環保心得體會15篇
我們在一些事情上受到啟發后，好好地寫一份心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的環保心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環保心得體會1
這次社會實踐經歷了一周的時間。這一周，我隨著小組的其他四個組員一起在江山做了關于環保建設和沼氣利用的暑期社會實踐，在整個實踐的過程中，我學會了很多關于環保和沼氣利用的東西，也收獲很多關于交流和宣傳的作用。 在這次社會實踐活動的策劃書是我寫的，所以我對活動的具體流程和時間安排都非常清晰，于是我就經常把明天或者后天要做的事情及時地給隊長和其他組員說，以使她們都能夠及時地做好準備和預先工作，她們在得到具體實踐和時間通知后，都反映很好，也有很多同學都積極地對于時間安排提出意見，然后我們就即使調整。在隊長的帶領下，我們能很好的利用好時間，最高效率地完成帶隊老師和隊長給我們的任務，這也是我覺得團隊工作的非常重要的一點，團結，友愛，每個隊員都對于所在的團隊懷著愛心和責任，那么什么困難都難不倒我們這個小組，并且我們要實際的安排具體恰當，才能讓每個組員都覺得工作及時得當。即使不能都滿足她的要求和意見，最起碼，大多數的意見要考慮進去。
此次活動中，我還學會了重新認識吃苦的重要性。參加時間的所有同學都是在城市里長大的孩子，以前都是在高樓大廈和溫室里生活，在江山，我們做的是實踐和沼氣利用的宣傳，很多都是要在農村中進行的，所以，在烈日炎炎的天氣里，我們要在農村的土路上，對很多都目不識丁的人們講述我們的問卷和調查，并且挨家挨戶地分發宣傳冊，都給我們很大的壓力，我們都大汗淋漓，但是還是堅持了下來，耐心地給農民講述沼氣利用的方法和好處，對于當前環境的狀況，她們的意見是怎么樣的，有什么請求和環境方面的改進可以反映給政
府和環保局的，我們都細心地記錄了下來。這讓我意識到，在很多工作中，吃苦耐勞是一個非常重要的品質，是成功的重要保證。我們年輕人，要堅持吃苦耐勞的精神，努力向上，好好的培養自己勤奮吃苦的品德。
在此次活動中，我們還做了采訪江山環保局的.人員的工作。以及后來我又采訪了天蓬畜業公司的董事長王國水先生。在采訪的過程中，我也得到了很多知識和經驗。我們不僅僅要對所要采訪的人有一定程度的預先了解，而且要對采訪過程中涉及的問題要做全方位的準備，不能只是單方面的提出問題，也要對被采訪者回答中的隱含問題給與反問，這樣才能增加采訪的廣度和深度。采訪要深刻而不刻薄。才可以得到最想得到的知識。在采訪王國水先生的時候，通過他對于青年大學生的忠告和建議，我更是深深地意識到，年輕人一定要肯吃苦，才可以有美好的未來。“確定一個未來的目標，一定不能猶豫不決，就要堅持地走下去，即使很苦很難，當然也要適時的回頭看看。”面對成功人士坦誠的忠告，我們也都受益很大。
作為一名當代大學生，通過這次參加的暑期社會實踐活動，我覺得我將來一定要學好科學文化知識，但是也要積極地參加社會實踐活動，把自己學習的理論知識和社會實際結合起來，更好地為社會做出貢獻。
環保心得體會2
今天，班主任號召學生努力成為環保專家。
到家后，我盡快完成了作業。看到爸爸興致勃勃地看電視，他對爸爸說：“請你把電視關小一點好嗎？這樣堅持久了，可以省很多錢。你手機整夜不關，真是浪費！”“我的小祖宗，別說了，我不能糾正嗎？”爸爸笑吟吟地說。我鄭重聲明：“從現在開始，我要努力成為一名居家小環保專家。”
突然聽到媽媽在廚房洗菜，燒開水，水嘩嘩的，唱著“甜”。我趕緊跑過去把水關小，說：“媽媽，節約用水是保護環境的具體體現，怎么樣？我年紀輕輕就懂得很多嗎？我是環保人士！”“可是你做完作業后，好像沒有關燈？”媽媽問。我不好意思地吐了吐舌頭，趕緊關了燈。
從這件事我明白了一個深刻的道理：環保——從我做起，從身邊的'小事做起。我們不僅要自己愛護環境，還要宣傳“保護環境”的含義，讓更多的人愛護環境，共同保護我們的地球家園。
環保心得體會3
通過這次保護環境垃圾分類活動，我深受其影響。這些都是好事。這個問題在我們的生活中隨處可見，但現在這種保護意識還不是很到位。這次活動也讓我知道了保護環境的重要性，影響很大。我意識到我們現在缺乏這種精神的原因是很多人只有這樣一個概念，當然，如果你沒有行動和意識，你就做不好這樣的事情，但這些都是有辦法的。我在這次活動中也有一些經驗。
據說每個人都有責任保護環境。當然，這是非常重要的。至少這些都可以推廣。在生活中，環境問題并不少意識非常缺乏，事實上，我仔細觀察或有人主動做這些事情，我非常欽佩這種行為，積極帶頭做垃圾分類保護環境，我可以想象困難，當然，這些精神在我們的生活中一直都是優秀的，值得我們學習。我也非常尊重這種精神，但一個人的行動是有限的，我們應該一起參與其中。
這次我做這樣一件事我很感動，當我做這些，我知道保護環境真的很有必要，在垃圾分類的過程中，可以回顧很多可用資源，我們做這些會讓資源回收，另一個是環境問題，這個問題一直存在于我們周圍，做這些相關的事情我相信沒有什么不能改變，環境取決于我們改變，改善環境也是我們的責任。這一次，我深受活動的影響。做好這樣的事情真的不容易。只有一點點積累才能做好。在整個過程中，我會有很多收獲。這些都是積極的。當然，我也有很大的成就感。
保護環境也需要做得更好，畢竟，個人力量有限，一個小組做一件事絕對沒有一個大群體效率，這些是毫無疑問的.，我非常愿意做這些，我也提倡保護環境，讓周圍的人也積極參與，這是一個巨大的收獲，做垃圾分類，保護環境，這些一直存在于心中，通過這次行動我學到了很多環境知識，這對我來說也是一個很好的改進。很多好東西都是慢慢發現的。這一次，我將繼續做好相關工作，做得更好。畢竟，我們生活在環境中，保護這個美麗的環境，處理好生活垃圾。這是每個人的責任。有些事情只能做得更好，而不是最好的。
環保心得體會4
說起低碳這個詞，我以前從來不懂，總是問媽媽，今年，我終于明白了，這還要感謝我課外的英語老師呢！
今年的一天（我也記不清哪一天了），老師說要開一次有意義的活動，把以前掙得GOGO幣全部帶來，還要帶一些玩具。回家以后，我把別人剛剛送給我的智力小玩具拿出來，準備帶去，反正我也不喜歡。我正要拿出去，爸爸發現了，說：“你要干什么?”我說：“老師要開一次活動，讓我們把禮物和GOGO幣帶去，要用“錢”（在這里指GOGO幣）來交換。”“那你為什么帶新的，不帶舊的?”“因為我不喜歡玩”，“不喜歡就放著，你知道工人造一件玩具需要多少小時，多少電，多少……（此處省下一萬字）”“行了行了，我帶舊的不行嗎！”，無奈我只好帶上GOGO幣和幾個“破”玩具就直奔學校。
到了學校，我驚呆了，那里玩具多得數不清，我找到了座位，活動就開始了。
我們把禮物拿出來，就開始交換了，我們拿著“錢”交換，看誰出的“錢”最多，那個禮物就歸誰了。有一件我喜歡的玩具，我出了好幾塊錢，可是很可惜還是被別人搶去了。最終我得到了3件，其中我最喜歡一個帶鎖的盒子，以后我就可以把重要的東西放在盒子里了。而且我拿去的“破”玩具也被他們一掃而光了。
這件事讓我知道了要保護環境，把自己不需要的東西送給比人，那樣我們就不用扔掉，而且工人叔叔們就不用去耗費水、電、思想匯報材料等東西去造一件新的玩具了。這就是低碳的.意思，現在網絡上有個新的名字叫“換客”，我要當個小換客，加入低碳環保的隊伍，從我做起，把我的朋友、同學也拉進來，為低碳環保做更多的事情！
明確低碳環保的重要性，做到生活處處要環保，生活天天要健康！古人云：靜以修身，儉以美德。當下，身為新時代的少年兒童，更應從小樹立正確觀念：惜物、勤儉，在師長的熏陶下，凈化心靈，砥礪德行，反對鋪張浪費，珍惜勞動成果。一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱,
環保心得體會5
地球是人類的母親，是我們賴以生活的家園，隨著生活水平的提高，人類在享受的同時，卻在不知不覺中破壞著它，傷害著它，我們的生活環境在不斷地惡化。
人人都明白，我們只有一個地球，而地球是人類與所有生命共同的地球，所以我們要好好的保護著它，也就等于保護我們自己。
低碳生活很簡單，只要我們不浪費，就能為大自然節省一些能源、資產，為地球做一件好事。低碳生活只是一種態度，而不是潛力，我們就應從節電、節碳、節油、節氣、節水、節煤這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們行動就能夠接近低碳生活，甚至能夠到達低碳生活的標準。我們國家的資源是有限的，所以我們務必節約，比如：出門時記得要關電視、關燈，有的人想，反正出去一會兒會兒，那就不要關了，其實關一秒也是節約。
低碳生活是一件十分環保和禮貌的事，我對低碳的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。當然，低碳主要還是指減少二氧化碳的排放。其實，低碳生活離我們每個人都很近，只要多注意生活中的一些細節，就能夠起到降低能耗的作用。我的'生活中一些低碳小竅門就是針對節水方面的。生產自來水和處理污水都要耗費超多的能源，所以，節水就是節能。在馬桶的貯水槽里放置一個可口可樂的瓶子就能夠減少每次放出的水量，做到節約用水;洗臉的水能夠再沖馬桶;洗完菜的水能夠用來澆花。別小看這些水的重復利用，積累下來，僅一個三口之家每月就能夠節約一噸以上的水。
其實，保護環境并不難做到，要看你有沒有這個心：只要拒絕使用塑料等一次性的物品，減少自己垃圾的產生，按相關的要求分類存放;不要向水中拋灑污染物，如果人人能這樣做到的話，那我們的生活環境將會有很大的改善。
環保心得體會6
環保是為了讓地球更和諧、更美好。可你在生活中真的做到了環保嗎?真的為地球做出了貢獻嗎？我可以發自內心的說：“我并沒有真正的做到在生活中環保。”可是我突然發現其實環保很簡單。如：把洗過菜和米或洗過拖把的水拿來沖廁所、把廢舊報紙墊在衣柜里可以防潮、去飯店里吃飯自己帶筷子不用一次性筷子??自從我發現環保很簡單時，我去飯店里吃飯自己會帶筷子不用一次性筷子，用過的電池會投入回收垃圾箱；出門帶茶壺；出門隨手關電源插座。現在我還成一個“環保小衛士”呢！
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。
為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。在剛過去的一年中，我積極參加學校開展的植樹活動，帶領我們六(2)中隊的班干部創立了“綠色天使”植綠護綠小組，鼓勵隊員們在校園里認養了一棵小樹苗，利用課余時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基矗在學校組織的“讓地球充滿生機”的'簽字活動中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對環保的決心和期望，對美好未來的憧憬。
我積極參加學校在世界環境日舉行的有獎征稿，認真查閱、收集各類資料，進行社會調查，撰寫有關環境治理設想方面的文章，我經常去參加學校組織的環保講座，觀看環保方面的錄相帶，積極參預環保知識問答調查活動，認真填寫每一項提問。我參與了“紅領巾植綠護綠隊”的網站建設，在上面發布大量的環保圖片和環保知識以及關于環保的各方面的法律知識，我國在環保方面發展動向、世界各國的環境保護情況;每個月我都利用網絡、報紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環保資訊”來告訴大家;還定期制作一些宣傳板來宣傳環保知識和生活中的環保常識。提高了大家的環保意識;號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環境奉獻自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進經濟和社會的可持續發展，為人類的文明做出貢獻。我還和同學們共同發起“養一盆花，認養一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的倡議。
讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來!據我收集到的一份報告說：“環境問題是由于人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
環保心得體會7
兩會熱點中，我最感興趣的就是“農村環保”問題，因為它跟我最接近。
全國人大代表、河南省鶴壁日報社社長姚菊泉在接受新華社記者采訪時表示，解決危害農民健康的環境問題是改善和保障民生的迫切需要，必須引起有關部門的`高度重視，加強農村環保工作。
“建設社會主義新農村”在XX年的十六屆五中全會就提出了。內容中就有關于“村容整潔”的建設。但是直至今天，很多農村的容貌還是不容樂觀的。農村生活垃圾污染、水源污染等問題還是比較嚴峻的。
遠的地方不說，就說說我所在的農村吧。早在幾年前村委就出了要把我們村建設為“文明村”，計劃著要建設
環境保護心得體會(2) 垃圾統一處理池、生活污水地下通道等。可是到今天“文明村”還沒建設成。原因就是沒資金。導致現在我們村到處是生活垃圾。附近的河流也不能幸免，時有垃圾漂在河面上。生活污水會突然橫跨村道，下雨時擴散的范圍就更大了。村民們都埋怨，于是向村委反映。但是村委說沒資金，建議我們村民自己湊錢搞建設。但是又有些村民不同意出錢。于是我們村的壞境就一直沒能有所改善。
我就覺得相關部門應該加大對農村環境保護和基礎設施建設投入。其必要性是不容置疑的。加大農村環保建設，一方面，有利于合理利用資源，改善生活環境，提高農民的生活質量；另一方面，有利于建設文明鄉風。
環保心得體會8
這個周末，我參加了大連環保志愿者協會組織的保護環境活動，這次活動主要是針對保護鳥類展開的。在飯店里，我們經常能看到菜單上出現珍稀鳥類，在山林里，我們也可以發現有很多捕鳥的網。因此，協會領導針對此現象，展開了一次大連地區鳥類珍品展覽活動，宣傳保護候鳥人人有責，通過實際行動倡導人與自然的和諧，人與鳥類的和諧，喚起人們對鳥類動物的愛心，不捕殺，不貪食，從我做起，行動起來，共同呵護人類與大自然的生物鏈，共同筑起我們美好的家園。
我們將鳥類珍品照片在廣場進行展覽并站在廣場的不同入口，將愛護鳥類的宣傳冊分發給居民。假如他們有時間，我們會為他們一一做解答。還有山林護鳥隊成員向我們展示他們繳獲的捕鳥工具，揭露捕鳥人的不齒行徑。雖然這一天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這一天的實踐，使我有了些關于保護環境的心得體會。
這次活動讓我深刻的體會到，當今社會保護環境的重要性，和如今環境問題的嚴重程度超乎我們的想象，同時也明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合點。也知道了保護環境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實踐行動來證明，通過實踐活動才能更深刻的了解如今環境問題的嚴重性。
在我們觀看珍稀鳥類照片，分發環保傳單時。發現雖然有些人對環保并不陌生，可是他們在生活中卻往往不知從何入手，因而并未采取什么切實的行動。甚至有些人，在我們上前宣傳時，會遠遠的'避開，一臉冷漠、事不關己高高掛起的樣子。或許我們的環保意識的確有待加強，我們并不能再停留在口頭上，而是加強實踐，注重樹立精神上的榜樣。
讓我們一起加入環保的行列，一起保護賴以生存的地球。
環保心得體會9
時光荏苒，不知不覺已經放假了兩個多星期，而我回來縣環保局已經有兩周啦，在這期間可以算是受益匪淺。
我到縣環保局報到的時候是7月23號，然后我被分配到了環評股，帶我的是小王哥(王一宏)，小王哥給我分配了我的工作，我的任務是幫他整理環評檔案，把檔案袋里的多個項目分開歸類，還有當監測站做實驗的時候可以去看看，然后在允許的情況下可以幫忙做一實驗。然后他還教了我一些環保報告的標準，一些對企業環境影響的評定，如何去驗收企業的環境處理方案等，入對企業的污水一步他們會采用，A2O工藝，如下：
沉淀池——酸化池——好氧池——曝氣池——厭氧池——二沉池
為期一個月的社會實踐開始了，第二天小王哥就下鄉啦，只有我一個人在辦公室，我開始啦我的歸檔工作，在歸檔的過程中我對一些環評報告進行了了解，然后對我縣的環境質量標準有了一定的初步了解如對空氣中SS，PM2.5，VOCS，水質中的COD，BOD5，總氮，總磷，TOC，DO，TOD，土中的堿度，有機物的含量等都有了一定的范圍意識。然后還學習到一些新的的污水處理工藝，固廢處理工藝等。
過了一段時間我也開始對局里的工作有了一些初步的了解，平常辦公室里也會讓我去幫忙去做一些工作，在8月3號的早晨我跟著監測站的監測工程師來到了云龍縣一級飲用水水源地——天池取水樣，采水樣時我們采樣的容器是棕色溶解氧瓶，然后采用了虹吸法進行取樣，然后在現場用PH測試儀測啦水樣的PH，還用了電導率測定儀測定了水樣中的電導率，由于本次采樣所需要監測的指標為有機物指標，則不用在現場加入固定劑進行固定和消解，如果測定其他指標則具體方法如下：
1.雨 污 合：5.10.15.30.45 產流起 雨有浮渣了則可取，其他可以流量增大，計時5分鐘，開始取，用桶取上來。
2.SS:單獨封裝500ml塑料瓶。除懸浮物外，都要靜置，
3.TN，TP，NH3～N：保存時間(7天，24小時，24小時)2.5L塑料瓶取靜止后的清液，可將PH，電導率的樣品都用這個。
4.CODcr和CODmn：棕色瓶500ml(不需要潤洗)其他都要潤，加硫酸0.2ml兩滴，PH小于2，瓶子取滿。
5.DO：碘量瓶250ml，溶解氧瓶，虹吸法，潤洗，在水下塞好蓋子，現場固定 無水硫酸錳1ml(用膠頭滴管靠在頸口緩慢放入，搖3下)和堿性碘化鉀(2ml，搖晃3次，有沉淀，靜置，加水封)，
且采樣后需要記錄時間，氣候，溫度，和不同指標的瓶子的標簽。
忙碌了一下午后回來到了局里，下午由于局里很忙大家很多都去下鄉啦，所以我就去參加了《全省推進旅游革命的動員大會》的視頻會議，本次大會時間為三個小時，強調了要對“低價游”等現象進行嚴厲的`整治，要加強云南省的旅游文化建設，引進一些國際旅游產業如：華誼電影公司的電影小鎮，七彩云南等，公安機關加強地方旅游管理等。
經過這兩個周的環保局實踐工作讓我意識到了這讓我們意識到，在很多工作中，吃苦耐勞是一個非常重要的品質，是成功的重要保證。我們年輕人，要堅持吃苦耐勞的精神，努力向上，好好的培養自己勤奮吃苦的品德。作為當代大學生，通過參加這次的暑期社會實踐活動，我們覺得將來一定要好好學習科學文化知識，同時也要積極地參加社會實踐活動，把自己學習的理論知識和社會實際結合起來，更好地為社會做出貢獻。
環保心得體會10
時間過得真快，轉眼間，我加入航海環保團隊已經快xx個月了，記得初來面試時懷著惴惴不安的心情，因為我知道自己對環保行業是一竅不通，也沒有多少在企業的經歷。但因公司的包容和培養新人的理念，很幸運公司把我納入到航海環保這個大家庭，并分配到人力資源部負責人事方面的工作，由于之前人事工作經驗不足，剛開始對這份陌生而又充滿挑戰的工作感到困惑，后來經過同事的幫忙和指導，并通過自己不斷學習人事方面的知識和深入了解公司各部門流程制度，加強跟同事間的溝通交流，慢慢的從困惑、認識、認知到喜歡，逐步漸入佳境。在這成長的'過程中到現在，我乃有很多不足，深深感受到人資部門在公司的重要性，考勤的嚴謹、后勤的保障、車輛的管理、人際關系的協調、崗位人員的招聘等都必須要按公司制度嚴格落實并監督。我相信通過努力接下來人資部門會做得更好，為公司的發展做好本職工作。
由于公司的發展需要，公司大力培養全能型人才，在工作需要時，各崗位各工種隨時能團隊合作，在公司這種積極向上，體現自我價值的氛圍中，我有幸安排到實驗室學習，收獲滿滿。
來到實驗室的第一天，在實驗室老師的耐心講解下，首先了解實驗室各項實驗理論，使用實驗儀器的重點和注意事項。后來在老師的帶領下按照實驗步驟進行實踐操作，在實踐操作之前，我以為應該不是很難，按照實驗要求步驟進行實驗，最后填寫數據即可。但是真正自己實踐操作后，我才知道不是想象的那么簡單，應客戶需求，不同的指標進行不同的實驗，還要根據污水現場工藝進行實驗模擬，再根據不同指標配用不同的藥劑菌種進行實驗，最后進行測量得出數據是否符合客戶要求。
在實驗老師指導下，學習總氮、氨氮、COD、總磷等各項指標的測試實驗。實驗前，一定要將實驗步驟順序謹記在心，實驗步驟是做實驗的基礎，要清楚實驗藥劑的投加比例，必須嚴格按流程步驟操作。否則就是極大的浪費實驗的寶貴時間，增加實驗工作量，增加實驗成本，延誤了跟客戶溝通的時效。整個實驗過程操作完成，自己還要把實驗過程記錄、復習、思考，這樣才能印象深刻，為以后熟練操作實驗奠定基礎。
在這次以實驗為主的學習中，讓我受益匪淺，我不僅學習到了實驗的專業知識，更重要的是收獲了經驗和體會。我一定會好好珍惜這樣的機會，唯有不斷努力，才能與時俱進，讓我一生受用不盡，記下來以時刻自勉。
環保心得體會11
人類是環保的產物，又是環保的改造者。人類在同自然界的斗爭中，運用自己的智慧，通過勞動，不斷改造自然，創造新的生存環保。由于人類的認識能力和科學技術水平的限制，更有些人為了自身的利益，在改造環保的過程中，往往造成對環保的嚴重破壞和污染。從人類誕生開始就存在著人與環保的對立統一關系，就出現了環保問題，特別是隨著人類活動范圍的擴大，環保問題也日趨加劇。因此，加強環保教育的教學工作顯得尤為重要。現就這一學期9年級環保教育方面的教學工作總結如下：
一、 充分挖掘教材中的環保知識，歸納整理拓展延伸，形成知識體系，其中：
（１）對課本中直接涉及到的環保知識，講深講透教好學活，學以致用。
（２）與環保有關的內容，分析其中的聯系，使學生善于聯想到環保問題，并作適當的延伸補充，與環保保護有機結合。
二、立足課堂，多方位對學生進行環保教育。
通過在課堂教學中滲透環保教育和在課外實踐活動中對學生進行環保教育，在很大程度上提高了學生的環保保護意識，促進了學生學習生物學的興趣，增強了學生對大自然的愛心和熱愛祖國的情感，陶冶了學生的情操，同時也提高了學生的綜合素質。如學生隨地吐痰，隨處亂扔廢紙和食品袋，口說臟話的現象較以前少很多。折花毀樹，捕殺鳥類的事件基本杜絕，節約能源的理念已在他們心中形成，因為
他們已經知道：我們只有一個地球！生物圈是所有生物的共同家園，我們要善待其中的各個家庭成員，和諧共處，尋求生態和諧穩定，不要污染環保，毀掉自己的家。
教學中還存在很多需要進一步探索完善的地方，我們會再接再厲，不斷學習，爭取更好的教學業績。
環保教育心得體會
濱海中學 程世清
保護環保是當今世界普遍關注的重大問題，環保教育是國家教育事業的重要組成部分，可持續發展教育和環保教育的重要性以及通過學校課程對學生進行這方面教育正普遍被社會所認同。在教學中我注重了教學內容與實際生活的結合，既增長學生的'知識，增進學生的理解，又發展了學生的能力。為了下學期更好的促進這門課程的教學，特對本學期的工作總結如下：
一、正確認識開設環保教育課程的重要性
人類是環保的產物，又是環保的改造者。人類在同自然界的斗爭中，運用自己的智慧，通過勞動，不斷改造自然，創造新的生存環保。由于人類的認識能力和科學技術水平的限制，更有些人為了自身的利益，在改造環保的過程中，往往造成對環保的嚴重破壞和污染。從人類誕生開始就存在著人與環保的對立統一關系，就出現了環保問題，特別是隨著人類活動范圍的擴大，環保問題也日趨加劇。
環保越來越成為影響中國經濟和社會發展全局的重要制約因素，成為人民群眾日益關注的重要問題，為順應時代發展的需要，環保教育須從青少年抓起，加強環保教育，提高環保保護意識，正確認識環保問題的現狀，學習解決環保問題的知識，轉變觀念，并使學生的行為與環保相和諧，這樣才能不斷提高全民族的環保保護意識，才能建立一個和諧穩定的生物圈，這是時代和社會發展的需要。
二、認真備課 確定教學目標
在教學中要注重讓學生通過活動經歷來提高學生的感性認識，從而提高自身認識，增強環保意識。我認真備課，充分考慮學生的年齡特點和生活經歷，在認真閱讀分析教材的基礎上，制定教學目標，撰寫教學設計，并按照目標的要求有步驟、有計劃的引導學生學習。為了體現學科教學特點，我們在備課中充分考慮到學生的活動實踐，把學生課前或課后活動的實踐作為備課的重點之一，認真撰寫活動計劃，以確保活動開展的扎實有效，促進教學工作的深入進行。
三、結合學科特點進行教學 促進學生發展
環保教育課程既要讓學生了解目前的環保現狀又要注重實踐，通過實踐增強學生的環保保護意識。教學中我充分挖掘教材中的環保知識，歸納整理拓展延伸，形成知識體系；在課外實踐活動中進行環保教育。我在教學中主要采用如下的教學方法：聯系生活實際創設活動情境，加深學生對保護環保知識的理解。
環保心得體會12
維護地球村，為實現節能環保付出實際行動
當今的世界環境面臨著嚴重的威脅，各種環境問題層出不窮，環境污染使地球村未來堪憂，由于環境污染帶來的問題主要有：
（一）全球氣候變暖 由于人口的增加和人類生產活動的規模越來越大， 向大氣釋放的二氧化碳，甲烷、 一氧化二氮、氯氟碳化合物、四氯化碳、一氧化碳等溫室氣體不斷增加，導致大氣的組成發生變化，破壞臭氧層。氣候逐漸變暖。冰川融化，海平面升高。全球變暖使氣候反常，易造成旱澇災害。
（二）生物多樣性減少 隨著生存環境的惡化，一些物種逐漸消失。現今，世界上每年至少有 5 萬種生物物種滅絕，平均每天滅絕的 物種達 140 個，估計到 21 世紀初，全世界野生生物的損失可達其總數的 15%~30%。
（四）酸雨蔓延 酸雨對人類環境的影響是多方面的。酸雨降落到河流、湖泊中，會妨礙水中魚、 蝦的成長；酸雨還導致土壤酸化，破壞土壤的'營養，使土壤貧脊化， 危害植物的生長，造成作物減產，危害森林的生長。此外，酸雨還腐蝕建筑材料。
（五）森林銳減 在今天的地球上，我們的綠色屏障--森林正以平均每年 4000 平方公里的速度消失。森林的減少使其涵養水源的功能受到破壞，造成了物種的減少和水土流失， 對二氧化碳的吸收減少進而又加劇了溫室效應。
（六）土地荒漠化 全球陸地面積占 60%，其中沙漠和沙漠化面積 29%。每年有 600 萬公頃的土地變成沙漠。 經濟損失每年 423 億美元。人類文明的搖籃底格里斯河、幼發拉底河流域，由沃土變成荒漠。
（七）大氣污染 大氣污染的主要因子為懸浮顆粒物、一氧化碳、臭氧、二氧化碳、氮氧化物、鉛等。大氣污染導致每年有30-70萬人因煙塵污染提前死亡，2500萬的兒童患慢性喉炎，400-700 萬的農村婦女兒童受害。
（八）水污染 水是我們日常最需要，也上接觸最多的物質之一，然而就是水如今也成了危險品
（九）海洋污染 人類活動使近海區的氮和磷增加 50%-200%； 過量營養物導致沿海藻類大量生長。海洋污染導致赤潮頻繁發生，破壞了紅樹林、珊瑚礁、 海草，使近海魚蝦銳減，漁業損失慘重。
（十）危險性廢物越境轉移 危險性廢物是指除放射性廢物以外，具有化學活性或毒性、爆炸性、腐蝕性和其他對人類生存環境存在有害特性的廢物。其數量和濃度較高，可能造成或導致人類死亡率上升，或引起 嚴重的難以治愈疾病或致殘的廢物。
面對這些環境問題，我們應從實際出發，在生活中做到節能環保。我們能做的就是從自己、從家庭、從學校擴大環保意識的范圍。至今，各種環保節能的政策及措施都已成為我們耳熟能詳的文明生活發展趨勢， 然而我們對其真正深入了解認識了嗎？我們的日常工作和生活中是否真正的做到了呢？節能環保需要我們真正的從實際生活中去改善，去實踐，從身邊的每一件事情開 始做起：
一、從家庭用電開始，節約每一度電，杜絕家家電污染。
二、全家動員，全面加強環保節能的思想認識。
三、節約生活中的每一滴水，努力減少水污染。
四、節約每一張紙，使用再生紙和節約用紙,保護森林資源。
五、節約每一升油，減少空氣污染源。
六、每個家庭都應節約每一粒糧食，養成勤儉節約的好習慣。
七、少用一次性制品，保護地球環境和生態平衡。
八、自備購物袋，減少白色污染。
每一個家庭， 對社會發展及人類進步起著不可替代的推動作用， 是我們社會發展的 主要力量支柱。因此，我們更應該提高家庭的綜合素質，切實了解節能環保的現實意義和重 大作用， 將每個家庭成員組織起來， 牢牢抱成一團， 從生活的方方面面著手去認識， 去改進， 將節能環保的主題落到實處。 良好的生活和工作環境是我們人類賴以生存的條件， 保護環境就是保護我們自己。 面對 地球生態環境日益惡化、資源日益短缺的現實，我們應該清醒地認識到：拯救地球、保護環 境、 節約能源， 是我們共同的責任。 家庭節能環保和我們的生活息息相關， 而且很容易進行， 做好家庭的節能環保工作，不僅節約了資源，也為家庭節約了一定開支，一舉兩得。
環保心得體會13
幼兒園教育是教育的基礎階段。幼兒作為發展中的人，有權利知道他所處的環境狀況，有義務成為美好環 境的締造者和維護者。因而，從幼兒開始，實施環保教育，使他們具備環保的意識與習慣是十分必要的。
幼兒對事物的認識大部分是通過環境的潛移墨化作用和影響獲得的。試想想，如果一個幼兒園果皮亂扔， 到處是臟水、垃圾，家長、老師熟視無睹，孩子耳聞目睹，長大后又怎么會成為一個愛護自然、愛護環境的人 呢？所以，要對幼兒進行環保教育，必須充分發揮環境教育的`作用，兩者相互滲透，即在進行各項環境創設時 要處處考慮安排環保教育的內容，而進行環保教育時，要充分利用幼兒園周圍的環境，發揮其特殊作用。
幼兒的特點是年齡小，生活經驗少，好奇多問，活潑好動。而我們進行環境布置時往往容易以成人的觀點 代替幼兒的觀點，以成人的眼光代替幼兒的眼光，特別是在環保教育時，如果只講大道理，孩子們難以理解， 收不到教育效果。
環境創設如何適應幼兒環保教育的特點呢？
（一）要以幼兒的生活經驗為出發點。環境布置要讓幼兒易于理解，所以，設計時要圖文并茂，以畫為主 ，并且運用各種材料，特別是廢舊材料。如設計墻報《創建綠色樂園》，就用了掛歷紙、舊竹簽、棉花等多種 材料，使用淺顯易懂的圖案，力求做到色彩豐富、圖文并茂來吸引幼兒。設計環保教育內容應該以幼兒熟悉的 小草、小花和喜聞樂見的動物為主，這樣容易使幼兒產生親切感，達到宣傳教育的目的。
（二）要以幼兒的興趣為出發點。設計畫面應該帶有童趣、童真，拉近與幼兒的距離。如設計幼兒在花叢 中蕩秋千，這樣既有童趣又具環保特色，
幼兒活潑好動，老師可帶領幼兒到設置的生態環境中親自栽種植物、 喂養小動物。又如在課室環境布置中，可讓幼兒一起利用各種廢舊材料參與制作，這樣，幼兒在操作中學習， 產生興趣，自然而然地增強了環保的意識。
（三）要以幼兒的情感為出發點。環保教育要在幼兒面前顯現最美好的畫卷，讓幼兒置身于最美麗的情境 之中，從而培養和激發幼兒熱愛世界、熱愛大自然的美好情感。特別是創設環境時，應以各種手段提高其藝術 性，讓幼兒生活在充滿自然、和諧色彩的世界里面，將來長大才懂得去愛、去保護環境。
環保心得體會14
今年暑假，我參加了學校組織的社會實踐保護環境活動。雖然這些天的活動讓我感到非常疲憊和困難，但我鍛煉了自己，學到了很多我在課堂上學不到的東西。通過這些天的實踐，我對保護環境有了一些經驗。
社會實踐活動讓我們深刻認識到當今社會保護環境的`重要性和當今環境問題的嚴重性超出了我們的想象。同時，我們也明白紙上得到的時候，我們總覺得膚淺，絕對知道這件事要練。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合。我們也知道，僅僅口頭上保護環境是沒有用的。這取決于我們的實際行動。通過實踐活動，我們可以更深入地了解我縣環境問題的嚴重性。
通過調查，我們還了解到，我縣許多耕地被占用，改造成工業園區，破壞了原有的生態環境，加劇了環境污染。與此同時，占用耕地導致大量農民失業。等嚴重問題。同時，也意味著發展經濟不能以破壞環境為代價。今天的政府應該深刻認識到這一點，同時也要注意工廠污水和廢棄物的處理。在調查過程中，發現工業園區周邊環境存在嚴重問題，缺乏嚴格監管。農民失業導致農民生活水平下降，無事可做。隨著消費水平的不斷提高，占用耕地的微薄補貼已經無法提高農民的生活水平。調查還認識到，除環境保護外，貧富差距不斷擴大。生活水平差距越來越大。也明白做任何事都不容易。
環保心得體會15
在自然生態環境被日益破壞的今天，企業的生存壓力也日益增大，為提高全體員工的環保意識，使企業承擔起應有社會責任，公司組織學習了《新環境保護法》，利用四個課程，分別學習了環境保護法、大氣污染防治法、固體廢物污染環境防治法和水污染防治法四個法律法規。雖然只是照本宣科的念了一遍，但還是感覺到新法的嚴厲和國家對環境治理的決心，現將心得體會總結如下：
《新環境保護法》體現了強烈的底線思維，生態保護紅線被首次寫進法律之中，這是《新環境保護法》的一個重大亮點，也是我國環境保護法制建設進程中的一個重大突破。這部被專家稱為“史上最嚴環保法”，從政府、企業、公民方面入手，不僅加強了政府在環境監管的責任及企業環境污染的懲罰力度，還新增公民參與權利增強公民環保意識，完善了三者之間的構架。
對于企業來說，壓力最大，主要體現在：按日計罰、不設上限。就我們公司來說，地處居民區，毗鄰管委會，我們已經到了沒有退路的時候。我們的.污染物排放主要是含塵氣體和廢水排放，我們優勢在于，公司環保設施齊全，收塵器、脫硝裝置、污水處理、在線監測等，理論上能達到排放要求，但實際上能否達標排放，主要取決于我們的環保設施是否正常運行，也主要取決于我們的設施日常維護是否到位，歸根結底落到了我們的日常工作是否扎實。因此法律法規聽起來很可怕，但只要我們增強環保意識，加強日常工作管理，就不會觸及環保紅線。
對我們個人來說，一方面，做好自已的本職工作，保證企業的正常運營，意識到大河沒水小河干。另一方面，我們要增強環保意識，采取低碳、節儉的生活方式，自覺履行環保義務。食堂吃飯時備齊餐具，少用或不用塑料袋，節約用水，多做戶外運行，少開車，垃圾分類等，我們生活中不能治理環境，但我們一定要保護環境，用我們的實際行動支持環保。
通過這次學習，我們要意識到環保對企業和我們個人生活的重要性，盡到我們個人和企業的社會責任，履行我們監督的權利和保護環境的義務，為我們的碧水藍天，為實現中華民族偉大復興的中國夢奠定更牢固的生態環境基礎。
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