾節其它課就放學了。

　　今天是我開學第一天，我不但見到了好久不見的老師和同學，而且在新年開學第一天我學到了好多新知識。雖然這一天我感覺有點累，而且不如假期里自由，但今天是我高興的一天，收獲的一天。

心得作文 篇8

　　在這軍訓前，我的心里害怕，如果我碰到一位嚴厲的教官怎么辦?可是事情恰恰相反，我的教官是一位性格開朗，直爽，關心別人的人。我和大家都很喜歡他，就那第二天來說，軍訓的下午他陪我們玩游戲，在玩游戲中教我們要團結，在玩的過程中，我們既找到了團結，又找到了快樂。

　　他與我們從不遮遮掩掩，跟我們在一起歡樂，我為感到有這樣一位教官而高興，我為有這段美好的`記憶而幸福，他還很關心人，我們班一位女生手破了，他又是吹又是給她包扎，這使我很感動，我將永遠記下這一短暫而美好的記憶，永遠不會忘記的。

心得作文 篇9

　　盧梭說：“勞動是社會中每個人不可避免的義務。“”因而人來的生活離不開勞動，沒有勞動就沒有正常人的生活。而勞動集體又要有組織性，紀律性，堅毅精神及全體的團結一致，才可取得最后的勞動成果。

　　懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經常用的鑰匙，總是亮閃閃的。學校為了讓我們成為一把亮晶晶的“鑰匙”，開開了許多關于勞動的活動，有鋤草，擦窗子，打掃操場……多種多樣。

　　而讓我最難忘的一次勞動則是每個星期五下午的全級大掃除。那是一個秋風徐徐的下午，第四節課上課鈴一響，班主任大人就給我們布置任務了：“第一組打掃課室，第二組打掃操場，第三組打理花圃，第四組打掃草圃。馬上行動！”一身令下后，我們便是井然有序地進雜物房拿清潔用具。我們第四組拍著整整齊齊的隊伍來到目的'地后，看見草圃里垃圾滿地，野草叢生，便拉起衣袖，蹲下身子，干了起來。拔草的拔草，撿垃圾的撿垃圾，遵從組長的安排，埋頭各干各的事。撿垃圾的同學，不怕臟累，紛紛的把牛奶盒，塑料袋和紙團撿進了垃圾桶，不一會兒，就撿了滿滿一桶；除草的的也不甘示弱，眼疾手快，使出自己的火眼金睛，把野草“揪”了出來，不讓它在青青綠草里“濫竽充數”。我們組越干越有勁，越干越得心應手。雖然有秋風送爽，但是我們也大汗淋漓，筋疲力盡了，但誰也沒有一句怨言。半節課后，我們組就完成任務了，又去幫其他的同學。我們班的同學同心協力，團結互助，把工區和教室把掃得干干凈凈，得到了機組的一致好評。這可是我們班付出汗水和艱辛的回報哦！

　　這些勞動，即是磨練了我們這些“小公主”，“小皇帝”，又讓我們在勞動中學會了團結，學會了紀律，還培養了勤奮，不怕苦不怕累的良好品格，讓我們終身受益匪淺。

　　勞動最偉大，讓我們用自己的雙手去創造美好的生活，開辟自己的一條輝煌人生路吧！

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