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心得體會

寒假期間心得體會

時間:2023-03-03 17:14:13 盛林 心得體會 我要投稿

寒假期間心得體會(精選30篇)

  當我們受到啟發,對生活有了新的感悟時,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣能夠培養人思考的習慣。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的寒假期間心得體會,希望能夠幫助到大家。

寒假期間心得體會(精選30篇)

  寒假期間心得體會 篇1

  1月10日下午,認真聆聽了張文質老師的講座《奶鹽蜜——家庭教育第一定律》,感觸很多。

  張老師說所有人在起跑線上差距是很大的,學生之間是有差異的,人這一生最難改變的是智力短板……作為教師要努力成為“懂童帝”,我們對于不同的學生要學會區別對待,學會去理解兒童、悅納兒童、幫助兒童,通過家校攜手、親師攜手,讓孩子更好地成長。說實話,在區別對待學生方面,我做得還不錯,我一直努力捕捉學生的閃光點、用欣賞的目光看學生,保持與家長的及時溝通交流。前幾天,班上有位叫鑫的小男生來家里玩。鑫平時在學校里很少舉手發言、寫作業每次拖拉到最后一個才交。他的思維很好,記憶力也不錯,偏偏就是對生字、單詞這些基礎性的知識難以掌握,考試經常墊底。通過在家里更親密的交流,我發現鑫不僅知識面很廣,而且表達能力也很棒,聊到自己感興趣的話題侃侃而談。我在鑫媽媽面前狠狠地夸獎了他,媽媽跟我說:“因為他喜歡你,才會跟你說個不停。遇到他不喜歡的人,他一句話也不愿意說。”

  作為老師,要想獲得學生和家長的喜歡,我們真的要“懂”兒童,要接受孩子的短板,發現孩子的長板,同時安慰家長不要過分焦慮,讓孩子能夠自信、快樂地成長。“沒有陪伴就沒有愛,沒有陪伴就沒有教育。陪伴就是最好的.教育。”作為母親,我也時刻陪伴關注著兒子的成長,理解呵護著兒子,以至于兒子一直都無比崇拜地說自己的媽媽有“讀心術”。作為一名教師、一位家長,我們需要在家庭教育方面學習的地方很多很多,聽完講座后打算再認真讀一讀張老師的《奶鹽蜜》這本書,不斷提升育人能力。

  寒假期間心得體會 篇2

  回顧此次的寒假,雖然是優先散漫的假期時間,但作為一名大學生,我卻忍不住想要在這難得的機會中發揮自己大學生的身份便利更多的去探索社會的體驗!為了能更好的體會作為大學生的的生活經歷,我在這次的寒假中通過學長的推薦,利用春節前的假期時間,在xxx超市進行了短暫的社會工作經歷。

  雖說是短暫的的鍛煉,但這次的經歷對于第一次踏上社會生活的我而言已經是非常充分的一次體會的了!并且通過這次的經歷,我個人在各個方面也得到了充分的鍛煉和成長!此次的社會實踐心得如下:

  在這次的實踐體會中,讓我印象深刻的有這么幾個方面:環境、團體、責任以及生活。雖說僅僅還是在社會一角的xx超市中兼職臨時工,但僅僅是這樣的一點接觸都能讓我感受到社會和校園的不同,可見想要真正的踏入社會我們還要經過多少的學習和鍛煉!

  先來說說我從社會環境中的體會,作為一名大學生,雖說生活在被稱謂“小社會”的大學校園中,但當我走出了校門才真正的體會到自己過去所待的學校不過是一座象牙塔。在學校里有太多為了學習被簡化的事情,就算學習中犯下錯誤,也能很輕松的得到改正的機會。

  但社會不同,在社會經歷的這段時間里,我認識到了這里的`嚴謹,并也應為自己的錯誤被領導批評過,這里的一切都有自己的規定得到,而且比起校園嚴格了很多。

  但相反的,在這個大環境中也給了我們充分發揮自身能力和展望的舞臺!雖然不容易,但這里真的很精彩。

  此外,在這次的社會實踐中,我通過在超市中的實踐,在工作中體會到了團隊的協作和默契,感受到了對于工作的責任!雖然在體會這些的時候我也經常會因為自身的不足被領導批評教育,但在期間我也受到了很多的教導和鼓勵!這幫助我更好的適應了工作,也更深刻的體會到了社會實踐。

  另外,除了工作中的體會,在外的生活也給我帶來了許多的成長和進步。如今的我不僅能在生活中照顧自己,還學會了許多獨立的生活技巧!

  這次的社會實踐中我收獲了許多的經驗和體會,雖說對我現在專業的學習并沒有直接的幫助,但我相信我在今后的成長上一定會有更大的進步!

  寒假期間心得體會 篇3

  寒假中,我觀看了教師研修學習的視頻,其中最讓我印象深刻的是“師德典型引領”這部分的內容。這部分內容主要是關于20xx年全國教書育人楷模以及特崗教師的先進事跡。

  鄭丹娜,自1993年走上教育之路,30年來,永葆初心,堅持做一名好老師。從教初期,為了管住學生,鄭老師收起了自己愛笑的面容,但一段“童言童語”讓她對教育陷入了反思,教育應該是微笑從教。同時,作為一名教師,她覺得要用一顆童心,架起通往孩子內心世界的橋梁,為此,鄭老師發明了一個悄悄話的制度,讓學生練筆練心。她認為,教育應該是有力度且有溫度的,她覺得孩子應該是愛上她,而不是怕上她,要真正地去做孩子成長路上的那個“大先生”。

  索朗頓珠,一位心懷大愛的黨員教師,26年扎根西藏邊陲,他初心依舊,愛生如子,為少數民族地區教育發展傾入全部心力。什么是好的'教育?他覺得是一棵樹搖動一棵樹,一朵云推動一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂,心中有信仰,腳下有力量,做老師雖辛苦,但看到學生點點滴滴進步的那一刻,內心是快樂的,在教育的道路上,不管有多艱辛,都要牢記自己的初心和使命。

  賈利民,曾是一名高考落榜生,他從鄉村的一名代課教師做起,幫助一代又一代的山村孩子走出了大山,他關注教育改革,立下了“軍令狀”,將一個即將撤并的薄弱校,變成了遠近聞名的名校。捧著一顆心來,不帶半根草去,哪怕前路坎坷遍布荊棘,也會傾其所有,拼盡全力,這才是四有好老師,就像一場春雨,就像一次蠟炬成灰的苦旅,他們以理想信念,道德情操,扎實學識,仁愛之心,義無反顧地投身教育。

  通過這次學習,我由衷地體會到了作為一名教師的職業幸福,同時也意識到了自己與師德典型之間的差距,明確了今后要努力的方向,必將用自己的言行去實踐,堅守著這一片樂土,默默地耕耘、播種、澆灌,我愿待到山花浪漫時,只在叢中笑!

  寒假期間心得體會 篇4

  這不,轉眼間,已經開學。回想這個寒假,可以用兩個來形容,那就是寒冷。這個冬季,上海以及南方地區都遭受到了前所未有的雪災,但是,僅管天氣再冷,也阻擋不住班級小隊慰問老人的步伐,在1月31日上午9點,所有小隊成員來到了陽光敬老院。輕輕推開一扇門,他們一邊祝愿屋中的老人新年快樂,一邊把自己早已準備好的一份心意,送到老人的手中,這讓老人的臉上立即露出一絲絲的笑容。就這樣,他們為敬老院里的老人們送去了自己發自內心的祝福,并且獻上了他們的一片心意。在寒冷的冬季里給老人帶去了快樂和溫暖。同時也快樂了自己。

  在這個寒假中,最激動人心的'恐怕就是過春節了,大年三十的晚上,每家每戶都圍坐在飯桌前和親人一起吃著年夜飯,聽著外面的陣陣鞭炮,到處洋溢著喜慶氣氛。而我們班的俞皓逞同學就利用假期中外出,到千島湖游玩的機會,在欣賞好運島,建德大慈巖等優美景點的同時,還用相機記錄下了一個個美麗瞬間,以此,來參加學校組織的攝影比賽。

  同時,同學們也都在假期中積極參加了居委組織的活動以及學校開展的活動。我們班總共交了29份社區活動表。由此看出,同學們都十分認真地參加了為支援受雪災影響嚴重地區的捐款活動以及聽“法制教育”講座,觀看影片,英語角等居委組織的各項活動。而同時,為了迎接上海世博會的到來,我們初一年級開展了以“迎世博”為主題,制作電子小報的活動。這不,我們班的李淑,易懋懋,徐琪,周婷,姚舜露,張子楊,蔡卿煒和黃煒盛八位同學都積極參與了此項活動,精心制作了電子小報。看著一份份精美而別致的小報,想必他們一定花了不少的心思!

  總而言之,同學們度過了一個雖然寒冷,但又充實的寒假生活。在這個假期中,我們感受到了快樂;感受到了甜蜜;感受到了很多很多……也許假期中有許多片段令我們難以忘懷,而這些片段也將留存在我們的腦海里,永不磨滅!

  最后,就讓我們共同努力,在新學期里迎接挑戰,共創佳績吧!

  寒假期間心得體會 篇5

  相信大家不管是對寒假或是暑假,都充滿無限的想像與期待。而我當然也不例外,我的寒假就在我的期待中悄悄展開。

  在有樂趣的寒假中,我就是特別期待農歷春節的來臨,我想不是只有我一個人喜歡過年,而是全天下的小孩都喜歡,但是大人呢?小孩子過年可以領紅包,而家里的長輩們,必須包紅包給小孩子,好像沒什么樂趣的樣子。可是也完全不是如此無趣,在大人的世界里,或許不像小孩子一樣,過年就只等著領紅包、買新衣服、到處玩耍。而是他們也跟我們小孩一樣,很期待過年的到來,因為他們可以和好久不見的親朋好友,大家坐在一起泡泡茶、聊聊天、敘敘舊,這一整年的辛苦,當然也可以打打牌、打打麻將,來個小小聚賭,讓過年的氣氛添加一些色彩。除夕夜當晚,家家戶戶更有過年的氣氛了,因為全家大大小小、老老少少都在為了迎接一個好年,而做了很多好吃美味的年夜菜,讓大家圍在一起品嚐,整間屋子里洋溢著幸福、熱鬧的過年感覺,真的是好不熱鬧。深夜,大家一起守歲,啃著瓜子、吃著零食、喝著飲料、品味著清香的茶味,還有七嘴八舌的吵鬧聲,這就是我向往的過年。

  寒假并非只有歡樂,也有讓我痛恨不已的事情,大掃除就是其中之一,雖然幫忙做家事是我應盡責任,但是心理也有不平衡的時候。倒霉的我,在家里是大姊,所以爸媽覺得我應該更懂事,要幫忙妹妹不能做到的部分,話是這么說沒錯,但是人總是自私的,我也會忌妒妹妹、羨慕妹妹,比我小,還好過年的時候。爸媽好好犒賞我,帶去我大吃大喝、大玩特玩,或許這就是我辛苦的代價,我終於能體會“先苦后甜”這句話了。別以為悲哀的事情就這樣結束了,還有去學校上課的整整十天,讓我更加的不滿,雖然這樣說好像不太好,但是我想大家的想法都一樣才對,難得的假期,還要去學校上課,每次坐在椅子上,都好希望能趕快下課,而且每天都要好早就起來上課,真的讓我有點氣憤,可是我也不是完全沒有收獲,我學到比別人還要多的東西。

  看來在我討厭的事情背后,都會有一個完美的落幕,這也是我感到欣慰的地方。在假期中,當然少不了上網、打電腦,新新人類要做的`事,這也是我在寒假中每天必須要做的事,平常上課、補習,都沒時間上即時通和朋友聊聊,剛好可以利用,盡情的聊天,太棒了!我的寒假似乎很充實,我也很滿意,但是每件事情都不是完全十全十美的,寒假中唯一的缺點:時間過的太快了,我還有很多想要做的事還沒完成,有點遺憾,不過既然時間如此殘酷,快樂的時光,總是過的特別快,那么我就繼續期待下一段假期好了,下一段假期是在暑假,我繼續期待暑假的來臨,希望下一段假期能比我這一次寒假還要更加精彩。

  寒假期間心得體會 篇6

  “非必要不返鄉,就地過年……”這個春節,很多外出務工人員積極響應國家“就地過年”的號召,這在為疫情防控減輕壓力的同時,卻也使留守兒童的問題更加突出。為了給予留守兒童更多的溫暖,當地政府發布了志愿服務項目,呼吁青年走進農村留守兒童的家庭,讓孩子們在這個新年不孤單,也讓外出務工的家長們安心、放心。

  一大早,我在村書記的帶領下走進輝崗村的一戶人家。入目一片荒涼,房間里除了幾件必要的家具外其它地方都落滿了灰塵,而我要幫助和陪伴的那個女孩子正坐在沙發上不發一言。我第一次參加這樣的活動,也是第一次和留守兒童接觸。女孩的安靜讓我坐立不安,好在村書記經驗豐富,她教我從生活和學習上的一些小事與女孩展開交流。我蹲在女孩身邊與她分享學校生活和成長趣事,朋友一般的對話使女孩逐漸接納了我,氣氛也更加愉快了。除了準備生活和學習用品,來之前我還專門練習了幾個游戲想與孩子一同玩耍。在九根筷子搭橋的游戲中我發現女孩眼神敏銳,動作穩重靈巧,游戲中的她和那個縮在沙發中的一言不發的女孩判若兩人。在那一刻,我理解了留守兒童對父母的思念,沉默是他們表達孤獨的一種方式。同時我也明白了參加這個活動的意義,疫情無情,我們要拼命守住溫情。

  面對疫情我們攜手并進,將關愛遍灑人間。參與疫情防控的'工作者和那些選擇就地過年的外出務工者放棄了與家人的團聚只為守護全國人民的生命安全,而生活在充滿愛和仁義社會中的我們也要給予他們充分的理解和關懷。中華民族久經磨難而不衰,離不開人民群眾凝心聚力,同舟共濟的團結精神。危難面前,有人不懼風雨,有人沖鋒陷陣,有人逆流而上,有人挺胸而出……我們向英雄致敬,也要為英雄們守住后方!關愛留守兒童,從你我做起!

  寒假期間心得體會 篇7

  不知不覺迎來了高中的第一個寒假,在這個寒假里我也迎來了的一次經歷社區服務。對于一個高中生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣寒冷,冷風冽冽,我毅然踏上了社區服務的道路。想通過,親身體驗社區服務讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,想通過社區服務,找出自己的不足和差距所在。

  在實踐的這段時間里,我通過自己的努力奮斗,體會到了工作中的`酸甜苦辣,這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,還沒能真正地接觸事業,沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來,還是覺得自己現在還是不錯的了,能在這么好的環境下讀書,為以后的工作打下基礎,只是,我覺得個別慚愧,都怪自己不夠爭氣,不珍惜這好的時間和機會去好好讀書,整天都無所事事,在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會,同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

  在實踐的這些日子里,我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校里無法感受到的,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自己的努力做到最好。在學校,只有學習氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是丁作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自己的能力!由此可見,我們要的不僅僅是學習成績還有自理,自立的能力。一味地追求學習成績,只會讓許多孩子變成“高分低能”的人。在這個千變萬化,科技發達的社會,我想肯定不會需要“高分低能”的人。親愛的中學生們,請看看父母日漸發白的頭吧!讓我們多心疼心疼父母吧

  回想這次社區服務活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。

  寒假期間心得體會 篇8

  從學生學習的五個環節(預習、聽課、復習作業、反饋)抓起,把獨立思考放在較為突出的位置。以預習為例要求學生改瀏覽型為思考型,使預習成為有意義學習。我們的做法是通過問題串的形式,誘發學生獨立思考,再在課上作相互交流和提煉總結。

  獨立思考不是異想天開地胡思亂想,必須遵循正確的規律與方法。科學的思維方法,不是游離于獲得和運用知識這個過程之外,而是貫穿、滲透在這個過程之中,在這個過程中,教師不只告訴學生結論,而要讓學生了解得出結論的過程和方法,知道知識的來龍去脈及相互聯系。通過學習知識的過程,同時學會正確地思考,逐步構建起思想方法的體系,為真正意義上的`獨立思考作準備。以“復數有關概念”的教學過程為例,隨著學生在課上的討論不斷深入,師生共同構建起復數概念的知識結構,并在此解決的過程中,提煉出一些思想方法。

  教師講解不宜過細,要給學生留有思考、探究和自我開拓的余地。否則,看似講透,實則難以內化為學生的觀點,學生的獨立思考能力也無法形成,因此,教學過程中,對于最基本、最主干的東西要講清,以利于知識遷移;而對于一些擴展性問題、簡單的推導和論證、前后知識對比以及區別和聯系,對知識和方法的歸納、總結等,可以給學生留出余地,激發學生自己去鉆研思考。

  以“數學歸納法的應用舉例”的教學為例,我們的側重點放在了問題結論的探求上,而在此過程中,出現了有限與無限的矛盾,從而加強了學生對數學歸納法應用功能的理解。

  推遲判斷是奧斯本智力激勵法的一個原則,該原則的要點是限制在暢想和討論問題階段,不宜過早地作出判斷和批評,要營造寬松的氛圍,使討論者在心理上具有安全感和自由感,不斷誘發創造設想,最終使思維走向靈活、深刻和全面。

  寒假期間心得體會 篇9

  突然,我正式告別了這學期的學生生涯,迎來了我的第一個大學假期。驀然回首,不禁感受到時光飛逝中的無奈。為了不留下遺憾,為了讓這個長假更充實,我會對這個假期做一個詳細的規劃,早點進入社會,開闊眼界,增長見識。假日社會實踐是學校教育向課堂外的延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸和理解社會。同時,實踐也可以讓我們學習知識,也是培養人才的有效途徑。也是大學生服務社會回報社會的一種好形式。所以,我會珍惜這個實踐的機會。

  這次實習,我去Piper上班。“想比做什么都容易。”我覺得它比其他餐館干凈,而且更容易工作。不就是給客戶點餐收拾桌子嗎?平時在家也這樣,但還是覺得幸運,但提醒我的是,我去的`第一天下午就犯了錯,給客戶點餐的時候也犯了錯,剛被領班發現,被罵是必然的。所以,心里有很多委屈,但事實擺在我面前。在我的工作中,他們說一是一,二是二。當時工頭嚴肅的表情嚇得我不敢說話。我一開始以為萬事開頭難,接下來的工作會更認真。派樂很忙,每天客戶都走完了我們才能下班,所以每天回家都很晚,我也累了,就有辭職的想法,但是我覺得如果就這么半途而廢,學不到東西,覺得丟人。而且我還需要學習很多,一定要堅持下去。正是有了這種堅持,我的工作才得以順利進行,錯誤才得以減少。

  通過這次實踐,我意識到一切都必須堅持,我應該學會如何與社會上的人打交道。同時,我也學會了用禮貌和溫柔的方式與人交流,用心對待身邊的人。我相信這段經歷會成為我生命中的美好回憶,它會一直鼓勵我不斷前進,在我的人生旅途中越走越長。

  時光飛逝,告別了短暫的假期,新學期即將開始。新學期,我會收起脆弱敏感的心靈,用不懈的汗水去爭取自己的未來和目標。我堅信,灑在路上的汗水,是我未來成功的旋律。

  寒假期間心得體會 篇10

  這個寒假,我做了一件這么多年沒做過的事,來到一家餐廳做兼職服務員。在這里認識了很多新朋友,有像我一樣寒假兼職的同學,也有畢業很久在那里正式工作的哥哥姐姐。這份兼職讓我成長了很多。我真的意識到做這份兼職賺錢有多難。之前只是聽父母說賺錢不容易,但從來沒試過有多難。現在,經歷過之后,我開始理解我的父母。我剛放了一個月的寒假和兼職,但是他們已經為這個家和我工作了幾十年。經常在工作難過的時候,也會想著父母是不是有時候也和我一樣,那么難受,想拼命辭職回家睡覺。我想他們肯定會有的,他們都是人,肯定會有懶散難過的.時候,但都是堅持下來的。我簡直無法想象這是多么大的毅力。我覺得我可能很難接受,每天做著同樣的事情,日復一日的活著。來到這種機械的生活,對我來說真的是難以忍受。

  在這份兼職期間,我有快樂的時候,也有難過的時候。業余時間可以和同學聊聊天,開他們的玩笑,一天就愉快的過去了。有時候遇到不講理的客人真的會讓人爆炸,但是你必須讓他走,因為他是你的客人。這也讓我明白了服務業,太氣人了。每次遇到,都讓我半生氣。如果有沖突,店長會出來和我們一起向顧客道歉,不管是不是顧客。這讓我剛來這里工作的時候特別委屈。待久了就明白了,服務業是做服務的。如果你做得比其他餐館好,你可能會做得更大更強。每個人都是為了活著而選擇了包容,即使對方是錯的,但對錯在生活中并不重要。我們需要吃飯、穿衣、看書,這些都要花錢。可能我還在讀書的時候,不怕任何人,因為我沒有壓力。我不需要賺錢,家人會給我錢。我不需要像正式員工一樣謙遜寬容,但是遇到這樣的人真的很生氣。不知道是我的三觀有問題還是別人的。很明顯他能插隊,能這么自信。我一直覺得世界還是很美好的,黑暗的地方也不多,但是現在發現只有我一直生活在陽光里,所以沒有發現那些骯臟的人。

  寒假期間心得體會 篇11

  寒假半個月的工作實踐,感受到一些工作經驗:

  我在超市工作。這家超市在當地還是比較大的超市,經營范圍廣,每天人流量大。我的工作是在超市前臺工作,之前從來沒有做過這樣的事情,所以要接受基礎培訓。

  過了幾天,我已經了解了基本的工作。但是經過幾天的練習,我發現自己在說話和接待客戶方面還是有所欠缺。

  超市前臺是聯系客戶最麻煩的地方之一。為了幫助客戶解決一般問題,同時銷售一些東西,人們需要認真做。我知道無論做什么都要多做少說話!雖然簡單,但做起來并不容易。

  首先服務是最關鍵的。作為服務業,客戶就是上帝。良好的服務態度是必要的。如果你想獲得更多的利潤,你必須增加銷量。這就要求我們思考客戶的想法和擔心,提高服務質量,語言文明禮貌,待客熱情周到,盡可能滿足客戶的要求。

  同時,要提高超市的服務水平。超市服務員的服務態度直接影響顧客的購物心情。顧客是來買東西的,不應該讓他們買東西。他們應該微笑著服務,有賓至如歸的感覺。如果你對顧客有耐心和關懷,他們會感到溫暖。下次客戶真的會再來,會留住客戶。除此之外,客戶也會有廣告效應,宣傳你的服務,會有更多的人來。為什么不弄這個免費廣告?

  其次,誠信是根本。無論我們是在做事還是在做事,誠信是我們生活的基礎,是我們成功的基本條件。因此,提高超市的誠信非常重要。俗話說,“名譽來自于信。商務信函為主,先有買賣儀式。”優質的`產品,優質的服務,才能催生優質的超市。

  雖然經濟效益是根本,但社會效益也是超市發展的助推器。要將這兩種利益結合起來,需要經營者和員工共同努力。作為管理者,要招到高素質的員工,但要招到高學歷的員工不現實,但至少要有良好的職業道德。有了誠信的員工,才會有誠信的企業,業務才會越做越大。

  寒假期間心得體會 篇12

  寒假剛剛開始,哈爾濱市許多高校的大學生就開始了兼職打工的生活。許多大學生打算利用這個寒假,感受社會,鍛煉能力,賺自己的“第一桶金”。

  “您好,歡迎光臨!這是一款新型滾筒洗衣機……”在哈爾濱市南崗區一家超市的家電賣場,黑龍江大學大三學生小傅一邊熟練地打開洗衣機的蓋子,一邊耐心地給顧客介紹洗衣機的功能和操作程序。

  在南崗區一家手機專賣店門前,一位年輕的男歌手在臨時搭建的臺子上賣力地唱著歌曲,還有許多女學生在臺上隨著音樂跳舞。10余名身穿帶有某品牌手機標志的.銷售人員,向過往的行人散發著促銷單。據一位銷售人員介紹,臺上演唱的男歌手、伴舞人員全部是哈爾濱市各高校的學生。

  記者從哈市部分高校了解到,目前大學生假期打工以促銷為主,但也有不少大學生從事演藝活動等“高級職業”。哈爾濱師范大學學工部的徐老師說,早在半個月前,不少商家招聘促銷員的海報就出現在學校的海報欄里,促銷產品主要是化妝品、食品、電器及數碼產品等。與往年不同的是,一些具有舞蹈、形體基本功的女大學生格外受寵,成為商家街頭表演、禮儀活動的人選。

  據了解,謀求兼職的主要是大學一二年級的學生。許多第一次兼職打工的學生,并不計較工作報酬的多少,而是看重工作所能積累的社會經驗。據某中介公司的工作人員介紹,現在市場上兼職的報酬大同小異,一般市場調查問卷每份10元至30元,促銷每小時8元至10元,派發禮品每小時10元至15元,電話訪問每小時8元至10元。10天里,大多數的學生可以得到100元至200元的報酬。就讀于哈爾濱工業大學的李同學說,兼職要面對陌生人、新環境,可以讓他們學習如何更快地融入社會,還可以找到上進的“闖”勁,激勵自己自強不息。

  寒假期間心得體會 篇13

  寒假對于一名初三的學生我來說是一段特別忙碌、有意義而又快樂的時間吶!眾所周知,假期期間全國人民都得過一個特殊的節日——春節。那假期忙碌的腳步踏至紛來。

  假期是忙碌的.。春節之前我們家家戶戶都必須得進行大掃除活動,作為一名將要成年的我得為父母分擔分擔吧!母親擦玻璃我趕緊上前幫忙,雖然我的技藝并沒母親那么高超但是在母親看來我做的挺好的。還有一個忙碌是變做家務邊做作業了,作為一名即將面臨升學測試的我來說,壓力無比巨大,但這繁瑣的家務與繁重作業都得讓我親身“操作”。因為我既想當個好女兒又想當個好學生,希望自己可以在中考堂上得以超常發揮,取得好成績,回報父母、老師、母校……

  假期是有意義的。雖然我是名初三學生,但我對春節的了解并不夠多。比如:作揖,其實作揖也是有講究的。男士作揖時就必須右手握拳,再由左手手掌將右拳包覆,拳眼即食指彎曲處,應朝向自己,兩臂微微下垂。習武之人,左手則應為掌,貼于右手拳面,其余相同,女士則左右相反;還有貼春聯,對聯應從右往左讀,如果該對聯的末字為仄聲字,應貼于右邊兒;如果該對聯的末字為平聲,應貼于左邊兒;還有一些對聯兒只是一個字,但利用該字諧音和多音也能呈現出其中的許多意義來;對于貼“福”字來說,應該倒著貼的。因為“福倒”諧音即“福到”。其實過年也能增長一點兒課外知識啊!假期是快樂是。因為終于可以一大家子人團團圓圓了。

  初一是最最快樂的一天,因為我可以和父母兄妹一起給親人和親戚,給他們送上新年祝愿。祝他們“新年新氣象,身體健康,萬事順意!”春節將至,寒假也接近尾聲。假期的一樁樁快樂之事都歷歷在目啊!這個假期既有激情也有意義,快樂假期將快要結束了,我們又何妨不珍惜剩余的假期呢?只希望時間鐘可以緩緩轉動,但愿歲月長流!

  寒假期間心得體會 篇14

  寒假是孩子們期盼的,作為老師的我也同樣,寒假可以好好休息,但是怎樣過一個有意義的寒假,愉快的寒假讓自己有點困擾。作為青年教師自己有許多需要學習的東西,學校也為老師們著想,要求我們假期好好讀一本書,品一碗心靈雞湯,在愉快的假期里也能成長。

  我也挑了自己喜歡的一本書:肖川的《教師的幸福人生與專業成長》。每個人都希望自己能過幸福快樂,但是并不是每一個人都能實現。幸福是人類個體認識到自己需要得到滿足以及理想得到實現時產生的一種情緒狀態,是由需要、認知、情感等心理因素與外部誘因的交互作用形成的一種復雜的、多層次的心理狀態。而教師的幸福是教師在教育場景中自身需要得到滿足后的一種感受,是教師在自己的教育工作中自由實現自己的職業理想的一種教育主體生存狀態。教師的幸福就是教育幸福。幸福的教師能培養出幸福的學生。

  教師,循循善誘,守望的是講臺,放飛的是夢想,播種的是知識,收獲的是未來。教育是教師的生命,因而教師的幸福首先來教育教學的工作。其次教師的幸福來自學生的成長與發展,因為從學生身上看到自己的勞動成果,進而體驗到精神上的無限幸福,學生的'道德成長,桃李滿天下,便成了教師最大的幸福。教師的幸福同時也來自教師的專業成長、教育研究、善好的學校生活。

  教師的幸福其實很容易得到實現,當學生的成績有進步的時候,你會感覺到幸福。當調皮的學生開始懂事、聽話的時候,你會感覺到幸福。當在比賽活動現場,學生一起吶喊、加油、努力、全力以赴的時候,你會感覺到幸福。對于教師,我們很容易在身邊的小事上感受到幸福的存在。

  幸福就是一種感覺,敞開心靈去感受,幸福無處不在。幸福就是一種充實、閑適,沒有空虛感,匱乏感、無聊感,沒有內在的緊張、焦慮。幸福就是內在的平安,自由自在。做一名幸福的教師其實也不是很難,保持良好樂觀的心態,認真的對待自己的教育事業,自己的學生,用心體會生活,你會發現幸福就在身邊!

  寒假期間心得體會 篇15

  在寒假里,我觀看了中國詩詞大會第四季,每天我都會準時坐在電視機前,從第一季到第四季從未間斷。其中我最喜歡陳更姐姐,因為她幾乎百戰百勝,就算輸了她也不氣餒,還說下次我還會回來的,結果陳更她還真回來了,我要學習她輸了比賽不氣餒的精神。我在寒假還把老師發的拓展古詩全背下來了,我在背古詩時會先讀一遍,了解意思,最后錄下來多聽就記住了,而且我在喜馬拉雅上有自己的專輯,收聽量超過6000次。

  在寒假的時間里,我還看了很多書,有毛毛,天才少年維克多,世界第一少年偵探團,陽光姐姐幽默派,大戰火星人,中國老故事,長襪子皮皮,100個中國孩子的夢,快樂王子,杜利特醫生航海記,小兵張嘎,小英雄雨來,愛的教育。

  毛毛這本書講了一個小女孩,叫毛毛,到了一個城鎮住了下來,她一來就給這個城市帶來了歡樂,可后來,來了一群灰紳士把這座城市的安寧打亂了,于是,毛毛和其他小伙伴們一起去游行,可其他小朋友都被抓進了兒童之家,還好,毛毛沒有被抓,有一天一只烏龜爬到毛毛身邊說跟我走,從此毛毛的故事開始了……毛毛是一個意志堅強的'人,她善于傾聽,大家喜歡遇到問題找她傾訴,我也要學習她這些優秀的品質。

  天才少年維克多講了一個叫維克多的男孩兒,從小被別人認為是傻瓜,可在一次智商測試中,他的分數是178,課老師在說成績時故意說成了78,過了很多年后,才發現原來是178,后來長大了,就是世界頂級智商俱樂部主席,不管別人如何對待你,都要堅持自己的想法并為此付出努力,才會取得成功。

  世界第一少年偵探團,講了一群孩子住在一個島上,發現了種種奇怪的事情,他們去一個一個去解開這些謎團,這些故事告訴我們遇到問題不慌,先分析再尋找解決的辦法!

  讀書讓我懂得了許多知識,讓我更有精神,把我一天的煩惱全沖洗沒了,我喜歡讀書,我愛讀書,希望大家和我一樣愛讀書,讓我們一起在書的海洋中暢游。

  寒假期間心得體會 篇16

  實習是認識的來源,的確不錯,通過此次實習,使自己對土木工程這個專業又有了進一步的認識,真正知道了理論和實際的差別,激發了對這一專業的興趣,學到了一些在書本上學不到的東西,為以后的課程積累了許多感性認識,為今后的學習打下了很好的基礎,自己的知識和能力在潛移默化中得到完善與提高,同時團隊意識也有著明顯增強。此次學院安排這次實習活動,對我們這些剛剛接觸此專業的大學生來說,是真真正正一次很好的機會。總之,通過此次實習,受益頗多。

  通過老師的講解,我們對圖紙的重要性又有了進一步的'認識,讓我們走近了這個被稱為世界工程的語言。為我們今后在工程中讀準圖紙打下了牢固的基礎。

  在學術交流中心,在項目負責人的帶領下,我們參觀了一樓的部分正在裝修的設施,邊走邊給我們介紹溫噴頭,中央空調,電纜,天花板,報警控制及通風設備,還有主龍骨,次龍骨的特點及作用。

  通過這些實習活動,感受頗多,收獲頗多。作為一個剛進入大學的大學生,對專業還只是從書本上知道一點理論性的東西,在實習上幾乎是空白,但此次實習之后,情況就大有改變。

  通過實習,使我學到了很多實習知識。所謂實習是檢驗真理的標準,通過旁站,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,學到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在書本很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實習經驗對我終身受益,在以后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在以后的工作學習中我將把我所學到的理論知識和實習經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

  寒假期間心得體會 篇17

  寒假期間我和孩子一起讀了一些書籍,感觸挺深的。楊鎮宇雖然是一個調皮好動的男孩,但是他有一個很大的愛好就是喜歡讀書,每次帶他去書店,他總是看了一本又一本書,不舍得離開,在家里一有閑暇時間就拿起本書來看,通過觀察發現,他讀書時,我或是爸爸坐在邊上和他一起讀,效果很好,他時不時的和你探討書中的問題,有的問題立馬答不上來時,他還會告訴你答案,而且顯得很有成就感。

  我們一起讀《沒頭腦和不高興》時,他笑得前仰后伏的,他說書里的內容太好笑了,讀完后他明白了做事不能三心二意,丟三落四的。的確這本書對于一年級的小朋友來說有著很重要的教育意義,從小養成良好的習慣對于孩子以后的成長起著至關重要的作用,當我們的孩子出現書中類似的問題時,我們要給與孩子正確的引導讓孩子們健康快樂的成長。

  對于《蝴蝶豌豆花》兒童詩集配著彩色的畫面,更是愛不釋手。《第一次發現頻臨危機的動物》,使他明白了,要愛護大自然,保護環境,保護動物,還有《十萬個為什么》也是他的最愛,從書中學到了很多知識。《格林童話》是他每天臨睡前必讀的書。

  通過陪孩子讀書,讓我了解到了孩子的所求所需,更加拉近了和孩子的距離,所以說作為家長的我們,從自身做起,閑暇時候拿起一本書靜靜的讀,給孩子創造一個良好的讀書氛圍,同時也給孩子做一個好的表率,讓孩子也養成讀書的好習慣。

  在讀書的過程中可以認識大量的.生字,擴大孩子的識字量,楊鎮宇的識字量就不少,除了書本上學的,其它的基本上都是在日常讀書中學得,一個生字連續出現幾次,基本上就記住了,尤其再配有畫面的記憶更加深刻。

  通過讀書也可以掌握大量的好詞好句,為以后的作文打下良好的基礎,通過讀書也可以提高自己的語言表達能力,擴大自己的知識面。總歸讀書有百利而無一害,讓我們家長和小朋友們一起愛上讀書吧!

  寒假期間心得體會 篇18

  “最是書香能致遠,腹有詩書氣自華。”讀書可以讓貧乏和平庸遠離我們,可以讓博學和睿智來豐富我們,和孩子一起讀書,讓我們不僅提高了自身的修養,而且走進了孩子內心的世界,讓我們的家庭獲得了寶貴的精神財富。從幼兒園起我們就非常重視孩子的閱讀,可以說健平是伴隨著《左右腦開發》長大的,從1—2歲,到6—7歲,每一期我們都和孩子一起認真的閱讀,每天堅持2頁的練習,開發孩子的思維。剛開始時孩子不認識字的時候,我們會每天晚上讀給他聽,讀一讀這篇故事的內容,說一說這篇故事蘊含的哲理,讓他從小有正確的人生觀價值觀。到大班的時候孩子識字量達到了,可以獨立閱讀了,我們有時間就會帶著孩子去書店看書,擴展孩子的視野,豐富知識。

  今年孩子上一年級了,求知欲強了,問的問題越來越多,比如說他會問我們:“媽媽,天上的星星為什么掉不下來?”“人體最硬的部位是什么?”“人是動物嗎?為什么?”所以,我們就抓住這個機會培養他的讀書興趣,和他一起翻閱書籍,上網查資料,讓他懂得用書上的知識來解決遇到的難題,有時孩子在學校圖書館里看到一些有趣的`腦筋急轉彎會回家考考我們,我們故意答不上來給他一點成就感,讓他多讀書,做爸爸媽媽的小老師,每天睡覺前我們會有一小時的閱讀故事時間,書中的每一個故事,都說了一個道理,通過這個小小的道理我就和孩子聊聊課堂上的所學的知識,學校里發生的事情,了解孩子心理的變化,因親子共讀我們的共同話題越來越多家里洋溢著溫馨和活力。

  孩子是父母的影子,書香濃時品自高,作為家長我們更加應該多學習多讀書,以身作則,給孩子做個好榜樣,己所不欲勿施于人,當我們對著電視談天說地的時候怎么要求孩子靜下心來讀書呢?讓我們一起為孩子營造一個濃厚的讀書氛圍,讓讀書成為孩子的重要習慣。讓孩子在一個真正的書香家庭里健康成長。

  寒假期間心得體會 篇19

  這個寒假,為了鍛煉同學們的社會實習能力,老師組織我們到新華書店進行了社會實習活動。

  為了讓我們從課本中走出來,融入到社會中去,參與健康向上的社會實習活動,度過一個“安全、健康、實習、成長”的假期,我們二(6)班第五組組織了一次“我是小小管理員”的暑期社會實習活動。

  雖然今天天氣很炎熱,但這絲毫不能阻擋我們對于社會實習活動的熱情。下午我們早早來到了新華書店,書店管理員把我們按兩人一組分成五組,我跟崔靖樂一組,我們負責三樓的圖書整理工作,主要是把書架上的書整理并歸類。我心想這么簡單的活,太輕松了。別看只是把書整理一下,但是想要把書真的整理好確實是非常難,實習報告《初中生寒假實習報告》。首先要把一個書架上所有的書都整理好,其次要把書都分類好,再者要把書都整齊的'排上去。但是這里可不僅僅只有一個書架的書,有幾十個甚至上百個呢?干了大半天我才把幾個書架整齊的排好了,但是剛排好的書又被看書的人翻了。心中就有一絲怒火,但是想到我現在是小小圖書管理員,我不僅自己要以身作則,還要引導大家來共同愛護圖書,等讀書的人走后我又把書重新整理好。真是累著卻也快樂著,此刻讓我深深地也體會到了書店管理員工作的辛苦,看似簡單的整理書,但是想要做好它卻是不簡單,那需要耐心,細心,責任心。

  雖然只經過了短短的半天時間,我們卻從這次社會實習中學習到了許多。這是一次很難得的能夠讓我們真正貼近社會的機會,讓我們進一步認識到書店管理員工作的辛苦,使自己在以后的學習、生活中更加懂得珍惜別人的勞動成果,同時充分培養了我們合作跟自覺的意識。

  雖然,這次的社會實習活動只是一次小小的整理書籍并歸類活動,但是這經驗對我們來說是終生受用的。

  寒假期間心得體會 篇20

  自古以來,人們獲取知識的途徑多種多樣,而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師,從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創造的知識財富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養來提高自己。所以我們理應多讀書,用書來凈化心靈,用書中的知識充實自己。

  讀書讓我更深刻得體會了教育的民主,在學生眼里,教師能夠與他們平起平坐,他們的心理也就獲得了一種平衡,這樣的教師最能受到學生的敬重。學生樂意與我走近,常把心里話告訴我,向我訴說煩惱,向我傾訴困難,我因此常和學生交流,這不能不說是一筆最寶貴的財富。回想每一次學生在向我表達著他們對我的感激和敬意,我的心情都莫名的激動,我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價值。毫不避諱地說,這種崇高,正是我在讀書工程中所獲得的的收獲,是我不斷學習、不斷完善的具體表現。博大而熾熱的愛,在愛中不斷認識自我。

  名言說:“熱愛是的老師。”是的,對于教師來說,愛是不可須臾成缺的,只有以摯愛奠基,教師才會傾盡精力,激活智慧,把自己的全部熱情,甚至生命獻給他所熱愛的事業和學生。魏書生認為:埋怨環境不好,常常是我們不好,埋怨別人太狹隘,常常我們自己不豁達,埋怨學生不好教,常常是我們的方法太少。眾多的成功者一再告訴我們,不管處于什么樣的處境,只要你有奮斗不息,追求不止的`精神,你就會自覺地去改變自己把外在的壓力轉化成巨大的動力,不斷地學習,引千道清泉、集百家之長提升自己、充實自己。“捧著一顆心來,不帶半根草去。”陶行知先生的這句話,標示了有效教師高尚的師德境界。愛因斯坦說過:“熱愛是的老師,它往往勝過責任。”教育尤其需要熱情,需要愛,沒有愛就沒有教育,沒有博大而熾熱的愛,就不能成就有效教師。古今中外的們都是在以德之教,以身示范的教育過程中站立起來的,都是在無私奉獻、無私的愛中不斷認識自我。

  寒假期間心得體會 篇21

  開學的第一天,久別重逢,大家不忘告訴好友自己在寒假中的樂事。我班同學一見面,就像麻雀似的滔滔不絕地談論起寒假趣事。

  討論最多的還是寒假中的第一場雪。鵝毛般的大雪從空中飄落下來的情景,我們至今仍歷歷在目。我首先對大家說:“我家的這只小狗見下雪,特別高興,它在草堆旁邊滾來滾去,真是‘快活似神仙’呀!我表弟去追它,沒想到這小家伙一急,弄了個四腳朝天,渾身是雪。”陳陽立刻搶著說:“這天,我和姐姐堆了個大雪人。這雪人堆得可真像啊!連我家的‘小黑’見了,還對住它‘汪汪汪’地叫呢!可好景不長,雪人立刻成了‘無頭鬼’。你知道為什么嗎?我隔壁的小弟弟把頭拿下來打雪仗。無奈之下,我只得又重做了一個頭。可弟弟太淘氣,他用棍子在雪人頭上一撬,頭又滾了下來,他跑上去,把它當球踢,弄得我哭笑不得。”“哈哈哈”,同學們的歡聲笑語剎這間傳向了四面八方。

  當然,我們的快樂記憶還不止于此呢!陳晨爭上前,喜盈盈地說:“初二晚上,我和我家這些小親戚們舉杯高歌,上海的小表弟別出心裁,提議成語接龍。他還規定,誰接不上來就罰一杯‘可樂’。我對表妹佩服得五體投地,我可被她害慘了,喝的可樂數不勝數,肚子一晚是‘咕嚕咕嚕’的.。盡管如此,我仍然覺得這是一件開心的事。”

  宋春霞在一旁也不甘示弱,她一本正經地說:“我清楚地記得,去年過春節,可以說是冷冷清清。就拿放鞭炮來說吧,去年斷斷續續放了一陣子,焰火幾乎看不見。今年就大不相同了,從大年三十晚上開始,一直響到初一早上8點左右才勉強結束,就像媽媽在鍋里炒瓜子,劈劈啪啪響個不停。焰火更是五花八門,到處是。”馬濟立即插上了話題:“這不說明老百姓的口袋鼓起來了嗎!”

  我們第一次見面,大家美滋滋地介紹著自己的所見所聞。大家談的由于是親身經歷,因此,給人的感覺是有滋有味。

  明年的這個時候,我們能不能再聚在一起,共同漫談自己寒假的快樂呢?

  寒假期間心得體會 篇22

  在這年與年的過渡之中,不知不覺我又長大了一歲。我們終于在校園生活的辛酸苦辣中結束,迎來了新的一年,新的希望。而這個寒假,更是我們心與心的交換的最佳時刻,現在就更隨著我的心一起穿越那些已流逝的生活吧!

  假期生活像一塊五彩斑斕的鵝卵石,少了幾分緊張氣氛,多了份安寧和愉快。春節將至,我隨著爸爸媽媽回到了老家,陪爺爺一起過年。其實爸爸媽媽是不用回老家的,回到老家,定會有很多繁瑣之事,而且嚴冬還會過去,凜冽的寒風定會又一次襲擊我?不禁風的身體,我每每一想,心中就變得發抖,那種涼意,直通我的心坎。但是爸爸認為爺爺一人在家,甚是孤獨,做兒女的必須要盡到孝道。我明白爸爸這樣做,是為了在我們這些孩子面前樹立榜樣,做一個感恩之人,回報那些為你無私付出的人,不僅是父母,更多的是社會吧!于是,就這樣,我們踏上了返鄉之旅。

  當我們開著車,與爺爺還有近一百米時,看到爺爺在駐足張望著什么,車離爺爺越來越近,我不知道是爺爺再向我們走來,還是那一刻名畫面就定格在那。我當時想起自從中秋,好久未看爺爺,那份想念縱然使我大步跨去,與爺爺相擁。那一瞬間,爺爺的眼睛瞇成了一條縫,嘴里喃喃著:“回來了,就好。”那一瞬間,見證了幸福如此的簡單卻又更加的'平凡;一個電話的問候,一次團聚的快樂……作文

  展望這個時代,金錢利益的社會,老一輩人的辛苦付出又換來了什么?人們常說父母對于我們的愛是十分,而我們回報的卻極少。是啊!我們也該醒悟了,人不應該忘根。

  伴隨著新年鐘聲的敲響,一家人在享受著團圓的歡樂,歡飲達旦共同祝福新年。過去的一年正在悄悄的在我們的歡聲笑語中載入過去的史冊……。而這個年,教育了我太多學校沒有的知識—每個人都要懷著一顆感恩之心,將愛在子子孫孫中傳遞下去。幸福如花,而在感恩中所建立的幸福會永遠不會凋謝、殘敗。因為這朵花瓣中寄托者“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿;滿含著“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”的絲絲眷戀。作文

  人世間沒有不覺的風暴,感恩有其不老的風情。幸福之花開在感恩枝頭,那一絲血肉親情如陽光般耀眼,灼灼其華。

  寒假期間心得體會 篇23

  這段時間以來的實踐當中我還是有了非常大的進步,寒假期間的經歷我有了非常大的提高,這次去到了工廠工作,我也認真思考了很久,我確實是感覺到了這一點,有足夠的進步讓我感覺非常的好,寒假雖然只有短短一個多月的時間,但是我深刻的意識到了這一點,工廠當中的鍛煉讓我積累了足夠多的經驗,也是我需要認真對待的,通過這次的事情,我進步的足夠多,也有了一些心得。

  雖然過去沒有過這樣的經歷,但是我還是愿意維持下去做好的,在這一點上面我一直都是端正著自己的態度,在這方面這是我應該有的素養,在工廠工作雖然比較辛苦,每天的事情還是非常多的,所以這給了我非常多的經驗,我認真的做好了相關的工作,寒假的期間我一直都是做的非常的好,在這方面更加是應該去做好的,只有不斷的積累工作經驗才能夠讓自己得到更多的進步,像這樣的機會是不多的,也是非常難得的,在寒假期間我深刻的認識到了這一點,在工廠的時候我是感覺非常的不適應,讓我也能夠發揮好自己的能力,雖然每天的工作是比較多的,但是我依然還是愿意去做好這些,認真的保持一個好的態度。

  每天在工廠的工作我感覺是比較累的,也是和周圍的同事相處的比較好,近期在工作當中我是深刻的意識到了,自己應該朝著什么方向發展,未來的學習當中我也能夠養成一個好的態度,這段時間以來的工作當中我認真的發揮好了自己的心態,寒假當中的工作當中我更加是深刻的意識到了這一點,和周圍的同事相處的非常好,我也知道出了學校和他人相處又是另外一種方式,也明白了賺錢的不容易,是我應該有的態度,過去不知道賺錢的不容易的',在花錢上面也是大手大腳,給我感覺是非常深刻的,我能夠認真的感受到的這一點,工廠的工作當中我深刻的感受到了賺錢的不容易,我也是做好了準備,以后有機會參加這樣實踐活動一定積極的參加,真的是能夠讓我得到非常多的鍛煉,我也深刻的意識到了這一點,在未來的學習當中我也一定會做的更好,保持一個好的態度,認真去思考自身各個方面,努力提高自己的能力。

  寒假期間心得體會 篇24

  在我大學中的最后一個寒假里,我找了一個公司進行我的畢業之前的最后一次實習。我希望通過這次實習,能夠增加我的一些社會經驗,幫助我在畢業之后更好的找工作,更好的融入社會。

  學校在十一月份就已經沒有課了,所以我從十一月份就開始實習了。班里的同學大多都是在這個時候開始實習的,因為大家都有工作了,所以我也比較著急的在找工作。雖然我比較著急,但是也沒有將就,最后找到了一個自己非常心儀的工作。這一次的實習時間比較的短暫,從十一月份開始到一月中旬過年,只有兩個半月的時間。過年之后,因為一些原因,我就辭職了。

  雖然這次實習的時間比較的短暫,但是我也學到了很多的'東西。這家公司的總部是在沿海地區,我所在的是他們在內地開設的一個辦公室,為了打開國內的市場而設置的辦公室。公司之前主要是做出口的,近兩年想開發一下國內的市場,所以有了我們這個辦公室的產生。

  公司的老板人非常好,公司的制度也非常人性化。因為公司的市場部才剛剛成立,我是市場部成立之后招進去的第一個員工,和我一起的還有三個新員工。因為我們市場部的工作可以說是從零開始的,公司老板之前也不知道要怎么去利用新媒體開發國內市場,也還沒有招到合適的領導者,所以就需要我們自己研究該怎么做。

  老板一點都不擔心我們會把事情搞砸,放手讓我們去做,讓我們自己想要怎么做,所有資源也都提供給我們使用,任由我們支配。雖然說資源都給的很充足,但是我們都是沒有經驗的大學生,對新媒體的東西也只是處于比較了解的階段,也都沒有實際的操作過這些東西,對我們來說難度很大。所以做這個事情我們還是有一定的壓力的。

  但是公司既然愿意相信我們,放手讓我們去做,我們就不能辜負了他們的信任。一開始的時候確實手忙腳亂的,什么也都不會,經常出錯。但是慢慢的,就開始變得容易了,也能夠把握好對新媒體的使用了。看著發出去的文章的閱讀量不斷的增長,心里充滿了滿足感,也總算是對領導的信任有了交代。

  雖然只在公司待了兩個多月,但是這兩個月我的成長速度非常的快,也學到了很多的東西。在之后的工作中,我相信我能夠把工作做得更加的好,學習的更加的快。

  寒假期間心得體會 篇25

  第6天的工作結束了,真是感慨萬千:了解一個行業不難,但是要干好一個行業,真是太難了。銀行大堂經理這個崗位,需要的是毅力、耐心、忍耐超群、圓滑變通。

  首先,說到毅力,那是365個白晝,生命不息、奮斗不止地“屹立不倒”的精神。基本全天都要站著,隨叫隨到,站上十天半個月,是一種對身體和精神的磨練,站上一年、兩年,那便真可謂“站的不是生命,是寂寞”。感謝這一個禮拜,讓我真正吃了回苦,但真是學到了人生非常寶貴的東西。

  不管成為大堂經理之前,每個人是多么的風風火火,當了大堂經理以后,都必須學會謙卑地彎腰,靜靜地聆聽每一個客戶的需求,耐心是一門必修課。我遇到的大多數是老年客戶,他們往往需要講解很多遍才能明白需要去填寫什么、操作什么,這時,我便學著經理的樣子,彎下腰,湊到他們耳朵邊,放大音量,放慢語速,一邊說一邊筆畫,有時候一句很簡單的話要講上5分鐘,但是,在業務辦理完以后,客戶們都會對我們誠摯的說上一句“謝謝”,這時總會有爆棚的.滿足感。

  這幾天,我看到我的上司被客戶罵,我自己也被客戶罵了好多回,起初我的耳根子都紅了,可是,現在,我漸漸了解到,這是工作中的一種常態,客戶們假如對服務流程不滿意、或是因其他的客觀主觀因素導致內心不舒坦,很有可能將怒火發泄到大堂經理上。比如,一個客戶嫌窗口太少,等候時間太長,于是不停地像大堂經理大聲地抱怨,我們能做的便是笑著盡可能地解釋,做到“道理永遠在客戶那里”的精神,真算是忍耐超群啦。

  講到這里,可能會給大家一種大堂經理真是圣人的錯覺,其實,這終究只是一種工作,只不過它的手段是為人們送去服務,經理坦誠地對我說過,這一行是需要我們去“嫌貧愛富”的,我們是直面客戶的營銷人員,我們的表現決定了柜臺上的產品是否能賣的好。所以,見到衣著考究、儀表非凡的大客戶,總會表現得更為殷勤一些,可以與他熱情地聊天,從中穿插著向他推薦一些近期的理財產品,圓滑但又不過火,這真像烹飪一樣,味道需要調配得恰到好處,真乃一門值得好好修煉的學問。

  寒假期間心得體會 篇26

  寒假實踐已經結束了,但它對我產生的影響卻還沒有結束。在高中的時候每學期都要求做一次社會實踐,但只是形式,每個人填一張報告就算完成任務,并沒有真正確實的完成一次實踐。所以,我對實踐活動只是感覺上的認識,并沒有實際的體會。而這次的寒假實踐讓我體會到了真正的社會實踐,也讓我了解了想和真正動手做的差距有多大!

  我這次的實踐主題是調查數學科學學院第二課堂的開展情況,而我在我們組主要負責向大一的同學發放調查問卷和一部分的統計工作。這些工作看似很簡單,其實沒有那么簡單。這也正是我有深刻體會的地方。生活中往往有一些事情,看似非常簡單,但當你真正動手做的時候,會發現有很多麻煩。就拿發調查問卷說吧,這事怎么想都覺的挺簡單的,但實際操作起來時需要考慮不少事的。譬如,問卷什么時間發回收率比較高、用怎樣的語氣同學們更愿意配合、遇到一些意外情況怎么辦……這些問題都會影響調查的質量。我是做好心理準備之后,才挨門挨戶的向在宿舍的`大一男同學發放問卷的。而且我發現同學們的態度不盡相同。有的表現得很積極、爭先恐后;有的則不予理睬;還好由于同學們素質較高,沒有態度強硬的,這使活動的進行順利了不少。如果是在社會上,恐怕就沒有這么輕松了。當然,從另一方面看,這也恰好說明我能力不足、經驗不足、處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密、人際交往能力不足等問題。我也一定會在今后的學習生活中改進。

  參加完這樣的活動,心理不由自主的覺得很開心、很滿足,更重要的是,這次實踐活動鍛煉了我與人溝通的能力,提高了我的認識,而且我也學習到了人際交往和待人處事的技巧。

  我知道,這樣的社會實踐就是為了鍛煉同學們的能力,逐步地認識社會,以便今后能更好的融入這個大社會。

  我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

  寒假期間心得體會 篇27

  今年的寒假來得特別早,令我感到雀躍不已,因為在這一段假期中,我可以擁有跟平時完全不同的生活,隨性安排自己的生活作息。

  喜愛彈鋼琴的我由于平時十分忙碌,除了練習老師指定的曲子外,并沒有多余的時間彈奏自己喜愛的作品,因此放寒假的第一天早晨,我就迫不及待的打開琴蓋,任由我彈奏的旋律一串串的在屋內四處奔跑,最后充滿了屋子的每個角落。加上今年的冬天格外的寒冷,根本不想離開溫暖的屋子,所以只要一有閑暇,我就坐在鋼琴前盡情探索巴哈及莫扎特那由各種音符組成的美妙世界,沉浸在如夢般的樂章中。

  此外,我也安排了一些平時想做卻沒時間實踐的事。我們全家人利用三天的時間開車到位于臺中東勢的名勝,大雪山森林游樂區享受天然的森林浴,大量吸收對人體有益的芬多精。站在足足有八百九十多歲的巨大神木前,不但讓我感受到大自然具有韌性的一面,更讓我體會人類的渺小,看著年長的神木依然長滿茂密的枝葉,迎風低聲吟唱,真讓我感慨一些不懂得愛惜生命的人們,連一棵大樹都明白要彎下樹干抵擋強風,還有什么是我們無法克服的呢?

  當然,該玩的玩過了,該休息的也休息了,再來就是要重拾書本,找回閱讀的習慣。因為即使是寒假,適當的`閱讀仍是必要的。所以只要有長假,媽媽總會帶我去書店選購書籍,不論是歷史、偉人、小說、文學作品……等,都是我喜愛的種類,閱讀一本書就好似經歷一場有趣的冒險一樣,總是令我愛不釋手,非得一口氣把它看完不可。其實,我覺得書本是知識的來源,尤其是某些發人深省的文學作品,可以使我沉淀心靈,靜下來思考,藉此讓心中的眼睛睜開蘇醒。

  或許,有些人認為寒假應該是毫無壓力的假期,不過我覺得,寒假固然是讓平時緊張又充滿規律的快步調生活暫時停歇、放松的假期,但如果總是以「吃飽睡、睡飽吃」的方式度過整整三個星期,那么試問,以高等文明動物自居的人類跟其它的動物又有什么差別呢?所以,人必須保持在充滿思考、力求進步的狀態,才不會辜負了人類與生俱來的智慧及潛能。

  轉眼間,寒假已進入過去了一半,半個月都跟家人相處在一起,使我不禁想念起同學及老師的笑容。而我相信,經過這些日子的休息,新的學期里我更能凝聚所有的心力,力求更好的表現。

  寒假期間心得體會 篇28

  一轉眼,寒假就過去啦。學習生活即將開始。與之前的所有假期過后的感覺一樣,此時此刻,我深感時易逝,人易老。回想加回味,我對這個寒假總體的評價是:從某種角度講很充實,但從另一些角度講卻又有一點無聊。

  寒假有四十余天,年前我幾乎天天忙碌,幫家里擺攤賣年貨,起早貪黑,讓我再次感受到了父母工作的辛苦,特別是期間收到幾張假錢這事,讓我覺得人心總是難測的,在生活中必須小心翼翼,一不留神就會被人陰一把。過完年后,在初一過年,初二初三走親訪友后,我的時間便閑了,就是偶爾喝小時同學,現在在別處上大學的同學一塊聊聊天,談談學習,談談之后的打算,畢竟到了這個年齡,我們得務實了,空談崇高理想和遠大抱負還不如好好找份工作,成家立業,養家糊口來得實在。另外一些時間就是做寒假前導師布置的`任務,又按老師的要求學了一些oracle方面的知識。從這種意義上講,這個寒假我還是有收獲的,有點充實感吧! 但是從另一方面講,看著已經工作的同學,不僅是本科的同學,還有高中同學已經開始掙錢,能夠自食其力了,考研考到其它學校的同學,學校給的補助加導師的補助也已基本能滿足基本的生活需求,而我還不得不伸手向父母要錢,一種無形的失落感就包圍了我。看著寒假期間不少同學提前返校學習,而我因為申請而不得不待在家中,又多了幾份惆悵,一種無形的壓力讓我感到焦慮,卻又一時無法找到突破口,確實很難受。當然,隨著新學期的開始,這一頁就算翻過去了。

  在政治上,在家期間我幾乎每天都看新聞聯播。我覺得作為一名大學生,應該了解自己所處的環境,應該了解國家的政策導向,應該主動去獲取信息,而不是被動的去接受某人的通知,某人的宣講。畢竟自己去看來得更直接,也更全面,能盡可能的被愚弄。縱觀當今中國種種亂象,我認為,就是由于信息的不對稱導致的。國家制定的政策,出發點是好的,卻被一些人曲解,用來為自己謀利,他們利用的就是百姓對這些政策不上心,只關心與自己物質生活最相關的部分。我覺得我們應該積極熱心的去了解國家的政策,這樣才能更好的配合國家的改革目標。

  寒假期間心得體會 篇29

  一年一次的洗舊迎新的時刻,家家戶戶洋溢著新春的喜悅,人人披上紅色,處處流露歡喜,伴隨著鞭炮鳴響,春節鑼鼓張羅地拉開序幕。

  新春大吉,說到什么最讓我興奮,自然是行花街了。古人云:“香街十里一城春,笑語喧聲入彩門。疑是層巒采蜜使,幻成百萬賞花人。”走在街上,處處感到春節的喜慶,此刻看到盆盆大桔,簇簇盛花,最使我欣賞的便是蘭花,高尚純潔,大方得體,優雅斯文。蕙蘭,鮮艷而花瓣大,給人充實之感;弓蘭,色彩誘人,枝莖彎曲奇特,形態萬千,如同張滿的弓;蝴蝶蘭,色彩斑斕,在枝莖綠葉中翩翩起舞。傲霜挺立的.菊花、嬌嫩可人的梅花,處處散發著沁人心脾的清香,人似乎包裹其中,心曠神怡。

  夜色降臨,除夕的夜格外熱鬧,坐在車中,經過的每間飯店擠滿了人,人人喜笑顏開,見面了便恭喜恭喜,遞交紅包,孩子收到了便笑滋滋地快速地收進袋子里,一家人團聚在飯桌前開開心心地有說有笑,大人們互相勸酒,小孩們追逐打鬧,見到人人的臉上掛著甜美的幸福,此時的感覺格外溫暖,外面的風是冷的,但里面的心是熱的,平日里,總不能無憂地懷著一顆歡喜的心與家人一起團聚,一碗熱飯,一桌盛菜,一股溫暖,春節的前夜格外的舒暢。新年的鐘聲響起,又迎來嶄新的一年。

  新年的第一個早晨,照例的家族大聚會,熱鬧非凡的酒樓布滿了紅色的喜悅,恭喜,新年好,身體健康的話語絡繹不絕,跟各親戚拜過年后,自然口袋漲滿了紅紅的利是,笑嘻嘻地,此時便感到春節的好。大人聊天,小孩玩耍,平日不常見面,現在聚到了一起,感到了團圓美滿,想想這春節便是連通我們的橋梁。

  春節了,又在歲月的長河添上了一筆,17歲,瞬間而來,我們似乎要對自己做一些清點,因為時間過去了,才知道不能回來,讓靈魂在此駐足一下,給自己多一點自信鼓勵,使夢想更接近一點,讓希望實在,讓生活快樂,也要孝順父母,最重要的是身體健康,萬事如意。

  嶄新的一年,又一個契機,春節,一年之首,我們踩下了新的一行,讓我們多一份珍惜,多一份感激;多一份進取,多一份動力。

  寒假期間心得體會 篇30

  在這個寒冬料峭的時候我們出發了。雖然車外景物飛逝,寒風凜冽,但是我絲毫不覺得冷,心里想著將要家訪的家庭就覺得暖意融融的。

  從昌吉到阿勒泰吉木乃縣路程680公里,開著車整整走了九個小時,凌晨三點才到達了喀爾交鄉。終于到了,我心里舒了一口氣。這一次借助學院春節假期走訪聯系貧困生小米家,了解了她的家庭情況及其父母的身體狀況,并送去了一些慰問品,小米和她的家人再三表示感謝,讓我不禁有些動容。

  小米這孩子的學習成績很優秀,在校表現一直不錯,由于家庭困難,她通過在學校的`一個超市打工減輕家里的負擔,假期還帶初中輔導班,母親的醫藥費都是由她打工來承擔。

  小米家里共有四口人,父親目前并沒有沒有固定工作,母親在xxxx年2月1日因為顱內動脈瘤破裂而腦出血做了手術。做完手術后半身偏癱,到目前為止仍在坐輪椅。她的妹妹現在也在上大一。家里沒有地,以前父母靠放牧生活,現在已經沒有任何經濟來源。母親生病時一部分羊和牛都賣了看病,現在只有五六頭牛是家里最后的經濟依靠。看到她們家的這些情況,我越發覺得小米是個堅強的孩子,在許多學生還在伸手問家里要生活費,不知疾苦的時候,她早已經挑起了家里的重擔。貧窮和病痛沒有壓垮這個家庭,反而愈發讓一家人緊緊依靠在一起,互相扶持,同舟共濟,這是最難能可貴的一點。屋外寒風刺骨,屋內卻暖如春天,讓人心里都感到十分溫暖。

  還記得曾經看到過一段十分溫暖的教師語錄“每個孩子都是種子,每個人花期不同。有的花起初就燦爛綻放,有的則需要漫長等待。不要看自己的那顆還沒動靜就著急,細心呵護慢慢長大,陪她沐浴陽光風雨,何嘗不是一種幸福。相信孩子,靜待花開。也許你的種子永遠不會開花,因為她是一棵參天大樹。”小米便是這樣的孩子,她的堅韌會讓她在暫時的困頓中綻放出最美的花,抑或者成長為一棵能為家人擋風遮雨的參天大樹。

  這次的家訪讓我收獲良多,親眼見證了一個孩子的堅韌樂觀,一個家庭的溫暖相扶。我愿意追隨我的內心,努力做一名光榮的人民教師,對學生負責,對自己負責,奉獻愛心。不辜負黨的培養,也不辜負家長、學校、社會的期望。在學生成長的路上,細心呵護,溫暖同行。

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