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心得體會

嵌入式學習心得體會

時間:2023-04-04 15:31:23 心得體會 我要投稿
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嵌入式學習心得體會

  當我們對人生或者事物有了新的思考時,可以尋思將其寫進心得體會中,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面是小編整理的嵌入式學習心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

嵌入式學習心得體會

嵌入式學習心得體會1

  一,如果非常多人都想做Linux,那么就要對Linux要比較熟悉。

  這個熟悉不是說對內核,對代碼有多了解,而是至少要會基本的操作,非常難想象讓一個連編譯程式,編輯文本文件都非常困難的人去弄嵌入式的軟件吧。總之在進入嵌入式這個領域之前要對自己評估一下,看看自己是不是準備好了去學習嵌入式相關的東西。

  二,要舍得花錢買研發板。

  公欲善其技,必先利其器。也就是說,理論上可能掌控了非常多,不過不去實踐,那只能是紙上談兵,這樣是無法學好嵌入式的。弄個研發板自己擺弄擺弄,即使什么都不懂,也能按照說明書把廠家給的程式下載到研發板上運行運行,先知其然,然后再通過具體的學習知其所以然,這樣能避免學習中的枯燥。目前市場上研發板的種類繁多,相同CPU的板子價格卻相差非常多,令非常多人都不知道怎么選擇購買。

  我的看法是,盡量買大廠的產品。因為在初學階段學習資料少是個非常頭疼的事,非常多時候都是無從下手,不知道怎么去做,那么隨研發板附送的資料就非常重要了。大廠技術比較強,附帶的程式都是能在板子上運行的,例如我買的優龍ST2410這個板子(不是廣告啊),光盤上帶了一個bootloader,個2.4.18的內核,更有一個cramfs,這些程式的原始碼都是廠家事先做好或修改好的,完全適用于初學者使用。

  而有些實力不行的小廠家的資料不齊全,我們學習的時候需要自己弄bootloader什么的,那入門就非常難了。不過大廠的板子都非常貴,大家能根據預算來選擇適合自己的研發板,不過無論怎樣,在學習上投資都是值得的。

  三,不要事無巨細的學習,要有明確的目標。

  我最開始給自己制定的學習計劃是:學習arm體系結構->學習arm匯編->自己移植bootloader->自己移植kernel->做應用,不過不久就被我否決了,因為這個過程實在是太枯燥太痛苦了,在學習資料少,沒人指導的情況下根本無法進展。于是我決定使用廠家的代碼來“玩”研發板,自己弄些應用上去。先是完全使用廠家給的bootloader,kernel,cramfs。之后發現cramfs中的一些控制Linux初始化的文件不符合我的需求,于是修改cramfs,刪除了QT,修改了網卡初始的IP地址,安裝到板子上能運行了之后就開始嘗試做一些應用,比如helloworld這樣的程式。

  最后移植了一個mpg123到板子上。完萬能在不知道原理的情況下來使用板子的一些功能,等熟悉板子了再回頭學習其中的'道理,這樣就容易一些。學習嵌入式就是這樣,根據問題來選擇學習的內容,否則會非常盲目,最后就失去信心了。

  四,要有耐心。

  不能否認,在學習一門自己完全不了解的技術是非常煩人的。嵌入式的復雜在于他的交叉性。也就是說為了研究某一個嵌入式的問題,你有可能得學習非常多其他的知識,比如操作系統,編譯,體系結構等等,那么對于這種情況需要我們有足夠的耐心。我在交叉編譯mpg123的時候前幾次無論怎么修改makefile都無法編譯成功,最后我發現我用的arm-linux-gcc是2.9版本的,比較老,于是我換成新的3.4.1版本,就ok了。

  以上是我初學嵌入式所獲得的一些淺顯的經驗,基本都是基于軟件方面的,硬件的DIY我就不行了。希望我的經驗能給大家一些幫助。

  剛剛和LUPA的嵌入式版主要了uboot的代碼,接下來的我想研究研究廠家的bootloader代碼然后移植一下uboot。

嵌入式學習心得體會2

  研究嵌入式系統已經有快兩年的時間了。很慶幸自己當初選擇了嵌入式系統作為自己的研究和職業方向,可以說它是一種催化劑,讓我自身的修養和研究能力都有了很大的提高。

  (當然這離不開我敬愛的導師門給我的教導與支持和我個人自身的基礎及努力)在嵌入式系統的大門前,我只能算是剛剛看到這個大門的臺階,但這段小小的距離讓我受益頗多,現將其中心得奉獻出來,歡迎高手前輩們指正,以供剛接觸的新人參考。(別人的心得和經驗你可以學習,但是不可以完全照而搬之。因為每個人的心理,生活方式,看待事物及個人志向立場等等其他都不同,我的方法不一定適合你,但是可以學習借鑒。)

  在寫之前,想先寫一句話,千萬不要以為你是天才,所謂天才即勝別人N倍的人,如果你真認為你是天才,請以天才的標準來要求自己,將自己付出和別人的比例以N:1來進行。

  (1)學習與生活心態

  很多朋友都是在剛步入大學校門開始接觸計算機或者其他。大學是一個很讓人迷茫頹廢的地方,可能你在高中躊躇滿志,但在大學的管理機制下卻心態漸糜。能夠在大學(大一)里找到自己人生之志的同學有多少?目標要明確,不要得過且過,不要追逐熱門的東西。

  不管在什么時候,心里都要有自己的信念和理想,不要被其他東西左右了自己。要從興趣和競爭出發,因為這才是你產生動力源的地方。學東西時,要讓自己先喜歡上它,要學會享受學習它的時間,喜歡喬***的都知道,喬老爺子最常說的一句就是要享受比賽的時間。

  因為只有你喜歡上了它,享受了它,才不會被它所產生的壓力壓倒自己,不要產生一種厭惡的心理。而且心態要調整,不要一味的蠻學,死學,在沒有什么興趣學的時候可以先玩幾天,在回過頭來,或者用其他的方式來轉換。要抱著一種十年方能磨一劍的'心理,扎扎實實從基礎開始,不要為高速開發的一些現象所迷惑,那些都只是軟件的功勞。

  我個人認為搞編程,英語和數學很重要,大家一定要時時的抓,至于怎么抓那就是另外一回事了,當然其他的知識也要汲取,可以多接觸點天文,地理,人文方面的東西來補充自己。轉換的生活方式。要學會生活,在人的一生中,都會遇到一些很不開心的事,或者大大小小的意外,孫子兵法里面一句大意就是說,戰場上要會將劣勢轉成優勢,即最大的劣勢很可能就是你的優勢所在。

  一個打擊你可以把他變為前進的動力,不必為了一點挫折和捶胸頓足,不必為了一點小事爭吵不休。空閑的時候可以躺下來看看天,你就會明白自強不息,厚德載物之理。(看到一些為了失戀或者其他而墮落的人真的很難受和可惜)。

  要給人以幫助。別人有困難時或者一些舉手之勞在自己解決范圍內的盡力幫之,這對自己不會損失什么,相反在對方心里能夠樹立你的形象和增加好感。記住,給人之恩時也是給你自己鋪路,這個世界不是靠你一個人可改變的。

  (2)編程語言的選擇語言的爭論。

  很多初學擇,老是在學習何種語言上舉棋不定,試問,中國牌子有幾個不被罵的,試問,世界上哪部影片沒人說他壞話的?術業有專攻,各司其職,每個語言的出現肯定都有自己價值和領域的范圍,不同的只是價值和領域的高級和大小。

  就像高,矮,胖,瘦組成一個“型”。但是技術是進步的,這個進步也是在舊的基礎上。放心,技術再飛躍也不會今天奔I,明天扣肉的迅速,在學習的同時也要時時關注整個語言界的走勢(貌似哪個偉人說的與時俱進),保持一種同步曲線的前進。語言能干什么?能問這句話,很欣慰。

  表明你是從基礎學起才會問出這樣的話來。但換而言之你一開始對這門語言調查的信息不足。廟算者勝,對自己身邊的事物了解是非常重要的,這也能說明說你的教材或者教導你的人不夠充分。如果是我對新手交流,我會花足時間讓他明白這門語言是什么,能干什么,整個體系等等。

  這樣在學的時候,對同一條語句上的理解你可能跟別人就不一樣了,因為你知道這門語言的體系架構,你可以從更多的特性角度去挖掘使用它。提高自己對語言閱讀能力。如何快速的進步?可以告訴你沒有一步登天的辦法,但是也可以告訴你如何讓你快速掌握你所學的技術。多讀他人代碼,多領悟他人思維,多給自己出難題,多幾種方法來解問題,多將語言的思想和身邊的事物聯系起來。想想你是怎么掌握普通話的,方法就不具體說了。

  編程的思維。計算機是充滿誘惑的東西,很多人都說熱愛計算機,那只是它的表面,你熱愛的只是他的一種擴展性的東西。能學計算機我很高興,因為計算機從某種意義上來說將空間的距離給消除掉了。這里沒有流血,沒有犧牲。你可以以一種藝術家的思維來塑造它,可以以偵探的邏輯思維來破解它,可以以一種戰爭狂人的思維來摧毀它。

  你可以將你的這種思維體現在代碼和整個布局里,不要驚異別人代碼思維的異風,你也有自己的思維風格,你也可以,你也可以用自己代碼讓別人驚異。記住你學東西時更多的要體會他的思維,比如數學,微積分,離散,無數的定理,你學完以后可能永遠都用不到,但是你可能有這種感覺,在你碰到某一問題時,這一問題的性質和你學到的東西很類似,但是中間就是差了一點東西,對了,這就是它思維上的一種運用,一種抽象,一種轉換。

嵌入式學習心得體會3

  首先,我們學習的課本是嵌入式系統應用教程。我學習的體會是這樣的:開始時,由于是剛剛入門,對老師書的好多東西是好奇的,好多名詞也是新鮮的,不過不太懂什么意思。但是慢慢的,了解的深入讓我有了更深的感觸和體會。

  在嵌入式的學習過程中,讓我了解了什么是嵌入式系統。它就是以應用為中心,以計算機技術為基礎,軟硬件可定制,適用于不同應用場合,對功能、可靠性、成本、體積、功耗有嚴格要求的計算機系統。他一般由嵌入式微處理器、外圍硬件設備、嵌入式操作系統、用戶應用程序四個部分組成,用于實現對其他設備的控制、監視或管理功能。嵌入式系統已經應用于科學研究、工業控制、軍事技術、交通通信、醫療衛生、消費娛樂等領域,人們日常使用的手機、PDA、汽車、智能家電、GPS等均是嵌入式系統的典型代表。

  一開始我們就學習嵌入式的系統的基礎部分,那很簡單,就是一些定義或是介紹之類的。在進入第二章時,就開始學習了嵌入式開發過程中的主要操作系統——linux,在接下來的課程中,我發現嵌入式的學習過程還是蠻有趣的。在對linux的學習中,我們對它有了一點點的了解,接著就是學習一虛擬機的方式安裝linux。對我來說有趣的就是安裝的過程了,首先我們跟著老師的腳步走,學會了怎么安裝,在自己動手進行對它的安裝,這個過程是簡單而有趣的。這樣的開始讓我對它充滿了興趣,也對以后的學習充滿了信心。

  其次就是安裝好了之后,老師就更深一步的教我們應用了。在這是老師首先交給我們的是一些簡單的命令應用,Linux具有很豐富的命令,絕大多數命令具有大量的參數。

  在學習命令的過程中,只要你認真的看著老師操作還有認真聽著他講,你就會發現有些命令的操作還是很簡單的,不過在操作的過程中,我也有遇到有些困難,會出現你按照書上學習的例子,將命令輸入終端時會出現你不想要的結果,也就是錯誤的結果。這是問問旁邊的同學或是懂的同學就可以解決了。

  在對于這部分的`學習中,讓我知道了命令對于嵌入式的重要性。它是linux的重要內容,linux中所有的功能都是通過命令執行。在實際應用中,為了減少系統開銷,經常不使用圖形界面,此時,對系統的所有操作都需要以命令方式來執行。在嵌入式系統開發過程中,由于目標機的性能和配置比較低,因此,一般情況下目標機僅具有命令窗口而沒有圖形界面,對目標機的所有操作都通過命令來實現。

  還有的那就是進一步學習與嵌入式系統開發相關的linux的服務,他們的啟動、設置等的操作和應用。而在學習之中,我們主要介紹的是嵌入式系統中開發工程使用的TFTP、Telent和NFS服務。第一個實現的事上機位與下機位之間文件的傳輸、無磁盤網絡的設備的啟動等功能;第二個實現的事遠程登錄功能;第三個實現的是網絡文件系統功能。

  從以上的內容之中,并不難感受到我們的學習過程是由淺入深的,這對于我們的學習也有了較好的幫助。

  當然,我們學習的不僅僅是這么幾個內容,其中還有相關的實驗內容。在我們基礎的學習的過程之中,我有了這么一點的感受,總的來說就是概念加專業名詞還有介紹加實驗。不過你絕對不能小看那些概念和介紹,它對我們有著很重要的指導作用哦!實驗那就更不用說了,它提高我們的動手能力,在實驗的過程中還能讓你更加理解書中的理念,這就是我學習嵌入式的感受。

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