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實用的考試心得作文(精選30篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的考試心得作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
考試心得作文 篇1
這個星期我們學(xué)校舉行了月考。數(shù)學(xué)和語文試卷都發(fā)下來了。我感覺自己數(shù)學(xué)和語文考得都不怎么理想,特別是數(shù)學(xué)有好多題目都不應(yīng)該錯。比如說數(shù)學(xué)有一題答的時候抄都抄錯了,還有一題我在復(fù)習(xí)的時候媽媽已經(jīng)說了很多遍,可我考試的時候把時針和分針畫反了還是錯了,語文試卷上,就是媽媽常常跟我說的“死”分都沒拿到比如課文上的生字也不會寫,課文也背錯了,還把一些原本會做的.題目或特別接單的題目做錯了,想想真是可惜。
放學(xué)回家的路上,我嘴上總是嘀咕著,回家媽媽千萬不要說我考試時粗心大意,是個“馬大哈”。
回到家,媽媽就跑出廚房高興地問:“寶貝,今天考得怎樣。”我裝做一種很自然的表情說:“我馬上把試卷拿出來你看看就知道了。"說著,我先把試卷拿了出來,給媽媽,然后開始寫家庭作業(yè)。一會兒,媽媽看完試卷氣急敗壞地說:“你看看,這么多不該錯的題目,一算語文和數(shù)學(xué)應(yīng)該15分不改扣。”
我聽了默默地點了點頭,心想:我以后在學(xué)習(xí)中,一定要把知識學(xué)牢,做作業(yè),考試時都不能粗心,細心真的很重要,不然分真的會被扣得很慘。
考試心得作文 篇2
時間飛逝,一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)臨近期末考了,同學(xué)們的復(fù)習(xí)時間也不多了,但是只有那四俠客無憂無慮,因為……
“洋雪,你說,我們這些好學(xué)生考不好怎么辦?”雨蓓兒焦急地說。“誒呀,怕什么呢,該復(fù)習(xí)的我們都復(fù)習(xí)了,怎么會考不好呢?”唐婉婉無憂無慮的說道。
期末考當天:
嘰里呱啦,嘰里呱啦——
突然,老師的腳步聲響起,同學(xué)們看了看。呀,范姜還沒來,這可怎么辦,同學(xué)們因為范姜而在教室里講話,導(dǎo)致被老師罵了一頓。
在考試的過程當中,突然一聲“清澈響亮”的一聲“報告”響徹整個考場。正在巡考的`老師,把注意力集中在門口,發(fā)話道:“那個叫范什么的。”“老師,我不叫范什么的,我叫范姜。”“哦,好了,范姜我問你,你為什么遲到,還有你是不是鬧鐘響了之后又睡了下去呢?”“老師,你問那么多問題干什么,還有,我覺得我有權(quán)不回答你的問題。”“你!好吧,你去考試吧。”被辦法,老師被范姜打敗了。
隨著鈴聲響起,期考結(jié)束。
考試心得作文 篇3
今天,我們進行了一次測狀態(tài)的考試,地很簡單,可是不算作文我已經(jīng)扣了十分了,要是老師看不過眼的怎么辦呢?
今天,老師讓我們考了一回試,說是測測我們的狀態(tài),看看我們的狀態(tài)好不好,能不能考過對手十三班。隨著上課鈴的聲響我們的測狀態(tài)考試就開始了,是英華初中的試卷,據(jù)理力爭的“據(jù)”我上去就寫錯了,寫成了居家的.“居”接著,按音序排人名,我沒有想到解得另一個讀音,這作文又給排錯了,往后,我也是都因為不細心,錯了幾道題,但是,不算作文我多多少少也已經(jīng)到了六十分,就等于九十分。
后來,老師把卷子收了上去,要批作文,我們小組之內(nèi)復(fù)習(xí),后來老師把尹佳琪叫了上去這是不祥的征兆,果然,老師說了尹佳琪,因為,粗心不認真,我們在底下也害怕老師會把我們叫上去,批評一頓。
考試,我沒考好,可是在后天的免費生考試中我要全力以赴爭取超水平發(fā)揮。
考試心得作文 篇4
六月二十號。重慶市的中學(xué)都開始了最后的招生考,畢業(yè)班的我們也積極地參與了進來。在前往重慶市一中、三中、巴蜀等市直屬中學(xué)的的路上,平時比較清靜的馬路,也因為這次大考而顯得擁堵;各個學(xué)校面試區(qū)所在教學(xué)樓周圍已拉上警戒線,數(shù)百家長等在警戒線外望眼欲穿般地等候著。期間還陸續(xù)有家長帶著孩子前來面試。
在考試期間,教室外面十分安靜。“藝考生”們有的嚴正以待,有的胸有成竹……在最后關(guān)頭誰也沒有一絲松懈,都練習(xí)著自己的特長展示,期待能取得一個好成績!
在臨近期末的最后幾天里,我們怎樣才能“運籌帷幄,決勝于六月之末”呢?我有這些想法與大家分享:
一、要自信:自信面對每一道難題,“我能行!”
二、提前備好考試用品:3支鋼筆或中性筆,橡皮,尺子,(數(shù)學(xué)要帶圓規(guī)和三角尺),削好的鉛筆或自動鉛筆(確認有筆芯),手表等考試用品。
三、科學(xué)用餐:平時吃什么,考試吃什么,不要胡吃海喝。保護好自己的腸胃,考試的'時候萬一出現(xiàn)像拉肚子這樣的緊張情況,就考試肯定是有害而無利的。
四、正常作息:千萬不要臨時抱佛腳,考試前熬夜復(fù)習(xí)。就會導(dǎo)致很多知識是很雜亂無章的,建議大家在臨考前的一兩天對自己復(fù)習(xí)的知識進行一個梳理,這樣做到大家心中有數(shù),有條不紊的考試。
五、熟悉考場:考試前大家可以提前參觀考場,熟悉下考場環(huán)境,提前做好一個心理準備。這樣考試當天就不會無所適從,淡定自若地進行考試。
“不積小流,無以至千里。”其實真正地學(xué)習(xí)還是在于日常的積累與努力!畢業(yè)班的我們已經(jīng)養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,我們感恩母校的栽培,我們將以“最棒”的狀態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)!
考試心得作文 篇5
昨日的網(wǎng)上測試一波三折,有喜有憂,而第一場的語文成績就給我個下馬威。雖然全是選擇題,難度卻不減反增,只取得了104分,這個悲慘的結(jié)果。
此時我再次拿起打印出來的試卷,望著鮮紅的叉號,心里一陣悲傷,再次看向錯題,認真思考后發(fā)現(xiàn)了我錯的題原因竟如此可笑。
第一道錯題是問魯濱遜一共有幾次航海經(jīng)歷。《魯賓遜漂流記》可是在寒假里就閱讀過的,本應(yīng)該最基礎(chǔ)最簡單的題,這與我讀書時囫圇吞棗有著必要的聯(lián)系,看來以后要改變讀書策略,預(yù)防這樣的悲劇不再重演。但如此低級的錯誤,把我的'疑問也帶了出來,我想不會大都是犯低級錯誤導(dǎo)致錯了吧,不曾料到,亦是如此。
第二題是針對閱讀來考的,發(fā)現(xiàn)目標后,我急忙又捧起了閱讀文章,細讀了一遍后,便大叫:氣煞我也!原來我把第二段漏讀了,也就是這道題的錯因和上道題一樣,看來我真得注意了。
后兩題都和《學(xué)弈》有關(guān),《學(xué)弈》在小學(xué)就學(xué)過。一題是簡單的翻譯錯誤,想起我背古詩文言文時,光想著快點背完,很少看些課下注釋,如今又吃了次大虧。
最后一題是對《學(xué)弈》的作者和誰編籍的考察。這是對細心的考驗,而我就被干擾項迷失了雙眼,把孟子的言論和孟子及其弟編籍記混了。總的來說,與一個詞有關(guān)——囫圇吞棗。光想快,卻反受其害。
以后在背古詩和讀書時,我都要認真品味,細嚼慢咽,這樣才能使考試的悲劇只藏于心,不再上演。
考試心得作文 篇6
在前天考完試,大概估了每一科的分數(shù)之后,我總結(jié)了一下這次考試,大概是分為,一科有好幾個問題。
數(shù)學(xué),這次的數(shù)學(xué)恐怕是考得有史以來最差的一次了,這次的題看起來是有幾道比較難的題,但其它題也沒有太難,并且有同學(xué)估分110分。所以,數(shù)學(xué)最主要的問題就在于,基礎(chǔ)知識不扎實,并且還都不會舉一反三,混起來考就不行了。說明,數(shù)學(xué)方面我也該提高提高了。
英語:英語方面就比較多了,首先就是單詞記得不牢固,但,還有一方面就是我把太多太多的時間,都耽誤在了前面,當我寫到后面時,只剩下了20分鐘,也由于太過緊張,后面的題有一些總少加了這個,少加了那個。作文,也因?qū)懙锰艁y,連草稿都沒有打,所以,英語在各個方面也要提高了!
在語文方面,有兩點:
1、課后資料,在這一方面我很少去記甚至去看!這次的'一題選擇便是如此。
2、在閱讀題方面,還掌握的不是太好,所以,一周一定要做一道閱讀題。
政治:在這一方面,雖說是開卷考試,但,翻書是需要時間的,節(jié)約了這個時間,則會給做題帶來更多的時間,一天背三個問題,也是可以背下來的。
地理:地理方面,我只有一點要說的,也是最主要的:地理書只要看懂了就不用擔(dān)心了。
歷史:在這方面,我還是傾向于畫思維導(dǎo)圖的,因為歷史的知識點太多了,如果想要全背下來,是非常困難的!而思維導(dǎo)圖也好記。
生物:生物方面也就只能靠理解和背咯!
“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”我也希望,這一切如東流之水一樣,盡快遠去。“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。”“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!”
考試心得作文 篇7
期中考試已經(jīng)結(jié)束,我們在感嘆老師批卷子神速的同時,是不是也應(yīng)該反省一下自己呢?
看著卷子上那鮮紅的分數(shù),有的同學(xué)是默默地在心底流淚,而有的同學(xué)卻是在高聲歡呼。當然,給自己的目標不同,心態(tài)也是不同的,有的同學(xué)得個110分就高興地恨不得繞操場跑上一周,而有的同學(xué)同樣考了110分,卻是怎么也高興不起來。
但無論怎樣,鮮紅的`數(shù)字背后,雖然包含著同學(xué)們的努力,但它同時也包含了對考試的態(tài)度。有的同學(xué)答完了卷子,把筆一扔,玩手指,咬指甲,盯著卷子發(fā)呆。更有甚者,把卷子做完了,自備紙、彩筆,自娛自樂在那兒上起了美術(shù)課。而真正在那兒檢查的同學(xué)卻是寥寥無幾。我呢?
這不,現(xiàn)在我正沖著數(shù)學(xué)卷子一個大大的紅勾嘆息呢!或許你會奇怪,對了個題是好事呀,嘆什么氣呀?別提了,考試時一看見有“用x表示人數(shù)”這么個題,我立刻就懵了,這是啥情況呀,老師怎么沒講過呢?為了這一道題,我愣是想了將近一個小時,而其實那個題我一開始就做對了,也就是說,我浪費了一個小時的檢查時間。至于檢查,也就只顧得上最后匆匆掃了一眼,以致出現(xiàn)了一個超級幼稚的錯誤。
再瞧瞧英語試卷,本來寫對了的題就愣是改錯了,平時記得很熟的語法,一到關(guān)鍵時刻就派不上用場了。平時那單詞條連著三五遍都不帶錯的,一到作文里就不對了。最要命的是語文卷子,卷子剛發(fā)下來,我便習(xí)慣性的看了看作文題目。媽呀!題目竟是“我因你而自豪”,我們這么小的年紀有什么可自豪的?神九?運動員?我又不了解他們的事跡,再說了,那種大事又管不了,就這樣十分鐘過去了,搞得我做語文卷子的心情,那叫個一落千丈。最終,結(jié)果自然也不會令人滿意。
考試,雖然不能全面地反映出我們平時的學(xué)習(xí)態(tài)度,但無論怎樣,終究是一分耕耘,一分收獲。
考試心得作文 篇8
開學(xué)鄰近幾個月,下午就要進行月考體育考試。
下午,換了件單薄而又輕便的運動服慢著步子走到學(xué)校。當?shù)谖骞?jié)課下課鈴聲從耳旁響過,激動而又緊張的心快速地跳動著,我再一次想到了每天下午訓(xùn)練測試跑步后勞累的場景。
第一個項:跳遠。操場灰色的地上幾根黃色的杠杠深深地刻在我的腦海里,等到組內(nèi)同學(xué)跳完后,我死死地盯住我那個目標,然后奮力一跳,往前一傾,果不其然,我的前腳跟落在了那根黃線上,而腳后跟在標有1.80的黃線上著落,接著,跳了三次,老師用筆記下了三次1.80的成績,我內(nèi)心覺得自己很不錯,到了關(guān)鍵時刻總會激發(fā)潛能。
第二項:打籃球。在平常訓(xùn)練時,我總發(fā)揮不好,只能看著一旁的同學(xué)練著籃球。“開始!”我拿著籃球往地上打,越過一個個欄桿,只是在最后一個欄桿時,球不穩(wěn)的從我手中落下,所以只能是13秒的成績,可是同學(xué)們要求老師再給我個機會,我的心情頓時上下起伏,我很感激這些同學(xué)們,可是我擔(dān)心第二次還是這樣的成績,本來垂頭喪氣準備放棄這個機會,可同學(xué)遞過這個球放入我的手中,于是很難為情的再打了一次,可這次完全出乎我的意料,竟然只用了11秒79的成績,我真是很感激老師和同學(xué),因為這是我第一次有這么好的成績。
第三項:跑步。剛站在跑道線上,表面一副無所謂的樣子,其實內(nèi)心是無比緊張,因為只有跑步最累。“開始!”倏地,打破了這個明媚的天空。我將手緊靠在腰間,小幅度的擺動著,一如既往的速度跑著,口中不斷喘著粗氣,呼吸急促得似乎缺氧了般。我平均的速度跑動著,與前面的`同學(xué)只差一步之遙的時候,我用盡全身力氣加速起來,超越,超越,超越!我的心中只有這個聲音。
當我快堅持不住的時候,我心中跑出了這個聲音:堅持就是勝利!聽同學(xué)們說他們跑步的時候也用這句話來激勵自己,這,確實是我前進的動力!
“最后一圈!”我的雙腳似乎聽到了這個聲音,開始慢步加速起來,在中途轉(zhuǎn)彎那一刻,我已經(jīng)奮力往前沖,可是雙腳麻木就像前進的火車般不受控制似的。待跑完后,我的喉嚨只感到一陣陣灼熱感,同學(xué)遞過來一瓶水,我用微小的聲音說了聲“謝謝”,我實在是太疲勞了。
雖說初三每天都要體育訓(xùn)練,可我的成績也在不斷提升中,我堅信,在風(fēng)雨后總會有彩虹!
考試心得作文 篇9
期末考試完,有人歡喜,有人愁,而我算是兩個參半的。
為什么我是兩個參半呢?因為我有些科目考好了,有些科目考差了,但是大體上是考好了。
先說說我的理科科目。我所有的理科科目無論按班級排還是年紀排都算是考好的。先說說身為抽考科目之一的生物,這次生物我的排名是年紀第一,這讓我收獲了整個七年級以來第一張單科狀元的獎狀。但我生物考試時卻忘記了一個課本上的基礎(chǔ)知識,實在不應(yīng)該。接下來再說另一個抽考科目數(shù)學(xué)。這次數(shù)學(xué)再我認為可以說算是不大好。整個七年級,我曾四次發(fā)言拿下數(shù)學(xué)單科狀元,卻沒有一次成功,真是好悲傷。
接下來說說我的文科科目。首先說說語文,語文比期中考試有進步,但和上次期末考試相比卻差了不少。但是對我打擊并不大,畢竟我本來就不太擅長語文。下個是同為三大主科的英語,當然這個科目我也不擅長。英語比起期中考也進步了不少,但是和上次期末考試相比還是差了些。接下來的是政治,對于政治我還是有不少的信心的。可惜,在知道成績后,立刻被打擊的體無完膚,可以說政治是我七科中考的最低的,對我打擊十分大。
接下來是我文科中考的好的科目。歷史算是我文科中出類拔群的.一個。身為典型的偏理科的人,卻在歷史上拿分比一些文科好的人還高,讓我感到十分奇怪。最后是地理。我的地理成績和上次期末考試的成績一模一樣,沒有一點進步也沒有退步,可以說是原地踏步。但是,我的地理成績也是少數(shù)優(yōu)秀之一。可以說歷史和地理是我文科的頂梁柱。
這次期末考試,讓我明白了我在文科方面缺陷很大,需要努力學(xué)好文科方面的知識。同時,我也要為八年級到來的物理作準備,使我理科不掉下去。
考試心得作文 篇10
今天是期末考試的一天,我懷著不安的心情走向教室。在教室里我們讀了一會兒書,廣播里說,我們可以進考場了。分好隊,走進各自的考場。
第一場考的是語文,我坐著心想這些題我們今天早上都堵過我應(yīng)該能考一個好成績的'吧。繼續(xù)寫寫到作文的時候,寫的是《厲害了,我的什么》,我寫的是巜厲害了,我的朋友》,我的朋友,她真的很厲害。時間像流水一樣飛快地奔流而去,我們上午的考試之旅也結(jié)束了。回到家之后,我覺得我這次他語文和數(shù)學(xué)應(yīng)該能考個好成績。便開始讀起品德和科學(xué)。到了學(xué)校,我們還像以前一樣,讀一會兒書,進了考場,開始考試。考到品德的時候我不安了,那道題我沒其我沒讀過。我寫了一個上去,不知是對還是錯的。回到家之后,我對媽媽說:“媽媽,這次考品德,科學(xué)和英語的時候,我可能沒有太大的把握。″媽媽說:“沒有關(guān)系,只要你是真心的,我都很開心。” 瞧!把我緊張的,原來考試其實并沒有那么緊張,只要你放輕松,成績依舊會如此那么好。
考試心得作文 篇11
一轉(zhuǎn)眼,半個學(xué)期即將結(jié)束,期中考試也已經(jīng)悄悄地臨近了,來檢驗我們半個學(xué)期來學(xué)習(xí)情況。
對于考試除了老師上課的復(fù)習(xí)之外,還要自己花時間進行知識鞏固,我的復(fù)習(xí)打算是這樣的:
首先,上課一定要認真聽講,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認真完成老師布置的作業(yè),以便鞏固所學(xué)的知識。
其次,要合理安排時間復(fù)習(xí),在完成作業(yè)的前提下,有計劃地安排時間進行復(fù)習(xí)。不懂的地方請教老師或同學(xué),決不放過任何一個難點和疑點。
再就是,當老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時候,一定要認真聽講,緊跟老師的思路,這樣會達到事半功倍的效果。
另外,帶領(lǐng)同學(xué)們創(chuàng)造良好的`學(xué)習(xí)氣氛,能促使我們認真學(xué)習(xí),有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>
我會努力為即將結(jié)束的上半個學(xué)期,畫上一個圓滿的句號!
考試心得作文 篇12
在這次模擬的期末考試中,我以96分的成績在班上名列第一,但是我也不能沾沾自喜,畢竟這是一次模擬考試,何況我只是在班上較好,說不定其它班也有成績更好的'。我的錯題也不少,特別是作文,老師深刻的教誨,使我受益匪淺。
這次作文,我只是粗略的看了一下題目,就開始寫了,到了中途才發(fā)現(xiàn)有點跑題。這可怎么辦?況且時間不夠,我當然不能半途而廢,只好把詞語生拉硬拽地寫進作文了,還加一些點題的句子,拼命似的點題,還好我又開頭結(jié)尾,不然我就完蛋了,這也反應(yīng)了我粗心大意的缺點。
從中,我也萬分感慨:我的內(nèi)容沒有真情實感,像是抄襲的,幸好寫得多,老師才大發(fā)慈悲,只給我扣了0.5分。在期末考試中,畢竟不是范老師批改,別的老師要是扣個三四分也是有可能的,我絕對不能有僥幸心理。
“虛心是使人進步,驕傲使人落后。”這話固然沒錯。我一定要改掉粗心大意的毛病,謙虛前進,向著最后的期末倒計時沖刺!
考試心得作文 篇13
“王梓旭99.5!”“姬夢琪98!”隨著一張張卷子的反動,同學(xué)們的分數(shù)一個接一個地被報了出來,我心急如焚,怎么還沒報到我?呀,這不是我的卷子嗎?一個鮮紅的“93”出現(xiàn)在我的眼前!我失望極了,我竟然考出了這么個“天文數(shù)字?”我怎么也不敢相信!我連忙抓起試卷看了起來,前面的基礎(chǔ)知識部分錯了一道填空題,扣了一分。咦?怎么沒有錯的了呢?那怎么才93分?我翻到作文,眼珠子都快掉下來了:作文扣了6分!原來,我的作文被我寫跑題了!題目上清楚地寫著要寫校園內(nèi)發(fā)生的事,我卻寫成了校園外的事,南轅北轍啊!能不扣分嗎?
考完試那天下午,我和幾個同學(xué)來到了學(xué)校,幫老師整理試卷,我們正批著品德社會和科學(xué)的卷子,王老師把我們叫去看試卷,于是,第一段描寫的事就發(fā)生了。其實,我不是都一次犯這種錯誤了。就拿這學(xué)期的期中考試來說吧,我的'數(shù)學(xué)就只考了93分,錯了兩道題,一道是方位圖,一道是應(yīng)用題。方位圖上,寫著影劇院在新華書店的45度500米處,我卻看成了影劇院在學(xué)校的45度500米處!還有應(yīng)用題,我把每一步都算好了,單單忘了用總數(shù)去減得數(shù)!這不,7分啊,一分都沒撈著!哎,粗心啊!都是粗心惹的禍!回家就是長著一張挨罵的臉啊!真是追悔莫及!
幾次考試下來,我也該學(xué)會反省了!漸漸地我也長大了,有許多缺點:比如粗心,比如浮躁,比如遇事愛鉆牛角尖等等吧,這些看似小的缺點,很多時候卻釀成了追悔莫及的大事!所以從現(xiàn)在起我一定要改掉這些“小毛病”!排除萬難!克服掉缺點!
考試心得作文 篇14
周三我們考了一場考試,一起筆就順手的寫了起來。
前面的題寫的都還不錯,一直到第四題難題來了。第四題是一個圓柱與圓椎換算的一道題目。開始看這道題的時候數(shù)據(jù)都比較簡單,看起來不算很難,可是一算起來真正的難題來了。圓柱與圓椎的'高是10,半徑是4,不過其中有一個是圓椎所以要乘1/3,第一部我是按圓椎的計算公式算。лR的平方算出來是50.24,算到這看來接下來的不會很難,然后我按圓柱的公式лR的平方乘1/3我先算了它的底面積乘高,糟糕,這可怎么辦,偏偏就是一個1/3竟然除不盡,那我該怎么辦,是約等到于還是寫分數(shù),我被沖昏了頭,我想算了,寫分數(shù)吧。我寫了一個216/3再一除正好72,我想這下有救星了。接著我把圓柱減圓椎的體積算了下來,就認為算完了。接著做下一題了。交卷時,同學(xué)們都在議論那一題,我懷著忐忑不安的心交卷了。幾天后,試卷發(fā)下來了,申老師正好講那一題。
申老師說:“在這一道題,要靈活運用лR的平方。在這一道題3.14不要死的把它計算出來,可以把它留在那。最后計算的的時后把它約掉,經(jīng)申老師這麼一算,果然容易多了。通過這一題我明白了,要動腦運用數(shù)學(xué)。
考試心得作文 篇15
昨天期中考試了,語文題有點出人意料的難!這個學(xué)期也被這個考試劃成了相等的兩份,而前面的一份就在每天的忙碌中過去了!回首這兩個月,認識了很多的人,記住了很多人的名字,做了很的事情;也學(xué)到了很多的東西,很充實!
這段時間是痛并快樂著。我記住了一句話就是“自己是自己的上帝”。在這個信念的支撐下我終于完成了這個蛻變。接下來的每天對我來說都是嶄新的,我在隱藏一個原來的`我,不斷發(fā)現(xiàn)新的我。我很享受這種感覺。體會著一種叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘卻了那些原來那些唧唧歪歪的所謂的痛苦,我在“付出就會有回報,一分耕耘一分收獲”類似這樣的言論中堅定不移的付出。關(guān)于理想,似乎已經(jīng)淡出了我的視線,我也明白理想不是每天都要拿出來晾曬的,而是在長跑目的地的那個只有勝利者才能觸碰的布條。每天只要認真過完今天,也許真的離理想近一點,我也知道,我在向前,我的理想永遠在我的前方。
我似乎健康起來了,在我的頭腦里沒有抱怨,攀比,嫉妒,甚至羨慕!已經(jīng)不在乎原來看似很嚴重的,甚至很重要的事情。我只想讓我自己不斷的提高在這個過程中享受一種內(nèi)心的安靜與平和,就很好了!
緊張而又快樂的半個學(xué)期一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去,當檢測我這學(xué)期的成果時我卻馬失前蹄了,我不敢說時因為粗心,因為我知道粗心只是因為我不會,有了問題總找借口逃避而不敢勇敢面對解決問題的人是懦夫,我不得不承認我辜負了老師·同學(xué)·爸爸的期望,老師對我的培養(yǎng),同學(xué)對我的幫助,爸爸對我的鼓勵而我卻讓大家失望了,對不起,姑且不說別人,我怎么對得起自己,秉燭夜讀到深夜,我怎對得起自己花費的精力。
記得去年期末考試,我考的還好,老師讓我上臺演講,同學(xué)們說:“你考的不錯。”雖然嘴里謙虛地說,你也一樣,可是頭卻下意識昂了起來,臺下家長注視自己的爸爸時,我打心眼兒里高興,可是同樣的教室同樣的老師同樣的地方,不同樣的只有爸爸手里拿的那張紙。去年家長的羨慕的眼神變成了如今說不出來的三個字,多丟人,同學(xué)們說,沒有關(guān)系下次努力,可讓我聽來卻多少有點諷刺的意味,我恨不得找個縫鉆進去。
可是我想了想,孔子說過,人恒過,然后能改,我既然已經(jīng)體驗過失敗苦澀的滋味了,我相信我不會讓自己再體驗這樣的滋味,希望老師爸爸同學(xué)可以再給我一個機會,下學(xué)期的演講的人還是我,而手里的紙將變回去年那張而我再次昂起我的頭永不底下。
最后給老師和爸爸說聲對不起。
考試心得作文 篇16
考試,我們每個人都會經(jīng)歷很多次。兩個月前的期中考試,至今還讓我記憶猶新,它使我品嘗到了成功的喜悅。“丁零零。”馬上就要公布考試成績了。我的心頓時像揣了只小兔子一樣,砰砰亂跳,手心也直冒汗。再看看其他同學(xué),也是正襟危坐,雙手合十祈禱著什么,大概是想自己的成績好一點。雖然我心中沒底,但我考試前已經(jīng)做好了充分的準備,成績想必不會太差。
試卷發(fā)下來了!我懸著的心終于落了地,要不是在上課,我早就跳起來和別人擊掌慶祝了,因為我四門科目都在95分以上,更讓人可喜的是語文、數(shù)學(xué)、英語都考了全班第一!此時,我雙手緊握著試卷,感覺它熱烘烘的。半個月前,我每天都在緊鑼密鼓地復(fù)習(xí),遇到難題,總也想不出來,急得都出了汗。這試卷上的'溫度,是不是我復(fù)習(xí)時流下的汗的余溫呢?或者是做題時,心跳加速產(chǎn)生的熱量呢?
在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)小草都抬起了頭,隨著微風(fēng)擺動著身子,好像在慶祝我期中考試取得優(yōu)異成績:“趙栩銳,恭喜你呀,期中考試得了三個第一名!”而且,早上還是烏云密布的天氣,到了下午就晴空萬里,艷陽高照。媽媽也表揚了我:“趙栩銳,正是由于你之前的認真復(fù)習(xí),所以才考取了好成績,你的付出得到了回報。不過,你也不能驕傲,爭取下次更上一層樓。”“嗯!”我認真地點了點頭。
這次考試后,我明白了很多:只要認真復(fù)習(xí)、上課認真聽講、考試仔細檢查,最終都能取得好成績!
考試心得作文 篇17
考試成績得到了,我語文八十四分二十一名,數(shù)學(xué)八十四分三十二名。這句話正如晴天霹靂的打到我的耳朵里。我的心情立刻從晴天變成雨天。我心想:我復(fù)習(xí)的這么認真,上課也聽了老師講。為什么才考這么點分和名次。
這是我的頭腦里浮現(xiàn)出我在家里復(fù)習(xí)時,不怎么專心,而且一會兒才去喝水,一會兒出去解手,使我有些內(nèi)容背不到還有我很少讀課外書,遇到一些老師沒講的問題,就胡思亂想,最后出錯。還有我沒在考試時沒怎么檢查,數(shù)學(xué)應(yīng)用題沒在多檢查一遍的后悔場景。
這使我吸取了教訓(xùn)。我以后復(fù)習(xí)時要專心,不要東走走,西走走。就算有一丁點要求背誦的內(nèi)容都要記住。我還要大量閱讀課外書,增長知識。有些題老師沒講的`題應(yīng)自己去了解。還有,以后一定要在考試是認真檢查,不管是什么樣的題。
我相信下次期末考試我一定會考好的,一定會是最棒的!
考試心得作文 篇18
前幾天,我們考試了,語文。考試前,我緊張的不得了,抓緊時間復(fù)習(xí),生怕我考不好。
前幾天,試卷分數(shù)終于改完,發(fā)下來了。當老師念到我的名字時,我手顫抖的'接過試卷,上面兩個鮮紅的大字:97分,全班爆發(fā)出熱烈的掌聲,我的分數(shù)排在全班第二,按理來說,本來這種成績還算可以,可我不太滿意,應(yīng)為我“日落胭脂紅,明朝依舊晴”的“朝”字少寫了一橫,扣了一分。還有稚拙的“拙”字拼音選錯了,也扣了一分。還有就是選標點,我沒注意看,也沒多思考一下,把該打逗號的地方打成句號了。也白白扣掉一分,我生氣急了,懊惱不已。為什么考試前不再看看“拙”字的拼音呢,竟然把不應(yīng)該錯的地方給弄錯了,我真笨!并且和全班第一的同學(xué)比起來,我還是算差。我想:“考試前因該多看書,多復(fù)習(xí)。”然后我又想:“這次粗心大意,沒關(guān)系,下次努力!”我一定要爭取成為第一,繼續(xù)努力!
考試心得作文 篇19
我是一個兵,來自知識題,打敗了學(xué)習(xí)競爭者消滅了蔣匪軍;我是一個兵,愛學(xué)愛思考,今天沙場戰(zhàn),明天成功回,槍桿握地緊,敵人消滅盡。
今天我們又要上戰(zhàn)場了,同學(xué)們個個都很緊張,雖然是一次模擬測試,但它卻給了大家一個很大的壓力。在考試的前幾天同學(xué)們已經(jīng)在瘋狂地復(fù)習(xí),就準備參加這一次模擬考試。
哪些是我會的?哪些又是我不會的.?我在心里悄悄地問自己。拿到試卷開始答題老師說,接著就是傳來了‘沙沙’的寫字聲。我仔細地閱讀著題目,一題一題地指著讀,生怕寫漏了那兒。突然一顆絆腳石拌倒了我這題目怎么這么難?此時我真想翻開書來瞧瞧,但是班級的講臺上站著一只母老虎,后面又坐著一只大老虎,讓我膽戰(zhàn)心驚,在看看其他人,他們都在奮筆疾書呢。而我?難道就這樣讓它不會?不行!雖然這道題才兩分,但兩分足以把我和別人拉開很大的差距啊。于是我又從新寫了起來。終于我解開了這個謎,心里好不得意,其實這道題也不難嘛。我又繼續(xù)寫了下去,下面的題目還好我都順利地寫過去了,過了一個小時收卷的時間到了,我從容地將試卷交給了老師我考得怎么樣?會不會很差?還是很好?我不停地問自己。
這一次考試蘊藏著開心蘊藏著從容蘊藏著,真是多姿多彩啊!
考試心得作文 篇20
周五的中午,我拖著灌了鉛似的雙腿緩慢地走在放學(xué)路上,仿佛有一塊沉重的大石頭壓在心頭。這到底是怎么回事呢?那還要從上周末的考試說起。
上周,老師告訴我們要對第三單元的內(nèi)容進行測試,我因為第二單元沒考好,正暗自下定決心這次一定要考個第一名呢!于是,我整日細心復(fù)習(xí)、背誦課后題,就等著這次機會來證明自己了。
終于迎來了考試,我先瀏覽了一遍試卷,發(fā)現(xiàn)并不難,這些題目我基本上都復(fù)習(xí)過。于是奮筆疾書,還給自己留下了充足的檢查時間。對于這次考試,我無疑是勝券在握、勢在必得。回到家還跟媽媽信誓旦旦地保證一定能考個第一,而媽媽卻很平靜,面帶微笑地點了點頭。
可誰知,今天成績發(fā)下來,我卻只考了個第二名,還是并列的。此時,空氣中好像都彌漫著壓抑的味道,天空中的每一只小鳥仿佛都在嘲笑我,心里難過極了。心想:連我都這么失望,媽媽肯定比我更失望。我回家該怎么面對媽媽呢?自責(zé)的情緒讓我的腳步更慢了……
回到家,媽媽正在做飯,并沒有發(fā)現(xiàn)我的沮喪。吃飯時,我始終低著頭,用筷子一粒一粒的挑著飯,媽媽給我夾菜,我也只是應(yīng)付地撥拉幾下,根本就吃不下。媽媽看出了我的不對勁,問道:“孩子,你怎么了?想跟媽媽聊聊天嗎?”我支支吾吾地把事情的來龍去脈說了一遍,媽媽并沒有我想象的那樣失望,而是放下了手中的碗筷,語重心長地教導(dǎo)我:“孩子,你要知道,當你在努力的時候,大家也都在努力,每個人都不是完美的`,你能考成這樣,媽媽已經(jīng)很欣慰了,不用對自己要求的那么苛刻……”聽了媽媽的話,我心中的內(nèi)疚感頓時煙消云散,心情豁然開朗。
這次考試,我雖然沒有考得第一名,但卻讓我明白了這樣的道理:人無完人,不必因為一時的失誤而始終糾結(jié),所以,吸取經(jīng)驗比分數(shù)可重要得多了!
考試心得作文 篇21
小升初,是一場沒有硝煙的戰(zhàn)役,許多人都通過自己的努力進入到了理想的學(xué)校,這是來之不易的,在大家成功的背后,還藏著無數(shù)的艱辛。
到了期末復(fù)習(xí)階斷,我便沒有了周末,周六上奧數(shù),周日上英語,十分繁忙,但也正因如此,我才考上了西城區(qū)最好的學(xué)校,那么我來給大家總結(jié)一下從中獲得的經(jīng)驗:
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣要好,這是這了打好基礎(chǔ),上課時的效率要高,抓緊每分每秒去理解老師講的知識,課后及時鞏固,讓學(xué)到的`內(nèi)容得到良好的消化。
2、業(yè)余時間可以歸納總結(jié)一下,尋找適合自己的方法,做一些同步的練習(xí)題,這樣會對相關(guān)的知識更近一步的提高。
3、不要把學(xué)習(xí)當做是一種壓力,要當它是一種樂趣,學(xué)累了,可以看一些有趣的數(shù)學(xué)、英語故事,如此不但精神得到了放松,而且從故事中還能得到一些有關(guān)學(xué)習(xí)的啟發(fā)。
4、如果在學(xué)習(xí)上發(fā)現(xiàn)不足,應(yīng)及時改正,并且不要一遇到困難就去問其他人,要學(xué)會獨立思考。
5、在緊張的學(xué)習(xí)下,同時應(yīng)當適當調(diào)節(jié)一下身心,如打球、游泳、下棋、這樣不但鍛煉了身體,還鍛煉了思維,最重要的是使心情放松了。
考試心得作文 篇22
這次語文考試考得還不錯,古詩默寫和課內(nèi)文言文沒有扣分,這與平時認真扎實地學(xué)習(xí)是分不開的。課外文言文總體來說做得還不
錯,字詞解釋和句子翻譯都沒有出錯,但是最后一題,寫出本文告訴人們的道理扣了一分,失分在于沒有全面地理解,少了一點,也讓我意識到,在將來的學(xué)習(xí)中,還要多看課外書,加強自己的理解能力。
課內(nèi)閱讀考得是《最后一課》,這篇課文我前一天并沒大復(fù)習(xí),剛開始拿到試卷的時候,有一些慌張,但當我答題時,自己還是總很多題記得老師上課是怎么講的,所以一共扣了一分,是對人物的心理描寫的作用理解得不夠全面,由此看來,學(xué)習(xí)語文的關(guān)鍵并不在于背了多少答案,而在于要真正理解課文,理解老師講的每一個內(nèi)容,這樣無論相隔多久都可以做得出來。
課外閱讀考的是一篇議論文,雖然接觸議論文的時間并不長,但是這次考試中我沒有扣分,關(guān)鍵在于我用老師上課講的方法,理清文章的寫作思路、結(jié)構(gòu)和中心論點,只要抓住
這些,答題就可謂是小菜一碟。最后是作文,扣了三分,在今后的學(xué)習(xí)中,還是要多留意生活中發(fā)生的點點滴滴的小事,并多讀課外書,才會寫出好的文章。
總體來說,我對這次語文考試還是很滿意的',但考好了也不能說明什么,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我還是會和以前一樣扎扎實實地學(xué)習(xí),并豐富自己的知識面,多進行閱讀和寫作訓(xùn)練,相信在我的努力下,會取得更加優(yōu)秀的成績。
考試心得作文 篇23
這次月考已經(jīng)過去了,成績不盡如人意,不過老師說的對,評價和測試只是次要的,月考的意義最重要的還是找到自己的問題。這次語文在最基礎(chǔ)的選擇題上就錯了,字音字形不到位,中國字都認不對,這可悲哀。其次的大失分點就是文言文翻譯和背默了。
失分之多慘不忍睹,暴露出了平日里對于課文理解不透徹,課上不記重點,不會記筆記的嚴重問題。而作文得了42分,平均分的水平,老師批語“有思想,沒寫好。”大概是沒寫好吧,由于不知道時間,寫作文的.時候有點急了。雖然我覺得不急的話也多不了幾分。
我唯一的優(yōu)點就是想法比較多,文章的中心比較容易出新,而作文的結(jié)構(gòu)手法就差遠了。
意識到了問題就得改正,才能讓月考有意義。
我覺得對于課上的這些基礎(chǔ)知識,記筆記是必須的,但如果能把這些知識當成常識記下來的話,肯定是非常nice的。文言文翻譯,根本就沒有意識去背是肯定不行的,考試就直接點到了死穴,這也只能背,不過課上的時候老師總會點到一些重點的,隨聽隨記,就能省去不少時間。
課外閱讀,得分只能是過得去,大概因為我腦子還是比較好用的,有點遷移能力,不過還是得多見一些題,畢竟這是語文的難點。說了這么多,其實一言以蔽之,就是課上專心,課下用心。
考試心得作文 篇24
這次考試我考得很不好,語文才78分。
卷子上大部分錯的題都是不應(yīng)該錯的'題,我卻錯。我覺得主要是粗心大意,不好好審題的原因,一道我會的題卻因為答題不規(guī)范而扣分。
最主要的就是我要改掉不細心讀題目的壞習(xí)慣。
時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的錯誤。
我希望老師不要對我失去信心。下一次考試,我一定會努力的!
以后我一定要改正缺點,同時也要好好上課,下次爭取考個好成績。
考試心得作文 篇25
現(xiàn)在已臨近放寒假,各個學(xué)校都在進行緊張的考試,今天在班上,聽到同事議論中學(xué)考試的事情,感到非常驚訝!才有今天的有感而發(fā)。
初中一年級,初中二年級的考試試題泄露,許多同學(xué)在考試的時候竟然拿出打印好的標準答案進行抄襲,還有的同學(xué)考試的時候自己私自換考場,還有的學(xué)生在考試之前賣答案。據(jù)說,每份答案二十塊錢。許多弊病暴露無疑。
痛恨學(xué)生這種做法的時候,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師也應(yīng)該引起注意,為什么會發(fā)生此類事件呢?它的根源是什么?現(xiàn)在的學(xué)校和老師盲目的抓升學(xué)率,學(xué)習(xí)好的同學(xué)受到老師的青睞,而學(xué)習(xí)差的同學(xué)老師抱著放棄的態(tài)度,對他們不管不問,甚至不來上課老師也不追究,采取放任自流,任其發(fā)展的不負責(zé)任的態(tài)度,考試的時候,把學(xué)習(xí)好的同學(xué)放到同一個考場,把學(xué)習(xí)差的同學(xué)在聚到一個考場,哪個孩子能接受老師直接把差等生的標簽貼在自己的臉上的做法?家長對孩子的管教又非常嚴格,考試不好回家后會受到嚴厲的責(zé)罰,輕者大罵一頓,重者拳腳相加,暴打一頓。試問哪個孩子的自尊心會喜歡被人如此對待,只好上有政策下有對策,采取不正當?shù)氖侄蝸響?yīng)付老師和家長。孩子的做法自有他的苦衷!
對學(xué)習(xí)差的學(xué)生采取一棒子打死的態(tài)度本身就是錯誤的,孩子還小,喜歡貪玩,不能約束自己的行為,所以孩子的`可塑性很強,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)差不能代表將來就不會成為科學(xué)家,另外,學(xué)校對于學(xué)生應(yīng)采取素質(zhì)教育,全面發(fā)展,不能只把眼光放到學(xué)習(xí)成績上,這樣教育出來的人才只會紙上談兵,不會有大的發(fā)展,而對于國家,對于社會而言,我們需要的是真才實學(xué),三百六十行行行出狀元,差等生也會是某行的狀元,你能用成績來衡量他的將來嗎?
目前發(fā)生這種現(xiàn)象的原因還有另外的方面,老師的獎金,老師的晉級都和學(xué)生的成績掛鉤,班級總成績高,老師的獎金自然就豐厚,所以老師為了追求成績不惜違反紀律在考試的時候告訴學(xué)生答案,考出好成績老師的臉上如陽春三月,考出壞成績老師的臉上冷若冰霜,而且滿口的諷刺挖苦,恨不得讓學(xué)生們下地獄,我不是危言聳聽,有一件事讓我覺得老師的素質(zhì)實在讓人懷疑,有一個班的學(xué)生數(shù)學(xué)成績差,老師當著全班同學(xué)的面說:“你們都是垃圾!”這就是現(xiàn)在的為人師表,我都懷疑象這樣的人是怎樣混進人類高級工程師的行列。這是教師隊伍的悲哀!也是社會的悲哀!這樣的老師給學(xué)生帶來的不是知識,而是在污染孩子純凈的心靈!
當然,社會的主流是好的,好的老師也是隨處可見的,但我希望,通過考試這一件事,學(xué)校要引起深思,我們培養(yǎng)什么樣的下一代,有關(guān)于我們社會的發(fā)展方向。早晨八、九點鐘的太陽是純凈的,不要去污染他們的心靈,要給他們一個潔凈的空間,讓他們快樂地成長!
考試心得作文 篇26
學(xué)習(xí)反思作文時間仿佛過的很快,一眨眼的功夫,卻已學(xué)期過半。我仔細的傾聽鐘表的聲音,仿佛感到了時光的流淌,生命的流逝。時間仿佛是一片大海,我仿佛是在大海中行舟的那個人。
我在著大海中慢慢的成長,進步。剛上海時,由于不適應(yīng)海上的生活,很長時間里,沒有找到行舟的訣竅,因此,并沒有比別人劃得更好。等到花了六分之一時,才發(fā)覺原來劃船在海中遨游是如此愉快,雖然需要費力,雖然需要慢慢的學(xué)習(xí)劃船的技巧和精確度。但,我卻依然感到快樂無比。
因為在這個探究的過程中,我發(fā)現(xiàn)了一種超越自己的快樂。
行舟不也正如學(xué)習(xí)一樣嗎?需要一個適應(yīng)的過程,才能取得好成績。
可仔細想想,我真的只是因為不適應(yīng)的關(guān)系么?我想有這個原因,但,完全歸咎于它么?應(yīng)該不吧!很多時候,本該當天學(xué)會的知識,由于自己的意志并不鑒定,也因為沒有明確的'奮斗目標,所以一拖再拖。拖到周末再學(xué),導(dǎo)致很多該學(xué)的東西沒有時間復(fù)習(xí),最終有些東西一知半解學(xué)的不扎實,考試自然就會顯露出這些不足之處。
那么,既然知道了自己的問題出在哪里,就要加以改正與完善。從現(xiàn)在開始,只要我們能夠每天學(xué)好當天學(xué)到的東西,并加以復(fù)習(xí)、鞏固,這樣日積月累,到了周末就會有足夠多的時間來復(fù)習(xí)其他科目,保證萬無一失,考試測驗時,便會成竹在胸,十拿九穩(wěn),而且無論如何測驗,都無所畏懼。還要給自己確立一個奮斗的目標,而這個目標,不能太高,也不能太低;太高的話,當沒有超過這個目標時,便會灰心喪氣;太低的話,太過輕易的超過自己的標準,便沒有超越自己的快感。所以,給自己你定目標也是必不可少的。
我繼續(xù)在學(xué)習(xí)的海洋中行舟前進著,慢慢地積累著在行舟過程中所找到的經(jīng)驗,努力地熟悉并掌握著。在這知識的積累中,我感到了時光的流淌,生命的流逝。
而在這片大海的漂泊中,我了解了怎樣學(xué)習(xí)與反思。
考試心得作文 篇27
每次考試,我都會有很多感受,無論成功與否,它都將成為我生命中得一部分,從而影響我的生活。
我們班這個學(xué)期第一次考試在這周星期四的上午順利結(jié)束了,在星期四的下午,數(shù)學(xué)成績公布了,這個分數(shù)對我來說不并不是非常理想。在加上,這次考試與其它考試不同,以前小學(xué)作文,就算期中考甚至期末考,爸爸都不會向我主動提出得到獎勵的要求。這次,爸爸卻說,只要我上了“分數(shù)線”,就能得到一定的獎勵。但是如果考得不大理想,就只能等待下一次機會了。所以,我非常希望這一次的考試能夠如愿以償?shù)乜嫉胶贸煽儭5牵瑢τ谶@次,我的確考砸了。
努力不一定能成功,但仔細想想,或許會有很多收獲,每一次努力的結(jié)果總是失敗多于成功,我深知作為一個失敗者的滋味,失敗那是一種悲傷、痛苦或是絕望的感覺,但是逆境反而更有利于自己的成長。失敗了我又能怎么樣!考不好已成定局,失敗歸失敗,過后還要繼續(xù)往前走,時光永遠不會倒流。只有腳踏實地地往前走,才會記得在哪受過傷,坦然接受失敗,才會從內(nèi)心激起學(xué)習(xí)得動力和對成功的`渴望。不受外界得干擾,從內(nèi)心感悟成功、失敗,總結(jié)學(xué)習(xí)得方法、經(jīng)驗,適當?shù)馗淖冏约海θミm應(yīng)新的學(xué)習(xí)的環(huán)境。這次考試畢竟是放完假后的第一次考試,總還沒有把所有的心都收到學(xué)習(xí)上來。經(jīng)過這次后,我將重新制定學(xué)習(xí)計劃,會更加嚴格要求自己,認真學(xué)習(xí)。
相信暗透了便是光明,生活的路不總會一帆風(fēng)順,總會有讓人失意時,但我相信挫折是暫時的,我會以飽滿的激情進入每一天的學(xué)習(xí),為了每一個起點,我必須跨過終點,一切從零開始。
考試心得作文 篇28
時光如流水,轉(zhuǎn)眼間,初中的生活已過了一半,不知道自己是否滿意現(xiàn)在的我,分析一下吧!
似乎在別人的眼里,我不認真吧,其實,我一點也不清楚自己是在什么狀態(tài),真的是好迷茫好迷茫,不知道自己整天都在想些什么亂七八糟的東西,每個星期天晚上都告戒自己,這個星期要好好努力了,可是到了星期六才發(fā)現(xiàn),我有迷糊了一個星期。
現(xiàn)在我只能苦笑了,不,我連笑都笑不出來了,因為發(fā)現(xiàn)了自己實在是很差勁,想要努力,卻總是沒毅力,不能堅持下去,真的好恨我自己的沒毅力,不優(yōu)秀,想成功,想優(yōu)秀,可是卻又是自己讓自己放棄了。
期中考試結(jié)束了,我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短,這次考試雖然比上次有些進步,可是這離我想考上一所好的大學(xué)還相差甚遠,我認真分析了原因:
1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí),只不過是看了看書。
2、臨陣磨槍,突擊英語,平時不善于積累。
3、復(fù)習(xí)沒有重點。
主要拉分的'是英語。其實,英語一直是我這幾科中最不理想的科目,我對此也非常的著急,所以我在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視英語學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)一直是我的強項,可這次發(fā)揮的不是令自己滿意,雖然及格了,但沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,我總認為數(shù)學(xué)沒什么,靠自己的功底完全可以應(yīng)付,但是事實與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試,我也明白了,隨著年級的升高,我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠遠不夠,所以,數(shù)學(xué)既是自己的強項,就更不能落下,就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。說到化學(xué),我認為我比以前認真了,但解題的技巧掌握的還不是很好,以后在這方面還應(yīng)加強。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上,和數(shù)學(xué)有一些相同,都是解題方法。在語文方面,我還應(yīng)該加強閱讀訓(xùn)練,使自己的閱讀能力有所提高。
努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,而且它是永遠做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時光,為自己的目標而奮斗!
考試心得作文 篇29
考試心得每次考試,我都會有狠多感受,無論成功與否,它都將成為我生命中得一部分,從而影響我得生活。
努力不一定能成功,但仔細想想,或許會有很多收獲,每一次努力得結(jié)果總是失敗多于成功,我深知作為一個失敗者得滋味,從未有過把人踩在足低油然而生得勝利感,失敗那是一種悲傷、痛苦或是絕望得感覺,但有時我也會安慰自己,逆境反而更有利于自己得成長。失敗了我又能怎么樣!考不好已成定局,失敗歸失敗,過后還要繼續(xù)往前走,時光永遠不會倒流。我也不會再生!只有腳踏實地地往前走,才會記得在哪受過傷,坦然接受失敗,正真得認識到自己在學(xué)習(xí)中、生活中的失敗。才會從內(nèi)心激起學(xué)習(xí)得動力和對成功的渴望,對成功的渴望當然是取得理想成績最好得方法。不受外界得干擾,從內(nèi)心感悟成功、失敗,總結(jié)學(xué)習(xí)得方法、經(jīng)驗,適當?shù)馗淖冏约海θミm應(yīng)新的學(xué)習(xí)的環(huán)境。
這次的考試,我更加清楚地認識到自己所處得位置,知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆,這次考試雖不理想,但我總結(jié)出了考不好得原因:復(fù)習(xí)得不夠透徹,表達、描寫方式記不清楚。攪渾了……作文不夠連貫,現(xiàn)實。而英語和數(shù)學(xué)就更不用說了,簡直是一堆爛泥扶不上墻,心里后悔不已,卻已無濟于事了。
經(jīng)過這次后,我會更加嚴格要求自己,認真學(xué)好每已課,決不放棄。哪怕只是一點點得進步,也是我用汗水換取來的,在今后的兩個月里,我將重新制定學(xué)習(xí)計劃,我要和別人拼時間,比效率。穿別人得鞋走自己得路,讓他們找去吧!懇請老師多多監(jiān)督我,當我犯錯誤得時候幫我指出,金無足赤,人無完人。相信暗透了便是光明,生活的`路不總會一帆風(fēng)順,總會有讓人失意時,但我相信挫折是暫時的,當勇敢德走過時,一切都變得微不足道,我會以飽滿的激情進入每一天得學(xué)習(xí),為了每一個起點,我必須跨過終點,一切從零開始。
考試心得作文 篇30
期末考試已經(jīng)臨近,各年極各學(xué)科都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,使同學(xué)們能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),特談幾點看法。
復(fù)習(xí)是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù),而更應(yīng)包含者對知識的理解和運用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機夯實雙基(基本知識,基本技能),力所能及的,由此及彼,由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度重在知識的遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次。
基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機,狠抓基礎(chǔ),查漏補缺,做到復(fù)習(xí)到位, 消化到位,寧可學(xué)少點,也要學(xué)好點。在復(fù)習(xí)中不但要聽懂,更要會做,不但會做,更要做得規(guī)范,防止水過地皮濕,一問三不知,更防止吃夾生飯。
高三同學(xué)的學(xué)習(xí)已進入第一輪復(fù)習(xí)的中后期,經(jīng)過三次摸底階段考試,每位同學(xué)都摸清了自己的學(xué)習(xí)實力,找準了自己的`坐標點。時至今日學(xué)什么,如何學(xué)?應(yīng)理清思路,克服心理障礙,排除內(nèi)外干擾,用期末考試的成績來驗證自己的學(xué)習(xí)行為。在抓好期末復(fù)習(xí)的同時,同學(xué)們應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī),常規(guī)紀律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。
在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時刻,需要提醒同學(xué)們的一點是:學(xué)習(xí)是以時間做保證的,但是學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)時間的長短不是成正比例的關(guān)系,這個道理不必多說。勞逸結(jié)合,注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。
搞好期末復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在老師,學(xué)校希望在教學(xué)第一線上任教的老師們要把好復(fù)習(xí)關(guān),把各科復(fù)習(xí)的起點降低一點,再降低一點,讓絕大多數(shù)的同學(xué)都能在復(fù)習(xí)中學(xué)有所得。考學(xué)生也是考教師,教師講課質(zhì)量、教學(xué)水平的高低,在很大程度上是反映在學(xué)生的考試成績之中。希望老師們在這為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時間里,盡力彌補平時教學(xué)中的不足。
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