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心得體會

大學生就業心得體會

時間:2023-03-11 08:12:02 心得體會 我要投稿

大學生就業心得體會

  我們心里有一些收獲后,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣可以幫助我們分析出現問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家整理的大學生就業心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。

大學生就業心得體會

大學生就業心得體會1

  顯然,中國的失業率雖然比較高,就業形勢嚴峻,但還沒有到每年容納不了幾百萬大學生的地步。如果我們要根本解決大學生找工作難的問題,應該從以下幾個方面入手:

  第一,高等教育應該停止擴招,深化改革,進一步適應經濟發展的需要

  擴招并不是大學生找工作難的根本原因,但經過幾年的擴招后,大學生素質已明顯下降。這有兩方面原因:一方面是大學生人數迅猛增加,平均素質下降是必然的。另一方面則是師資嚴重跟不上。我們可以在五年內將大學生擴招一兩倍,但教師、尤其是優秀教師的數量,卻根本不是五年內能增加一兩倍的。所以平均素質降低的學生接受平均素質降低的老師們的教育,畢業時的素質只能更加低下。而且由于就業壓力,學生們到了大四就開始慌急找工作,哪里有時間繼續學習、做畢業設計?現在很多高校的畢業設計已形同虛設,網絡的流行也給學生們抄襲畢業論文提供了極其方便的條件。客觀地說,現在大學本科生的平均素質,不一定比十幾年前大專生強。

  大學生找工作難,還與教育結構的不合理有很大關系。目前,外貿、金融、法律、會計等專業都趨于飽和,連碩士都很難找到滿意的工作,更何況本科生?這些專業的畢業生找工作都特別困難,要么就改行。

  因此,筆者認為,國家應該在未來幾年停止擴招,至少應該將擴招比例降低到5%以下。各高校應致力于提高教師教學水平和科研水平、調整教師結構,鞏固擴招成果,將高等教育發展為“精英化的大眾教育”。

  但是,改革教育并非一朝一夕之事。教師水平的提高不是短期能實現的,有些專業如果縮減甚至撤消,相應的教師員工又該怎么安排?而且,高等教育無論怎樣改革,都不可能達到100%和社會需求同步的程度,所以這是個永遠需要堅持和完善的過程。

  第二,大學生也要調整心態,適應社會的發展

  正如前文所說,國家就業雖難,但還沒有難到連幾百萬大學生都難以找到工作的地步。幾十年前,中專生都算知識分子,但現在沒有人以中專學歷自豪,大量的中專、大專生從事著搬運工、門衛、在門面房跟著小老板站柜臺等工作,更多的大中專學生則在農村、縣城工作。所以,當這個社會充斥著越來越多的大學生的時候,一部分大學生必然要從事過去他們“看不上眼”的工作。既然高等教育已不再是精英教育,大學生必須調整心態,降低要求,適應社會發展的`需要。

  實際上,如果大學生們能降低要求,就能找到很多工作。例如,山西仁和集團今年準備在某高校招聘100人,充實他們在山西的某鋼廠人員,可大學生們卻嫌鋼廠過于偏遠,最終只有兩三個人去,而這個學校卻還有上千畢業生沒找到工作。所以,和大專、中專生乃至農民工相比,大學生找工作其實一點也不難,關鍵是調整心態。

  這種心態的調整是痛苦的,伴隨著心靈的煎熬和升華。但當越來越多的大學生走向平凡的工作崗位后,從事“不是工作”的工作時,必然會帶動社會整體生產率和效率的逐步提高。這是個必然的歷史過程。而現在,很多大學生當找不到滿意的工作時,寧愿在家復習考研,也不愿意出來工作。這些大學生,一部分人也許能“修成正果”,但相當一部分人在屢考不中后還得走上社會,此時的痛苦比當初大得多,對個人、對社會造成的負面影響也比較大。極少部分大學生則會產生心理扭曲,對社會充滿仇恨,負面影響更大。

  第三,國家應努力提高整個社會的工資水平,并創造盡量多的就業機會

  大學生調整自身定位和心態是很重要的,但我們不能苛求大學生們單方面調整心態,而要反問一句:為什么大學生們不愿意從事很多工作呢?就大學生個人來說,在沒有特殊社會關系的情況下,只能努力學習,培養綜合能力,提高自身的競爭力,爭取出類拔萃,才能找到滿意的工作。

  一般而言,影響畢業生自我定位有如下因素:其一是職業定位模糊。由于是初次擇業,多自考畢業生大都抱著“邊走邊瞧,邊走邊跳,走一步,算一步”的想法,沒有認真想一想自己的職業定位問題,也沒有一個職業生涯規劃。其二是不能正確地評價自己。有的畢業生在擇業過程中總是過高地估價自己,自我定位過高――工資看外企、職位看白領、單位看名氣、環境看氣派,因此總是找不到一個適合自己的就業崗位,到最后反而“嫁不出去”。其三是社會因素的干擾。―些畢業生往往受親朋好友的影響較大,自己明明已看好某個職位,該職業也較符合自己的綜合能力,可周圍的親友一有反對之聲,自己就開始動搖了。現實生活中存在的社會職位競爭的不公平、操作的不規范現象,也常常使自考畢業生感到很迷茫,找不準位置,看不清方向。其四是心理素質不過硬。當前我國正處于深刻的社會變革時期,一些畢業生沒有完全適應這種變革,在職業定位時往往為心理因素左右,因此很準做出理性的選擇,在擇業中或盲目從眾,或消極逆反;不是過于自尊,就是過于自卑,凡此種種,都會對自考畢業生順利就業形成巨大的障礙。

  因此,畢業生在選擇職業的過程中,首先要針對自己的實際情況,做好自己的職業定位,規劃自己的職業生涯;其次,要根據自己的專業、技能、綜合能力和社會用人單位的要求,確定自己的職業定位;另外,畢業生還要排除各種外界干擾,如果自己和用人單位彼此都很滿意,就應該早做決斷。盡快簽訂就業協議;再者,就業過程是一個復雜的過程,往往會遇到這樣或那樣的困難,這就要求自考畢業生努力培養良好的心理承受能力,勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰。

大學生就業心得體會2

  新的時代賦予了大學生新的工作環境,隨著社會的發展,大學的擴招,致使大學生的人數在不斷的增加,這也給很多畢業生帶來了就業壓力,有的大學生好不容易有了就業機會,可是就業單位在繁華的大城市,而工作地點卻在偏遠的農村,那么,自我心理調節顯然就成為了當今大學生一個亟待解決的問題。

  最近,從工會借了幾本書,讀了一些,感覺對自己幫助很大,有助于自己認清當前形勢,做進一步的心理調節,并且,我想把這份大學生就業心得體會寫出來,與和我一樣的人共勉。

  心態對了,狀態就對了。美國的一位牧師在家里準備第二天的布道,他的小兒子在屋里吵鬧不止,令人不得安寧。牧師從一本雜志上撕下一頁世界地圖,然后撕成碎片,丟在地上說:“孩子,如果你能將這張地圖拼好,我就給你一元錢”。牧師本以為這件事會使兒子花費一上午的時間,但是沒過十分鐘,兒子就拼好了,牧師問他怎樣拼好的,孩子回答到:“這很容易,在地圖的反面有一個人的照片。我先把這個人的照片拼到一起,再把它翻過來。我想,如果這個人是正確的,那么,世界地圖也就是正確的。”牧師微笑著給了兒子一元錢,說:“你已經替我準備好了明天的布道,如果一個人的心態是正確的,他的世界就是正確的。”心態決定狀態,你的心態對了,狀態也就不會錯了。所以,我們要逐漸接受這種現狀,這樣才能在工作中不出現失誤,才能順利完成上級交給我們的任務。

  盡管目前處境艱難,盡管就業遭遇不公,我們依然要對未來充滿信心,學會自我調節,立足基層,堅定夢想。重慶從磚工逐漸成長為公司高管的黃玉健說:“大學生農民工心態一定要穩定,看事情眼光要長遠,實際上許多事情只要認真去干,憑你們的學識水平一定能干好,比如說建筑工地上的工程預算員,如果取得了造價員證、造價工程師證,再有7年到8年的'工作經驗,年薪就能達到十幾萬元。”他還說:“我1970年初中畢業,16歲當磚工,最初收入一個月只有14元,40年間我一步步干到施工員、項目經理,現在做到副總經理,和我一起的不少農民工現在都成了項目經理,有了車和房子。路在腳下,看你怎么走,關鍵是腳踏實地。”所以,我們青年人更要腳踏實地的干,未來是值得期待的。

  我還曾在書中讀到這樣一則故事:在法國里昂的一次宴會上,人們對一副油畫是表現古希臘神話還是歷史的問題發生了爭論。主人眼看爭論越來越激烈,就轉身找他的一個仆人來解釋這幅畫。使客人們大為驚訝的是:這仆人的說明是那樣清晰明了,那樣深具說服力,辯論馬上就平息了。一位客人崇敬地問這個仆人:“先生,您是從什么學校畢業的?”“我在很多學校學習過,先生。”這年輕人回答,“但是,我學的時間最長、收益最大的學校是苦難。”這個年輕人為苦難的課程付出的學費是很有益的。盡管他當時只是一個貧窮低微的仆人,但不久以后他就以超群的智慧震驚了整個歐洲。他就是那個時代法國最偉大的天才——著名哲學家和作家盧梭。

  從這則故事中,我領悟到,苦難是盧梭受益最大的學校,同樣,苦難也是我們青年最好的學校,但凡在年輕時遭遇苦難而能做到堅韌不拔的人,在以后的人生道路上多半會走得更豁達、從容。現在的工作環境是艱苦,但是我們年輕,就不要怕吃苦,想一下未來,我們就更要堅定信念,腳踏實地地從基層做起。

  年輕的時候多吃些苦是有好處的,父輩們總是這樣對我們講,吃的苦中苦,方為人上人,這些都不是空話,我們要認真領悟體會。把現在的工作做好,未來是美好的,讓我們一起努力吧!放低大學生的身份,認真學習,不斷思考總結,我相信,只要我們這些年輕人與單位一起同心同力地進步,我們的未來肯定很美好!

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