新入職教師培訓心得體會
有了一些收獲以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是小編整理的新入職教師培訓心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新入職教師培訓心得體會1
作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經具備了一定的專業知識技能，但在如何組織教學，如何最大程度地提高教學效果上，還感到缺乏正確的理論指導。通過崗前培訓幾門課程的學習，收獲很大，以前一些認識模糊的問題，現在搞清楚了，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會到，教育確是一門藝術，一門大學問，值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓，我得到了很大的收獲，現將自己的心得體會總結如下：
首先，培訓使我對教師這一職業有了更加清楚的認識。院長和我們的班主任老師都不約而同地談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者�！皫熣撸詡鞯�、授業、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感。
同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。
教師還要善于發現每一個學生的閃光點和發展需要。教師是朋友。所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養學生健康的心理品質。
其次，培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，幾位老師根據他們自己的實際經驗給我們介紹了一些當好小學教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發展問題上，都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強教師之間團結合作的方法。
在教學教法經驗方面，培訓老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，眾多培訓指導老師一再強調，在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發展為本，以新的教學姿態迎接新的挑戰。
如何使自己能夠有質量有效率有能力地上好課，使學生能夠持續地從心靈深處接受我的教學，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中，各位老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和采納。
再次，培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應學校的'教學環境、生活環境和人際關系環境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態度。
鼓勵我們要做一名終身學習型教師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創新，在教學中發揮自己的聰明和才智，爭做教學發展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現自己的意志�！币苍S，對于我們新教師來說，只有具備克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。
十幾天的培訓，課程多、時間緊，研討和交流的機會很少，但是通過培訓，拓寬了知識面，提高了認識。對自我的認識，認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業知識、管理知識和職業素養�，F在經濟全球化、知識化、信息化，因此學習至關重要，而且非常迫切，個人必須在不斷學習的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創新。
最先進的組織是學習型的組織，只有不斷學習，全面普及知識，只有自身素質的提高和綜合競爭能力的加強才能適應這個“唯一不變的是變化”的社會，抓住機遇，迎接挑戰。教育的振興已成為全民族日益迫切的需求，教育應更好地擔負起提高全民族素質，增強綜合國力的歷史重任。在新的歷史機遇面前，能否有效的建設一只充滿活力，勇于探索，業務素質高，教學基本功過硬，具備終身學習意識的教師隊伍，是教育現代化能否成功的關鍵，青年教師更應成為這只隊伍的生力軍。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”我們要努力做到學以致用，把責任心體現到工作中去。一切工作都需要實踐來證明，成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以自己的實際行動，來實現自身價值。高標準嚴格要求自己，盡快完成從學生到一名合格的新教師的轉變，真正做到為人師表、教書育人，努力加強學習和實踐鍛煉，不斷提高自身素質，豐富和完善自己。
熱愛學生，熱愛教育工作，向老教師學習，為學校的發展做出應有的貢獻。作為新時代的教師，我想我們也許不會再信奉“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，既然身處新時代，就得與時俱進，應當有新的信念，新的做法，也只有這樣才能夠給學校注入新的血液，才能讓自己不落后！作為一名非師范類專業畢業的教師，初上講臺，已深感自己對教育教學活動理解的欠缺。因此十分注重這次培訓，通過聆聽各位培訓老師的精深講解，課下的認真思考和及時的總結，使我對教育的內涵，教育心理學的理念，教師職業道德及教育法規有了深刻的理解和把握。
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，學校組織這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，不僅讓我們在理論和意識上邁上了一個新臺階，對學校教學、人事管理方面的有關規定，也了解了不少。在思想、行動和實踐工作上給了我切實指導。通過參加培訓，不僅豐富了自己的教育理論知識，提高了應用現代教育技術手段的能力，而且增強了政治思想覺悟，提高了投身于教育教學工作的責任感和事業心。
總之，通過參加這次短期培訓，讓我開了眼界，學到了很多東西。使我進一步認識到教師這一職業的特殊性、自己的任務及肩負的使命，更加堅定了我搞好教學、科研工作的信心。并利用此次培訓所學理論和方法，不斷豐富和提高自身素質，處理好與同事以及學生們的關系，兢兢業業，刻苦鉆研，為教育事業發展貢獻自己的一份力量。授課教師的精彩講解、閃光的個人魅力，使我受益匪淺。
新入職教師培訓心得體會2
一、學校歷史概況
作為新入職的同事來說，了解所在單位情況是最緊要的，因此第一堂課由書記為我們介紹學校。學校成立于××××年，目前采用以高職教育為主，中職教育，成人教育、函授為輔的辦學方式，設有五系一部三中心，分別為建筑工程系、管理工程系、建筑系、市政機電系、信息技術系及成人教育部、教學輔助部門，實訓中心、網絡管理中心、生產實訓基地。包括××個專業，其中×個省級示范專業，×個省級實訓基地，×個校級特色專業，在全國××省進行招生。全校教職工×××人，在編人員×××名。隨后我們還參觀了學校的榮譽室，陳列了我校這些年來獲得的國家以及省上各項榮譽證書，包括建模大賽，高職比賽、文藝匯演，先進單位等等評比活動，顯現了學生綜合素質教育以及學校建設都取得的優異成果。這些曾經獲得的榮譽，激勵著我們，作為學校的新生力量，要努力為學校今后的建設、未來的榮譽添磚加瓦，為學校的后續發展夯實基礎。
二、教師的職業道德規范
任何職業都有各自的職業道德規范。特別是一名人民教師，我們肩負著教書育人的重任，是靈魂的引路人，影響著社會道德的風向，個人的職業操守尤其重要，如果沒有崇高的精神理想和職業道德又怎樣鼓勵一代又一代的青年人投身到國家的建設中來呢?敬業、愛業、精業，作為教師成長的主線，這句話讓我感受頗深，不管哪個行業，首先要求我們做到的就是敬業，在你還不了解這個行業的時候，談不上喜愛，敬業就成為工作的基本前提，以認真的態度對待每件事，在認真工作中領悟教師的'內涵，將教師這份職業發展成自己終身的事業，才能開始熱愛這份事業;熱愛可以讓職業走得更長遠，成為工作的內在推動力，因為有愛我們能夠專注到這份工作中，付出的同時更能夠收獲快樂;愛業然后精業，精不僅僅指的精通，更重要的是一種內在精神上的自我要求，對于工作嚴于律己，不需要種種獎勵、制度的監督，發自內心的想要更優的完成工作，為學生為學校為教書為育人，更為了自己的一片丹心。
三、教學活動以及學術評優
學校為每一位教師都作出了詳盡的規劃，小到平時的教學活動，大到各種學術評優，都為我們的職業道路發展提供了充分的資源。學校每年會舉辦評比活動，例如每學期由學生評選的教學優秀獎、上半年的微課比賽以及下半年的青年教師講課比賽，提高教師教學的積極性。作為一名高等職業教育的教師，實踐與理論并重培養高素質的技能型人才是我們教學的目標，實踐能力不僅是學生也是老師需要學習的內容，指導學生的實習，實地調研，參與校內的項目建設等等，都已經作為我們教學實踐活動被推廣開。骨干教師的培養、研究生學歷深造、國內外訪問學者選撥等一系列的活動，指明了方向，激勵我們完善自身，將教師作為終生的事業而奮斗。
四、教師講課
教師這個職業首要任務就是講課，我們有幸能夠觀摩教師的微課評選，從中收獲頗豐，讓我們對于講課有了感性的認識。二十位教師講課的方式各異，雖然授課內容很多都非本專業，但是一個好老師講課必然能夠讓大家聽懂，更利于學生的自學，從這方面來看，我深有感觸。首先作為教學不能只是直白的背書，需要有實例結合。很多理論特別是工科專業的，都很復雜抽象，學生理解起來困難，如何加深印象就需要我們舉例說明，形象的實際操作會使理論更直觀，便于理解以及加深印象。其次授課內容是否有邏輯，層次是否分明。有的老師先從生活中的實例入手，引入知識點，對該知識點進行解釋，詳述其中重難點，再舉例分析，最后小結重難點。條理清晰，層次分明，理解透徹。最后課堂氛圍也是講課需要注意的地方，直白生硬的講述枯燥的內容，必定沒有學生愿意接受，專業的學習在大部分學生看來是枯燥乏味的，如何解決這一問題就需要教師將這門課表現的生動有趣，吸引學生的注意力。語氣運用得當，適當與學生開展互動，都是提高學生興趣的手段之一。作為一名新入職的教師，要積極向老教師學習教學經驗，完成自己最基本的工作，帶領學生在專業領域不斷前行。
五、愛國主義教育
在參觀了原子城愛國主義教育基地、地下指揮中心之后，使我對于黨對于國家有了更深刻的認識，如何成為一名好老師，首要的就是做到忠誠黨的教育事業。忠誠黨的教育事業，源于對黨的宗旨的深刻了解，源于對教書育人使命的真正認同。一個從內心深處真正把教育當作造福社會的事業，當作追求人生幸福、實現人生價值的生存方式的教師和教育工作者，一定會自覺履行忠誠黨的教育事業的義務，并在“敬業、責任、忠誠”上下功夫。對每一個教師而言，只有做到了“忠誠”，才會有事業上的敬業精神，靜下心來去教書育人。不僅要教給學生書本知識，幫助學生去發現、獲取和運用知識，更要引導學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為祖國的下一代培育出更多優秀的人才。
最后，我通過這次培訓感到自己還有許多需要學習的地方。確實，作為一名新教師，要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業知識和教學水平，盡快的能夠勝任自己本職工作，從而真正成為一名合格乃至優秀的高職教師，為我們國家的教育事業，為我們教師行業的發展壯大做出自己應有的貢獻。
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