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教育實習心得體會總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,因此,讓我們寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?下面是小編整理的教育實習心得體會總結,希望對大家有所幫助。
教育實習心得體會總結1
“十年樹木,百年樹人。”四年來,我以做一名高素質的優秀師范大學生為目標,全面嚴格要求自己,不斷追求進步,不斷完善自己,不斷超越自己。近兩個月的實習,使我真正體會到做一位老師的樂趣,同時,它使我的教學理論變為教學實踐,使虛擬教學變為真正的面對面的教學。近兩個月的實習,現在回想起來,經歷了短短兩個月的實習生活,令我感慨頗多,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。在實習期間,我的主要任務是班主任工作和教學工作。
班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者,也是學校管理的中間力量和骨干分子,對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實習期間擔任班主任工作,我有這樣一個認識,班主任對學生的思想教育工作,實質上是一個與學生實行心理溝通的過程,只有真正了解了學生的內心世界,做到有的放矢,方法得當,才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的`工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。
教學更是實習的重點,以下是我實習的一點心得。
先熟悉實習班級的情況,認識班上的每個學生以及他們學習情況。然后,認真聽指導老師上課。現在的聽課的感覺和以前完全不一樣:以前聽課是為了學習知識;現在聽課是學習教學方法。目的不一樣,上課的注意點就不一樣,現在注意的是指導老師的上課方式,上課的思想。接著,根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的,自己在已有的基礎上備課,試講。做足了上講臺的準備。
總之,通過實習的將近兩個月時間,我學到了很多東西,同時也發覺到自己的不足。可以說我們的實習只不過是是我們以后教育工作的一種開端。它對我們以后的學習、工作有著重要的啟發作用教師是一個崇高而神圣的職業,要當一名好的教師更不容易。在此次實習中,我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步,使學校對教師的要求越來越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰,“學高為師,行正為范”的內涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己,準備全身心投入將來的教育事業。
班主任工作內容:中學班主任工作內容多而豐富,教育實習由于時間局限,不可能把班主任工作全部做好。一般來說,必須做好以下工作:
1、聽取原班主任介紹班級及學生情況。
2、查閱學生學籍檔案,翻閱學生卡片,盡決對號人座地認識學生。
3、參加實習班級的歡迎會,實習班主任作簡要的講話。
4、了解實習學校對班主任的工作要求,了解原班主任工作計劃,在此基礎上制定實習班主任計劃,呈交院校指導教師及原班主任審批。
5、聽取實習學校優秀班主任介紹工作經驗和工作方法。觀摩原班主任的日常班級管理及班級活動,虛心主動地向原班主任請教,汲取其班主任工作的豐富營養。
6、參加或組織學生干部會,討論、研究班級工作,召開學生小型座談會,以了解班級的某些情況,并及時向原班主任請示匯報。
7、利用空余時間,下班接觸學生,觀察、了解和認識他們,初步掌握他們的思想、學習、興趣、愛好等。
8、參加學生早操、早讀、課間操、勞動、文體活動及其他集體活動,負責各種活動的組織與指導。
9、查閱學生的作業、周記、教室日志,從中了解情況,發現問題,并及時向原班主任匯報,一起討論研究解決問題的辦法。
10、組織指導學生出版學習板報、政治時事板報。
11、做好班主任日常常規管理工作,開好每周的班會。實習期間,至少組織一次主題班會。
12、對個別學生進行思想政治教育。
13、對一些學生進行家訪,與家長一起共同做好學生的教育工作。特別對生病的學生要進行探望。
14、實習結束前,向原班主任、學生干部和全班學生征求意見,并作出實習班主任工作總結。
15、實習結束時,應向原班主任及全班同學告別。
教育實習心得體會總結2
人生總有很多的第一次,當我進入實習學校開始我的教育實習,我的身份第一次變成了教師,當學生向我打招待說出那句“老師好!”時,心中說不出的美,但又有些心虛。我能否能夠勝任這個職業呢?我將會給學生留下怎么樣的印象呢?我需要用怎樣的態度去對待學生呢?
猶記得自己在沒有真正踏進xx學校的校園的時候,我懷著一顆忐忑的心,不過經過將近兩個月的實習,這里的老師,這里的學生,這里的環境讓我感受到這里就如同家一般溫馨,我也學到了很多,也沉淀了很多。
之前一直以為那里的校長和老師們是屬于那種特別嚴肅,可是去學校實習的第一天,這些設想就都被否定了,這里的老師們都很和善,當我們到了實習學校的時候,校長幫我們拿東西,晚上吃飯的時候還問我們合不合胃口,而且老師們在生活中也很照顧我,這邊天氣比較冷,老師們囑咐我多穿點兒,每間辦公室里都回蕩著快樂的笑聲。這里的學生都很可愛,他們的業余活動也很豐富,可以說這就是真正的素質教育吧,幾乎每個學生都是全面發展,盡量的挖掘他們的潛能并將其發揮到極致。
一、適當的放下姿態,你可以走的更遠
在這里,我擔當了x年級的數學實習老師,四年級的班主任王老師也是一位很有經驗而又隨和的教師,在她的身上,我也學到了很多。猶記得王老師對我說的`幾句話:世界上沒有一個十全十美的,不懂就不懂,隱藏也掩飾不了這些,有時候適當地放下自己的姿態,也許我們可以走的更遠。那一刻,我似乎懂得了很多。
二、臺上一分鐘,臺下十年功
x月x號來到xx學校后,王老師就準備安排我第二天去上數學課,雖然心里有各種擔憂,但是還是很感謝王老師可以給我這個機會。于是,我就開始著手準備教案,這是一個需要“絞盡腦汁”的活,經過幾個小時的奮戰,教案也終于出爐了,下午很興奮地拿去給王老師審核,雖然在教案中存在許多問題,但是王老師還是很耐心很細心地給我講解,那個時候我才真正地體會到自己現有能力的不足。在今后我要學的實在是太多太多了。在跟王老師討論教案的過程中,我也逐步體會到有經驗的老師設計教案的思考方向。經過王老師的指導,教案也有了新的突破。
忐忑的日子的到來總是那么的快,我帶著滿滿的期待走上了講臺,剛站在講臺上講話的時候,我還是會有一點點的緊張,但想想這份準備齊全的教案便堅定了信心,緊張也就瞬間煙消云散了。我也很順暢地把這節課上完了,一切都在掌控之中,學生們也很積極的配合,雖然有些瑕疵,但是至少我盡力做到了最好,在接下來的日子里,我將更加認真地去研究教學,為走上講臺打下堅實的基礎。這次真正的體會到了“臺上一分鐘,臺下十年功”的真正涵義了。未來的自己,加油!
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