心得作文

時間：2022-09-16 09:58:52 心得體會我要投稿

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有關心得作文錦集十篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的心得作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關心得作文錦集十篇

心得作文篇1

　　軍訓結束了，懷念軍訓的美好時光，回憶軍訓艱苦的訓練，能夠磨練人的意志。對于我這樣一個生活條件優越，從小沒離開過父母的孩子來說，軍訓是個再好不過的鍛煉機會了。軍營中，艱苦的訓練使我身體勞累，讓我無暇顧及其他事情。即便是腳下已磨出水泡，也要忍痛訓練。一個小時，兩個小時，甚至幾個小時，都重復同一訓練內容，換了誰都會疲憊、都會厭倦。但我只能在心中低聲地叫一聲累。

　　軍人的天職是服從。對于身心疲憊的我來說，也是個考驗。從軍訓的*天開始，我便努力去適應這里的生活、這里的生活方式。N天的時間太短了，來不及讓我細加體會。雖然我沒有能夠學會適應，但我學會了堅持。只有經歷苦難，才能真正認識自我。的確如此，軍訓給了我這樣的機會。我認識到了自己的缺點與不足，也看清了自己的優點于長處。軍訓也給了我思考人生的時間，讓我明白了許多道理。如果一個人正在遭受苦難，那么此時他的思想便是*理性的;當這個人面對挑戰時，他將無所畏懼，勇往直前。“呀二一，呀二一。”那用微啞的聲音喊著略帶口音的號令深刻地印在我的腦海里。我們的教官年齡不大，膚色黝黑，眼睛似乎有一種敏銳的穿透力，嘴唇則一直都是微微泛白。他有一項特殊的任務，便是訓練國旗護衛隊這一個特殊的小團體。他不太善言辭，臉上的表情始終凝重而又嚴肅，他對我們的訓練是比訓練任何一個方塊都要嚴格。

　　有一天早上，我們集合好等待教官的到來。可是不知為何，他一直都沒出現，而是來了另一位教官。看不到那熟悉的身影，聽不到那微啞的聲音，也聽不到那暖人的“呀二一”，我們的內心都空落落的。過了一會兒，那熟悉的身影在后方打了個趔趄跑過來。那一刻，我們的心里像喝了冰鎮飲料一樣，感覺特別清爽、涼快。他的額頭上、鼻子下面都閃著汗珠，在陽光下，顯得特別耀眼、可愛。當那熟悉的“呀二一”再次響起，尤其是那聲音中還帶著微微喘息的顫音時，我們的步調更是格外得一致。中午，他要教我們正步。他讓前兩列同學蹲下，但大家的動作有些松散，于是他又讓他們重新起立，眉宇間皺成“人”字，反復訓練，直到他滿意為止。接著，他一邊踢著正步，一邊給我們講解動作要領，嘴里還不時蹦出一兩句“呀二一”。在踢正步時，他就像一個紅色的機器人，胳膊和腿筆挺有力，腳尖與地面平行繃緊，那架勢，在腳上放塊磚頭都不會掉下來。他的腳每次落下去，我們都會聽到“咚”的一聲，腳的周圍立即繞起一圈灰塵，好似天使賜予的光環。

　　下午，整個訓練場進行拉歌比賽。我們不需要去拉歌，只坐在一旁觀看就可以了。一個總教官讓我們放松一些，不用坐得那么直。我們看了一下教官，他用一種溫和而又嚴肅的目光回敬了我們。我們知道，身體可以放松，但心理決不能放松。熱鬧了一會兒以后，幾個教官給我們表演了部隊中的一些動作，其中一組就是我們教官和另外一個教官的表演。他喊著“呀二一”入場，我們聽了感覺特別光榮和驕傲。但表演完之后，我們發現教官的左臉頰上多了一處瓶蓋大小的鮮紅色。我們立刻明白了，沒有多問，但眼神卻透露出了擔心。他會意地微微一笑，露出兩顆尖尖的小虎牙。放學了，他又用熟悉的“呀二一”將我們帶回。現坐在晚自習的教室里，耳邊不禁又響起那洪亮熟悉的“呀二一”……

　　在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的*佳良機。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要性，我相信，無論在哪個崗位上它將使我終身受益。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?

我們是生長在新世紀的'一代，我們是幸福的，父母把我們從天真浪慢的童年時代小心翼翼地扶我們走過來，在溫暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴父的教誨和慈母的垂愛。對于我們已踏入青年的行列，有了獨特的思維，完整的性格和較穩定的人生觀，正缺乏一種對意志的考驗。英國作家狄更斯說過：“頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”軍訓好困難，困難是磨煉堅強意志的一塊磨刀石，堅強的意志總是在困難的磨礪中培養起來的。

　　有人說：人生下來*件事就是哭，沒有笑的。上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時間和大腦;他注定人必須從苦到樂，不付出哪來的收獲?正如農民種田一樣，春天播種，然后要施肥、治蟲等等，經過一系列苦活、累活之后，秋天才會有收獲。所以，我們一定要不怕苦不怕累，只要能過去就能讓自己受益一輩子。你努力了，你收獲了，別人不能沾什么光，但你沒有收獲，別人就不會看得起你，你就會苦一輩子，所以我們一定要努力付出，付出越多就會有越多的收獲。所以軍訓雖苦，但收獲是不可估量的，也能為我們在人生道路上打下良好的基礎。

心得作文篇2

　　我在家里看了很多很多有趣的書，其中我最愛的就是萬花筒

　　萬花筒中有很多有趣的小故事，可我最喜歡看的是兩個朋友的有趣故事，我從這個故事中感受到人如果不團結的話，那么是不會有好后果的，就像是我看到的'那樣：有兩個好朋友在外面玩，一不小心遇見了一個大黑熊，大黑熊要吃了兩個好朋友，有一個嚇的一下子就爬上了樹，而另外一個已經知道來不及逃跑了，不如裝死，大熊看到他倒下了，就趕快上前看了看、聞了聞，覺得好像沒氣了就走了。

　　那個在樹上的朋友下來后笑瞇瞇的說：“你可真勇敢呀！”另一個氣呼呼的走了，而那個嚇得一下子就爬上了樹的那個小朋友也覺得不應該丟下自己的伙伴就逃跑，于是一點也不高興的回了家。

　　所以我覺得只有團結才是力量，像一盤散沙的舊中國、不團結的家等等都是不團結的樣子，小學五年級作文《讀書心得（2）作文》。

　　如果我們都不團結的話，那么這個社會、這個國家還能過下去嗎。

心得作文篇3

　　書能帶給我們快樂與智慧。能讓人從悲傷中快樂起來，它也能成為打開知識大門的金鑰匙。

　　讀書能增長知識，并能讓我們從中得到許多新知識。讀一遍，你總能找到以前忽律的東西。讀書的好處非常多，它就是一個“長生果”有著豐富的'營養，它能幫助我們提高寫作水平。我們要讀各種各樣有益身心健康的書籍，豐富知識，充實自己。

　　書，是打開知識大門的金鑰匙，也是人類進步的階梯，所以我們要好好讀書，成為能使用這把金鑰匙的人。

心得作文篇4

　　這學期我突然迷上了種花草，參加了學校的苗圃興趣小組。一天，楊松平老師給了我幾顆金盞菊的種子。

　　我把種子帶回了家，可是對于種花養草我沒有多少經驗。只得請教媽媽。在媽媽的指點下，找來幾只花盆取了一些肥美的土壤，把金盞菊的種子灑在盆子里，又輕輕地蓋上一層薄薄的土，還澆了一些水。把它們放在有陽光的窗臺上。

　　從那天開始，我每天起床的第一件事就是去看金盞菊。剛開始幾天，我看著花盆里還是光禿禿的，什么也沒有，過了四五天，我再去看時，看見有好幾顆花籽都咧開了口，露出了白色的帶點毛茸茸的根須。又過了兩天，我看見金盞菊長出了兩片碧綠的幼芽，那兩片葉芽合攏在一起，頂端還沾著種子的“外衣”。那樣子像極了一個剛出生的嬰兒好奇的打量著外面的世界。

　　金盞菊一天天的長大，又長出了兩瓣葉子，葉子也變得越來越大。我真是越看越開心。有空的時候就看看這棵，搬搬那盆。水澆的也越發勤快了。有一天，我再去看時，發現有一盆金盞菊的葉子耷拉了下來，顯得無精打采。我緊張地大喊媽媽，媽媽見了告訴我，那是因為我水澆的太多，泥土粘在一起，根透不了氣了。媽媽拿來小鋤把泥土松了松，放在了樹蔭下。說是過幾天就會好了。過了兩天我再去看時，發現那盆里的金盞菊都“昂起了頭”又顯得精神抖擻了。

　　通過養金盞菊，我知道養花是一件細活。需要持之以恒。我得天天照管它們，像好朋友一樣關心它們。慢慢的.我也摸索出了一些門道：花兒也像人一樣，要曬曬太陽，但要是陽光太強，它也會受不了。所以有時候要不怕麻煩，適時的搬進搬出。有時好好的葉子變得有點黃起來，那是在告訴我它缺少養分了，我就要給它們施施肥。那么過幾天它看起來就會越發翠綠了。看來養花種樹里也有好多學問呢。

　　這樣一個月過去了，兩個月過去了……一天我再去看時，金盞菊長出了花苞，小小的花苞長得很快，沒幾天都咧開了口，露出了淡黃色的芯。而且花枝旁還長出了很多小花枝，每枝花枝上又長出一個小花苞，金盞菊看起來越發茁壯了。我等待著，希望它們早早開花。一天早上，我剛起床，就看見兩朵金盞菊開花了。那黃色的花瓣盛開著像一盞盞金燦燦的盆子，特別耀眼招人喜愛。看著自己幸苦培育的金盞菊開了花，我感到了付出所帶來的快樂。

　　養花，給我帶來了無限樂趣。又讓我長了見識。也使我明白，每一個生命的成長需要付出多大的心血呀!

心得作文篇5

　　一、留心觀察。觀察生活中的人、事、景、物，把觀察的內容，用文字簡潔準確地寫出來，恰當地去形容出來，一目了然。

　　二、“學會”閱讀。閱讀各種文章，能夠積累間接的經驗，提高感悟知識的能力。學會呢，就要我們找到方法：在多樣化的閱讀內容中對比，找到相通或關聯的內容，由知識點連貫成深入了解某方面知識的線，再組成自己認知范圍的知識面。才可能在寫作文時把某方面寫具體、說清楚道明白。閱讀的內容可能多了去了，但是能記住或者準確復述出來的內容可能寥寥無幾，意思更可能出現轉述偏差或理解偏差。因此在練習基本功的習作階段，作文中的事情，最好是自己親眼目睹或親身經歷、直接參與的,用上課文里面的詞語就行了!而不是道聽途說、斷章取義的編造(因為道聽途說的事情,是很難把經過寫具體的)

　　三、善于思考。作文不求一樣，不可能千篇一律，文無第一，寫出你自己的`思考和感受就好!內容方面既要符合普遍的共識性，但總的來說無論寫什么體裁(素材)，心中要有一個方向和目標，有一個主題，即中心思想。或歌頌，或反對，或表揚，或批評，或閑時，或娛樂等。

　　四、學習理論。深加理解關于寫作方面所要求的背后意思、理論知識、懂得欣賞和建立審美觀，為寫作實踐找到美的框架，鑒別評定基準!總之，要寫有積極意義的、要寫有正能量的、要寫有積極向上的思想等內容。

　　五、善于請教提問。向有經驗的老師家長請教，避免不走彎路，少走彎路，發現并及時理解問題的意思。學員的思維和性格類型多樣，不可能一點即通，基本在少年時期分為兩大類：一種是思維集中、嚴謹好學善思能會意的想象力強記憶運用型的。

　　另一種是思維發散、放松自我意識的準確經驗感知體驗型的。對比著思考學習，更容易有進步!

　　簡單說來，前者需要你告訴他要怎么做，他潛意識里，自然會思考：不能像其他那樣做法做。后者則需要說：不能怎么樣做，隨即她會問：那要怎么做?也就是說，他們會對除了自己經驗認知的東西將信將疑，不關自己事。需要具體的指導，但自己缺乏總結分析!再說個問問題的方式上的例子：一種會問：你為什么把垃圾放在了桌子里呢?因為忘記了，隨手放著又方便!另一種會問：你把垃圾放在桌子里是什么原因?是忘記了，隨手放著又方便的原因!前一個可能是故意的，找的借口、理由，后面一個可能是無意中真實回答。

　　兩種答題報告式的語言，在作文中顯得生硬，但是他基本能把握住內容寫的具體對象。所以教學方式也要多樣性，也鼓勵提問!針對性指導!

　　六、修改理解。好文章是改出來的，要養成修改文章的好習慣。積累自己犯過的錯誤，才不會在同一個坑里摔倒三次。調整順序也非常重要，不然田忌賽馬怎么能贏呢?把作文中類似的內容合并到一起，有邏輯關系的更要有先后順序，還要適當過渡以下，才能條理清楚，井然有序。

　　七、寫作意愿。你愿意去寫了，慢慢也就寫得越來越好了!

心得作文篇6

　　秋季的天空最藍也最亮，讓人莫名的神清氣爽，濃郁的桂花香仿佛在賣力地解讀收獲才是這個季節的屬性，我也最愛這個季節，我出生的深秋，那輪讓人心馳神往的故鄉的月。

　　故鄉的月，是每逢月半倍思親的秋。又是石榴紅，超市的貨架上不經意間已經排滿了各式各樣的月餅禮盒，卻不抵兒時的什錦月餅讓我回味，簡單的白糖餡兒，粗糙的面粉加上密密麻麻的黑芝麻，吃在嘴里窸窣作響，最讓人難忘的要數那五顏六色的青絲紅絲果脯肉了。每年盼到中秋都會拿著什錦月餅跑去與小伙伴們一齊分享，幾雙洗小手細心翼翼的`從月餅上扣下果脯，你一根綠的，我一口紅的，仿佛那時的歡笑聲才是兒時中秋的味道。

　　故鄉的月，是遠方“天涼了記得添衣”的聲聲叮嚀。從入路工作后，我學著克制思鄉情愫的，不只是游子之情，我的父母同樣也在學著忍受思念：從一開始學會使用微信視頻通話，到逐漸改為語音留言，再到之后偶爾的一句“天熱注意防暑”、一聲“天涼記得添衣”，尤其是我司機單干后，家人好像也開啟了“單干”模式，家庭微信群里少了互動式的寒暄，轉而變成了陳述報道式的小視頻留言，偶爾主動跟父母視頻細節中才發覺他們的感冒才剛剛好，而他們留給我的往往是那句：“你在外好好工作，我們不用你操心，自我必須要照顧好自我……”

　　露從今夜白，月是故鄉明。年輕時拼命想遠離的那個地方，在每個月圓的夜晚，都成了自我追憶和懷念的天堂。可是由于工作的需要，我卻只能將一切思念寄托于微信和這輪故鄉的月，愿父母身體健康，愿親人順心如意。

心得作文篇7

　　我今天讀了一本書書名是《大眼看世界》，里頭講的是動物的特征，我已經把這一本書看完了，我覺得很好看，我每天晚上都給爸爸講。

心得作文篇8

　　談起暑假趣事，嘿嘿，我還真有一件想與你們分享，別急，待我娓娓道來。

　　暑假的一天下午熱的叫人心煩，知了不停地鳴叫著，小狗伸出舌頭喘著粗氣，屋外卻傳來叫喊聲：“繆於桐，快出來，看我買什么了!”原來是我哥哥買龍蝦回來了，那些龍蝦活蹦亂跳的，也許互不相識，你夾著我，我夾著你，可好玩呢!我知道，今晚又有口福咯!

　　有了材料就缺大廚了，我的嫂子就是遲遲不到，讓我看著這滿盆的龍蝦直流口水，我恨不得將龍蝦直接生吞，簡直就是度秒如年啊!

　　這時我突發奇想，人家經常遛狗，我為什么不能遛龍蝦呢?于是我開始了挑選龍蝦的.工作，經過層層篩選，我終于找到了一只龍蝦中的“戰斗蝦”，它渾身黑黝黝的，那鉗子又大又壯，當它被我拿出來的時候還不停的揮舞著自己的鉗子，仿佛在跟我下戰書：“來呀，我不怕你!”“就它了!”我喜出望外，迅速找來一根長繩費力很大的力氣才綁在它鉗子上。只見它眼巴巴的看著我，一幅可憐樣。嘿嘿，本大爺不想惹你，誰叫你長得這么壯!準備工作完成，我給他取名叫“參謀長”!

　　我耀武揚威地帶著“參謀長”在家里走著，叔叔見了和我開玩笑：“繆於桐，你又有新寵物了嗎?”我連連擺擺手“不，這是我的‘參謀長’兼‘保鏢’，我蹲下來撓撓它，沒想到它也揮舞兩下鉗子表示同意，真是令人哭笑不得。

　　弟弟看見了也找來一只龍蝦向我下了戰書。戰斗開始前，“參謀長”直接沖上去，拿起鉗子就夾，似乎要一決高下，對方也使出渾身解數來了個“剪刀手”，只見它夾住了“參謀長”，用勁一甩，雖然沒有被甩出去多遠，難免有點小受傷，但仍然保持進攻的狀態。就這樣，你一打，我一閃，持續了足足五分鐘，最后它們沒有兩敗俱傷而是和平解散，兩只龍蝦握握鉗，我和弟弟都開心的笑了。

　　我的“參謀長”最后還是淪為了我嫂子的鏟下之物，我和弟弟斗龍蝦的笑聲還一直回蕩在我耳邊，平常的生活中只要你愿意發現，就總能找到屬于自己的快樂!