心得作文300字

時間：2022-10-03 09:24:04 心得體會我要投稿

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【熱門】心得作文300字合集7篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的心得作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【熱門】心得作文300字合集7篇

心得作文300字篇1

　　今天是一個天氣晴朗的日子，我和媽媽參與了學校組織的.越秀山親子定向活動。

　　下午，我和媽媽高興地拿著蓋章卡向南門出發。剛從南門進來，就看到游人如織的情景。時間不等人，我便快速地朝第1站走去——五羊石像。找到這個地方后，我就已經出了點汗了。

　　蓋完章后，我邊休息邊拍照。之后，便又開始朝第2站——北秀歌舞臺出發。走到半路，我已經滿頭大汗了，依然堅持著。我找了很久，也找不到，便打開我的電子地圖查看，按照指示來走。走著走著，不一會兒，我終于找到了北秀歌舞臺。我和媽媽高興極了！我趕緊把章蓋了。

　　我沒停下腳步，緊接著朝目的地——鎮海樓前進。沿著山路，一轉彎，一座紅色的五層樓展現在眼前。“終于到了！”我汗流浹背地說。我把卡給了老師蓋章，用卡領取了紫色的筆袋。

　　這件事多么有意義啊！我不僅學會了看地圖，還能拿到精美的禮物呢！

心得作文300字篇2

　　就這樣直挺挺地站著,抬起的手不停地微微顫抖著。教官在身邊踱來踱去,無形中施加了巨大的壓力,無疑使這一動不動的姿勢練習變得更加難熬。施加在腳后跟上的所有重力使腳后跟生疼,卻無法緩解腳后跟所帶來的巨大的鉆心的疼。但縱使如此,每個人的臉上依舊透露出堅持的決心,眼中閃著堅毅的光。

　　當教官下達原地坐下休息的指令后,只有零星的人坐下,更多的人是排著隊列去喝水,此時的水于我們而言如同一灣清泉。喝完水回來的我們自然地與坐在我們面前的教官聊起天來。與指導我們練習時嚴肅、一絲不茍,眼里容不得一粒沙的教官不同,休息放松時教官更像是一個靦腆的大哥哥一樣,就像我們的伙伴。對于我們的.提問和玩笑總是羞澀地偏頭避開我們的視線。當時有一個班的女孩子大聲地喊道:“十一班最帥的那個教官到這兒來!”我們的教官沒有說什么,只是朝她們做了個拒絕的手勢,然后將頭撇到了一邊。

　　軍訓雖苦,但每個人都團結一心,心往一處想,力往一處使,也就沒有那么難熬喊口號時整齊響亮的聲音,走隊列時努力走齊的決心,展現著我們這個新團體巨大的凝聚力,相信未來的我們將會做得更好,加油!

心得作文300字篇3

　　光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，已是20xx年的最后一天，即將迎來新的一年。

　　今天，我們學校舉行了一次慶祝元旦的游園活動，每個班都設有游戲項目，游園會伴隨著同學們激動的心情開始了。但我覺得能玩的`地方也太少了，只能在自己的樓層進行，玩來玩去都是那幾樣，究竟為什么要這樣啊？相比之下，以前東風西的游園活動要好很多，大家可以在操場進行，并且送的禮物都是零食呢！算了，先玩游戲吧，玩完再想吧！

　　我玩了自己班的項目后，就直奔我最喜歡的套圈圈。哇呀！這隊伍排得比長城還長我在我們班的同學前插了個隊，輪到我了，我緊張極了。“哐、哐”兩個圈都沒有套中。我又玩了一次，但還是沒有套中。盡管這樣，我還是很開心，接著玩其他游戲。

　　吹蠟燭、吹乒乓球、扔乒乓球……玩得我忘記了疲憊。

　　通過這次活動，我悟出了一個道理：玩游戲時，輸贏不重要，只要玩完后開開心心就行了，就像俗話說的“志在參與”嘛！

　　最后，我祝大家新年快樂，萬事如意，健健康康！

心得作文300字篇4

　　誠信很久以前，有一個人來到渡口過河，船夫說：“你的行李太多了，必須舍棄一樣，才能過河，誠信作文。”那人想也沒想，就把裝著誠信的包袱丟入水中，上了船。當船駛至河中央時，那人不小心栽入水中，大聲呼救。只見船家頭也不回地向前劃著，丟下這么一句話：“一個沒有誠信的人，叫我怎么相信！”于是那人被活活淹死了。

　　這是一則經典的寓言，它告訴了我們一個淺顯而又深刻的道理：誠信與生命并重。

　　誠信，衡量一個人道德品質的重要標準。一個人的品行優良與否，全靠它來體現。這是僅限于人類擁有的品質，任何動物都無法體會。正是因為誠信，我們才成為世界的主宰，并取得萬物的信任，為我們更好地服務。

　　誠信，是一個心智健全的人責任感的體現：答應過的.事，就一定要辦，區區十個字記起來相當容易，輕松。但實際上這有如千斤巨石般沉重。試想，大到國法家規，小到雞毛蒜皮，人們都要守誠信，講誠信，這是相當困難的。但，困難的事物多半潛藏著令人欣喜的好處：誠信是一種約定，一種職責，小到朋友間的人際關系，大到國家乃到世間的和平，它無時無刻不在扮演著一個重要的角色。使人與人之間更加和諧，使人與物之間更加協調，從而，達到整個世界的興旺發展。

心得作文300字篇5

　　這個周的學習讓我知道，不僅要體會到自己的需要還要正確的表達自己的需要。書中說的家庭主婦的例子就跟現實的我一樣，先把情緒發泄了，事情還得自己做，然后還覺得委屈。

　　學習以后，可能還是控制不住發泄情緒了，但是我會馬上意識到，會心里問自己，我的需要是什么，我希望對方做什么或者給我什么樣的`反饋。很多時候，我對自己太苛刻了，不寬容和真實的面對自己的感受，所以才會出來很多情緒，然后把這些情緒歸責于別人。我應該對自己的意愿、感受和行動負責。

　　清楚這一點之后，我們對別人提出請求的話，應該越具體越好，一方面可以讓我們更加認識自我的需求，另一方面也讓對方了解我們的目的，有助于溝通的進行。通過學習，我知道了請求和命令的區別，這也有助于我去理解PET這本書中用第三法跟孩子做出雙方均可接受的解決方案。如果我提的方案被孩子說No了，我要用心去體會孩子的需要和感受，是什么使他無法說Yes，除非我充分體會了什么妨礙了他同意，我不會試圖說服他。