高效執行力培訓心得體會推薦

　　當我們心中積累了不少感想和見解時，可以尋思將其寫進心得體會中，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編為大家收集的高效執行力培訓心得體會推薦，僅供參考，大家一起來看看吧。

高效執行力培訓心得體會推薦1

　　在公司的組織下，我們一共六人聆聽聽了兩天由聚成公司張榮老師主講的“團隊執行力”的課程。課程內容形象生動、貼近實際，使我們深受啟發。張老師的課程，為我們注入了新的思想，開拓了新的思路。下面，我就這次培訓課程，從真正關心公司成長、提高團隊執行力的角度談一下我的心得和感受。

　　執行力，顧名思義就是執行的。效力，就是把目標和想法變成結果的行動力。我們之所以去學習張老師關于執行力的訓練，一方面是公司領導重視學習，重視對員工的培養，但更重要的是我們的執行力還遠沒有達到領導的要求，工作沒有達到領導所預期的結果，所以才為我們設置了這樣一個課程。那究竟該如何提高執行力、執行力差與哪些因素有關，結合張老師的講課，我認為，提高團隊執行力，必須具備以下條件：

　　一、要有率先垂范的團隊領導：

　　領導者是團隊的核心，是團隊的領路人，領導者的執行力決定了這個團隊的執行力。領導力就是戰斗力，領導力就是執行力！對領導者而言，執行力不只是員工的義務，更是領導者的責任。身教勝于言傳，要求員工做到的，領導者必須先做到，正如張老師所言：“要得到什么，就必須先付出什么！”。如果領導者有法不依、有令不行，上有政策、下有對策，那員工又怎么會聽從領導的安排？如果說領導者能以身作責、率先垂范，員工上行下效怎么會執行不力？所以說，一個團隊的執行力強弱與否，領導者是關鍵。領導者的一次率先垂范勝過對員工一百次蒼白無力的說教！

　　二、要有簡潔高效可操作性的管理制度，不要說人性化管理，要改成制度化管理、人性化關懷：

　　簡潔高效的制度是提高執行力的保障。制度的作用就是讓員工按照規定的要求和流程高效地處理各自的工作，才有可能達到目標取得我們理想的結果。管理就是使工作流程簡單化。而制度本身就是一種管理、就是一種責任。領導在分配任務時，也要把握好原則，應該A做的，不要讓B做，要讓各自的崗位充分發揮應有的作用，否則會引起執行混亂、職責不分等問題。所以，任何一項任務、流程，都應該把“誰做、怎么做，做到什么程度”等相關問題在制度上加以明確，分清責任，理順程序，能簡則簡，務求實效，這樣才能提高辦事效率，提高執行力。否則，繁瑣的制度流程只會阻礙高效的執行力度。

　　三、要形成導向正確的公司文化：

　　導向正確的'公司文化是提高執行力的基礎。也是公司長久生存發展必備的條件。公司由職責不同的眾多部門組成，各個部門又是由分工不同的各個員工構成。盡管部門眾多，任務紛繁復雜，但在導向正確的公司文化里，每個人的目標都是一致的，即為了公司可持續的發展，我們要做好自己的本職工作，立即執行、不找借口。就象張老師講的“在執行層面上沒有任何借口！”，將這種理念貫穿在我們執行層面始終就形成公司文化，公司文化是一種氛圍、是一種環境、更是一種準則。好的文化，能使較差員工激起斗志、奮發圖強；劣的文化能使優秀員工精神頹唐、萎靡不振。如果我們建立了一個以人為本的溝通機制，上下相融、不分彼此、開誠布公、坦誠相待，那我們工作起來才會精力集中、干勁十足。如果愿景一籮筐，議而不決、光說不做，流于“口號管理”，那員工在工作中可能會馬馬虎虎、得過且過、敷衍了事；如果誠信務實、言行一致，員工肯定會忠于職守、盡心敬業、雷厲風行。

　　四、要有有效的激勵措施。

　　科學的激勵措施是提高執行力的源泉。有了公平、公正、科學的激勵措施，團隊的執行就有動力，有了好的激勵措施，員工會自動自發的提高執行效力。如果沒有激勵，則員工后勁不足、有始無終。員工創造了價值，企業就要獎勵，這是理所當然。而且要像張老師說的那樣：“獎勵優于處罰”。

　　總之，執行力作公司成功的核心和關鍵，與各個層級有著密不可分的聯系，也有著很多相互制約的因素。執行力，說小，就一個字：干！說大，卻是一項系統工程，需要公司從上到下認真貫徹和落實。要建立良好的執行力，一定是源于我們各個層級人員盡職盡責地完成每一個工作細節。理性、客觀地看待每一個細節問題，才是公司生存和發展之道。

　　最后，我導用張老師關于執行力的三個字“會、做、愛”來結束本次培訓心得。

高效執行力培訓心得體會推薦2

　　感謝公司給我這次培訓學習的機會，通過參加林嘉老師講的《團隊建設、員工管理以及高效執行力》的課程，讓我受益匪淺，感觸許多。特別是讓我明白團隊對企業的重要性。

　　企業的發展需要建設良好的團隊，團隊建設的好壞,象征著一個企業后繼發展是否有實力,也是這個企業凝聚力和戰斗力的充分體現。通過培訓讓我知道了怎么建設團隊，提高執行力。

　　一、團隊心態的修煉

　　團隊心態的修煉包含以下內容：第一競爭的心態：面對國際競爭我們不僅低頭拉車還要抬頭看路最重要是要仰頭看天。同行業的競爭在市場，決勝在職場。企業之間的競爭不是一個團隊學歷之間的競爭，而是學習力的競爭。第二是包容的心態：團隊管理者的4個階段，我們應該做志愿者而不是做法官。并且我們要學習李云龍帶團隊的心態，就算手握真理，也不暴跳如雷。第三是同理的心態：換位思考問題。學會了團隊五星管理階梯。讓員工真正做到認同團隊才能成功。第四是仁愛的心態：管理者應該要做到孔子說的“己所不欲勿施于人”。第五是自信的心態：不如人處勿自嘆，需知天外有天；勝于人處勿自傲，當念人外有人。第六是積極的心跳：作為團隊管理者必須要有三特，特點、特長、特色或者其中之一也行。

　　二、團隊習慣的修煉

　　團隊五大習慣的'修煉。第一是認清自己的習慣：評價團隊管理者的三大標準，成事、立制、育人。做到改變自己，影響他人。第二是要有承擔責任的習慣：讓隊員都能做到，因為責任，所以敬業；因為責任，所以勇敢；因為責任，所以付出；因為責任，所以成長。第三要養成多維學習習慣：買書不難，能讀為難，讀書不難，能懂為難，懂得不難，能記為難，能記不難，能用為難。第四是要有鎖定目標的習慣：學習鄧亞萍為了達到目標，永不放棄的精神。“我不比別人聰明，但我能管住自己，一旦設定了目標，絕不輕易放棄，因為我沒有輸的理由。”第五是處事有度的習慣：做事一次成功，不可太過得意，須防樂極生悲；做事屢次失敗，切莫太過氣餒，須知否極泰來。不管成功還是失敗，都是暫時的，要調整好自己的心態。

　　三、團隊行為修煉

　　四、團隊技能修煉

　　團隊的5大技能修煉。第一是溝通技能：溝通的白金法則是尋找依賴點，溝通的黃金法則為與其說真話，不如說對話。還有就是要設身處地的聽對方說話。聆聽的16字“微笑注視、簡短提問、巧妙總結、配合記錄。”第二是表達技能：提高表達能力首先要捷思慢講，其次要排三倒海。第三是管理技能：管理三忌粗暴管理、用人多疑、復制自己。管理者能把不順眼的人加入團隊這才是高明的領導。第四是時控技能，講了人生七歷，所以我們要把握好時間。第五是人際技能：通過肢體語言來結合表達，最有效果。

　　作為公司的一分子，我們要樹立良好的工作態度和工作作風，愛崗敬業，提高工作效率，強化執行力，實實在在地為公司的發展付出最大的努力。我作為一名管理者同時也是一名員工，要做到“日精進、修己安人”。在企業飛躍發展的時候，我們也必須要象鷹那樣進行一次痛苦脫變，改一切不適應企業發展的習慣，不斷的學習專業知識、新技術、才能迎來美好的未來，為公司發展獻力。

　　我司于20xx年7月9日與南縣興達油脂有限公司簽訂了800噸國產菜粕合同，合同編號為gdtw20xx0709-001，合同單價為3010元/噸，合同約定20xx年8月15日前到貨完畢，后因油廠生產緊張，合同延期至8月31日前執行完畢，該合同現到貨390.336噸。

　　我司于20xx年7月12日與南縣興達油脂有限公司簽訂了1000噸國產菜粕合同，合同編號為gdtw20xx0712-006，合同單價為3050元/噸到廠，合同約定20xx年8月31日前執行完畢，該合同現未到貨。

　　經同供方溝通，其表示因湖南地區7月底至8月中旬連續20多天高溫超過38度，油廠停機，無法按約定執行完所有合同，供方請求將合同延期至9月30日前執行完畢。考慮到近期華南雨水較多，公司本月銷量較差，本月消耗了4600噸，總的庫存量還有8500噸，即使去除去上述1410噸國產菜粕基本也能滿足公司9月份的用量。且當前菜粕處于高位，后期跌價的風險較大。經多次同其協商，供方同意上述兩單合同未執行部分1000噸+410噸=1410噸。按照當前加籽菜粕到廣東公司價格3300元/噸補差價給廣東公司。總的補償金額為1000x250+410x290=368900元。

　　綜上所述，建議供方補償廣東公司368900元差價后，上述兩單合同未執部分終止執行。且不再追究供方違約責任。妥否？請批示。

高效執行力培訓心得體會推薦3

　　作為一名公司員工來說，對待工作，千萬別找任何借口，要時時刻刻、事事處處體現出服從、誠實的態度和負責、敬業的精神。結合到我們企業來說，再偉大的目標與構想，再完美的操作方案，如果不能強有力地執行，最終也只能是紙上談兵。企業一切的成效靠執行來支撐，所以要提高我們個人的執行潛力，就務必解決好“想執行”和“會執行”的問題，把執行變為自動自發自覺的行動。下方，結合自身我淺談一點個人的認識。

　　一、要縮短“說了”與“做了”的距離。

　　縮短“說了”與“做了”的距離是一種完美的執行潛力，有這樣一個例子：東北有家大型國有企業因為經營不善導致破產，之后被日本一家財團收購。廠里的人都在翹首盼望日本人能帶來什么先進的管理方法。出乎意料的是，日本只派了幾個人來，除了財務、管理、技術等要害部門的高級管理人員換成了日本人外其他的根本沒動。制度沒變，人沒變，機器設備沒變。日方就一個要求：把先前制定的制度堅定不移地執行下去。結果怎樣樣？不到一年，企業就扭虧為盈了。

　　日本人的絕招是什么？執行力，無條件的執行力。我所匱乏的就是這種不折不扣的執行力，我常常在年初就給自己訂今年的工作目標和計劃，計劃書看起來是即貼合實際又富有挑戰，但是往往到年底，我自己就會感嘆：這一年感覺沒有做什么，述職報告怎樣寫啊？原因出自哪里？這就是自己“說了”與“做了”的距離還太遠，只訂立目標而沒有行動或者說不能把每個目標實實在在的落實在每一個具體行動上。

　　學了執行力后，我明白：有一個遠大的目標是好事，但是這只能讓你得30分，但是如果注重了執行力的強化，同樣的人、同樣的條件、同樣的計劃，可能會取得80分、90分的效果。

　　二、摒棄惰性，培養自己的自覺習慣。

　　觀念決定行為，行為構成習慣，而習慣左右著我們的成敗。團隊執行力培訓課上有句話讓我深有感觸：可怕的不是偷懶，而是找到了偷懶的理由。

　　在工作中常有的狀況就是：應對某項工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可的地步再做就能夠了。在日常的繁雜工作中，誠然，我們要學會分清楚各項工作的輕重緩急：既對“重要和緊急”的事投入更多精力，作一個計劃更要注重一次策劃。然后再做那些“緊急但不重要”、“重要不緊急”和“不緊急也不重要”的事情。

　　但是我們不能夠讓自己養護成拖拉辦事的工作風格，找到了偷懶的理由，那么習慣就成了自然，這是一種消極的、不負職責的態度。用心的人是主動的.改變者，在工作中應對任何工作把執行變為自動自發自覺的行動，那么我相信自己總有一天會獲得同事的認可領導的青睞。

　　三、不找借口找方法。

　　團隊執行力培訓課程中有句話說：堅強的人因為不找借口而堅強，懦弱的人因為找到了借口而懦弱。如廠部偶爾出現缺貨或一般性質量問題，受到了領導善意的批評，但是私下我自己還是覺得很委屈，我覺得自己不是沒有做，只是因為原料包材或設備故障等。

　　此刻想想，我就是因為給自己找到了借口而逃避職責，我沒有在做這個工作時找找方法，只是一味的找尋借口，為什么不能尋找方法杜絕這些問題呢？不找借口找方法體現的是一種負責，敬業的工作精神，一種誠實，主動的工作態度，一種完美，用心的執行潛力。領導需要的正是具備這種精神的人；遇到問題總是想盡辦法去找到解決問題的方法，而不是找借口。不找借口找方法強調的是每一位員工想盡辦法去完成任何一項任務。其核心是敬業，職責，忠誠和服從。

　　所以我們應學習美國西點軍校建校200年來奉行的最重要的行為準則沒有任何借口。每一個人都會在生活，工作中找借口，每一個人在找到借口之后都會心安理得地認為：這件事與我無關。而更為可怕的是，一個人在去做了事而又半途而廢時，就更冠冕堂皇地為自己解釋：我已盡力而為，所以職責不在于我。

【高效執行力培訓心得體會】相關文章：

高效執行力培訓心得體會03-31

高效執行力培訓（精選9篇）08-15

高效執行力心得體會06-22

最新《高效執行力》的心得體會集錦03-25

執行到底總裁高效執行力心得體會05-20

高效執行力學習心得07-22

執行力的培訓心得體會04-11

執行力培訓心得體會09-04

高效閱讀培訓心得體會03-29